2017年11月22日科普大篷车校园行活动方案
2017年青海藏文科技报社
“科普大篷车校园行”活动方案
为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，面向基层公
众宣传科学、文明、健康的生活方式，加强公众讲科学、爱科学、学
科学、用科学的精神，青海藏文科技报社定于2017年11月22日开
展“科普新时代、共创新生活—科普大篷车校园行”活动。具体内容
如下：
一、活动主题
科普新时代、共创新生活
二、活动时间
2017年11月22日
三、活动地点
青海民族大学
四、活动对象
大学生
五、活动内容
（一）展品体验
科普大篷车展览以“体验科学”为主题，内容包括“电
磁与材料”、“视觉体验”、“运动与力”、“健康与生活”、
“机械传动”、“VR体验”等六个主题展区，共计30余件
展品，其中包括“无人机”等配套拓展活动设备，一起为大
学生提供了参与科学实践的场所，参与者可以在互动中感受
科学的魅力，在体验中激发科学兴趣，在探索中树立科学精
神，在思考中启迪科学智慧。
（二）科普展板展示（1套）
为大力宣传三江源地区生态环境保护，充分发挥基层组
织科普宣传作用，增强三江源地区公众生态环境保护意识，
推动提高区域公众的科学素质。特展出汉藏双语《三江源地
区国家一二级兽类动物识别及传统故事展科普展》展板一
套。
（三）通过宣传力度做好科普工作
为激发全体公民学科学、爱科学、讲科学、用科学的热
情，通过悬挂横幅、推广“藏地科普”公众号等方式向过往
群众深入宣传家庭科普常识、生态保护、禽畜养殖等科普知
识。
青海藏文科技报社
2017年11月22日
科技馆大篷车活动方案
科技馆大篷车活动方案活动背景及目的科技馆是一个旨在普及科学知识、提升科学素养的场所，为了吸引更多的观众，激发科学兴趣，我们计划举办一系列的大篷车活动。
通过将科技展示和互动体验带到大众身边，让观众亲身参与并体验科学的乐趣，提高科学知识的普及率。
活动内容1.主题科学展览：每次大篷车活动将选取一个主题，例如太空探索、生态环境等，设置相关的科学展览。
通过多种形式的展示方式，如模型、实物、图文等，向观众介绍相关科学知识。
2.互动科学实验：设置互动科学实验区，观众可以亲自操作实验设备，进行简单的科学实验，例如制作气泡、静电实验等。
这样能够增加观众的参与感，提高对科学知识的理解。
3.科技工作坊：开设科技工作坊，如编程、机器人制作等，让观众能够动手制作自己的科技产品。
通过亲身参与，观众不仅可以学习相关知识，还能培养动手能力和创造力。
4.科学讲座及演示：邀请专业科学家或教育专家开展科学讲座和演示，向观众介绍前沿科学知识和实践案例。
通过专业的讲解和展示，观众可以更深入地了解科学领域的发展趋势和应用前景。
5.互动游戏及竞赛：举办各类互动游戏和竞赛活动，如科学知识问答、拼图比赛等。
通过游戏和竞赛的形式，增加观众的参与度，激发他们对科学的兴趣，并提高科学知识的记忆与理解。
活动安排大篷车活动将在每个周末或节假日安排，持续举办3个月。
具体的活动安排如下：1.每周六：展览和互动科学实验2.每周日：科技工作坊和科学讲座及演示3.节假日：互动游戏及竞赛大篷车活动将在科技馆门前的停车场或公共开放空地上进行，为观众提供便利的参观环境。
活动宣传为了吸引更多的观众参与，我们将采取多种宣传方式进行宣传：•制作海报和传单，通过在社区、学校、商场等公共场所进行分发和张贴。
•通过科技馆官方网站和社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和吸引观众关注。
•与媒体合作，发布新闻稿、采访报道等，扩大活动的知名度。
•邀请既有观众以及相关社区组织参与宣传，如学校、科学研究机构等。
2017年全国科普日活动方案
2017年全国科普日活动方案年全国科普日活动方案各镇、街，区级各有关单位：为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，促进我区经济社会全面发展，努力实现追赶超越各项目标任务，根据中、省、市《关于举办年全国科普日活动的通知》的有关要求，区科协、区发展和改革局、区教体局、区工信局、市环境保护局分局、区农业局决定共同组织开展年区全国科普日活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题和时间活动主题：创新驱动发展，科学破除愚昧。
活动时间：年月-日二、活动内容年区全国科普日活动，主要围绕以下几个方面展开：（一）大力弘扬科学精神。
围绕健康中国、绿色发展、能源化工、防震减灾、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神。
（二）大力普及传播发展理念。
围绕经济发展新常态的需求，大力普及宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。
（三）大力倡导创新创造创业。
围绕创新驱动发展战略，大力宣传大众创业、万众创新的重要意义，普及创新方法，提升创业意识和能力，激发创新创造创业的活力。
（四）大力促进公众理解高新科技。
围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示高新科技最新成就，让公众感受前沿科技魅力，感知科技发展成就，增强民族自豪感。
三、主要活动、集中综合示范科普宣传活动。
组织区全民科学素质成员单位在九龙广场联合集中开展科普互动、体验、咨询科普宣传等活动。
、主题科普示范活动。
各主办单位结合各自工作特色和实际，围绕精准扶贫、绿色发展、能源化工、环境保护等社会热点、焦点，组织动员部门和单位，广泛开展扶贫帮困、新技术展示推广、主题科普展览等活动。
、基层科普联合行动。
围绕精准扶贫，组织科技专家，动员组织农村专业技术协会、科普示范基地、基层科普带头人和科普志愿者，结合实际，大力推广农业新技术、新品种、新模式，促进科技成果转换应用，举办定点、定向、订单式培训，开展防灾减灾、卫生与健康等科普活动，将科普带进基层，提高公众科技认知。
2017科普活动方案（3篇）_活动方案_
2017科普活动方案(3篇)一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间10月10-14日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。
天馆乡中小学“科普大篷车”进校园”活动方案
天馆乡中小学“科普大篷车”进校园”活动方案一、活动目的重庆市青少年“科普大篷车进校园”巡回展出活动，旨在深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普大篷车“流动科技馆”独特的科普功能，切实推进中、小学科普工作，推动校外科普活动与学校素质教育的有机结合，激发学生动手动脑能力和探索创新意识，提高青少年的科学素质。
二、组织领导主办单位：重庆市酉阳县科协、酉阳县教委承办单位：酉阳县天馆乡中心小学校协办单位：酉阳县天馆中学三、活动内容1、科普展品展览：集知识性、趣味性、可操作性于一体的展品。
2、播放各种科普硬碟和电视节目。
3、科普图片展览：以健康、卫生、安全、节能、环保和低碳经济与低碳生活为主要内容以及结合相关主题的图片展览等六部分。
四、活动要求1、科普大篷车巡展活动遵循“统一安排、面向学校、追踪问效”的工作原则。
2、科普大篷车巡展活动由天馆乡中心校负责组织，天馆乡中心校、天馆中学应提前调整课程安排，由学校行政组织学生分班有序守纪参观。
3、师生在参观时应服从巡展老师的安排，在巡展老师的指导下进行互动。
科普器材系国家财产，师生们应予以爱护，不得损坏。
4、学校应做好活动的宣传报道工作。
5、三年级以上写一篇科普体验作文。
五、场地布置及工作安排人员：冉志勤（总协调）、高朝章（音响、电源）、李华龙、田仕祥、董世兵、袁业祥、冉党会、冉志勇、张红卫、冉坤、冉茂税、申修扬、田维强、李胜、天馆中学1、天馆中学2、天馆中学3、天馆中学4、天馆中学5、天馆中学6。
职责：1、“科普大篷车”进校园后在科协专业人员指导下按照要求将展品布置好。
2、活动结束后在科协专业人员指导下将展品收好，清理场地。
3、场次调度：毛洪珍4、后勤：陈长勇、田仕祥、谢光怀六、安保工作1、天馆乡中心校校安办李华龙、校园保安全体人员负责校园巡逻、门卫执勤，杜绝外来人员。
制止不良行为。
2、天馆中学派1名保安协助中心校维护校园秩序。
2名保安负责学生从中学校园到中心校沿途安全并护送学生。
大篷车活动方案范文（四篇）
大篷车活动方案范文“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”感谢组织给于我这次宝贵的锻炼机会。
从策划到组织，再到参与，我都获得了很多的经验和感悟。
一·工作总结1·在对事方面。
“知己知彼，百战不殆”，所以，我应该在每一次做活动，或者做事情之前，对此事要有一定程度上的了解。
对自己来说，是一种知识和阅历上的拓展，而且可以帮助他人解决对此事的疑惑，或者更有利于事情的进展。
在策划的时候，要考虑自己的角度。
若是总的，答题策划的时候，要考虑的就是大局：时间，人物，地点，事件。
若是细的，就必须考虑到更多比如场地，工作分配等的具体情况。
2·在对人方面。
对参与者，我们会尽量调动积极性，我们要告诉他们的，不仅是事情的眼前利益，枫应该告诉他们事情枫深层次的意义。
比如这次活动，我们告诉摊主们的不仅是为了减轻他们的搬运负担，更重要是给他们一个交流的平台，以及体现资源再利用和重新分配的低碳生活理念。
对工作人员，我们所选拔的工作人员，必须是尽职尽责，并且服从管理的。
这次活动，我们选的工作人员都是靠自愿的同学来上岗的。
凭着大家对活动的激情，我们让很多人认识，了解，参与了这次活动。
二·经验总结1·凡事多为他人考虑。
这次活动，给我印象最深刻的就是这一条。
活动开始策划的时候，我想得很详尽，很周到，自以为会被别人赞同。
但是经过后来对活动反复的商量，策划，我才发现，我想得周到得有些过于复杂，于人于己都增添了不少的麻烦，特别是对我们的工作人员而言。
比如刚开始，我会想由工作人员联系各系负责人，再由各系负责人联系各寝室。
信息反馈就按相反顺序，这样以来，是管理和联系方面会比较周到。
但，这也增加了人力物力资源和工作量。
为何不简化到直接由个人联系我们呢。
所以，在今后的工作中，我会为他人更多的考虑，而不是为自己的成功与否考虑。
2·凡事先独立思考。
以前很多事我只信奉一句话。
“有问题，找百度。
”过于以来和信任网络，导致了我对很多事情的不清不楚(网上众说纷纭)，而且没有自己独到的见解。
2017年全国科普日活动方案【精品范文】
2017年全国科普日活动方案2017年全国科普日活动方案各县（市、区）科协、教育局、科技局、环保局、农业局，市属各学（协、研究、促进）会，衢州学院科协、衢州职业技术学院科协，市直各学校：根据中国科协、教育部、科技部、环境保护部、农业部、中科院、国家能源局《关于举办2017年全国科普日活动的通知》（科协发普字〔2017〕37号）和《关于认真组织实施2017年全国科普日活动的通知》（浙科协发〔2017〕16号）精神，市科协、市教育局、市科技局、市环保局、市农业局、市垃发办决定联合组织开展2017年衢州市全国科普日活动。
现将有关事项通知如下：一、活动时间和主题2017年全国科普日定于9月16日～22日在全市各地展开，主题为“创新驱动发展，科学破除愚昧”。
二、活动内容（一）大力弘扬科学精神。
围绕阻碍经济社会科学发展的愚昧思想和行为，尤其是针对美丽衢州、绿色发展、生活垃圾蓝色焚烧、五水共治、化学工业、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，主动、及时、准确发声，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神，让科学“跑”在谣言前面。
注重组织科技工作者发出权威声音，澄清模糊认识，破除愚昧言行，提升民生福祉，促进科学发展。
（二）大力普及传播发展理念。
围绕社会经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念；着力普及宣传创新是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风；着力普及宣传协调是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识；着力普及宣传绿色是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识。
（三）大力倡导创新创造创业。
围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。
着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情；着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公众的创业意识和能力；广泛开展知识产权保护、科技成果转化等科技知识宣传普及，提升全社会的知识产权意识，大力推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设。
科普大篷车进校园巡回展活动总结范文
科普大篷车进校园巡回展活动总结范文一、活动简介科普大篷车进校园巡回展活动是为了增加学生对科学知识的了解和兴趣，提高科学素养而举办的一项科普教育活动。
通过将科学知识以生动形象的方式呈现给学生，激发学生的好奇心和探索欲望，培养学生的科学思维和科学方法，使科学知识走进学生的生活，为学生的未来发展奠定良好的基础。
二、活动内容1.大篷车展区：利用大篷车作为展览空间，展示科学实验、科技产品、科普图书等，为学生提供了一个亲近科学的平台。
2.科学实验区：设置多个科学实验台，让学生亲自参与科学实验，通过动手操作，加深对科学知识的理解和记忆。
3.科技产品区：展示最新的科技产品，让学生了解科技的发展趋势和应用前景，激发学生对科技创新的兴趣。
4.科普图书区：提供丰富的科普图书，供学生阅读和借阅，培养学生的科学阅读习惯和科学思维能力。
5.科学讲座区：邀请科学家、教授等专家来校园讲座，分享科学知识和科学研究成果，激发学生对科学研究的兴趣和探索欲望。
三、活动效果1.学生参与度高：活动期间，学生踊跃参与各项活动，对科学实验和科技产品表现出浓厚的兴趣，积极提问和探索。
2.科学知识传播广：通过展览和讲座，活动向更多的学生传播了科学知识，提高了学生的科学素养和科学方法。
3.培养创新意识：科技产品展区激发了学生的创新意识和科技创新的兴趣，培养了学生的创新能力。
4.提高科学阅读量：科普图书区提供了大量的科普图书，引导学生积极阅读科普图书，提高了学生的科学阅读量。
5.激发科学研究热情：科学讲座区邀请了多位科学家和教授进行讲座，激发学生对科学研究的热情，拓宽学生的科学视野。
6.塑造科学形象：活动通过生动形象的展示和实践操作，塑造了科学和科技的正面形象，让学生对科学抱有信心和热情。
四、活动亮点1.环保可持续：活动采用环保材料和节能设备，倡导绿色生活理念，呼吁学生关注环保问题。
2.文化交流：活动邀请了多个学校参与，促进了学校之间的科学教育交流和合作，拓宽了学生的眼界。
科普 校园 活动实施方案
科普校园活动实施方案一、活动背景。
近年来，科普教育在校园中的重要性日益凸显，为了提高学生的科学素养和科技创新能力，我校决定开展一系列科普校园活动，以丰富学生的科学知识，激发学生的科研兴趣，培养学生的创新意识。
二、活动目的。
1. 增强学生的科学素养，提高科学知识水平；2. 拓展学生的科技视野，激发学生的科研兴趣；3. 培养学生的创新意识，提高学生的科技创新能力。
三、活动内容。
1. 举办科普知识竞赛。
组织学生参加科普知识竞赛，设置多种题型，包括选择题、填空题、解答题等，通过竞赛形式，激发学生学习科普知识的兴趣，增加科学知识的积累。
2. 开展科学实验活动。
邀请专业老师和科研人员，为学生们开展生动有趣的科学实验活动，让学生亲身参与其中，体验科学的乐趣，培养学生动手能力和实验精神。
3. 组织科技创新讲座。
邀请科研院所和高校的专家学者，为学生们举办科技创新讲座，介绍科技前沿知识和创新成果，激发学生的科研兴趣，引导学生积极参与科技创新活动。
4. 开展科技实践活动。
组织学生参与科技实践活动，包括科研项目申报、科技作品制作等，引导学生深入科研实践，培养学生的创新意识和科技创新能力。
四、活动安排。
1. 时间安排。
活动将在每学期末进行，持续一周时间，充分利用寒暑假期间，安排学生参与科普校园活动。
2. 地点安排。
校园内各个科研实验室、图书馆、多媒体教室等场所，作为活动的主要场地。
3. 人员安排。
由学校科学技术协会、科学课程教师、科研院所专家等共同组成活动策划组，负责活动的具体安排和实施。
五、活动评估。
1. 学生参与度评估。
通过学生参与活动的积极性和热情度来评估活动的效果，包括参与人数、参与率等指标。
2. 活动效果评估。
通过学生的科普知识竞赛成绩、科学实验活动的实际效果、科技创新讲座的反馈情况等来评估活动的实际效果。
3. 活动总结评估。
活动结束后，由活动策划组对活动进行总结评估，包括活动的优点和不足，为今后的科普校园活动提供经验和借鉴。
科普大篷车进徐鲍小学活动实施方案
科普大篷车进徐鲍小学活动实施方案为了加强徐鲍小学学生的科学知识和成长，推广科学文化，提高学生的科学素养，科普大篷车计划进入徐鲍小学实施活动。
以下为具体实施方案：一、活动主题本次活动的主题为“科学无处不在”。
通过科普大篷车的展示和互动，让学生深入了解科学知识和应用，培养兴趣和热爱科学，同时提高科学素养和创新能力。
二、活动时间活动将于每周末的上午8：30至11:30进行，共计4周。
三、活动内容1.科普大篷车展示：科技展示区布置模型和设备，如太阳系、模拟飞行器、水循环模型等。
2.科技互动体验：如科学实验、观察生物标本、体验虫害灭杀等。
3.科学知识讲解：科普专家将为学生介绍与科学相关的知识和常识。
四、活动流程1.开场介绍：科普专家介绍活动主题和目的，讲解科学与生活的关系。
2.科学展示：学生寻找展示区域内的科技设备和模型，并互相交流探讨。
3.科技互动体验：学生进行科学实验、观察生物标本、体验虫害灭杀等，包括数字游戏和手工制作等小活动。
4.科学知识讲解：科普专家通过讲解的形式介绍与科学相关的知识和常识，让学生理解科学对生活的影响。
5.总结回顾：科普专家针对活动进行总结和回顾，并与学生一起分享对科学的感悟和体会。
五、活动负责人1.科普专家：负责整个活动的设计和讲解。
2.班主任：负责学生的安全和秩序。
六、活动准备1.科技展示区布置：要求布置科技设备和模型，并根据活动主题进行展示。
2.科技互动体验准备：为学生准备科学实验器材、生物标本和虫害灭杀装置等。
3.科学知识讲解准备：科普专家准备科学讲解材料，包括科学常识和知识。
4.安全措施：为学生和活动人员的安全做好各项准备，防止发生任何意外。
七、活动效果与评估通过科普大篷车进徐鲍小学活动的实施，可以让学生全面、系统地了解科学知识和应用，增强学生的科学素养和创新能力，提升教学质量和学生满意度。
学校将通过学生的自我评估和官方的评估报告，对本次活动进行评估和反思，以便更好地为学生提供优质的教育服务。
校园科普活动方案范本
校园科普活动方案范本熬夜要补充足够的水分，以吃食用温热的食品，不可以是较凉的食品。
并且还要多补充含有丰富脂肪，这是熬夜的科普知识。
下面给大家分享一些关于校园科普活动方案范本5篇，期望能够对大家有所帮助。
校园科普活动方案范本篇1根据中国科协、、中科院《关于举行20__年全国科普日活动的通知》(科协发普字【20__】__号)精神，以及__市公民科学素养工作领导小组办公室和__市科普工作联席会议办公室的部署要求，结合我区实际，特制定20__年__区“全国科普日”活动方案。
一、活动目的为进一步推动20__年__市全民科学素养行动计划纲领年建设，环绕“__”科普日主题，侧重体现“参与、互动、体验”的特点，充分发挥各成员单位、各街道(社区)及商业企业的积极性、主动性，组织展开科普系列活动。
二、活动主题“__”三、活动时间20__年9月x—x日四、活动组织主办单位：__区公民科学素养工作领导小组__区科普工作联席会议承办单位：__区科学技术协会五、主要活动板块及时间市、区联动活动板块1、“美丽__科普行”__市民环保创意作品大赛(主办：市科协科普事业中心。
承办：__、科协承办。
拟于科普日活动期间)2、“聪明城市与城市生态”论坛(主办：市政协、市科协和__区公民科学素养工作领导小组，承办：__区科协与__创意研究中心。
拟于9月x日下午2:00，地点：科学会堂)六、活动要求(一)加强组织领导。
各有关单位要提高思想认识，把举行科普日作为提高市民科学素养、增强科普能力的一项重要任务来抓。
各成员单位要密切配合，讲求实效，充分调动各方面的积极性，努力使活动顺利展开。
(二)确保安全有序。
高度重视科普日期间的安保工作，认真制定活动安保方案及应急预案，做到组织落实、任务明确、责任到人。
(三)务求活动实效。
各单位要结合实际，环绕主题，贴近公众需求，创造性的展开科普日活动。
同时在组织活动中做到厉行节省，力戒情势主义，着力在提高实效上下工夫。