青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题
一、填空（每空1分，共13分）
3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.
5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）
1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（）
2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（）
3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（）
4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（）
5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）
三、选择题（每题2分，共8分）
1．等边三角形一定是_______ 三角形.[ ]
A．锐角；B．直角；C．钝角
2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个________[ ]
A．长方形；B．正方形；C．平行四边形；D．梯形
3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中________总是相等的.[ ] A．高；B．面积；C．上下两底的和
、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去
推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推
导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( ) 倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。
( )
2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。
( )
4．只要知道梯形的两底之和的长度和它的高，就可以求出它的面积。
( )
5．两个周长相等的等边三角形，面积必相等。
( )
一、填空。
1.一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是
()平方厘米。
2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（）平方米。
3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（）倍。
5.一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。
那梯形的上底与下底的和等于三角形( )的长度。
6.右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的
面积是()平方厘米。
7..一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。
8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（）平方厘米。
9.有一个长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8厘米，将它们拼成一个梯形，梯形的面积是( )平方厘米。
10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（）平方分米。
11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的面积是（）平方厘米，现在平行四边形的周长是（）厘米。
二、判断。
1.梯形的面积比平行四边形的面积小。
（）
2.梯形的上底一定比下底短。
（）：
3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。
（）
4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。
（）
5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。
（）
6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
（）
7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。
（）：
8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。
（）；
9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。
()：
三、精挑细选。
1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积()。
A.大小与原来相等
B.缩小10倍
C.扩大10倍
2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积()。
A.比原来小
B.比原来大
C.与原来相等
3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（）。
A.梯形
B.正方形
C.三角形
4.梯形有（）条高。
A.无数
B.2
C.1
5.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（）。
A.正方形大
B.长方形大
C.平行四边形大
8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）。
A.21
B.30
C.14
五、解决问题。
2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。
每下面一层都要比它上面一层多一根。
这堆木头一共有几根？
3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。
7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？。
青岛版五四制四年级下册随堂测验(基础练习+拔高练习+单元测试+综合练习)
《2和5的倍数的特征》综合练习一、填一填。
1. （）叫做偶数。
（）叫做奇数。
2. 三个连续偶数的和是96，它们依次是（）。
3. 五个连续奇数的和是135，它们依次是（）。
4. 最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的自然数是（）。
5. 124后面4个连续奇数是（）。
6. 79后面4个连续偶数是（）。
7. 30以内（含30）的奇数有（），偶数有（），其中有因数5的数是（）。
8. 选择下面的数填在相应的括号内。
14 12 17 35 40106 463 570 419 3842的倍数：（）奇数：（）5的倍数：（）9. 从0、8、9和5这四张卡片中选出三张，按要求组成一个数。
（1）组成的数是偶数：___________________________________________；（2）组成的数是5的倍数：_______________________________________；（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：_______________________________________；（4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：___________________________________________。
10. 在下面的□里填上合适的数。
42□，要使这个数是5的倍数，□里可以填______________________；要使这个数是奇数，□里可以填__________________；要使这个数既是2的倍数，又是5的倍数：_________，□里可以填________。
11. 不计算，你能很快说出下列除法有没有余数吗？在没有余数的算式后面打“√”，在有余数的算式后面写出余数。
125÷5（）341÷2（）436÷5（）298÷2（）12. 按要求在括号中填数。
（1）它比10小，它是2的倍数，它有一个因数是3。
它是（）。
（2）它在25和35之间，它是5的倍数，又有因数3。
青岛版五四制四年级下册数学第二单元 生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案
青岛版五四制四年级下册数学第二单元生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、图中，正方形的面积是36平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米．A.18B.36C.72D.不能确定2、一个平行四边形的底不变，如果高扩大到原来的10倍，那么它的面积（）。
A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的5倍C.缩小到原来的D.无法确定3、下图是一组平行线间的三个图形，它们的面积相比，（）。
A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大 D.一样大4、如图，四边形ABFE和四边形CDEF都是长方形，AB的长是4厘米，BC的长是3厘米，那么图中阴影部分的面积是（）。
A.3cm 2B.4cm 2C.6cm 2D.8cm 25、下面图形(单位：米)的面积是（）(用两种方法计算)A.84平方米B.9.6平方米C.8.4平方米D.96平方米二、填空题(共8题，共计24分)6、先在图中量出必要的数据，再计算面积．7、一个梯形的面积是21.6cm2，高是9cm，两个这样的梯形可拼成一个高是9cm、底是________cm的平行四边形。
8、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，所以三角形面积公式S=________÷________ (a表示底，h表示高)9、一个梯形的高是5米，上底是m米，下底是t米，它的面积是________．10、一个梯形的上底与下底的和是21m，高是9m，梯形的面积是________m2．11、两个完全一样的梯形，可以拼成一个________，如果拼成的平行四边形的面积是45.5平方厘米，那么每个梯形的面积是________平方厘米12、图中的阴影部分面积等于________。
13、一个梯形的面积是24平方分米，如果高是6分米，那么上底与下底的和是________分米．三、判断题(共4题，共计8分)14、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．（）15、左图中，A图与B图的周长不相等，面积也不相等。
青岛版五四制四年级第二单元《多边形的面积》单元检测题
青岛版五四制四年级第二单元《多边形的面积》单元检测题班级姓名等级一、填空(23分)(1) 375厘米＝（）分米 680平方厘米=( )平方分米5.34平方米=( )平方米( )平方分米 0.45公顷=（）平方米(2)两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。
(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个（），拼成图形的底等于梯形的（），拼成图形的高等于梯形的（）。
(4)一个平行四边形的底和高都是1.6m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。
(5)一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是（）平方厘米。
(6)一块梯形麦地，上底与下底的和是90米，高40米，面积是（）平方米。
(7)一个三角形的面积是36平方厘米，高是8厘米，底是（）厘米。
(8)一个梯形面积是84平方米，上底是6米，下底是8米，它的高是（）米。
(9)把一堆圆木堆成梯形，最上面一层有2根，最下面一层有12根，每相邻两层相差1根，一共有（）根。
(10)把3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
(11)一个长方形刚好可以分成三个相同的小正方形，这个长方形的周长是24厘米，一个小正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
(12)填表（1）把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，它的面积不变。
（）（2）平行四边形底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）（3）三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（）（4）两个等底等高的三角形，面积一定相等且形状一定相同。
（）（5）一个三角形的底增加2厘米，同时高减少2厘米，这个三角形面积不变。
( ) 三、选择(10分)（1）一个小学学校的面积大约是1.5（）A 平方千米B 公顷C 平方米（2）数学课本封面面积约是305（）A平方米 B平方分米 C平方厘米 D平方毫米（3）下面两个完全一样的长方形，涂色部分的面积相比（）A 相等 B不相等 C无法判断（4）一个三角形的底是20分米，高是1米，它的面积是（）平方米A 20B 10C 2D 1（5）3个面积1平方分米的正方形拼成一个长方形，在长方形里画一个梯形（如图），这个梯形的面积是多少？（）。
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第二单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个平行四边形的底边长6分米，高40厘米，面积是（）平方厘米。
A.24B.2400C.240D.240002、平行四边形的面积是（）A.30平方米B.36平方厘米C.12平方厘米D.21平方米3、两个三角形的面积相等，它们的形状（）A.一定相同B.一定不相同C.可能相同也可能不相同4、在一块梯形的菜园中间有一个直角边是3m的等腰直角三角形水池，其余的地方都种菜，梯形的上底是14m，下底是18m，高是15m。
菜地的面积有（）平方米。
A.235.5B.240C.244.5D.2495、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大二、填空题(共8题，共计24分)6、一个平行四边形的底是10分米，高6分米，面积是________平方分米，与它等底等高的三角形面积是________平方分米．7、一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是________厘米．8、如图涂色部分的面积是________cm2．9、一块平行四边形铁板，面积是7.2平方米，量得它的高是1.2米，它的底是________米10、平行四边形的面积是12米2，底和高都扩大2倍，面积是________米2．11、下面图形的面积________．(单位：厘米)12、一个平行四边形的面积是15平方厘米，底是5厘米，高是________13、一个三角形的面积是4cm2，高是3.2 cm，底是________cm。
与它等底等高的平行四边形的面积是________ cm2。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个平行四边形的底是8cm，高是4cm．一个底和面积与它相等的三角形，高一定是2cm（）15、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．（）16、两个完全一样的梯形能拼成一个长方形．（）17、三角形的面积小于平行四边形的面积。
青岛版五四制四年级下册数学第二单元 生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案
青岛版五四制四年级下册数学第二单元生活中的多边形——多边形的面积单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、O点是平行四边形的中心。
经过O点画一条线，分别把两个面积相等的平行四边形分成了不同的两部分，图中空白部分面积相比较，（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.无法比较2、将一个铁丝圈，先拉成一个平行四边形，然后一边固定，再拉成一个长方形。
那么拉成的长方形与平行四边形相比，（）的面积大。
A.长方形B.平行四边形C.不确定3、利用篱笆和一面墙围成了如右图所示的小菜园，篱笆长64m，小菜园的面积是（）m2。
A.217B.294.5C.315D.4754、如图，平行四边形的面积是4.8cm2，阴影部分的面积（）2.4cm2。
A.大于B.小于C.等于5、下图平行四边形的面积是60cm2， A是底边上的中点，阴影部分的面积是（）cm2。
A.30B.20C.15D.10二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，平行四边形中，阴影部分的面积是36.5dm2，平行四边形的面积是________平方分米．7、如图①是一个长6cm、宽4cm的长方形，这个长方形的周长是________cm，如果将它沿一边拉成一个平行四边形(图②)，并且平行四形的高是长方形宽的一半，这个平行四边形的面积是________cm2。
8、一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大50平方厘米，那么这个三角形的面积是________平方厘米。
9、一个正方形的边长增加2厘米，面积增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是________平方厘米．10、某公园有一个花圃（如图），花圃中间是边长为8米的正方形，与这个正方形三条边相连的都是圆心角为90°的扇形．这个花圃的总面积是________平方米．11、把一个面积是36平方厘米的梯形割补成一个平行四边形(如下图)。
这个平行四边形的底是12厘米，原来梯形的高是________厘米。
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第二单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个正方形边长是6真米，如果把它的边长增加2厘米，则它的面积增加（）。
A.4B.12C.282、一个梯形，面积是42平方米，上底4米，下底10米，高是多少米？列出方程正确的是（）解：设梯形的高是x米．A.(4＋10)2x=42B.4x＋10=42×2C.4＋10x=42D.(4＋10)x=42×23、一块平行四边形的稻田，底是300米，高是200米．若每公顷收稻谷8吨，则这块稻田能收稻谷（）吨．A.6B.48C.60000D.4800004、下面图形(单位：米)的面积是（）(用两种方法计算)A.84平方米B.9.6平方米C.8.4平方米D.96平方米5、一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积（）A.扩大6倍B.缩小2倍C.面积不变D.扩大3倍二、填空题(共8题，共计24分)6、下图是一张梯形的纸，从这张纸上剪下一个最大的三角形，可以怎样剪？请你画出一种剪法，并算出这个三角形的面积是________．7、一个三角形面积是24cm²，那么，和它等底等高的平行四边形的面积是________cm²。
8、平行四边形的面积是________9、一个梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。
用两个这样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的面积是________平方厘米。
10、一块木板的面积是2.25平方米，锯成上底是0.6米，下底是0.4米，高是0.5米的梯形。
最多可以锯________块11、一个三角形与一个平行四边形等底、等高，平行四边形的面积是24cm2，那么三角形的面积是________。
12、一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形面积是62平方分米，三角形的面积是________平方分米．13、如图，平行四边形的底是24厘米，高是16厘米，梯形的上底是下底的。
青岛版(五四制)四年级数学下册第二单元《多边形的面积》检测卷
青岛版（五四制）四年级数学下册第二单元测试卷(时间:60分钟分数: ) 一、按要求填表。
(6分)名称字母表示面积公式底高面积平行四边形 2.8cm 4cm 三角形 6.8dm 5dm梯形上:2.8m下:1.2m1.4m二、填空题。
(14分)1.一个平行四边形的面积是48平方分米,底是12分米,高是( )分米。
2.一个三角形的面积是24平方分米,底是3分米,高是( )分米。
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底、等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.一个近似梯形的花坛的高是10米,上、下底之和是16米,面积是( )平方米。
5.一个平行四边形的面积是60平方厘米,如果它的高缩小到原来的13,底不变,面积是( )平方厘米。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少30平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”) (8分)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
( )3.直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2。
( )4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) (8分)1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,求它的高,正确列式是( )。
A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是( )cm。
A.3B.6C.12D.184.能拼成一个长方形的是两个完全一样的( )三角形。
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第二单元生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一个平行四边形框架拉成一个长方形，长方形的周长和面积与原来的平行四边形相比（）。
A.周长不变，面积变大B.周长变大，面积不变C.周长不变，面积不变D.无法比较2、一个平行四边形的面积是m2，它的高是m，对应的底边长（）m。
A. B. C.3、把一个长方形的框架拉成平行四边形，下列说法正确的是（）。
A.周长和面积都不变B.周长变小，面积不变C.周长不变，面积变小D.周长和面积都变小4、一个梯形上底是20米，高是15米，下底是上底的2倍，这个梯形的面积是（）A.900平方米B.600平方米C.450平方米D.300平方米5、等腰梯形的一内角为45°，高等于上底，下底为9，那么梯形的面积为（）。
A.27B.18C.36D.24二、填空题(共8题，共计24分)6、下面图形的面积________．(单位：厘米)7、如下图直角三角形ABC，∠C是直角，若三边的长分别为3、4、5，则AB边上的高为________．8、如图：靠墙用50米长的篱笆，围一个梯形的鸡舍。
这个鸡舍的面积是________平方米。
9、一个三角形的底是8厘米，高是2厘米，面积是________平方厘米；一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多24平方米，这个平行四边形的面积是________平方米。
10、出下面图形的面积________．(单位：分米)11、下图表示的是一间房子侧面墙的形状．它的面积是________平方米．12、一个梯形的上底是3.5cm，下底是5cm，高是4cm，它的面积是________ cm2。
13、从一个长50分米，宽20分米的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是________平方分米三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，现在的面积比原来大了.（）15、上底和高相等的两个梯形，面积一定相等．（）16、平行四边形的底越长，面积就越大．（）17、一个底是2厘米，高是3厘米的平行四边形的面积是6厘米。
四年级数学下第二单元生活中的多边形__梯形的面积作业青岛版五四制
第二单元㊀生活中的多边形梯形的面积一㊁旧知链接１．判断㊂（１）三角形的面积等于底乘以高㊂（㊀㊀㊀）（２）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形㊂（㊀㊀㊀）（３）三角形的面积是平行四边形面积的一半㊂（㊀㊀㊀）２．填一填㊂（１）用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，如果平行四边形的面积是１５平方分米，则每个三角形的面积是（㊀㊀㊀）平方分米；如果每个三角形的面积是１５平方分米，则平行四边形的面积是（㊀㊀㊀）平方分米㊂（２）一个三角形的面积是２４平方米，高是８米，底是（㊀㊀㊀）米㊂３．在作业纸上画一个梯形，并标上梯形的各部分名称，作出梯形底边上的高㊂二㊁新知速递１．预习教材信息窗３，观察情景图，从中你知道了什么数学信息？可提出什么问题？２．做一做：你能借助前面几节课的经验与方法，尝试推导梯形的面积公式吗？３．试一试：一块梯形小麦地，上底是１２０米，下底是１００米，高是８０米，这块麦地的面积是多少平方米？１．看图填空㊂右图中的长方形分成了两个完全相同的梯形㊂如果长方形的长是１０厘米，宽是６厘米，那么阴影梯形上㊁下底之和是（㊀㊀㊀）厘米，高是（㊀㊀㊀）厘米，面积是２．计算下面每个梯形的面积㊂（单位：分米）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀３．一个水渠的横截面形状是一个梯形，渠口宽５米，渠底宽３米，渠深２米㊂这个水渠的横截面面积是多少平方米？４．一个梯形的桃树林，上底是７２米，下底是４８米，高是４０米㊂这个桃树林有桃树３００棵，平均每棵桃树占地多少平方米？基础训练１．用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知平行四边形的面积是３６平方厘米，每个梯形的面积是（㊀㊀㊀）平方厘米㊂２．一个平行四边形的底是２５厘米，高是１２厘米，把它剪成两个完全一样的梯形，每个梯形的面积是（㊀㊀㊀）平方厘米㊂３．两个完全一样的直角梯形正好能拼成一个边长８厘米的正方形，每个梯形的面积是（㊀㊀㊀）平方厘米㊂４．在下面的格线图中画出两个与阴影三角形面积相等㊁形状不同的梯形㊂第二单元㊀生活中的多边形拓展提高５．一块梯形菜地，上底是８米，下底是１２米，高比上底多２米㊂这块菜地的面积是多少平方米？发散思维６．用６８米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如右图），这块菜地的面积是多少平方米？。
2019-2020学年青岛版(五四制)四年级数学下学期第二单元多边形的面积测试卷
第二单元测试题一、填空。
（15分）1. 1200平方米( )公顷 2平方千米=( )公顷4.02平方米=( )平方分米 30平方分米8平方厘米=( )平方分米 2. 一个平行四边形的底为6cm,相对应的高为4cm ，它的面积是( )平方厘米。
3. 两个完全一样的梯形可以拼成个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的( )。
平行四边形的高等于梯形的( )。
平行四边形的面积等于梯形面积的( )。
4. 一个等腰直角三角形的直角边长为8厘米，这个三角形的面积是（ )。
5. 一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，则平行四边形的面积是( )平方分米。
6. 一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层有2根，最下层有8根,这堆钢管共有( )根。
7. 一块梯形的装饰板，上底为8分米，下底为10分米，高为10分米，如果两面都要涂油漆，那么涂油漆的面积是( )平方分米。
8. 一个平行四边形的底是12米，面积是48平方米，它的高是( )米。
9. 如右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ )分米。
10. 两个完全一样的梯形拼成一个面积是60平方厘米的平行四边形，如果梯形的上、下底之和是15厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(14分)1.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（ ）2.两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同。
（ ）3.平行四边形的底和高各扩大为原来的3倍，面积也扩大为原来的3倍。
（ ）4.下面3个图形的面积相等。
（ ）5. 两个面积相等的三角形一定可以拼成个平行四边形。
（ ）6. 在平行四边形中作一个最大的三角形.这个三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。
（ ）7. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积变小了。
（ ） 三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.如右图，甲三角形的面积是20cm 2,乙三角形的面积是( )。