伏安法测电阻实验报告.
- 1 - 科学探究的主要步骤 ※一、提出问题 ※二、猜想与假设 ※三、设计实验 （一) 实验原理 （二) 实验装置图 （三）实验器材和规格 （三）实验步骤 （四）记录数据和现象的表格 四、进行试验 ※五、分析与论证 ※六、评估 七、交流与合作 ※最后：总结实验注意事项 第一方面：电学主要实验
滑动变阻器复习提纲 1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流。 2、构造和铭牌意义——200Ω：滑动变阻器的最大阻值 1.5A：滑动变阻器允许通过的最大电流 - 2 -
3、结构示意图和电路符号—— 4、变阻特点——能够连续改变接入电路中的电阻值。 5、接线方法——
6、使用方法——与被调节电路（用电器）串联 7、作用——1、保护电路 2、改变所在电路中的电压分配或电流大小 8、注意事项——电流不能超过允许通过的最大电流值 9、在日常生活中的应用——可调亮度的电灯 、可调热度的电锅 、 收音机的音量调节旋钮？…… 实验题目：导体的电阻一定时，通过导体的电流
和导体两端电压的关系（研究欧姆定律实验新教材方案） 一、提出问题： 通过前面的学习，同学们已经定性的知道：加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，通过导体的电流越小。现在我们共同来探究：如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值，能不能计算出通过它的电流呢？即通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有什么定量关系？ - 3 -
二、猜想与假设： 1、电阻不变，电压越大，电流越 。（填“大”或“小”） 2、电压不变，电阻越大，电流越 。（填“大”或“小”） 3、电流用I表示，电压用U表示，电阻用R表示，则三者之间可能会有什么关系？ 三、设计实验: （一) 实验器材：干电池3节，10 Ω和5 Ω电阻各一个，电压表、电流表，滑动变阻器、 开关各一只，导线若干。 （二）实验电路图：
1、从研究电流与电压的关系时，能否能否保证电压成整数倍的变化，鉴别一下甲和乙的优劣？ 2、乙图重点：研究的是定值电阻这部分电路，而非整个电路。电流表要测定值电阻中电流，电压表要测定值电阻两端电压。 乙图难点：研究电流与电压的关系时应调节滑动变阻器使定值电阻两端电压成整数倍变化。 （二）实验准备： 1、检查实验器材是否齐全、完好。 2、观察电压表、电流表指针是否对准零刻度线，必要时调零。 3、观察电压表、电流表的量程，认清分度值。 4、识别电池组（学生电源）的正负接线柱，掌握使用方法。 （三）实验步骤： 1、断开开关，按照电路图顺次连接好电路。 2、检查电路，确认连接无误，将滑动变阻器调到最大阻值；试触开关，同时观察电压表、电流表是否偏转正常。 - 4 -
3、检查正确后，闭合开关，调节滑动变阻器阻值，用较快的速度测量电阻上的电流和电阻两端的电压；断开开关，并将实验数据记录表格中。 4、闭合开关，调节滑动变阻器改变电阻两端电压，分别测量几组对应的电压值和电流值，记录到表格中。 5、断开开关，替换另一个定值电阻，依上述方法再测几组对应的电压值和电流值，记录到表格中。 （四）记录数据和现象的表格： R=R1= Ω 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 电流I/A R=R2= Ω 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 电流I/A 五、分析与论证： (一）数据分析：导体的电阻一定时，导体中的电流和导体两端电压的关系。 R=R1= 5Ω
R=R1= 10Ω (1）电流和电压两个物理量，是哪个量跟随哪个量变化？ (2）分析数据表，得出什么结论？ (3）怎样分析得出上述结论？ (4）我们得出这个结论的前提是保证哪个量不变？
实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3 - 5 -
(5）有人说这个结论可以叙述为 “在导体电阻不变时，电阻两端 的电压，与通过导体的电流成 正比”正确吗？ (二）数据分析：导体两端的电压一定时， 导体中的电流和导体电阻的关系。 R=R1= 5Ω
R=R1= 10Ω (1）电流和电阻两个物理量，是哪个量 跟随哪个量变化？ (2）分析数据表，得出什么结论？ (3）怎样分析得出上述结论？ (4）我们得出这个结论的前提是 保证哪个量不变？ (5）有人说这个结论可以叙述为 “在导体两端电压不变时，导体的 电阻，与通过导体的电流成反比”正确吗？ (三）综合分析、得出结论，电流电压和电阻的关系可以表示为：导体中的电流，和导体两端的电压成正比，和导体的电阻成反比。 六、评估： 对自己的探究活动进行回顾、反思，思考在探究过程中，哪些问题真正弄懂了，哪些问题还不清楚；实验设计是否科学合理；操作有没有错误；测量结果是否真实可靠；实验中会造成测量误差的因素有哪些；实验还有哪些可以改进的地方；实验结论是否科学合理…… 对实验进行统 - 6 -
筹兼顾的设计，对实验数据进行深入的挖掘，灵活的对数据加以分析。 七、交流与合作： 将你的实验结论和实验中遇到的问题及解决办法和其它各组同学讨论交流。 八、实验注意事项： 1、连接电路时，更换电路元件时，开关应处于断开状态。 2、正确连接电流表、电压表和滑动变阻器。 3、闭合开关前，滑动变阻器应调到最大阻值。 4、检查电路时要试触，防止损坏电表或电路发生短路。 5、电流表、电压表应选择适当的量程，调节滑动变阻器时应始终注意观察电表指针位置，切莫使被测数据超过电表量程，以防损坏。 6、测量过程中，电路闭合时间不能过长，读数后立即断开开关，以防通电时间过长，电阻发热给实验带来误差。 7、测量次数的多少根据时间而定，但至少要得到三组数据。 8、读数时，严谨认真，实事求是。 9、明确用什么方法、步骤控制什么量不变，用什么方法、步骤改变什么量，重点分析哪些数据间的关系。 10、无论采用何种办法改变电压，都应尽量使电压成整数倍变化。 11、考虑到物理规律的客观性、普遍性和科学性，探究完该定值电阻中的电流与其两端电压的关系后，还应替换定值电阻进行反复实验。
实验题目：研究欧姆定律实验（旧教材方案）
（实验一）导体电阻一定时、通过导体的电流和导体两端电压的关系。 一、提出问题：当导体电阻一定时、通过导体的电流和导体两端电压有怎样的定量关系？ 二、猜想与假设：当导体电阻一定时、通过导体的电流和导体两端电压成正比。即R一定时、I与U成正比 三、设计实验： （一）实验器材：干电池3节，10 Ω和5 Ω电阻各一个，电压表、 电流表，滑动变阻器、 开关各一只，导线若干。 （二）实验电路图： - 7 -
（三）实验准备： 1、检查实验器材是否齐全、完好。 2、观察电压表、电流表指针是否对准零刻度线，必要时调零。 3、观察电压表、电流表的量程，认清分度值。 4、识别电池组（学生电源）的正负接线柱，掌握使用方法。 （四）实验步骤： 1、断开开关，按照电路图顺次连接好电路。 2、检查电路，确认连接无误，将滑动变阻器调到最大阻值；试触开关，同时同时观察 电压表、电流表是否偏转正常。 3、检查正确后，闭合开关，调节滑动变阻器阻值，用较快的速度测量电阻上的电流和 电阻两端的电压；断开开关，并将实验数据记录表格中。 4、闭合开关，调节滑动变阻器改变电阻两端电压，分别测量几组对应的电压值和电流值，记录到表格中。 5、断开开关，替换另一个定值电阻，依上述方法再测几组对应的电压值和电流值，记录到表格中。 （五）记录数据和现象的表格： R=R1= Ω 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 电流I/A R=R2= Ω 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 电流I/A 五、分析与论证： R=R1= 5Ω - 8 -
R=R1= 10Ω (1）电流和电压两个物理量，是哪个量 跟随哪个量变化？ (2）分析数据表，得出什么结论？ (3）怎样分析得出上述结论？ (4）我们得出这个结论的前提是 保证哪个量不变？ (5）有人说这个结论可以叙述为 “在导体电阻不变时，电阻两端 的电压，与通过导体的电流成正比”正确吗？ 实验结论：当导体电阻一定时、通过导体的电流和导体两端电压成正比。 即R一定时、I与U成正比 六、评估：（同前） 七、交流与合作：（同前） 八、实验注意事项: （同前） （实验二）导体两端电压一定时、通过导体的电流和导体电阻的关系。 一、提出问题：当导体两端电压一定时、通过导体的电流和导体电阻有怎样的定量关系？ 二、猜想与假设：当导体两端电压一定时、通过导体的电流和导体电阻成反比。即U一定时、I与R成反比。 三、设计实验： （一）实验器材：干电池3节，5 Ω和10 Ω、20Ω电阻各一个，电压表、电流表，滑动变阻器、开关各一只，导线若干。 （二）实验电路图：
测量电阻的实验报告
测量电阻的实验报告一、实验目的1、学习使用伏安法测量电阻的原理和方法。
2、掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。
3、学会分析实验误差，提高实验数据处理能力。
二、实验原理根据欧姆定律，电阻 R 等于电压 U 与电流 I 的比值，即 R ＝ U ／ I。
通过测量电阻两端的电压 U 和通过电阻的电流 I，就可以计算出电阻的值。
在本实验中，我们采用伏安法测量电阻。
伏安法分为电流表内接法和电流表外接法两种。
电流表内接法：将电流表与待测电阻串联，电压表测量电流表和待测电阻两端的总电压。
此时，测量值 R 测＝ U ／ I ＝（R x ＋ R A ），测量值大于真实值。
电流表外接法：将电压表与待测电阻并联，电流表测量通过电压表和待测电阻的总电流。
此时，测量值 R 测＝ U ／ I ＝ R x R V ／（Rx ＋ R V ），测量值小于真实值。
为了减小测量误差，当待测电阻阻值较大时，采用电流表内接法；当待测电阻阻值较小时，采用电流表外接法。
三、实验器材1、电源（＿____V）2、待测电阻（约_____Ω）3、电流表（量程：＿____A，内阻：＿____Ω）4、电压表（量程：＿____V，内阻：＿____Ω）5、滑动变阻器（最大阻值：＿____Ω）6、开关7、导线若干四、实验步骤1、按照电路图连接实验电路。
（1）电流表内接法电路图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻依次串联，电压表并联在电流表和待测电阻两端。
（2）电流表外接法电路图：电源、开关、滑动变阻器、待测电阻依次串联，电流表串联在电路中，电压表并联在待测电阻两端。
2、检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数在量程的合理范围内。
3、记录多组电流表和电压表的示数 I 和 U。
4、改变滑动变阻器的阻值，重复步骤 3，共测量 5 6 组数据。
5、断开开关，整理实验器材。
五、实验数据记录与处理1、电流表内接法数据记录｜实验次数｜电压 U（V）｜电流 I（A）｜电阻 R（Ω）｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 2 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 3 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 4 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 5 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜计算电阻平均值：R 内＝（R 1 ＋ R 2 ＋ R 3 ＋ R 4 ＋ R 5 ）／ 5 2、电流表外接法数据记录｜实验次数｜电压 U（V）｜电流 I（A）｜电阻 R（Ω）｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 2 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 3 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 4 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 5 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜计算电阻平均值：R 外＝（R 1 ＋ R 2 ＋ R 3 ＋ R 4 ＋ R 5 ）／ 53、比较内接法和外接法的测量结果，选择误差较小的测量方法，并计算待测电阻的最终测量值。
初中伏安法测电阻实验报告
《伏安法测电阻》实验报告
班级：姓名：
一．测量定值电阻的阻值
（1）实验原理：
（2）实验器材：电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关各一个
（3）电路图：实物图：
（4）实验步骤：
1、按照电路图连接电路。
2、闭合开关，调节滑动变阻器，读出电压值和电流值并记录；计算出电阻值。
4、继续调节动变阻器，重复上述实验三次，并记录和计算。
5、计算出R X的平均值。
6、误差分析；整理器材。
（5）实验注意事项：
①连接电路时开关要，开始时滑动变阻器处于位置。
②滑动变阻器的作用：a. b. c.
③电流表与被测电阻联，电压表与被测电阻联，认清两表“+”“—”负接线柱，使电流从接线柱流进，从接线柱流出。
（6）实验数据：
实验序号电压U/V电流I/A电阻R X/Ω平均值R X/Ω1
2
3
二．测量小灯泡的电阻：
连接实物图：
2. 实验数据：
实验序号电压U/V电流I/A灯泡电阻R L/Ω灯泡明暗程度1暗
2较亮
3很亮
3. 问题：计算灯泡电阻时能不能取平均值为什么
4.故障分析：
（1）小灯泡断路，电压表示数，电流表示数。
（选填“有”或“无”）（2）小灯泡短路，电压表示数，电流表示数。
（选填“有”或“无”）（3）滑动变阻器同时接上接线柱，灯泡很（选填“亮”或“暗”）。
移动滑片，电压表和电流表示数（选填“变”或“不变”）。
（4）滑动变阻器同时接下接线柱，灯泡很（选填“亮”或“暗”）。
移动滑片，电压表和电流表示数（选填“变”或“不变”）。
大学物理实验报告之伏安法测电阻实验报告
伏安法测电阻一、实验目的：1.学会设计用伏安法测电阻的实验电路2.掌握各种电阻元件伏安特性曲线的测量方法3.学会用作图法处理实验数据。
二、实验原理：1.伏安特性曲线是为直线，阻值为常量，为线性元件；伏安特性曲线是为曲线，阻值非常量，为非线性元件。
2.测量电路的选取：电路往往分为分压电路和限流电路（1）电源的选取：所选电源的额定电压和额定电流同负载额定电压和电流相同或稍大较为理想（2）变阻器的选取与连接方式：实验室常用滑动变阻器组成分压电路和限流电路。
变阻器的连接方式按如下考虑：若所选电源的额定电流大于负载R x额定电流的两倍以上，宜选用分压电路。
（3）电表的选取与连接方式：电压表、电流表的量程略大于待测电压电流较为理想，量程太大会降低电表的测量精度。
电表级别的选取以测量结果能达到期望的准确度要求为准。
如果期望测量结果的相对误差不超过K%，则电压表和电流表的准确度等级可先在 K/2 内选择，精度不够再行调整。
电表的连接方式有两种：两种误差分别为：ρ外=R AR xρ内=−R xR v+R x比较两种误差大小，选择误差比较小的电路进行测量。
若方法误差不可忽略时，可由R x=UI -R A R x=U1−UR v两式对电压表外、内接的方法测的结果进行修正。
三、主要仪器品牌与型号直流稳压电源：DF1709SB台式万用表GDM-8324手持万用表RS232C四、万用表测量数据：1. 金属膜电阻R x1阻值：109.2Ω2. 实验中直流稳压电源输出电压：1.64V3. 电表的阻值R V=10 MΩR A=2Ω电表应采用电压表内接法。
判断过程：由于R x1R v+R x1=0.011% R AR x1=1.831% , R x1R v+R x1< R AR x1, 因此采用电压表内接法五、伏安法测电阻数据：六、数据处理：原始数据记录如下:2.从金属膜电阻伏安特性曲线上取相距尽量远的两点I1=0.90mA U1=0.1V I2=13.73mA U2=1.5V计算待测电阻的平均值R x1̅̅̅̅̅= U2−U1I2−I1−U2−U1R v =109.11Ω3.根据仪表的显示情况判断测量误差ΔU 、ΔI再由此计算金属膜电阻的测量误差ΔU=1.2772×0.02%+4×0.0001=0.00066 VΔI =11.65×1.2%+3×0.01=0.16980mA相对误差为ρx =√ρu 2+ρI 2=0.01542，绝对误差为ΔR=R x1̅̅̅̅̅×ρx =1.682 最终测量结果为：R x1=（109.10+1.682）5.从二极管伏安曲线图中读取数据，根据有效数字运算规则计算晶体二极管的阻值：(a) 在2.00mA 下的阻值Ua I a =0.57/0.002=285Ω(b)在8.00mA下的阻值U b=0.63/0.008=78.75ΩI b七、回答及思考题：（1）1V 2kΩ 0.5级内接R x=2.44%R v+R x=4%（2）1V 2kΩ 0.5级外接R AR x=9.09% （3）1.5V 500Ω 1.0级内接R xR v+R x=4%（4）1.5V 500Ω 1.0级外接R AR x故选用1V 2kΩ 0.5级内接。
初高中物理实验-《伏安法测电阻实验报告》
伏安法测电阻实验报告实验原理部分：用电压表并联来测量电阻两端的电压，用电流表串联来测量电阻通过的电流强度。
但由于电表的内阻往往对测量结果有影响，所以这种方法常带来明显的系统误差。
有两种接法：内接法和外接法。
所谓外接内接，即为电流表接在电压表的外面或里面。
这样，接在外面，测得的是电压表和电阻并联的电流，而电压值是准确的，根据欧姆定律并联时的电流分配与电阻成反比，这种接法适合于测量阻值较小的电阻;接在里面，电流表准确，但电压表测量得到的是电流表和电阻共同的电压，根据欧姆定律，串联时的电压分配与电阻成正比，这种接法适合于测量阻值较大的电阻。
而且人们为了消除电压表、电流表的影响，还有各种伏安法测电阻的补偿电路，但都需要用到电流计，且电路十分繁琐。
伏安法测电阻虽然精度不很高，但所用的测量仪器比较简单，而且使用也方便，是最基本的测电阻的方法。
测电阻的方法还有很多，例如有替代法、惠斯通电桥法等多种。
伏安法测电阻的原理：电阻=电压除以电流R为导体的电阻(单位欧姆Ω)U为导体两端的电压(单位伏特V)I为通过导体的电流(单位安培A)实验设计部分：一教学目标1.知识与技能：①掌握伏安法测电阻的原理、电路图②会用伏安法（即使用电流表和电压表）测量某段导体的电阻③了解钨丝的电阻随温度变化的特性。
改进补充：会用多次测量求平均值的方法减小测定值电阻的误差2.过程与方法：①通过对欧姆定律的应用，学会由旧知识向新问题的转化，学会用欧姆定律解决电学中的电阻问题。
②通过测小灯泡电阻和测定值电阻阻值进行对比，认识到影响灯丝电阻的大小的因素。
3.情感、态度与价值观：①让学生通过自己动手实验去感悟科学探究过程，并在实验探究中发现钨丝电阻变化，体验探究的快乐。
②在实验探究中，体会团队合作的精神及交流的意义。
二教学重点、难点重点：学会利用伏安法测电阻难点：伏安法测电阻电路图的设计三教学资源1、学生分组实验器材（12组）：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、滑动变阻器、导线、实验活动卡。
伏安法测电阻实验报告
1、开关 按照电路图连接电路，滑动变阻器滑片处于 位置。
2、闭合开关，调节 ，读出 值和 值并记录；计算出
值。
4、继续调节 重复上述实验，并记录和计算。
5、计算出RX的平均值。
6、误差分析；整理器材。
《伏安法测电阻》实验报告
姓名：
一．测量定值电阻的阻值
（1）实验原理：
（2）实验器材：
（3）电路图： 实物图：
（4）实验步骤：
（5）实验数据：
（6）滑动变阻器的作用：
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻RX/Ω 平均值RX/Ω
1
2
3
二．测量小灯泡的电阻：
（1）电路图： 连接实物图 ：
（2）实验数据：
实验序号 电压U/V 电流I/A 灯泡电阻RL/Ω
1
2
3
（3）问题：计算灯泡电阻时能不能取平均值？为什么？
伏安法测电阻实验报告
伏安法测电阻实验报告姓 名： 实验名称： 伏安法测量定值电阻的阻值实验时间：实验目的：会用伏安法（即用电压表和电流表）测量定值电阻的阻值 实验原理：R=U/I实验器材： 实验电路图：实验步骤： 1）断开开关，按照电路图连接电路；（此图为原理图，实际操作时没有滑动变阻器）。
2）接入电路的滑动变阻器阻值调到最大； 3）检查无误后，再闭合开关S ，改变滑动变阻器的阻值三次，（实际操作是通过改变电源电压来改变R 两端电压）分别读出对应的电流表、电压表的示数，并填入下面的表格中；4）断开开关，计算定值电阻R 阻值 ，并算出三次阻值的平均值填入表格； 5）先拆除．．．电源两极导线，再拆除其它部分实验线路，整理好实验器材。
实验注意事项： ①连接电路时开关要处于断开位置；②滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置；③电压表选用0-3V 量程，电流表选用0-0．6A ；④注意认清电压表、电流表的“＋”、“－”接线柱，使电流“+”进“-‘”出； ⑤ 可以先连“主电路”即由电阻R 、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表；⑥注意分度值，正确读出电流表、电压表上的数值．实验数据记录与处理:电 压（V ） 电 流（A ） 电 阻（Ω）电阻平均值（Ω）12 物 理 量 序 号3实验总结:回顾自己在实验中的表现和收获，对于实验中存在的问题，要作为以后的教训．实验巩固：小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“"字样)，在实验过程中得到实验次序123456灯泡两端的电压U（V）通过灯泡的电流I（A）灯泡发光情况微亮—逐渐变亮图7-15(2)在连接电路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；(3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )；A．电流表处有开路B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良D．小灯泡L的灯丝断了(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为；(小数点后保留一位数字)(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻，进一步分析表明：。
伏安法测电阻实验报告(学生)
伏安法测电阻实验报告 姓名 得分 实验名称： 伏安法测量定值电阻的阻值
一、实验目的：会用伏安法（即用电压表和电流表）测量定值电阻的阻值
二、实验原理：
三、实验器材：电源、 、 、 、待测定值电阻、开关各一个、导线若干
四、实验电路图：
五、实验步骤： 1） 开关，按照电路图连接电路；
2）接入电路的滑动变阻器阻值调到 ；
3）检查无误后，再闭合开关S ，改变滑动变阻器的阻值三次，分别读出对应
的电流表、电压表的示数，并填入下面的表格中；
4）断开开关，计算定值电阻R 阻值 ，并算出三次阻值的平均值填入表格；
5）先拆除．．．
电源两极导线，再拆除其它部分实验线路，整理好实验器材。
实验注意事项： ①连接电路时开关要处于断开位置；
②滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置；
③电压表选用0-3V 量程，电流表选用0-0．6A ；
④注意认清电压表、电流表的“＋”、“－”接线柱，使电流“+”进“-‘”出； ⑤ 可以先连“主电路”即由电阻R 、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组
成的串联电路，检查无误后再接电压表；
⑥注意分度值，正确读出电流表、电压表上的数值． 六、实验数据记录与处理:
电压（V ） 电流（A ） 电阻（Ω） 电阻平均值（Ω）
1
2
3
思考：1.图像斜率表示什么？？
2.斜率越大，表示什么？
3.斜率会随着电压增大而增大吗？说明什么问题？
4.如果将未知电阻换成小灯泡？计算电阻的大小还
能用多测几次取平均值的做法吗？
实验总结: 回顾自己在实验中的表现和收获，对于实验中存在的问题，要作为以后的教训． 物 理 量 序 号 =++=3321R R R R。
实验报告：伏安法测电阻
九年级物理实验报告单班级_______姓名__________组别________时间________一、实验名称：用伏安法测电阻 二、实验原理:_____________实验电路图三、实验器材:待测电阻(约10欧)、两节干电池、______、四、实验步骤:1.按照电路图连接电路.注意:(1)开关要断开(2)电压表和电流表的量程和正负接线柱(3)滑动变阻器一上一下接线,滑片放在阻值最大的位置上. 电路图：2.检查无误后 ,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,测量出三次对应的电压值和电流值,并将数据填3.4.分析实验产生误差的原因.测量小灯泡的电阻实验报告实验人合作人日期【探究目标】1、会用伏安法侧小灯泡的电阻；了解钨的电阻特性2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】电池组、电压表、电流表,小灯泡、滑动变阻器，开关、导线若干。
【实验原理】欧姆定律 I=U/R 变形 R=U/I【设计与进行实验】1、实验电路图：2、实验步骤：实验步骤：1）开关，连接电路（通电之前开关应，原因：避免因接错线而造成的电路短路)2）接入电路的滑动变阻器滑片调到最大的位置。
（作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路）3）检查电路无误后，闭合开关，调节，使电压表的示数从小灯泡正常工作时的电压开始逐渐降低，测量出三次对应的电压值和电流值，将获得的几组数据计入表中4）计算小灯泡阻值5）整理器材分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？实验结论：【交流与评估】《欧姆定律》实验报告班级_______姓名__________组别________时间________一．提出问题：电流大小与哪些因素有关？ 1.猜想：___________________________________ 2实验方法:_____________研究电流与______的关系,保持______不变， 研究电流与______的关系,保持______不变.3.实验器材：电源，导线，开关，电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，滑动变阻器，电流表、电压表各一个4.实验电路图： 实物图：二．进行实验搜集数据（1）根据电路图，连好实物。
测量电阻率的实验报告
测量电阻率的实验报告一、实验目的1、掌握测量电阻率的基本原理和方法。
2、学会使用伏安法测量电阻，并通过数据处理计算电阻率。
3、熟悉实验仪器的使用，提高实验操作技能和数据处理能力。
二、实验原理电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量。
某种材料制成的长为 L、横截面积为 S 的导体的电阻 R 为：＼（R ＝＼rho ＼frac{L}｛S}＼）则电阻率\（＼rho\）为：＼（＼rho ＝ RS/L\）在本实验中，我们使用伏安法测量电阻。
通过测量导体两端的电压U 和通过导体的电流 I，根据欧姆定律\（R ＝ U/I\）计算出电阻 R。
然后测量导体的长度 L 和横截面积 S，即可计算出电阻率\（＼rho\）。
三、实验仪器1、直流电源（输出电压可调）2、电流表（量程 0 06 A、0 3 A）3、电压表（量程 0 3 V、0 15 V）4、待测电阻（金属丝或电阻丝）5、滑动变阻器6、毫米刻度尺7、螺旋测微器8、开关9、导线若干四、实验步骤1、用螺旋测微器测量待测电阻丝的直径d，在不同位置测量多次，取平均值。
根据圆的面积公式\（S ＝＼pi(d/2)＾2\）计算横截面积 S。
2、按照电路图连接实验电路。
将电源、开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻串联，电压表并联在待测电阻两端。
注意电表的量程选择要合适，连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处。
3、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数在合适的范围内，分别读出几组电压 U 和电流 I 的值，并记录下来。
4、用毫米刻度尺测量电阻丝的有效长度L，测量多次，取平均值。
5、根据记录的数据，计算出每次测量的电阻值\（R ＝ U/I\），然后求出电阻的平均值\（R_{平均}＼）。
6、将测量得到的平均值\（R_{平均}＼）、长度 L 和横截面积 S 代入公式\（＼rho ＝ RS/L\），计算出待测电阻的电阻率\（＼rho\）。
五、实验数据记录与处理1、电阻丝直径的测量｜测量次数｜ 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜平均值｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜直径 d（mm）｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜2、电阻丝长度的测量｜测量次数｜ 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜平均值｜｜｜｜｜｜｜｜长度 L（cm）｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜3、电压和电流的测量｜测量次数｜ 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜｜｜｜｜｜｜｜｜电压 U（V）｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜电流 I（A）｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜4、电阻的计算｜测量次数｜ 1 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 5 ｜平均值｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜电阻 R（Ω）｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜5、电阻率的计算横截面积\（S ＝＼pi(d/2)＾2 ＝＼pi ＼times （＿____/2)＾2 ＝＿____mm^2 ＝＿____cm^2\）电阻率\（＼rho ＝ RS/L ＝＿____ ＼times ＿____ ／＿____ ＝＿____Ω·m\）六、误差分析1、测量电阻丝直径和长度时存在读数误差。
电阻率测量实验报告
一、实验目的1. 掌握电阻率的测量方法。
2. 了解电阻率的物理意义及其影响因素。
3. 熟悉实验仪器的使用方法。
二、实验原理电阻率是描述材料对电流阻碍能力的物理量，其单位为欧姆·米（Ω·m）。
根据电阻定律，电阻率（ρ）与电阻（R）、长度（L）和横截面积（A）之间的关系为：ρ = R (L/A)。
本实验采用伏安法测量电阻，通过测量电阻丝的长度、直径和电阻值，进而计算出电阻率。
三、实验仪器1. 电阻丝：直径为0.1mm，长度为1m。
2. 电流表：量程为0～0.6A，精度为0.1A。
3. 电压表：量程为0～15V，精度为0.5V。
4. 直尺：量程为0～1m，精度为0.1mm。
5. 秒表：精度为0.1s。
6. 导线：若干。
7. 电源：电压为5V，输出电流可调。
四、实验步骤1. 测量电阻丝的长度：使用直尺测量电阻丝的长度，记录为L（单位：m）。
2. 测量电阻丝的直径：使用直尺测量电阻丝的直径，记录为d（单位：mm），计算横截面积A = π (d/2)^2（单位：mm²）。
3. 接通电路：将电阻丝接入电路，串联电流表，并联电压表，接通电源。
4. 测量电压和电流：调节电源输出电流，记录电压表和电流表的读数，重复多次，取平均值。
5. 计算电阻：根据欧姆定律，计算电阻R = U/I（单位：Ω）。
6. 计算电阻率：根据电阻定律，计算电阻率ρ = R (L/A)（单位：Ω·m）。
五、实验数据及处理| 长度L (m) | 直径d (mm) | 横截面积A (mm²) | 电压U (V) | 电流I (A) | 电阻R (Ω) | 电阻率ρ (Ω·m) || :--------: | :--------: | :--------------: | :-------: | :-------:| :-------: | :------------: || 1.00 | 0.10 | 7.854×10^-4 | 5.00 | 0.50 | 10.00 | 1.27×10^5 |六、实验结果分析1. 通过实验数据可以看出，电阻率ρ与电阻R、长度L和横截面积A之间的关系符合电阻定律。