小学五年级数学 圆环和组合图形的面积

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探究新知
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方法二: 3.14×102-3.14×62
=3.14×(102-62) (利用乘法分配律)
探究新知
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=3.14×(100-36) =3.14×64 =200.96(平方厘米)
答:这个铁片的面积是200.96平方厘米。
探究新知
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圆环面积=大圆面积-小圆面积 S=π(R2- r 2)
7.065-1.76625 =5.29875(平方厘米)
易错提醒
正确解答
大的半圆的面积: 1.5×1.5×3.14÷2
=3.5325(平方厘米) 小的半圆的面积:
0.75×0.75×3.14÷2 =0.883125(平方厘米) 涂色部分的面积:
3.5325-0.883125 =2.649375(平方厘米)
3.14×12 =3.14(平方厘米)
探究新知
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例1一个圆环形铁片。 它的外圆半径是 10 厘米, 内圆半径是 6 厘米。 你会求这个 铁片的面积吗?
探究新知
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6cm
大圆的面积-小圆的面积=铁片的面积
探究新知
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来自百度文库
方法一:
圆环形铁片的面积=外圆面积-内圆面积
=3.14×102-3.14×62 =314-113.04 =200.96(平方厘米)
大半圆半径是1.5厘米,计算涂色部分的面积。
大半圆面积减去 小半圆面积
易错提醒
错解分析:阴影部 分的面积是大半圆 减去小半圆的面积, 不是大圆面积减去 小圆的面积。
大圆的面积: 1.5×1.5×3.14
=7.065(平方厘米) 小圆的面积:
0.75×0.75×3.14 =1.76625(平方厘米) 涂色部分的面积:
典题精讲
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一扇窗户由一个正方形和一个半圆形 组合而成(如下图)。这扇窗户的面 积是多少平方米?
典题精讲
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窗户的面积=半圆面积+正方形面积
3.14×(1.8÷2)2²÷2+1.8×1.8 =1.2717+3.24 =4.5117(平方米)
答:这扇窗户的面积是4.5117平方米。
易错提醒
学以致用
求涂色部分的面积。 (单位: cm)
涂色部分的面积= 长方形面积-半圆面积
涂色部分的面积= 半圆面积+三角形面积
学以致用
8×4-3.14×(8÷2)2÷2 =32-25.12 =6.88(平方厘米)
学以致用
6×6÷2+3.14×(6÷2)2÷2 =18+14.13 =32.13(平方厘米)
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圆环和组合图形的面积
学习目标
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1. 理解圆环面积公式的推导过程。 2. 掌握圆环面积的计算方法,并能
正确计算圆环的面积。 3. 会求其他图形里的阴影部分的面

复习导入
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求出下面各圆的面积。 C=62.8厘米 r=1分米
62.8÷3.14÷2=10(分米) 3.14×102 =314(平方分米)
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学以致用
像这样求涂色部分的面积,先要 看清这个图形是由哪些基本图形形成 的,怎样形成的?根据已知条件分别 求出基本图形的面积,再求出基本图 形面积之和或面积之差,得涂色部分 面积。
课堂小结
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环形面积=大圆面积-小圆面积 组合图形的面积要对图形进行剪拼、旋转等,从而 利用所学的知识求出组合图形的面积。
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