二年级上册语文课件-语文园地一 _人教(部编版)(2016) (共21张PPT)
为有暗香来。
【作者简介】
王安石，北宋抚州临川人（今
江西省抚州市临川区邓家巷人）， 中国北宋著名政治家、思想家、文 学家、改革家。
【译文】 那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因 为梅花隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读
企鹅寄冰
（原文见教材第14页）
想一想，这篇文章告诉我们什么道理？
文章告诉了我们一个道理：随着温度 的变化，冰可以变成水，水也可以变成冰。
谢 谢
在……在……在……在……
我在学校上学，妈妈在银行工作，爸爸在公 司上班，爷爷、奶奶在家里。 我在教室里写字，在图书馆里看书，在操场 上踢足球，在游泳池里游泳。
作 作 法 法
左边窄，右边宽。
都 都 别 别
左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。 遥知不是雪，
·
穿衣裳 披红袍
· ·
甩甩头
追上去 ·
摇摇头
· ·
· ·
迎上去
追上去 ·
·
“迎上去”表示很高兴或很 兴奋地过去；“追上去”是表示 很快或有意地跑过去。 “穿”是把衣服鞋袜等物套 在身体上；“披”是覆盖或搭在 肩背上。
穿衣裳
披红袍
· ·
甩甩头 摇摇头
· · · ·
“甩甩头”是前后摆动；“摇 摇头”是把头左右摇动，表示否定 或阻止。
语文园地一
R·二年级上册
手套
地图
帽子
水壶
登山鞋
帐篷
运动裤
指南针
你知道这些词语和什么有关吗？
和野外活动有关。
tào
mào
套
手套
帽
帽子
kù
tú
裤
裤子
图
地图
hú
壶
茶壶
zhànɡ
pénɡ
帐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ帐篷
篷
zhǐ
zhēn
指
指南针
针
去野外观察大自然，你还会准备什 么？和同学说一说。
雨衣
望远镜
背包
……
体会每组加点词的不同意思，选一组演一 演。 迎上去
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有 · · · · 时候我却很暴躁。
· ·
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步， · · 在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、 · · 开大会。
有时候……有时候……
放学了，有时候爸爸接我，有时候妈妈 接我。 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 月亮有时候弯弯的，有时候圆圆的，漂 亮极了。
合集下载
二年级上册语文课件语文园地一人教部编版共27张PPT
___培__训__班__练__舞__蹈__，在__公__园__里__和__爸__爸___、__妈__妈__散_____ 步__或__者__看__爷__爷__下__棋___。
小朋友，观察上 面的字，说说有 什么特点？
“作、法”这两个字是左窄右宽。 “都、别”两个字是左宽右窄。
作作 法法
如何写好左窄右 宽这两个字。
地图
长裤
图画
zhàng péng
hú
帐篷
壶 水壶
zhǐ zhēn
茶壶
指针
练一练，学运用。
选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)如果我在野外迷了路，我会用__指__南__针__辨明方向，找到
回家的路。 (2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专
用的__登__山__鞋__才可以。 (3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背 __水__壶___。
小朋友们，读了短文，你知道《企鹅寄冰》 讲了一个怎样的故事？你从中了解了哪些知识？
这篇短文讲南极企鹅给住在非洲的狮子大王 寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候 特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。
读了短文，你还有哪些问题？
冰寄到狮子那里 变成了水，为什 么退回来又变成 了冰？
因为非洲炎热、南极 寒冷，而且冰遇热变 水、水遇冷变冰。
我拓展 我积累
小朋友，如果你去 野外观察大自然， 还准备带哪些衣物？
除了衣服，去野外 观察大自然你还准 备带哪些必需的用 品?
我想带手电筒、睡 袋、炊具、安全绳、 急救包、登山杖。
我想带雨衣、冲锋 衣、遮阳帽。
体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
读一读这几组 词语，想想加 横线的词语意 思有什么不同？
读一读，找规律。
小朋友，观察上 面的字，说说有 什么特点？
“作、法”这两个字是左窄右宽。 “都、别”两个字是左宽右窄。
作作 法法
如何写好左窄右 宽这两个字。
地图
长裤
图画
zhàng péng
hú
帐篷
壶 水壶
zhǐ zhēn
茶壶
指针
练一练，学运用。
选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)如果我在野外迷了路，我会用__指__南__针__辨明方向，找到
回家的路。 (2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专
用的__登__山__鞋__才可以。 (3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背 __水__壶___。
小朋友们，读了短文，你知道《企鹅寄冰》 讲了一个怎样的故事？你从中了解了哪些知识？
这篇短文讲南极企鹅给住在非洲的狮子大王 寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候 特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。
读了短文，你还有哪些问题？
冰寄到狮子那里 变成了水，为什 么退回来又变成 了冰？
因为非洲炎热、南极 寒冷，而且冰遇热变 水、水遇冷变冰。
我拓展 我积累
小朋友，如果你去 野外观察大自然， 还准备带哪些衣物？
除了衣服，去野外 观察大自然你还准 备带哪些必需的用 品?
我想带手电筒、睡 袋、炊具、安全绳、 急救包、登山杖。
我想带雨衣、冲锋 衣、遮阳帽。
体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
读一读这几组 词语，想想加 横线的词语意 思有什么不同？
读一读，找规律。
部编版语文二年级上册语文园地一 第一课时(课件)(20张PPT)
小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌， 在空中翱翔，在草地上找虫子吃。
我在教室里 学习 ，在图书馆里 看书，在操场 上 踢球 ，在游泳馆里 游泳 。
是说两种情况都存在。
示例：
① 我的性情是多面的，有时候我
···
很活泼，有时候我却很内向。
···
② 写完作业以后，我有时候画画，
···
有时候看书。
···
根据下面的情境说一说。 • 大课间游戏真好玩，我们有时候_丢__沙__包_____，有
时候_传__篮__球_____。 • 天上的云总爱变，有时候___变__成__一__只__兔__子___，有
读句子，说一说：“我”的脾气怪在哪里？
我的脾气可怪了，有时候我很和蔼，有时候 我却很暴躁。
要点：用“有时候……有时候……”的句式， 从“和蔼、暴躁”两个不同的方面写出了“我” 脾气的“怪”。
pí
◇我的脾气可怪了，有时候我很和蔼，有
bào zào ·· ·
·
时候我却很暴 躁。
··
点拨：表示不同的时间所做的事情，
着装
mào
帽子
dēnɡ xié
登山鞋
娃、洼、蛙
kù
运动裤
衬、衫、裙、 袍、袜
tú
地图
用具
hú
水壶
zhànɡ penɡ
zhǐ zhēn
帐 篷pénɡ 指南针
套帽登鞋裤图壶帐篷指针
字词句运用
迎上去 · 追·上去
迎：面对着，走过去。 追：紧跟在后面赶上去。
迎
追
字词句运用
shɑnɡ
穿衣裳 · páo ·披红袍
语文园地一
第1课时
借助拼音，读准字音。 户外活动。
我在教室里 学习 ，在图书馆里 看书，在操场 上 踢球 ，在游泳馆里 游泳 。
是说两种情况都存在。
示例：
① 我的性情是多面的，有时候我
···
很活泼，有时候我却很内向。
···
② 写完作业以后，我有时候画画，
···
有时候看书。
···
根据下面的情境说一说。 • 大课间游戏真好玩，我们有时候_丢__沙__包_____，有
时候_传__篮__球_____。 • 天上的云总爱变，有时候___变__成__一__只__兔__子___，有
读句子，说一说：“我”的脾气怪在哪里？
我的脾气可怪了，有时候我很和蔼，有时候 我却很暴躁。
要点：用“有时候……有时候……”的句式， 从“和蔼、暴躁”两个不同的方面写出了“我” 脾气的“怪”。
pí
◇我的脾气可怪了，有时候我很和蔼，有
bào zào ·· ·
·
时候我却很暴 躁。
··
点拨：表示不同的时间所做的事情，
着装
mào
帽子
dēnɡ xié
登山鞋
娃、洼、蛙
kù
运动裤
衬、衫、裙、 袍、袜
tú
地图
用具
hú
水壶
zhànɡ penɡ
zhǐ zhēn
帐 篷pénɡ 指南针
套帽登鞋裤图壶帐篷指针
字词句运用
迎上去 · 追·上去
迎：面对着，走过去。 追：紧跟在后面赶上去。
迎
追
字词句运用
shɑnɡ
穿衣裳 · páo ·披红袍
语文园地一
第1课时
借助拼音，读准字音。 户外活动。
部编版二年级语文上册《语文园地一》优质课件(共47张PPT)
语文园地一
学习目标
1.认识生字，正确认读8个词语。 2.比较几组动词的不同意思，体会用词的准确性。 3.练习用加点的词语说说自己的日常生活，提高表达能力。 4.正确、美观地书写汉字，提高对汉字结构的整体把握能力。 5.正确、流利地背诵古诗《梅花》，大致了解诗句的意思。 6.正确、流利、有节奏地朗读童话故事，感受故事的趣味性。
◎ 想一想
1. 企鹅给谁寄冰？从哪儿寄到 哪儿？
企鹅给狮子大王 寄冰，他的冰从南极 寄到了非洲。
2. 为什么企鹅寄的冰一会儿变成水，一会 儿又变回冰呢？
水在零度以下会凝固成冰，而 冰在零度以上则会融化成水。企鹅 生活在南极，那里气候寒冷，而狮 子大王生活在非洲，那里气候炎热， 因而企鹅的冰寄到非洲就变成了水， 水回到南极又会变成冰。
示例：
① 我的性格是多面的，有时候我
···
很活泼，有时候我却很内向。
···
② 写完作业以后，我有时候画画，
···
有时候看书。
···
◇平常我在·池子里睡觉，在·小溪wǔ 里散步， 在·江河里奔跑，在·海洋里跳舞、唱歌、 开大会。
点拨：“在……”表示人或事物所 处的位置，四个“在……”连用，显得 层次清楚，表达细腻生动。
我知道狮子把水退回南极后， 由于南极温度低，又结成了冰。
说得很好，通过交流分析，大家已经弄 清楚了企鹅寄给狮子的冰变成了水；而 狮子退回去的水又结成了冰的原因了。
读了这个童话故事后，你知道了什么？
我们知道了冰受热后，会化成水； 水受冷以后，又能结成冰这个科学道 理。做任何事情都不能违背自然规律， 并且要用科学的方法去做，这样才能 把事情办好。
为什么企鹅把冰寄给狮子，狮子收到的却是水；而狮子 把水退给企鹅后，企鹅收到的仍然是冰呢？
部编版二年级上册 语文园地一 课件(共21张ppt)
家住南极 气温低
课堂小结
本节课学习了很多生字词和词组、学习 了诗歌《梅》，学习了课文《企鹅寄 冰》，懂得了水在不同温度下的不同形 态。
板书设计
语文园地一
识字加油站：手套、地图、登山鞋
字词句运用：有时候……有时候 在……在……在……
书写提示：坐姿和握笔姿势 日积月累：朗诵诗歌《梅》 我爱阅读：体会《企鹅寄冰》的奇妙
语文园地一
部编版二年级上册
课前导入 假如我们要去野外观察大自然，你会带上什么东西呢？
手套
帽子
地图
指南针
教学目标
1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。 3.学会正确书写作、法、都、别这四个字，并掌握它们的总体结构和书写技巧。 4.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》。 5.学会朗诵并理解故事《企鹅破冰》，感受冰块神奇的变化。
综合运用很重要 全面发展是关键
课后作业 作业：回去给狮子和企鹅写一封信，告诉他们冰化了的原因
地址：非洲
地址：南极
我爱阅读
企鹅寄冰
好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大 王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。” 企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。
装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。打开箱子一看， 狮子大王好奇怪：“咦，怎么是一袋水？”
我爱阅读
企鹅寄冰
狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ封 信。
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知 道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
诗中“墙角”二字点明了地点； “凌寒”二字交代了时间，突出了 春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。
二年级上册语文课件-语文园地一ppt课件 人教部编版(共15张PPT)
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
语文园地一
tào
手套
mào
帽子
dēng xié
kù
登山鞋 运动裤
tú
地图
hú
水壶
zhàng péng zhǐ zhēn
帐 篷 指南针
裤
图 针
指
裤
帽 套
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图
水壶
帐篷 指南针
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
两人合作学习：
• 1.交流：你准备带什么？为什么要准备这些用品 ？
情景剧表演
• 迎 迎，迎上去, 我俩面对不慌张。 • 追 追，追上去，你走我跑紧跟着。 • 穿 穿，穿衣裳，衣服鞋袜套身上。 • 披 披，披红袍，轻轻覆盖肩背上。 • 甩 甩，甩甩头，前后摆动使点劲。 • 摇 摇，摇摇头，左右摆头表否定。 • 动词家族就是大，我们都要用好它,用
好它！
我的脾气可怪了，有时候我很 温和，有时候我却很暴躁。
• 2.以“我会带……，因为……”这样的形式来汇 报。
小组合作学习
1.完成学习单。 2.以“我还可以带……,因为……”来汇报。
迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
最新部编版二年级语文上册《语文园地一》(共21张PPT)精品精品教学课件
【译文】
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因 为梅花隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读
企鹅寄冰
（原文见教材第14页）
想一想，这篇文章告诉我们什么道理？ 文章告诉了我们一个道理：随着温度 的变化，冰可以变成水，水也可以变成冰。
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
➢ 体会每组加点词的不同意思，选一组演一 演。
迎上去
·
追上去
·
穿衣裳
·
披红袍
·
甩甩头
··
摇摇头
··
迎上去
·
追· 上去
“迎上去”表示很高兴或很 兴奋地过去；“追上去”是表示 很快或有意地跑过去。
穿衣裳
·
披红袍
·
“穿”是把衣服鞋袜等物套 在身体上；“披”是覆盖或搭在 肩背上。
甩甩头
··
摇摇头
··
“甩甩头”是前后摆动；“摇 摇头”是把头左右摇动，表示否定 或阻止。
镜子，漂亮极了。
在……在……在……在……
夏天，我喜欢在草地上打滚，在小河里摸 鱼，在森林里摘果子，在树阴下啃西瓜。
作作
都都
法法
别别
左边窄，右边宽。 左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
【作者简介】
王安石，北宋抚州临川人（今 江西省抚州市临川区邓家巷人）， 中国北宋著名政治家、思想家、文 学家、改革家。
语文园地一
R·二年级上册
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
二年级上册语文课件-语文园地一｜人教(部编版)(共25张PPT)
zhǐ zhēn
指针
人教版小学语文二年级上册
套 （外套） 帽 （草帽） 登 （登山） 鞋 （鞋子） 裤 （长裤）
图 （图片） 壶 （茶壶） 帐 （蚊帐） 篷 （车篷） 指 （手指） 针 （时针）
人教版小学语文二年级上册
迎上去
·
追·上去
跑回来
穿衣裳
·
披·红袍
脱鞋子
甩甩头
··
摇· 摇· 头
摆摆手
人教版小学语文二年级上册
请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”
企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着
袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
fēi zhōu
非洲
炎热干旱
骄阳似火
nán jí
南极冰天雪地
天寒地冻
滴水成冰
说一说： 让我来告诉你_____
______________。
冰遇热变成水，水遇冷变成冰。
我 爱 阅 读
“瓢虫”
我也见过， 我国拥有 的瓢虫大 约有700 多种，包 括七星瓢 虫、小斑 纹瓢虫、 龟纹瓢虫、 小黑瓢虫 等等.
二年级上册语文第一单元
语文园地一
人教版小学语文二年级上册
人教版小学语文二年级上册
tào mào dēng xié kù
套帽登鞋裤
tú hú zhàng péng
图壶 帐 篷
太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰，装在袋子里，
给狮子大王寄去。
装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。
过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开箱子一看，觉得好奇
怪：“咦，怎么装着一袋水？”
狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。
又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。狮子大王的信上写着：“我
指针
人教版小学语文二年级上册
套 （外套） 帽 （草帽） 登 （登山） 鞋 （鞋子） 裤 （长裤）
图 （图片） 壶 （茶壶） 帐 （蚊帐） 篷 （车篷） 指 （手指） 针 （时针）
人教版小学语文二年级上册
迎上去
·
追·上去
跑回来
穿衣裳
·
披·红袍
脱鞋子
甩甩头
··
摇· 摇· 头
摆摆手
人教版小学语文二年级上册
请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”
企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着
袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。
fēi zhōu
非洲
炎热干旱
骄阳似火
nán jí
南极冰天雪地
天寒地冻
滴水成冰
说一说： 让我来告诉你_____
______________。
冰遇热变成水，水遇冷变成冰。
我 爱 阅 读
“瓢虫”
我也见过， 我国拥有 的瓢虫大 约有700 多种，包 括七星瓢 虫、小斑 纹瓢虫、 龟纹瓢虫、 小黑瓢虫 等等.
二年级上册语文第一单元
语文园地一
人教版小学语文二年级上册
人教版小学语文二年级上册
tào mào dēng xié kù
套帽登鞋裤
tú hú zhàng péng
图壶 帐 篷
太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了一块冰，装在袋子里，
给狮子大王寄去。
装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。
过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开箱子一看，觉得好奇
怪：“咦，怎么装着一袋水？”
狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。
又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。狮子大王的信上写着：“我
统编版语文二年级上册 语文园地一 教学课件(共24张PPT)
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看
见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就( 迎上去 )。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见
一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙( 追上去 )。
我的脾气可怪了，有.时.候. 我很和蔼，有.时.候.我却很暴躁。
你是个怎样的孩子呢?能不能也用 “有时候 ……有时候 …… ”这样的句
南极 非洲
非洲 南极
狮子大王和企鹅都觉得很奇特， 原因是什么呢?请你帮他们各写一封 回信。信中应该说些什么呢，同桌互 相说一说。
Hale Waihona Puke 子介绍一下自己。校园生活真有趣，有时候
,
有时候
。
天上的云真爱玩，有时候
,
有时候
。
天上的月亮真爱玩，有时候
,
有时候
。
平常我在.池子里睡觉，在. 小溪里漫步，在.江河里奔跑， 在.海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在池子里睡觉
在小溪里漫步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，
唱歌，开大会。
用“我在什么地方做什么”这样的句式说话。
请用“在……在……”说说你在不 同的地方干的事情。
用“在……在……在……在……” 说句子。
左右结构
左窄右宽
左宽右窄
读古诗，读准字音，读出节奏。
那墙角的几枝梅花， 冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁 白的梅花不是雪呢？因为 梅花隐隐传来阵阵的香气。
qǐ é jì
企鹅寄冰
寄信 邮寄
借助拼音把故事读正确， 思考：企鹅和狮子生活在哪里?
语文园地一
你还会准备什么？
后鼻音 翘舌音
小朋友们，欢迎来到字词小乐园!我 们一起来玩一个“你说我做”的游戏吧。
人教部编版二年级上册语文课件《语文园地一》 (共18张PPT)
天上的月亮是会变的，有时候（圆圆的） ，有时候弯（弯的 ）
要求：联系自己的日常生活，用“有时候 ......有时候......”说话。
放学了，有时候爸爸来接我，有时候 妈妈来接我。
我写完作业以后，有时候帮妈妈做家 务，有时候看电视。
猜一猜我是谁
平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江 河里奔跑，在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
水
课间，我在（跑道上）跑步，我在（体育馆里）打 球，我在（教室里）讨论，我在（操场上）丢手绢 。
小鸟在（窝里）睡觉，在（枝头）唱歌，在（天空）飞 翔，在（草地里）找虫子吃。
用“我在什么地方做什么”的句式说一 说：
我在学校上课，妈妈在家照看妹妹， 爸爸在医院上班，爷爷奶奶在家干活。
我来说
你能从本节课所学的词语中，选一 个或几个词，说一句完整的话吗？
小结：
• 这节课你学会了什么？ • 生活中留心观察，扩大自己的识字量。
部编版二年级上
语文园地一
tào 手套
mào 帽子
dēng xié 登山鞋
kù 运动裤
tú 地图
hú 水壶
péng 帐篷
zhĭ zhēn 指南针
学习任务清单（一 ）
1.读准字音、认清字形结构； 2.理解词义； 3.说一说你的识记方法。
登山鞋 登山
手套
帐篷
地图
水壶 指南针
运动裤 指针
帽子
迎. 上去
字词句运用
穿. 衣裳
甩. 甩. 头
追. 上去
披. 红袍
摇. 摇. 头
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
部编版小学二年级语文上册《语文园地一》优质课件(共76张PPT)
我爱阅读
企鹅
狮子
他们之间会发生什么呢？
阅读提示： 1.借助拼音，自主朗读《企鹅寄冰》，
思考：谁给谁寄冰？结果怎样？ 2.这篇童话里，小朋友们觉得最有意思
的地方是什么？
住在非洲的狮子大王让住在南极的企 鹅给他寄冰，结果狮子大王收到的却是一 袋水。狮子大王把水又寄给了企鹅，企鹅 收到的却是为一什袋么冰会。这样呢？
下了外套。
我的脾气可怪了，有时候我很温 和，有有时时候候我却很暴躁。
用“有时候……有时候……”的
句式，写出了“我”脾气的“暴躁”
和“温和”。
我会说
放学了，有时候（ 妈妈）来接我， 有时候（ 爸爸 ）来接我。
天上的月亮有时候是（圆的），有时 候是（弯的）。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散 步，在在江河里奔跑，在在海洋里跳舞、唱
zhēn
针
针对 时针
造句：我的闹钟的时针坏了。
认识物品
仔细观察这些词语，你发现了什么呢？ 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指南针
第一行是户外活动准备的着装，第二行 是户外观察准备的用具。
如果你和家人一起去进行户外活动，你 会准备些什么呢？快来说一说吧。
这个周末，我们一家去野外观察大自然，走 之前准备得很充分。不仅穿上了舒适的运动衣服 和裤子，戴上了帽子，还穿上了登山鞋。我们在 背包里放好了地图、望远镜、指南针等，戴上手 套，背上水壶和帐篷之后，就高高兴兴地出发了。
第二课时
小组合作，读准字音。
演一演
分小组演一演。先同桌演一演， 再指名演一演。
迎上去
追上去
面对面冲着过去
紧跟在后面赶过去
穿衣裳
披红袍
把衣服穿在身上