六年级上册语文 第二单元 综合测试卷(含答案)
六年级上册语文第二单元综合能力测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分一、阅读语段，走进红色文化，完成相关练习。
(14分）①一座古色古香的客家院落,背倚青山,面向水田。
屋后,“古田会议永放光芒”八个红色大字庄严 ，引得游客 hu ì j í( )于此，思量其中深意。
1929年，一支建党8年、建军2年的红色革命队伍,在这里探索出了“思想建党、 zh èng zh ì( )建军”的光辉道路。
古田,因此成为载入中国革命史册的重要红色“原点”之一。
近年来,古田旅游区积极开展“十个一．．．”活动．．：学一篇主席诗词，陶冶革命情操；唱一首红色歌谣，激发爱国情怀；当一回红军战士，身穿红军zh ì f ú( ),缅怀革命先烈；写一篇红色征文，ch á yu è( )红军历史，传承红色基因……②红色基因薪火相传,革命精神历久弥新,老区苏区跨越赶超…… ， ， ， 。
1.根据语境和拼音，在括号里写出词语，注意把字写美观。
(4分) 2.第①自然段中的横线处，最适合填入的词语是(2分)( ) A.肃静 B.肃穆 C.肃立 D.严肃3.依次填入第②自然段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) ( ) ①山川风物依旧淳朴 ②发展光景却日新月异 ③见证和诉说着中国共产党人的永恒初心 ④90年后再访古田 A.①②③④ B.③②①④ C.④①②③ D.④②③①4.木木参加了“学一篇主席诗词”的活动，下面是他的学习笔记，请你帮他补充完整，并用修改符号修改其中的错误（一处病句，一处标点）。
(4分)《七律·长征》学习笔记学习了毛主席的《七律·长征》后，让我深受鼓舞。
这是一首满怀豪情和喜悦的诗，尤其是“ ， ”两句，运用夸张和比喻的修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。
读着毛主席的诗，望着窗外《古田会议永放光芒》八个大字，我下定决心，也要在学习的道路上不畏艰难，努力进步。
5.古田旅游区的“十个一”活动可能还有哪些？请仿照示例写一个。
(2分) 二、选择题。
(10分)1.下列字音字形全部正确的一项是( ) A.绷．脸(b ěng) 射击 次序 B.黑魆．魆(q ū) 山涧 贯通 C.璀．璨(cu ǐ) 幅官 冰雹 D.蜷．缩(ju ǎn) 隆重 律动2.下列标点符号运用不恰当的一项是( )A.竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
B.“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道：“那边就是入口。
”C.开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶。
由此可见中国人对茶的重视。
D.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
3.看到“嫦娥五号返回器成功回收”的新闻，我想起了毛主席的“ ,可下五洋捉鳖”。
横线上应填( )A.可上九天揽月B.可飞云端追日C.可达天涯观海D.可冲霄汉摘星4.下列关于课文内容表述错误的一项是( )A.《七律·长征》中，“七律”是诗体名，“长征”是题目，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”两句诗总领全诗。
B.《狼牙山五壮士》选取代表性的郝副营长等五位人物，呈现出各有特色的形象。
C.《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的方法来写阅兵式，既能感受整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能突显各个队伍的特色。
D.《灯光》中的“灯光”不仅是标题，也是全文的线索，更是主题的升华。
5.下列关于场面描写的语段中，不属于“点”的细致刻画的句子是( )①到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。
②那边的男子熟练地从大鱼缸里抓出一条草鱼，熟练地从口袋里掏出钱，提着鱼走了。
③左边的那位女士,目不转睛地盯着小摊上的黄瓜,看看哪些更新鲜。
④一个白发苍苍的老奶奶手提着大包小包的菜,笑呵呵地冲着摊主说要回家给好久没来的孙女做饭。
A.①B.②C.③D.④三、根据所学知识填空。
(6分)名句中有爱国情深。
居庙堂之高则忧其民，这是“鞠躬尽瘁，死而后已”的无悔付出；处江湖之远则忧其君，这是“位卑未敢”的责任与担当。
“，”是曹植为国献身的信念。
“，，。
”这是抗金名臣李纲坚守祖国每一寸土地的爱国誓言。
四、阅读理解。
(40分)(一)横屿之战①(9分)【注释】①横屿之战：明朝嘉靖四十一年(1562年)，倭寇（日本海盗集团）侵犯福建沿海，戚继光奉命抗倭，在横屿岛捣毁倭寇巢穴，历史上称为“横屿之战”。
②鸳鸯：鸳鸯阵，戚继光根据沿海地区的地形特点和倭寇作战特点而创立的一种阵法，极大地提高了军队作战能力。
1.解释下列加点词的含义。
(2分)(1)去．岸十里： (2)倭贼殆．尽： .2.从连环画的内容来看，戚继光采用的作战方法不包括( )(填序号)。
从中我们可以看出戚继光是一个的将领。
(3分)A.渡水强攻B.火烧木城C.背水一战D.深夜奇袭3.文言文语言精练，对于战争场面往往一笔带过，具有点面结合中“面”的特点。
请你任选一幅图片，结合下方的文字描述展开想象，具体描写画面中的“点”。
(4分)(二)异行(háng)同心者(12分)材料一：钱学森是一位优秀的共产党员，他为我国的运载火箭和导弹研究作出了卓越的贡献。
1934年,钱学森赴美留学,师从教授冯·卡门,成为他最得意的学生与助手。
当时钱学森享受着优厚的待遇。
1949年10月1日,中华人民共和国成立。
他向留学生们袒露自己想要回国的心迹。
留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞研究，困难重重。
”钱学森诚恳地说：“我们日盼夜盼的就是祖国能走向光明。
祖国现在是很穷，但需要我们大家共同去创造。
”材料二：黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一。
他自小就立下宏愿：“要么上天，要么入海。
”1958年，中央批示核潜艇研究，此后30余年，黄旭华不得不远离家人，告别新婚妻子,只身一人来到暴风雨经常光顾的实验基地。
他的父亲至死都不知道自己的孩子是做什么的，母亲从63岁直至93岁才见了孩子一面。
当实验成功的消息传到家中，一向默默支撑家庭的妻子放声大哭。
材料三：袁隆平出生于战乱年代，1930年的北平狼烟四起，从小他便与父母、兄弟颠沛流离。
因为特殊的家庭前景，导致他少有机遇。
1956年，党中央向科学进军，袁隆平意识到自己的机会来了。
他成立科研小组,希望研究出一种高产的作物。
他在经费短缺的情况下不断试验，历经10年之久，终于找到了完美的试验野稻——“野败”。
在此后的50年里，他怀着科学家的本心,探究“杂交水稻”的秘密。
为了科学革命事业,他错过了母亲的弥留之际,错过了儿子的成长，妻子卧病在床，10天的请假陪伴是他与妻子最长的一次独处，等妻子醒来他又继续踏上了前往田野的道路……1.阅读上述材料，将下列荣誉称号与人物成功匹配。
（填序号）(3分)①钱学森②黄旭华③袁隆平“中国核潜艇之父”“中国导弹之父”“杂交水稻之父” .2.材料三用了什么说明方法？有什么好处？(3分)3.结合材料，下列说法正确的一项是(2分)( )A.黄旭华的家人不理解也不支持他从事的科研工作，以至于他的爱人得知他取得成功后悔恨大哭。
B.袁隆平凭借自己对科学真理的执着探索，以及不怕失败的顽强毅力，终于找到了“野败”，使得“杂交水稻”技术有了阶段性的突破。
C.在美国，钱学森有着优越的生活，但他觉得回国发展更有前途，更能扬名立万，所以他决定回国发展。
4.“异行同心者”是说：一群来自不同行业的共产党员，有着共同为祖国奉献的精神。
下列材料不适合放入其中的是(2分)( )A.“花萼愚公”——周永开，中国共产党党员。
65岁仍然投身生态环境保护事业，不遗余力参与护林造林，推动花萼山建成国家级自然保护区。
B.于谦，著名爱国诗人、政治家，代表作《石灰吟》。
在山西任职时，他兴修水利、筑路铺道、植树挖井、贷粮济贫……他时刻与百姓紧密联系，为官清廉，体恤民情。
C.张桂梅，教师，丽江华坪女子高级中学校长。
以党建引领办教育，帮助一千多名贫困山区女孩考上大学，走出大山。
她将自己的一生全部投入到了教育事业中。
5.班级举行“建党百年·我心中的最美党员”活动，听听其他同学的想法。
请你选择一位你心中的“最美党员”，给他写写颁奖词吧！(2分)东东：我想把“最美党员”的荣誉颁给董存瑞，他是一位将生死置之度外的民族英雄。
他举着炸药包，擎起永不熄灭的精神火炬。
我想把“最美党员”的荣誉颁给，。
(三)冰雕连(19分)①风停雪住，高地上静悄悄的，一支美军队伍正往黄草岭1081高地行进。
②刚爬上山头，美国士兵被眼前的景象惊呆了。
积雪覆盖的战壕之中是一具具中国志愿军战士僵硬的身体。
这些志愿军的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。
冰雪在他们的脸上结成了寒霜。
③美军指挥官看着这一幕，摇了摇头，这就是与他们（奋斗奋战）了二十多天的中国军队,这就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人,就是这些人,他不能完全理解这些人，但面对这样的中国军队，美军士兵们不由得敬了一个军礼！④美军继续前进，阳光洒在雪原上露出一片静谧的银白。
这次，他们又遇到“冰人”，（出乎意料意料之中)的是，这次的“冰人”竟然会动。
只听冲锋号一响，无数“冰人”从雪下面冒了出来，许多战士的腿已冻得坏死了，但他们顾不了这么多，没腿的就往前爬。
这突如其来的攻势，打得美军措手不及、狼狈逃窜。
……⑤志愿军指导员吴铁锤一路(紧赶追赶),夕阳西下时终于赶到了黄草岭1081高地。
他没有想到这个高地是他这支部队最后的归宿，也没有想到竟然会以这种方式来跟自己的老搭档欧阳云逸告别。
⑥百十号冻僵的志愿军战士，一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，保持着持枪射击的姿势，那是美军队伍必定经过的地方。
当把这些冻僵的战士全部从战壕里抬到平缓的坡地上时，他们的身体弯曲着，扳也扳不直。
枪支抱在他们的怀中，冻结在他们的手上，在夕阳昏黄余晖的照射下，晶莹夺目。
⑦吴铁锤看到了欧阳云逸,他好像完全睡着了,闭着眼睛,肩膀上背着他的帆布挎包。
他的眼镜片冻裂了，吴铁锤解开他的挎包，用毛巾将冻裂的镜片擦了又擦。
⑧吴铁锤看着面前睡熟的欧阳云逸，他还从来没有这样仔细看过他。
这么多年了，他跟这个人形影不离、朝夕相处。
他们一起参加了新四军的抗日支队，一起打鬼子；打走了日本鬼子他们打了鲁南战役、莱芜战役、孟良崮战役、淮海战役等许许多多的大仗；然后过长江，最后跨过鸭绿江来到这个冰天雪地的朝鲜半岛打美国鬼子。
他从没有想过会同这个人分开,可是现在,这个他非常熟悉和非常敬重的人却在极度的严寒之中彻底睡了过去,没有离开自己的战斗岗位。
吴铁锤知道这个人再也不会醒来了。
1.在文中括号内选择恰当的词语，打“√”。
(3分)2.默读短文，在提示处做好批注。
(4分)3.文章第③自然段中美国军官“不能完全理解”的是 ,但“美军士兵们不由得敬了一个军礼”的原因是。
部编版语文六年级上册 第二单元检测卷(含答案)
A．糊墙缝糊弄 模糊B．勉强顽强强词夺理
C．远征难难友灾难D．投奔直奔奔向小康
4．观察“寇”字的金文字形 ，由此猜测，此字部件“攴”最可能的含义是（ ）
A．手拿武器B．直立水鸟C．三寸长舌D．旗帜飘扬
5．选填在语段横线上的词语，正确的一组是（ ）
语文是色彩缤纷的花园，让人；语文是姿态万千的白云， 让人；语文是滋味甘醇的美酒，让人。
C．在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，‘问渠那得清如许？为有源头活水来’。”
D．英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
7．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌
A．①③②④B．②④①③C．①③④②D．②④③①
11．下列语句说法正确的一项是（ ）
A．“绿色食品”“绿色通道”“绿色出行”， 这三个词语中，“绿色" 的意思相同，词语的结构也相同。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
【部编版】六年级上册语文第二单元综合测试题含答案
第2单元综合测试时间:90分钟满分:100分★卷面分:2分一、看拼音写词语。
(8分)1.狼牙山五壮士为了yǎn hù群众和部队转移,把敌人引向qíqū的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài的口号跳下了悬崖。
2.天安门广场上huìjí了从四面八方赶来的群众。
起初,全场sùjìng,毛主席xuān gào中华人民共和国成立后,广场上bào fā出pái shān dǎo hǎi般的掌声。
二、下列词语书写全部正确的一项是(4分)( )A.斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地B.排山到海五颜六色旗帜漂浮迎风招展C.奔腾不息悬涯峭壁气势磅礴波浪滚滚D.千均一发默默沉思灯光璀璨聚精会神三、把下列诗句补充完整。
(10分)1.金沙水拍云崖暖, 。
2.红军不怕远征难, 。
3.更喜岷山千里雪, 。
4. ,视死忽如归。
5. ,死而后已。
四、判断下列诗句是属于什么季节。
(5分)1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
( )2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
( )3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
( )4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( )5.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( )五、下列选项中,适合作为这段材料总起句的是(3分)( )。
1918年冬天,格陵兰海湾突然下起了红雪,这是由于暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。
100多年前,北冰洋的一个小岛上下了一场绿雪,整个山川大地披上了绿装,远望浓绿欲滴。
科学家们经过分析研究后认为,这是海水里的绿色藻类被风吹向天空,又在雪形成的时候混入雪里而形成的。
1892年,意大利曾下过一场黑雪。
这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。
A.红雪的形成B.雪并非全是白色的,有时也是五彩缤纷的C.藻类给雪染色D.小昆虫让雪改变颜色六、根据课文内容填空。
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八、1.夸张2.设问3.反复4.比喻
九、1.逶迤细浪磅礴泥丸云崖暖铁索寒 2.雄伟欢呼雄伟长城内外大江南北欢跃
十、1.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2.我想起战友。
3.突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗？
4.参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。
十一、赞叹喊道婉言谢绝
十二、1.严格磨炼威武 2.风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。
4.即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。
5.国旗班从天文台索取来一年三百六十五天太阳升、落时间表，在每月上、中、下旬各定一个升旗时间，即便如此，还要根据气候变化，时时修订。
战士们的生活秩序全被打乱了。
盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些睡意，战士们就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上旗杆顶。
风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。
他们这样做是为了维护祖国的尊严，维护祖国的形象。
6.示例：不怕吃苦，为了祖国的形象牺牲自我的爱国精神。
十三、略。
【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》带答案
部编版语文六年级上学期第二单元达标测试卷（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.中央主力红军为摆脱国民党军队的第次围剿，而开始实行转移，进行长征。
2.红一方面军、红二方面军和红次方面军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
3.红军在1937年月开始长征。
（一共走了里路。
4.毛泽东说：长征是宣言书，长征是，长征是。
二、看拼音，写词语。
（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（）（）（）（）（）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （）（）（）（）（）三、把下面的词语填写完整。
（6分）斩钉（）（）排（）倒（）（）颜（）色居高（）（）粉（）碎（）（）天（）地四、默写《七律·长征》。
（4分）五、把下面的语句补充完整。
（5分）1.__________，死而后已。
2._________，视死忽如归。
3.__________，当以死守，______。
4.__________未敢忘忧国。
六、选词填空。
（6分）连续继续相继1.到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，（）向紧跟在后面的敌人射击。
2.村里的孩子（）失踪，这到底是怎么回事？3.战士们昂首挺胸，（）从悬崖往下跳。
站立挺立屹立4.五位战士（）在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
5.无论天气怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）。
6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（）不稳。
七、下列句子运用了什么修辞手法?写在括号里。
（4分）1.我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前。
（）2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀? （）3.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》附答案
部编版六年级上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，结合语境写词语。
(10分)rì kòu( )向我方根据地进攻。
此时，jù lí(距离)此地不远的地方，zhènɡwěi( )正在组织战士们全力抵抗。
随着一声声的bào zhà( )声，敌人被我们逼到了xuán yá( )边上。
大家lūn qǐ( )shǒu liú dàn( )，像扔bīnɡ báo( )似的毫不留情地向敌人砸去。
终于，敌人被消灭了，大家站在shān jiàn( )边，举着qí zhì( )欢呼着。
二、选一选。
(20分)1.下列加点字的读音全对的一组是( )A.瞄．准(miáo) 磅．礴(bànɡ)B.沉着(zhuó) 泥丸．(wán)C.围歼．(qiān) 豫皖．苏(wán)D.阻．击(jū) 绷．着脸(ｐénɡ)2.与“嗖”字的读音不相同．．．的生字是( )A.馊B.艘C.嫂D.搜3.下列词语书写全部正确的一组是( )A.砸碎愤战逶迤千均一发B.肃静协商依托居高临下C.汇集仇恨外滨粉生碎骨D.喜悦预定崎区昂首挺胸4.选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是( )夏夜，月光_______。
知了聒噪，更显出一片_______。
床角洒满了月光，我就这样_____入梦。
梦里，月下的花儿静静______。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放5.下列加点词语使用有误．．的一项是( )A.一座座高楼大厦挺立．．在马路两旁。
B.人民英雄纪念碑矗立．．在天安门广场上。
C.五位壮士屹立．．在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
D.草坪里耸立．．的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门。
部编版语文六年级上册第二单元综合测试(带答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案一．填空题（共12小题）1．选字填空.会容见务议意义易2．给加点的字选择正确的解释.痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地.痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语.（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上.（2）冬天到了，雪松依然在风雪中.（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断.（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向.4．为加点字选择正确的读音.画“√”.抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语.jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子.事情已经过去很长时间了.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）.包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用.“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空.张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文.9．写下列句子所用的修辞手法.天安门广场已经成了人的海洋.10．写下列句子所用的修辞手法.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里.11．选词填空.渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去.（2）我扶着老奶奶，地走过人行横道线.（3）清风吹来，我闻到了一股茉莉的清香12．读句子，体会句子意思再填空.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是.“传到长城内外，传到大江南北”表明.二．选择题（共4小题）13．给下列诗句断句不正确的一项是（）A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲.B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸.C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒.D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜.14．给字词选择正确的解释.三军（）A．陆军、海军、空军B．所有的军队，特指中国工农红军C．三支部队15．注音有误的一项是（）A．七律．（lù）铁锁．（suǒ）B．岷．山（mín）云崖．（yá）C．逶迤．（yí）迤．逦（yǐ）D．磅．秤（bàng）磅．礴（páng）16．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）电钮（niǔ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lǔ）照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）漆黑（qī）三．连线题（共1小题）17．把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯轻轻地沉思深深的建筑焦急地望着宏伟的战友深深地陷入璀璨的回忆默默地包围美好的未来紧紧地划着四．现代文阅读（共1小题）18．阅读课文片段，完成练习.接着，升国旗.毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响.起初是全场（），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（）的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.（1）文段选自____________________.（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里.①肃静寂静安静②宣告宣布宣读③热情热烈热心（3）这三个自然段是按顺序写的，写了和两个程序.（4）.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.”这句话中的破折号的作用是（）.用于行文中解释说明的部分用于话题突然转变用于声音的延长用于事项列举分承的各项之前（5）“中国人民从此站起来了.”这一句中的“站起来”是什么意思？五．句子训练场19．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）20．五位战士胜利地完成了掩护任务.“被”字句：“把”字句：六、作文（共1题）21．同学们，最近居家学习期间你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等.要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟.参考答案一．填空题（共12小题）1．议；易；意；义；2．③；③；②；①；3．④；③；②；①；4．lūn；pū；jiàn；kòu；5．检阅；爆炸；栏杆；距离；坦克；典礼；政委；诞生；旗帜；汇集；6．噢，对了，那是很久以前了.于是，我沉入了深深的回忆.；不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士.；7．（傍晚）（螃蟹）（磅称）（肩膀）；（天津）（纪律）（建设）（放肆）；8．恭敬；环视；检查；浏览；观看；9．比喻；10．排比；11．渐渐；慢慢；徐徐；12．毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立的声音；中国人民从此站起来了，终于推翻了压在头上的三座大山，当家做主人了；二．选择题（共4小题）13．A；14．B；15．A；16．C；三．连线题（共1小题）17．亲爱的战友轻轻地划着深深的回忆焦急地望着宏伟的建筑深深地陷入璀璨的华灯默默地沉思美好的未来紧紧地包围四．现代文阅读（共1小题）18．（1）《开国大典》（2）①肃静②宣读③热烈（3）时间升国旗鸣礼炮（4）A （5）“站起来”的意思是中国人民从此不再受外国列强的欺辱，中国人民变得强大起来了.五．句子训练场（共2小题）19．灯照耀着建筑.；20．掩护任务被五位战士胜利地完成了.；五位战士把掩护任务胜利地完成了.；六、作文（共1题）21．范文：不同寻常的发现星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”.忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子.“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海.我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番.“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻.不大会儿，白菜叶子便给吃光了.这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫.接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了.我想，这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了.这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了.忽然，一个办法又从我脑海中闪过.“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈.我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得黏糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行.最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里.我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来.我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧.可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了.这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能.通过这一连串实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力.。
统编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)一、下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.日寇．(kòu)岷．山(mǐn)磅．礴(páng)山崖．(ái)B.绷．脸(bēng) 沉着．(zhuó) 眺．望(tiào) 擎．着(qǐng)C.诞．生(dàn) 瞻．仰(zhān) 电钮．(niǔ) 璀璨．(càn)D.围歼．(qiān) 黑魆．魆(qǔ) 千钧一发．(fà) 居高临．下(lín)二、看拼音,写词语。
(10分)三、选词填空。
(7分)眺望遥望瞭望1.登上泰山,()齐鲁大地,真叫人心旷神怡。
2.海防战士()着广阔的海面。
3.我抬头()浩渺的星空,感到自我的渺小。
鼓舞鼓励勉励激励4.老师经常用“有志者事竟成”这句话来()我们。
5.从张海迪刻苦学习的事迹中,同学们受到了教育,得到了()。
6.实现四化的宏伟目标()着千千万万的青年努力学习和工作。
7.一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是()和安慰。
四、日积月累。
(6分)1.诸葛亮的一生,正如他自己在《后出师表》中说的那样,“,死而后已”。
2.陆游的“”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从不敢忘记忧国忧民的责任。
3.在保家卫国的战争中,许多战士奋勇献身,表现出“,视死忽如归”的爱国精神和崇高思想,为我们的祖国做出了巨大的贡献。
五、口语交际。
(6分)晚饭后,王阿姨来家里串门,可父母不在家,你该如何接待王阿姨呢?请把你的做法和要说的话写一写吧。
六、课内阅读我最棒。
(18分)五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠．()落山涧．(),粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
部编版六年级上册语文第二单元综合测试题含答案
精品语文单元测试卷一、识字与写字1.看拼音写词语（1）在陡峭的xuán yá（）上，五壮士用shǒu liú dàn（）顽强抗敌。
把rì kòu（）打得落花流水。
他们yì lì（）顶峰，脸上露出胜利的xǐ yuè（）。
（2）很多年轻人tǎn yán（），看春晚和燃bào zhú（）已经成为他们过年的“标配”。
随着现在信息qú dào（）的增多，他们可以在这场lóng zhòng（）的晚会中通过手机“摇一摇”参与节目互动。
2.辨字组词副（）沸（）渡（）距（）冀（）幅（）佛（）度（）拒（）翼（）3.选择正确读音磅礴．（pó bó）沉着．（zhuó zháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qū xū）拧．开盖子（níng nǐng）4.选一选，填一填。
陆续继续相继（1）到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，（）向紧跟在身后的敌人射击。
（2）班长马宝玉第一个纵身跳入深谷。
战士们也昂首挺胸，（）从悬崖往下跳。
站立挺立屹立（3）一棵小松树迎着寒风（）在山坡上。
（4）军民纪念碑（）在广场上。
汇集聚集（5）几个人（）拢来，站成一个圆圈。
（6）丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。
5.在横线上写出合适的四字词语。
1.在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
2.历史陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。
3.战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。
4.我军势如破竹，以（推开高地，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）一条条小溪在shānjiàn（）中欢快地流淌,不断地huìhé（）壮大,在高高的xuán yá（）上倾泻而下,发出hōnɡlōnɡlōnɡ（）的巨响,XXXɡqǐ（）一阵阵水雾。
二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。
（6分）老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。
②在某些方面有经验、老练。
③很久以前就存在（跟“新”相对）。
④长久。
⑤很,极。
1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。
．2.先生近来很忙吧,老没见到你了！．3.她是一个老于世故的人。
．三、读上面的句子,在比方句后的括号里打“√”。
（8分）1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
（）2.副班长XXX打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
（）3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。
（）4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
（）四、按要求写句子。
（4分）1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。
（改为“被”字句）2.班长XXX激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。
”（改为转述句）五、默写名言诗句。
（8分）1.红军不怕远征难,。
五岭逶迤腾细浪,。
2. ,死而后已。
3.捐躯赴国难,。
（）（）（）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（）（4分）A.XXX不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
B.巴东三峡巫峡长,XXX三声泪沾裳。
C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
D.XXX北定中原日,家祭无忘告乃翁。
七、语言运用。
（6分）《开国大典》向我们展示了1949年10月1日在都城北京天安门广场举行开国大典的盛况。
部编语文六年级上册第2单元综合练习(含答案)
第二单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)一、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.日寇．(kòu) 岷．山(mǐn) 磅．礴(páng) 山崖．(ái)B.绷．脸(bēng) 沉着．(zhuó) 眺．望(tiào) 擎．着(qǐng)C.诞．生(dàn) 瞻．仰(zhān) 电钮．(niǔ) 璀璨．(càn)D.围歼．(qiān) 黑魆．魆(qǔ) 千钧一发．(fà) 居高临．下(lín)二、看拼音,写词语。
(10分)三、选词填空。
(7分)眺望遥望瞭望1.登上泰山,( )齐鲁大地,真叫人心旷神怡。
2.海防战士( )着广阔的海面。
3.我抬头( )浩渺的星空,感到自我的渺小。
鼓舞鼓励勉励激励4.老师经常用“有志者事竟成”这句话来( )我们。
5.从张海迪刻苦学习的事迹中,同学们受到了教育,得到了( )。
6.实现四化的宏伟目标( )着千千万万的青年努力学习和工作。
7.一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是( )和安慰。
四、日积月累。
(6分)1.诸葛亮的一生,正如他自己在《后出师表》中说的那样,“,死而后已”。
2.陆游的“”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从不敢忘记忧国忧民的责任。
3.在保家卫国的战争中,许多战士奋勇献身,表现出“,视死忽如归”的爱国精神和崇高思想,为我们的祖国做出了巨大的贡献。
五、口语交际。
(6分)晚饭后,王阿姨来家里串门,可父母不在家,你该如何接待王阿姨呢?请把你的做法和要说的话写一写吧。
六、课内阅读我最棒。
(18分)五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠．( )落山涧．( ),粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。