关于分享学习方法的演讲稿
我的学习方法演讲稿(实用6篇)
我的学习方法演讲稿〔实用6篇〕我的学习方法演讲稿〔实用6篇〕(篇一)尊敬的领导、老师、同学们：早上好！我叫**，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我开展’。
这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的`追求，也是我们每个学生的开展方向。
下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法：第一，热爱学习是学好的根底。
我不喜欢‘悬在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这两个词，因为会让人觉得学习很枯燥，变成一种辛苦。
学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。
俗话说‘知者不如不知者’，可见学习兴趣对学习的促进作用很大。
虽然我们初中的科目很多，但是我感觉学习很有兴趣：当你在数学课上用脑子解决一个问题的时候，那种喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程；地理课让我们理解浩瀚，生物课让我们理解自然，历史课让我们理解过去，考虑产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。
所以每一科都很有趣，很有价值。
学习不需要别人的逼迫，有意识的态度可以让我们获得好的成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。
第二，学好是学好的保证。
学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。
按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵敏流畅，真正成为知识的主人。
当我们从小学升入初中时，不仅学习环境发生了变化，学习内容也发生了变化。
科目多了，每个科目的难度也增加了。
中学重视理解和应用，形成技能，使知识系统化。
所以，要做一个好的初中生，必须掌握合适初中的学习方法。
我认为主要包括六个局部：‘制定学习方案——课前预习、课堂学习、课后复习、作业——过程考试’。
〔a〕研究方案。
个人认为，方案一般有三种：期限方案、周方案和日方案。
学期方案一般是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周方案主要是整理过程中的每周学习知识；日常方案是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。
学习方法五分钟演讲稿7篇
学习方法五分钟演讲稿7篇学习方法应该因人而异，科目因人而异。
就像医生用药一样，他们不应该被成千上万的人治疗。
下面是小编为大家整理的关于学习方法五分钟演讲稿，欢迎大家来阅读。
学习方法五分钟演讲稿篇1大家好！我是__年级三班的__。
今日，十分荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。
期望对大家的学习有所帮忙。
随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试——期中测试。
在紧张与认真过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分数中昏了头脑。
不管你的成绩是好是坏，都要坚持平衡的心态。
成绩不错，不要得意忘形，再仔细回望那些错题，要告诉自我：高手如林，那些题目是不应当错的，下次我要考得更好！而对自我成绩不满意的，也千万不要气馁，告诉自我失败是成功之母，我要从错误中找到经验，吸取教训，谨防下次再错。
总之一句话：态度决定一切！其次，是要掌握复习方法。
众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。
仔细、认真想必大家都懂其含义，也都能在教师的指导和督促下完成。
而耐心是什么含义呢？很多同学从小就没有养成复习的习惯，就比如我，到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。
复习是十分重要的，能够让我们“温故而知新”。
有些同学认为复习异常枯燥、乏味、又没有显着效果，于是，就厌恶复习了。
这就是没有耐心的表现，也说明他没有抓住重住重点和核心复习，只是漫无目的的读读背背，自然没有什么作用了。
其实，我们能够经过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识，也能够多找些课外习题来做，这样，就不怕学过便忘了。
最终，我想告诉大家的是：合理安排作息时间。
时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧，那么给懒惰的人呢？留下的仅有懊悔。
常常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最终后悔已晚；经常看到一些同学，把教师布置的任务，一向拖到最终期限，然后在那儿忙碌等等。
这些就是懒惰，是不正确的，是不利于学习、发展的。
学习经验分享演讲稿范文（通用11篇）
学习经验分享演讲稿学习经验分享演讲稿范文（通用11篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学习经验分享演讲稿范文（通用11篇），希望能够帮助到大家。
尊敬的老师和同学们：大家好！首先，我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们交流学习经验。
虽然我在期中考试中有些科目取得了比较好的成绩，但是学习方法和过程差不多是一样的。
下面来说说我的观点。
首先，我们应该养成听讲座的好习惯。
在我看来，我们是否能够掌握课堂——也就是说，我们是否能够集中注意力听讲座，对学习效果有着重要的影响。
在课堂上，老师不仅用语言来传递信息，而且可以用手势、表情来辅助，用眼神来交流。
因此，我们也应该积极思考和运用起来，让学生更好的吸收我们传达的内容。
当然，做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。
学习之后很快就忘记了内容，对每个人来说都是不可避免的。
及时把老师在黑板和多媒体课件里的重要信息记录下来，能够很好的巩固和复习。
其次，我们应该养成及时复习的习惯。
也就是说，我们必须在课后及时巩固所学的知识。
而认真完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。
与小学相比，初中有一个显著的特点，那就是科目多，作业多。
然而，如果你不认真对待作业，高质量、高数量地完成它，不仅会使当天的学习得不到充分消化，还会影响到下一个知识点的学习。
如果在完成作业后还有空闲时间，可以浏览、回忆或者查看是否已经掌握了当天所学的所有知识点。
如果仍然不明白，可以记录下来，第二天及时请教老师和同学。
第三，培养多读书的习惯，课后一定要多读有益的课外书籍。
因为多读书不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，还能提高我们的阅读理解能力和写作能力。
在这些科目测试中，如果在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了，大概就是因为小时候读书不多。
最后，我们要有毅力去坚持一个好习惯，毕竟“罗马不是一天建成的”！好的学习成绩不是一天取得的，不能三天打鱼，两天晒网。
关于学习方法演讲稿15篇
关于学习方法演讲稿15篇第一，珍惜时间，注重效率。
寒假一回来，时间就比较紧张，高考就在眼前。
时间是宝贵的，不能浪费，所以我们应该好好利用剩下的一点时间。
现在是中午放学的高峰期，与其和别人一起走，不如慢慢走。
那时候我和同学总是待在教室里，在课堂上大脑还活跃的时候多做一两道题，然后再回去。
一天两题，时间长了，效果挺大的。
但是，我不是提倡人海战术，让每个人都能做很多题。
反而我要举一反三，善于总结，结果往往是事半功倍。
那时候我不是很勤奋，可以说我有点懒，但是懒人要想发展，就必须有偷懒的方式，比如数学。
当时我有一本辅导书，把每个知识点的题目类型分类，然后我做了，把那些类型的题目都消化了一遍。
结果，我的成绩比一些每天做题的学生好。
所以问题不多，但善于总结，效率自然就上来了。
当时有一种情况，比如早课看题目，语文课看其他科目是不可取的。
我们的老师毕竟比我们有经验，经历的高考也比我们多。
他们往往能够抓住关键点，给我们正确的指导。
如果我们做自己的工作，花时间学习往往会得不偿失，所以我们应该跟上老师的脚步。
第二，检查有无泄漏，填补缝隙，返回基础。
经过第一轮复习，我们基本掌握了大部分知识。
我以前每科都有一本错题本。
仔细理解错误的问题并不可耻。
反复落在同一个地方不处理是可耻的。
对于没有错题本的学生来说，收集之前做过的论文也是一个很好的复习资料。
接下来，将会有大大小小的考试。
希望大家认真对待每一次考试。
如果你做得好，没必要自满。
如果你失败了，不要灰心。
毕竟不是高考。
考试主要是检验你对知识点的掌握程度。
如果你及时检查并填补空白，这将是没有问题的。
最后一个阶段，很多学生忙于提高能力，做难题，解决难题，却忽略了最基础的课本和基础知识。
记得高考最后一道大数学题是从课本上来的，但是我没有看课本，所以做不出这道题。
真遗憾，每个人都应该记住血的教训。
所以我们复习的时候，要始终遵循从教材到教材的原则，不能连教材都丢了。
第三，调整心态，劳逸结合。
学习经验交流演讲稿(通用15篇)
学习经验交流演讲稿(通用15篇)学习经验交流演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时，你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.学习英语，第一，你要对它有一种兴趣，有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪，这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天，我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语，我又想象一下:如果有一天，由于英语不过关，带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语，以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.有了兴趣，就有方法地去学.英语是一门语言，是人类交通的工具，你必须通过读的途径来将它学会，我觉得:可以这么说读是学生英语的关键，可要是不懂读呢不要紧，有老师，同学，大胆地向她们请教，然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候，是如何发音的，嘴型又是如何的，这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的，要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的`.过后还要及时复习，温故而知新.最后还要记住一些语法和时态，主要掌握它的性质，结构，了解一些标志.我个人认为学习英语就是这样，你们如果觉得对自己管用的话，不妨试一下，只要采用适合自己的方法，即使不会最棒，也会有所提高的.非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂.初中阶段正是/人的身心和智能发民展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.首先，要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时，我的心态总是积极向上的;面对成功，我的心态是谦虚进取的.另外，一定要对自己有信心，成功的人总会有办法的，而失败的人，总是为自己找借口，要持着成功的心态去学习.除了拥有良好的学习心态外，其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感，学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的."那么，时间应该怎样挤呢比如，两个6:30，也可以提前一点到教室，第三节自修等.不过课间的时候，就不要挤了，应该多到教室外面多起动走动，这样下一节课的精神状态就会好一些了.有了充足的学习时间外，还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科，在课前应该先掌握单词，懂得默写，懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量，接着，就到掌握每一课的词组，也是一课课地积累.最后，在掌握单词和词组的前提下，经常朗朗课文，增强自己的语感，只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目，在掌握其知识和基本技能的基础上，要学会用基础知识去分析一些地理问题，培养自己的情感价值观.其次，要学会看地图，地形图，等高线图等.对于需要记忆的知识，要牢牢记住相对知识.以上就是我的学习方法，希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去，也许会有意想不到的收获.替自己的加油!学习经验交流演讲稿2亲爱的同学们：大家好!首先十分荣幸，能有这样一个机会，与同学们一齐交流学习的心得与见解。
关于学习方法的演讲稿15篇_1
关于学习方法的演讲稿15篇 关于学习方法的演讲稿1 尊敬的领导、老师、同学们: 大家早上好！我是__x班的__x，今天很荣幸站在这个舞台上和同学们分享我的学习经验。
通过两年经验的积累，我个人的经验是: 首先要调整好心态，树立正确的目标。我相信，当我们来到这所学校时，我们不仅接受了高等教育，而且锻炼了我们顽强的意志，塑造了我们顽强的性格，培养了我们接受和适应新环境的能力。我们不仅要下定决心学好知识和技能，还要学会面对学习和生活中遇到的各种问题、困难和挫折，积极面对生活。我相信当你毕业的时候，你会有一个满意的收获。
第二，注重培养自己的爱好，善于发现生活和学习的乐趣。众所周知，学校生活更简单，但如果我们能适应这种单调和平静，那么我们就会深深地爱上它。现在，首先我建议大家:如果热爱生活，那就去学习，把阅读作为我们生活的重要组成部分，甚至成为我们对待生活的态度。读一本好书不仅开阔了我们的视野，还增强了我们的情操，丰富了我们的心灵。在某种程度上，它可以帮助我们理解生命的意义和价值。
第三，学会健康生活。首先，我们应该学会做一个健康的人。健康包括心理健康和身体健康。作为一名合格的学生，我们应该自觉抵制和拒绝各种有害的媒体、有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们应该努力拥有一个健康的身体。健康的身体是我们学习和未来生活事业的基本保障。生活在于锻炼，你可以在锻炼的过程中明白很多道理。 接下来，我想和大家谈谈我的学习经历。希望能给你以后的专业学习带来一些帮助。首先是规划。你必须对你做的每件事都有一个计划。一定要明确什么时间做什么事，达到什么效果，不要给自己安排太少的计划，以免偷懒；二是努力工作，合理安排，利用时间。我们想要达到的效果是事半功倍，而不是盲目低效地学习；第三，永不放弃。学习要脚踏实地，不畏艰难险阻，大胆努力，全心全意地工作，才能换来丰硕的成果。
在我演讲的最后，我希望每个人都能在学习和生活中找到自己，实现自己，超越自己！因为，我相信，你的努力和汗水会有一个满意的结果。最后，再次感谢各位领导对我的信任，给我这个宝贵的机会和大家交流。祝大家在未来的生活中身体健康，学习进步。
学习方法演讲稿
学习方法演讲稿在日常学习、工作和生活中，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。
找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率！你知道都有哪些学方法吗？下面是店铺帮大家整理的学习方法演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习方法演讲稿1“一个真正懂得学习的人，一定会有他（她）自己的学习方法。
”这是我的一位老师说的。
其实，每个人都有自己的学习方法，我的学习方法是这样的：上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识，因为“温故而知新”，除了复习，还要预习好第二天要学的知识。
“不懂就要问！”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会上网找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会上网查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。
我还会多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。
在六年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底；“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈；“多写”——写作文、日记。
许多同学都问我，我读书的秘诀是什么。
其实，我觉得学习的好与坏并不是最重要，重要的是你有没有努力地学习，更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生，是不是一个孝顺父母的好孩子，是不是一个讲道德的好少先队员！随着年龄的增长，每一个同学都在不断地进步，我们也将小学毕业了，将要到人生学习的另一个拐点了，我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长，也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友，把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享！我的演讲完毕，谢谢大家！爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。
对于即将参加高考、渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。
……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
务使你拥有一套适合自己的学习方法。
学习经验分享演讲稿精选13篇
学习经验分享演讲稿精选13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于分享学习方法的演讲稿掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。
以下是小编带来的分享学习方法的优秀，希望能够帮助大家!关于分享学习方法的演讲稿篇1大家好!我是来自***班的***。
今天真的很高兴能够站在这里与大家交流学习经验，分享学习心得。
不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光过的是如此之快。
可以说这两年多经历了很多也思考了很多。
大学时期可以说是人生最珍贵美好的阶段，大学时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”，这不仅是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。
处在“延缓偿付期”的我们应该好好把握利用这一段宝贵时间，不断学习、探索、总结、反思，储备足够的知识，必要的经验，使自己更加成熟，更有能力有信心去面对我们即将踏入的社会。
而作为学生中的我们依靠什么途径来使自己成长起来呢?其实很简单，那就是依靠学习。
在这里，我想要声明的是，学习不仅指学习课本上的知识，还包括方方面面对我们对我们今后发展有用的东西。
今天，在这里，我不准备说什么关于学习方法的条条框框和大道理，我只就个人在学习中经验给大家分享几个关键词，它们是“心态”，“思考”和“计划”。
首先，我要说的是“心态”，可以说好的心态是学好必不可少的要素，没有好的心态就难以学好，即使学好了也难以考好。
可以毫不夸张地说，心态决定一切!良好的心态不仅可以帮你端正学习动机，还会使你在失败时不至于一蹶不振，成功时不至于沾沾自喜。
它将会是你前进的巨大动力与勇气。
谈到心态，我首先给大家讲一个真实的故事。
美国有一个着名的走钢丝表演家叫瓦伦达，他在几十米的高空中走了几十年，创下了杂技生涯的一个又一个奇迹。
他是这样总结自己的成功经验的，他说：“我走钢索时，不想目的地，只想着走好脚下的每一步。
”然而天有不测风云，瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。
事后，他的妻子回顾这段痛苦经历时说：“我预感这次很可能要出事，因为他上场前总不停地说，这次太重要了，不能失败，绝对不能失败，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事，而不去考虑这件事可能带来的一切。
”后来，人们就把这种不专心做某事，而过度关注这件事的意义，患得患失的心态叫做“瓦伦达心态”。
这个故事告诉了我们什么呢?答案很简单，即三个字，“平常心”，在学习中只有保持平常心才能学到真正有用的东西，才能够学好。
学习就只是单纯的学，学习只是因为自己的兴趣，是想学，而不是为了攀比，为了拿奖学金。
学习就是纯粹的学习，不带任何功利性，不应该患得患失。
你要明白，学习的真正目的，只是为了完善自己。
说完“平常心”，再说说关于心态很重要的一点，那就是自信心。
在我看来，有了克服困难的信心，就能最大限度的发挥自己的潜能，取得意想不到的成绩。
这里，再给大家讲个小故事。
1796年的一天，德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师布置给他的每天例行数学题。
正常情况下，青年总是两个小时完成这项特殊的作业。
像往常一样，前两个题目在两个小时内顺利完成了。
第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。
青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。
然而，做着做着，青年感到越来越吃力。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，努力的思考着。
当窗外露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题。
作业交给导师后，导师当即惊呆了。
他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案啊，阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。
”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我是不可能在一个晚上解决它。
”这个青年就是数学王子高斯。
这个故事告诉我们，很多时候，本不是困难本身有多么难以攻克，而是，我们被困难这个噱头所吓到，丧失了必胜的信心。
很多时候，我们不是学不好，只是缺乏学习的信心。
说到信心，让我想起了我初中化学老师说过的一句让我至今仍记忆犹新的话。
他是这样说的，“你们当中的好多人都是背着书包在上学，当有一天你们把书包垫在脚下，你就会体会到一个新的高度，你就会体会到学习的真谛。
”过了这么多年，我越发觉得这话说的有道理，他的言外之意就是告诉我们放下包袱，不再受学习的奴役，而是做学习的主人，以强大的自信心来驾驭知识，让学习为我所用，充分发挥自己的主观能动性，勇敢的去探索，最大限度的发挥自己的潜能。
其次，我要说的是“思考”。
学习不应该死学，而是应该思考着去学，要学会学习。
平时，要观察知识之间的相关性、相似处、不同处，分析对比，提高学习效率，不做无用功。
要多反思多琢磨，做到举一反三，不搞题海战术。
要聪明的学习，大学吧，不要求你做到课前预习，课后复习，但上课的时间你一定要把握好。
课堂上老师长篇大论甚至不惜花费一节课的时间来讲一个知识点，那么你就要注意了，这很可能是他在期末考试中要考的。
对于一些老师反复讲解，甚至反复提问的问题，你可要当心了，因为他可是考试眼中的重点，其对你的重要性自然不言而喻了。
对于这些东西你一定要彻底弄会。
而老师一带而过的知识，你只需大致了解即可。
学会思考着去学习，还要求我们把握科学规律，并运用于自身的学习中。
比如，艾宾浩斯遗忘曲线大家都听说过吧，那，又有多少人为我所用呢?在我这么多年应付期末考试的生涯当中，我是真的发现艾宾浩斯是伟大的。
考前一周所有要背的东西你都要过一遍，之后一周时间内做到时常复习，哪怕只是读读，上了考场，你就会发现你比你想象的要记得多而且效果好。
这里在跟大家分享一个小技巧啊，那就是利用早上刚起床和睡前一小段时间来背东西，效果往往会很好。
这是为什么呢?我给大家解释一下。
早上刚醒来没有先前输入大脑的东西的干扰，即所谓的“前摄抑制”的干扰，此时此刻输入脑中的信息的完整性、准确性得以有效的保持。
同样，晚上睡觉前没有后摄抑制的影响也是这个道理。
大家下去可以试试，体会体会啊……最后，我要说的一个关键词就是“目标”。
可以说大一是迷茫期，那怎样快速度过迷茫期呢?最好的方法就是设立目标了。
你要想想你将来是工作还是考研呢?此时此刻的你应该有个大致的规划，要尽早的树立你的长远目标。
同时，还要着手于现阶段的具体目标，开始准备，一点一滴的积累，促成你最终目标的实现。
现在想起来，我的大一还真是迷茫遗憾啊，所以大家要吸取我的教训啊，什么计算机证，各种资格证啊，等等你感兴趣的，你现在就完全可以着手准备并把它拿下，不要非拖到大二大三，因为那时你还有那时的任务。
说了这么多，只是我个人感悟与想法，仅供大家参考。
最后祝愿大家有一个充实愉快的大学生活，谢谢大家!关于分享学习方法的演讲稿篇2爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。
对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。
……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。
这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。
每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。
在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。
出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。
其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论“独学而无友，则孤陋寡闻”。
没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。
……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。
不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。
经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。
理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
关于分享学习方法的演讲稿篇3亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。
自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。
在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的，并持之以恒地督促自己执行落实。
送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。