三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版版三年级下册句子专项训练 一、我会选一选。 1.下列各句是比喻句的是( ) A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。 B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 2.下列句子,关联词使用正确的一项是( ) A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。 B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。 D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。 3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( ) A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。 蒲公英的叶子像一把锋利的刀。 B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。” 我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。 C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。 这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。 4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是( ) A.见善则迁。有过则改---《周易》 B.过而不改,是谓过矣。-----《论语》 C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《孟子》 D.改过不吝,从善如流。——苏轼 5.下面句子中不是拟人句的是( ) A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。 D.微笑是一朵永不凋零的花。 二、照样子写句子。 (一)例:小华拿出作业本。 小华开始做作业。 小华出作业本开始做作业。 1. 孩子们在林子里采集野花。 孩子们做花环。 . 2. 狐狸叼起那块肉。 狐狸钻到洞里去了。 . 3. 孩子们依次走进教室。 孩子们认真听老师讲课。 . 4. 父亲在离炕沿很远的地方。 父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。 . 5. 父亲又一次把手放在脖子上。 父亲把手放在脖子上取暖。 . 6. 我提着父亲做的灯笼。 我和小伙伴们玩儿得很痛快。 . 7. 她急忙来到客舱。 她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 . 8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。 那位乘客像是要投诉这位空姐。 . (二)例:重庆是我家乡。 我家乡是重庆。 1.大熊猫是我国的国宝。 . 2.李老师是我们的知心朋友。 . 3.1月1日是新年。 . 4.李小红是我们班的语文课代表。 . 5.爸爸妈妈是我最亲的人。 . 6.我的生日是8月6日。 . 7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。 . 8. 我就是那个出名的调皮鬼。 . (三)例:我把桌子擦干浄了。 桌子被我擦干浄了。 1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。 . 2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。 . 3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。 . 4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。 . 5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。 . 6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。 . 7.我把一块大理石板洗擦干净。 . 8.我把墨水滴到了笔记本上。 . 9. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。 . 10. 乘客把空姐叫到了跟前。 . 三、用加点词语写句子。 1. 我伸出舌头,品尝..这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜! .2. 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶..:一个小女孩 儿 ,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的

鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 .3. 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,像.叠叠的浪涌上岸滩,又像..阵阵的风吹过松林。

. 4.几百里连成一片,就像.绿色的海洋。

. 5.因此,老屋到现在还站在那儿,边.晒太阳,边.听小蜘蛛讲故事。

. 6.父亲突然..站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

.7.哪怕..是一只夜莺,他们也.会给打下来。

. 8.只要..你留心,就.会发现身边总有一些新鲜事。

. 9.村里的女孩子们一边..跳舞,一边..唱起了春天的歌。

. 10.但是,没有一个人比我更爱她。因为..这里有个很不一般的故事。

. 四、把下面的修辞手法写在句子后面。

1. 温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘 却更加悲伤了。( ) 2. 我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。( ) 3. 时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。( ) 4. 听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。( ) 5. 整片树林仿佛成了一座音乐厅。( ) 6. 所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。( ) 7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。( ) 8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,一直到路的尽头…… ( ) 五、修改病句。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。 . 2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。 . 3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 . 4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。 . 5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。 . 6.我们学校的诗歌朗诵比赛。 . 7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 . 8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 . 9.湖的四周缠绕着绿树红墙。 . 10. 我要连续努力,争取更大进步。 . 11.我把教室打扫得整整齐齐。 . 12.我们要做到节约用水的好习惯。 . 13. 班长接受了虚心地同学们的建议。 . 14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。 . 15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 . 16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 . 17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。 . 18.我第一个最先首次到达终点。 . 19.印刷术是中国古代的四大发明。 . 20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。 . 21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 . 22. 操场上飘着五颜六色的红旗。 . 六、扩句、缩句的练习。

(一) 缩句 1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 . 2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。 . 3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 . 4.呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。 . 5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。 . 6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。 . 7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。 . 8.我用望远镜耐心地观察山雀。 . 9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。 . 10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。 . (二)扩写。 例:明月悬挂天空。 一轮明月悬挂在高高的天空。 1.微风吹拂着柳丝。 . 2.田野上长着庄稼。 . 3.橱窗里陈列着玩具。 。 . 4.麦苗点着头。 . 5.小朋友唱歌。 . 6.小松鼠爬上树。 . 7.王小丽跑过来了。 . 8.杨老师爱护我们每一位同学。 . 9.他接过接力棒向前跑去。 . 10.他跑得很快。 . 七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。 (1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。 ______________ ______________ ______________ (2)我不能忘记父亲为我做的一切。 ______________ _ (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 ______________ ______________ (4)秋天的田野就像金色的海洋。 ______________ ______________ (5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。 ______________ ______________ (6)听了父亲的话,我流泪了。 ______________ ______________ ______________ (7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。 ______________ ______________ ______________ (8)父亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。 ______________ ______________ ______________ 2.把反问句改成陈述句。 (1)这个故事怎能不使我感动呢? ______________ . (2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊? ______________ . (3)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? ______________ ______________

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【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

一.按要求写句子。

(12分)(1)我不会忘记自己是在看荷花。

(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。

(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。

(扩句)(4)白荷花有的..才展开两三片花瓣儿。

有的..花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的..还是花骨朵儿。

(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。

(改变语序,不改变句意)(6)用修改符号修改病句。

我们步行走到人民广场。

二.按要求写句子。

(8分)(1)人们把土都掘遍了。

人们没有发现铁罐。

(用关联词语连成一句话)(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很(连词成句,并加上标点符号)(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)(4)这里的环境真好,空气很清洁。

(修改病句)三.按要求写句子。

(10分)(1)这座桥坚固。

这座桥美观。

(用恰当的关联词连成一句话)(2)文字被人们刻在竹片和木片上。

(改为“把”字句)(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改变语序,不改变语意。

)(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。

(缩句)(5)这种设计既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。

(用加点词语写句子)四.按要求写句子。

(8分)(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。

(缩句)(2)我从缸里捉起几只较大的虾。

(改为“被”字句)(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(4)小女儿,看上去很激动。

(补充句子,使它更具体)五.按要求改写句子。

(10分)(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。

(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)(3)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千,变化多端:有时像,有时像,有时像。

(补充句子)(5)在原句上修改病句。

造纸术是中国古代的四大发明。

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)1. 用划线的词语写句子。

①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。

②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。

2. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。

(修改病句)②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

(缩句)③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为间接引语)3. 仿照例子写一写。

例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。

拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?我问:“______?”小真回答说:“______。

”4. 给下面的节日按照时间顺序排序。

(填序号)1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节5. 照样子把句子写具体。

例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______,______追了过去。

②妈妈______,______抱住了我。

6. 照样子把事物写得有趣。

例:“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

①“______”雨就跑到草地上来了。

②“我要看柳枝跳舞。

”春风______。

7. 根据下面的材料,写一则寻物启事。

三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。

8. 照样子写句子。

例:雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

②天空雁群会写字。

9. 学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。

你不买,我就不吃饭!壮壮:妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。

2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)

2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、照样子,用加点的字词写句子。

1.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

_____________________________________________________________________________2.不光..是我一朵,一池的荷花都.在舞蹈。

_____________________________________________________________________________3.与其..在这儿没有希望的等待帮助,不如..勇敢地冲出去自救。

_____________________________________________________________________________4.这座桥不但..坚固,而且..美观。

_____________________________________________________________________________5.既然..你错了,就.应该认错。

_____________________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙,一.不小心,就.全漏光了。

_____________________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.人们掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。

(改为“把”字句)____________________________________________________________________________2.我捉了一些小虾,带回家养在缸里。

(改为“被”字句)____________________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。

部编版三年级语文下册句子专项训练

部编版三年级语文下册句子专项训练

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)(共6页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)姓名:_________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。

2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10. 我要连续努力,争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

13. 班长接受了虚心地同学们的建议。

14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

18.我第一个最先首次到达终点。

19.印刷术是中国古代的四大发明。

20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

22. 操场上飘着五颜六色的红旗。

二、把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。

_____________________________________(2)我不能忘记父亲为我做的一切。

____________________________________(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

____________________________________(4)秋天的田野就像金色的海洋。

____________________________________(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

___________________________________(6)听了父亲的话,我流泪了。

人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)

人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)姓名: __________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。

2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10.我要连续努力,争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

13.班长接受了虚心地同学们的建议。

二、把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。

14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花2)我不能忘记父亲为我做的一切。

3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

(4)秋天的田野就像金色的海洋。

(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

(6)听了父亲的话,我流泪了。

三、把反问句改成陈述句。

(1)这个故事怎能不使我感动呢?(2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊?(3)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(4)述启比这叫声更好听的吗?(5)我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢?四、把引述句转为陈述句。

例:老师对我说:“我教你怎么写。

”老师对我说,他教我怎么写。

(1)他说:“没关系,我的马跑得快。

”(2)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”(3)爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”(7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

(8)父亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。

(6)你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(7)不打动,连棵花也养/、活,这难道/、真理吗?(8)我们遇到困难,怎么能退缩呢?(9)不好好学习,怎能能取得好成绩呢?(10)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(4)那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了 , 我站一会儿就行了。

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部编版三年级语文下册专项训练句子专项训练一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改过不吝,从善如流。

——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋零的花。

二、照样子写句子。

(一)例:小华拿出作业本。

小华开始做作业。

小华出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

.5.父亲又一次把手放在脖子上。

父亲把手放在脖子上取暖。

部编版三年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册句式练习时间:40分钟满分:100分一、判断句子类型,将正确答案的序号填在括号里。

(20分)2.荷花既漂亮又清香迷人,我们怎么会不喜欢它呢?( )3.《清明上河图》是张择端画的吗?( )4.缸里的小虾多么有趣啊!( )5.请不要再伤害小动物了。

( )二、选出缩句正确的一项,填序号。

(10分)1.伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。

( )A.小燕子在湖面上飞翔。

B.小燕子飞翔。

C.在湖面上飞翔。

2.尾巴上的跳蚤听见它的话后哈哈大笑。

( )A.尾巴笑。

B.跳蚤笑。

C.话笑。

三、将下列句子改为转述句。

(8分)1.鹿说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”2.妈妈向英英点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。

”四、按要求完成句子练习。

(32分)1.我已经答应了别人,怎么能失信呢?(改为陈述句)2.鲜花在阳光的照耀下。

(写拟人句)3.晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的,?(提出疑问)4.小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。

(改为肯定句)5.等到积雪融化时,从房檐上落下小水滴。

(改为比喻句)6.溪水把人影染绿了。

(改为“被”字句)7.帽子被这家店做成了圆的。

(改为“把”字句)8.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)五、照样子,写句子。

(30分)1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(1)妹妹:“这次考试我肯定没考好。

”(2)妈妈:“这孩子,又跑到哪儿玩去了?”2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

(1)“下雨了,今天去不成动物园了!”弟弟。

(2)“啊,我的毕业论文终于通过了!”哥哥。

3.例:椰子扑通一声掉进水里。

(1)一阵风吹来,破旧的木门被刮开了。

(2)天空中划过一道闪电,紧接着雷响,大雨下起来了。

4.例:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案

三年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子加工厂。

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(改为“被”字句)_____________________________2.把句子写具体。

(1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。

(2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。

3.我们吹的肥皂泡是那么..美丽。

(用加点的..透明,那么..圆满,那么..自由,那么词写句子)__________________________________________________________4.小河真美……(围绕开头写句子)_____________________________________________二、按要求写句子。

1.我被眼前迷人的景色吸引住了。

(改为“把”字句)_________________________________2.周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)_________________________________3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

(照样子仿写)______________________________________________________三、我能按要求改写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)__________________________________3.修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

__________________________________4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的....骑着马,有的..挑着担,有的赶着毛驴。

(用加点词语仿写句子)_____________________________________________四、按要求作答。

部编版小学语文三年级下册期末句子专项训练试题附答案

统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“,沙暖睡。

”2、每当看到桃花和野鸭时,我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝,。

”3、绿油油的山路上翠树成阴,和来的时候一样,黄鹂的几声啼鸣偶尔传来,令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句:“,添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

4、江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,。

5、春节,听着那噼里啪啦的鞭炮声,我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除,。

”6、清明时节,我想到的诗句是“借问酒家何处有?。

”7、每逢中秋佳节时,出门在外的游子就格外想念家中的亲人,正如诗句所说的“独在异乡为异客,。

”8、傍晚下雨潮水涨得更急,郊外的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“,。

”9、诗句“人间四月芳菲尽,。

”意思是说在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花刚刚盛开。

二、按原文填空1、一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的小燕子。

2、荷叶的,像。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的才展开。

有的花瓣全展开了,露出。

有的还是花骨朵儿,看起来。

3、,冀复得兔。

4、鲜花朵朵,,。

要是我们,就会发现,一天之内,不同的花是不同的。

凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭…下午三点,万寿菊。

5、这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。

、、,这些颜色天空都有。

三、背一背,填一填1、见善则迁,。

--《周易》2、过而不改,。

--《论语》3、人谁无过?过而能改,。

--《左转》4、,从善如流。

--苏轼5、兵来将挡,。

6、,焉得虎子。

7、眼见为实,。

8、近朱者赤,。

四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥()坚固,()美观。

2、蜜蜂靠的()超长的记忆里,()一种我无法解释的本能。

3、()以前没有干过这一行,()我好像有剃头的天分。

4、()我们仔细地观察、寻找,()能从极普通的事物中找到美。

人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)姓名:_________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。

2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10. 我要连续努力,争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

13. 班长接受了虚心地同学们的建议。

14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

18.我第一个最先首次到达终点。

19.印刷术是中国古代的四大发明。

20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

22. 操场上飘着五颜六色的红旗。

二、把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。

_____________________________________ (2)我不能忘记父亲为我做的一切。

____________________________________ (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

____________________________________(4)秋天的田野就像金色的海洋。

____________________________________(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

___________________________________ (6)听了父亲的话,我流泪了。

____________________________________ (7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

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