五年级下册分数加减混合运算》课件

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五年级数学下册 分数加减混合运算 2课件 人教新课标版

五年级数学下册 分数加减混合运算 2课件 人教新课标版

填空
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减
混合运算的运算顺序相同。没有括号的分数加
减混合运算顺序是 从左往右依次计算 ;有括号
的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号
里面的 ,后算 括号外面的 。
本课小结
并能灵活运用加法运算定律进 行简便运算,培养大家计算的灵 活性。
再见!
1.口算下面各题。 1 1 7 2 1 + = - 3 4 12 5 10 0.2+0.6-0.4= 0.4
=
3 10
5 4 + 12
=
5 4 12
2.口答:整数加减混合运算的运算顺序 是怎样的? 整数加减混合运算顺序是从左往右依 次计算。遇到有括号的,应该先算括号里 面的。
分数加减混合运算的运算顺序又是什么? 分数加减混合运算的运算顺序与整
人教新课标五年级数学下册课件
教学目标
1.知识目标:通过教学,使大家理解整数加 法的运算定律对分数加法同样适用。 2.能力目标:并能灵活运用加法运算定律进 行简便运算,培养大家计算的灵活性。 3.情感目标:养成认真审题的良好习惯。
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 13和39 7和8
2、3和4
5、6和30
注意约分
你能按运算顺序算出得数吗?试试看。 1 4 3 ( + ) 先算括号里的 - 5 6 10 4 5 9 = -( + ) 方框部分可以省略 30 5 30 7 7 12 4 = = - - 15 15 15 5 1 = 3

练一练
391 ) - ( - 7 14 2
1 3 - = 7 7 2 = 7
数加减混合运算的运算顺序相同。
..
思考
这两种方法有什么不同?哪一种简便? 第一种方法:分步通分 第二种方法:一次通分

人教版五年级下册数学分数加减法整理和复习-PPT

人教版五年级下册数学分数加减法整理和复习-PPT

21 5 45
-1 3
26 - 15 45 45
11 45
1-1 23
1 4
6-4+3
12
2 +3
12 5
12
五、整数加减运算定律推广到分数
在进行分数加减混合运算时,有没有一些简便的方法呀?
有,整数中的加法交换律在分数中也可 以应用。
还有,整数中的加 法结合律在分数中 其实整数加减法的运算法则都可以也推可广以到应用。 分数。
2.算一算
71 8
11 9 9
71 8
11 9 9
71 11
1
7 11
4-1
1
53 5
4 5
1 5

1 3
1-
1 3
2
3
五、整数加减运算定律推广到分数
1. 在○里填上合适的运算符号,在( )里填上合适的数。
1 ○+ 2 = 2 + 1 7 99 7
3+ 11
3 5
=((35))+
3 11
4+4 59
+5 9
=4 5
+(
4 9
○+
5 9

1 +1 3 10
+2 3
=( (110))+(((31))○+((32)))
五、整数加减运算定律推广到分数
分数简便运算
结合律
解决问题
二、同分母加、减法
在进行同分母加、减法计算时,如何计算? 分母不变。
计算结果,能约分要约分。
分子相加减。
二、同分母加、减法
算一算
23 77
5-1 99
23 5
7
7
5-1 9

4 9
14 55
9-1 10 10

最新人教版五年级数学下册课件:6.5 分数加减混合运算

最新人教版五年级数学下册课件:6.5 分数加减混合运算
63
返回
分数的加法和减法
分数加减混合运算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算
短除法
的计算顺序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序
集合法
列举法
依次计算。
分解质
因数法
返回
分数的加法和减法
分数加减混合运算
这节课你们都学会了哪些知识?
2.计算没有括号的异分母分数的混合运算,可以分步
灌木林
草地
1
2
3
10
1
5
森林部分比草地多几分之几?
返回
分数的加法和减法
分数加减混合运算
探究新知
条件
问题
1
乔木林:
2
灌木林:
1
草地:
5
3
10
森林
部分
森林部分比草地
多几分之几?
就是求乔木林和灌木林
的面积之和比草地面积
多几分之几。
列式: 1+ 3 -1
2 10 5
返回
分数的加法和减法
分数加减混合运算
分步通分:
几分之几?
[方法二]
11 2
1+
20 5
11 8
=1+
20 20
19
=120
1
=
20
答:裸露地面储存的地
1
下水占降水的 。
20
返回
分数的加法和减法
分数加减混合运算
课堂练习
1.计算。
5 1 1
− +
6 2 3
5 3 1
= − +
6 6 3

人教版五年级数学下册《6.5 分数加减混合运算(三)》作业课件(附答案)

人教版五年级数学下册《6.5 分数加减混合运算(三)》作业课件(附答案)

4.实验小学有一块蔬菜园,其中的一半种植了黄瓜,剩下的部 分的一半种植了番茄,种植番茄的面积占这块蔬菜园的几分
之几?种植黄瓜和番茄的面积共占这块蔬菜园的几分之几?
番茄: 黄瓜和番茄:
1 4 1 1 3 + = 2 4 4
1 答:种植番茄的面积占这块蔬菜园的 。种植黄瓜和番茄 4 3 的面积共占这块蔬菜园的 4 。
6.笑笑喝一瓶果汁,分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的
然后加满水;第二次喝了这瓶的
1 , 4
1 ,然后加满水;第三次 5
喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁是多 少瓶?喝的水是多少瓶? 果汁:
1(瓶)
1 1 1 19 水: + + = ( 瓶) 4 5 2 20
答:笑笑喝的果汁是 1 瓶。喝的水是 瓶。 20
5.把5张同友分得多少张饼?
答:先把3张饼平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3÷6=
1 (张),再将剩下的2张饼平均分给6个小朋友,每个 2 1 小朋友分得2÷6= (张),所以每个小朋友分得 3 1 1 5 + = (张)饼。 2 3 6
作业拓展练

分数的加法和减法
分数加减混合运算(三)
RJ 五年级下册
作业习题
3.杨阳吃完药后,喝了一杯橙汁的一半,然后加满水,又喝了一 杯的一半,就写作业去了,杨阳一共喝了多少杯橙汁?多少杯 水?
1 1 3 橙汁: + = (杯) 2 4 4
水:
1 (杯) 4
3 1 答:杨阳一共喝了 杯橙汁。 杯水。 4 4
19

五年级下册数学课件-分数加减混合运算_北师大版(2014秋) (共13张PPT)

五年级下册数学课件-分数加减混合运算_北师大版(2014秋) (共13张PPT)

填空
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减 混合运算的运相算同顺.序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依;次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面,的后算 括号。外面的
1+ 3- 3 2 4 10 = 2+ 3- 3 4 4 10
从左往右 通分
= 5- 3 4 10
分数加减法混合运算
1.口算下面各题:
23+12-4=
18-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ+6=
15+6+24= 100-35-45=
200-(45+65)= 265-(24+65)=
151+355-151=
167+33-100=
说一说整数加减 混合运算的运算顺序 是怎样的?加减法有哪 些运算定律?
留在家里的同学占 全班同学的几分之几?
11 5 5 12 16 6
7 (1 3 ) 9 3 10
= 25 - 6 20 20

19 20
再次通分
最简分数
1+ 3- 3 2 4 10
= 10 + 15 - 6 20 20 20
一次性通分

25 20

6 20

19 20
最简分数
你认为哪种计算方法简单呢?
答案是:
你喜欢的那种最简单!!!!
练习 4 - 3 + 2 5 10 3
= 24 - 9 + 20 30 30 30

15 30

20 30

35 30
=7 6
不是最简分数
最简分数
4 3 2 5 10 3
=8 3 2
10 10 3

《分数混合运算》课文教学课件PPT

《分数混合运算》课文教学课件PPT

3 4
m。这块玻璃的面积是多少?
(
3 5

4 5

3 4
÷2

7 5
×
3 4
÷2

21 20
÷22

21 40
(m2)
答:这块玻璃的面积是
21 40
m2。
拓展提高
计算下面各题。
3 5
×
1 6
×
5 7
1
1

3 5
×
1 6
×
5 7
12

1 14
8 9
÷
4 7
÷
1 3

2
8 9
×
7 4
走进演播室《小儿大健康》
露露同学生病了,妈妈给她带来了感冒药,嘱咐她每次吃半片,每天 吃三次,你能帮她准备一天的药量吗?
方案1:先拿来一片,够两次吃的,还缺半片,再掰下半片,一共
3 2
片,就够一天的
药量了。
方案2:把一片药平均分成2份,每份就是
1 2
片,有3个
1 2
片,就是
1 2
×3=
3 2
(片)。
分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算 的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的;在没 有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;一 个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左 往右的顺序依次进行计算。
做一做
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底、下底和高分别

3 5
m、
4 5
m、
12÷
1 2
=12×
2 1
=24(次)
24÷3=8(天)
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