人教版八年级物理上册第五章第四节5.4眼睛和眼镜课件3
学习目标
1．了解眼睛的构造。
2．知道眼睛是怎样看不清物 体的。 3．近视眼睛和远视眼睛的特 点及矫正方法。
课件使用说明
课件中，第10、11、14、16、17张幻灯片
均有动画（其中第14张有2个动画）。可以选择在
动画的画面上单击鼠标右键选择播放按钮实现播
放，也可以在本张幻灯片中有超链接的文字上打
开与之相关的链接。
4.
D 眼镜度数：
1 100 f
1.下列与近视眼不符合的是:( C ) A．晶状体曲度过大 B．物像落在视网膜前方 C．眼球前后径过短 D．可用凹透镜纠正
2. 在图中分别填上近视眼、远视眼、 正常眼。
近视眼
远视眼
正常眼
3. 人的眼球中 晶状体 和角膜的共同作 用相当于一个凸透镜，其成像原理与 _______ 照相机 相似。现在青少年近视现象非 常严重，近视实际上是像呈现在视网 膜的 前 方，应配戴 凹 （选填“凹” 或“凸”）透镜矫正.
产生原因及矫正： ——凹透镜
只能看清近处的物体，看不 清远处的物体。
远视眼及其矫正：
外在表现：
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
远视眼及其矫正： 外在表现：
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
产生原因及矫正：
远视眼及其矫正： 外在表现： 产生原因及矫正： ——凸透镜
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
4. 正常眼睛观察近处物体最清晰而 又不疲劳的距离约为25cm，这个距离 叫做明视距离。王老师的明视距离约 远视 为 30cm ，他患有 ______ （选填“近 视”或“远视”） ，应配戴 凸 （选填 “凹”或“凸”）透镜矫正。
眼镜的度数：
1 度数 100 焦距
1 D 100 f
1. 眼睛：可变焦的照相机
晶状体、角膜——镜头 视网膜——感光胶片
2. 近视眼：只能看清近处的物体
成因：晶状体太厚或眼球前后方太长，像成在视网膜前 矫正：凹透镜（发散光）
3. 远视眼：只能看清远处的物体
成因：晶状体太薄或眼球前后方太短，像成在视网膜后 矫正：凸透镜（会聚光）
2. 当蜡烛远离时，水透镜变薄能在光屏 上呈现清晰的像。
眼睛的成像 —— 看近处物体
眼睛的成像 —— 看远处物体
近视眼及其矫正： 成语诵读： 光彩夺目 琳琅满目 赏心悦目 目不转睛
耳聪目明 目不暇接 拭目以待 一目了然
近视眼及其矫正：
外在表现：
只能看清近处的物体，看不 清远处的物体。
是什么？ 2.人眼是怎样看到物体的？ 3.近视眼和远视眼的成因是什么？
4.如何矫正视力？
眼 球 的 结 构
睫状体 玻璃体 角膜 晶状体 瞳孔 视网膜
通往大脑的神经
照相机：
镜头
感光胶片
ν
ν
探究：眼睛的成像
实验结论：
1. 当蜡烛靠近时，水透镜变厚能在光屏 上呈现清晰的像。
1．了解眼睛的构造。
2．知道眼睛是怎样看不清物 体的。 3．近视眼睛和远视眼睛的特 点及矫正方法。
课件使用说明
课件中，第10、11、14、16、17张幻灯片
均有动画（其中第14张有2个动画）。可以选择在
动画的画面上单击鼠标右键选择播放按钮实现播
放，也可以在本张幻灯片中有超链接的文字上打
开与之相关的链接。
4.
D 眼镜度数：
1 100 f
1.下列与近视眼不符合的是:( C ) A．晶状体曲度过大 B．物像落在视网膜前方 C．眼球前后径过短 D．可用凹透镜纠正
2. 在图中分别填上近视眼、远视眼、 正常眼。
近视眼
远视眼
正常眼
3. 人的眼球中 晶状体 和角膜的共同作 用相当于一个凸透镜，其成像原理与 _______ 照相机 相似。现在青少年近视现象非 常严重，近视实际上是像呈现在视网 膜的 前 方，应配戴 凹 （选填“凹” 或“凸”）透镜矫正.
产生原因及矫正： ——凹透镜
只能看清近处的物体，看不 清远处的物体。
远视眼及其矫正：
外在表现：
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
远视眼及其矫正： 外在表现：
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
产生原因及矫正：
远视眼及其矫正： 外在表现： 产生原因及矫正： ——凸透镜
只能看清远处的物体，看不 清近处的物体。
4. 正常眼睛观察近处物体最清晰而 又不疲劳的距离约为25cm，这个距离 叫做明视距离。王老师的明视距离约 远视 为 30cm ，他患有 ______ （选填“近 视”或“远视”） ，应配戴 凸 （选填 “凹”或“凸”）透镜矫正。
眼镜的度数：
1 度数 100 焦距
1 D 100 f
1. 眼睛：可变焦的照相机
晶状体、角膜——镜头 视网膜——感光胶片
2. 近视眼：只能看清近处的物体
成因：晶状体太厚或眼球前后方太长，像成在视网膜前 矫正：凹透镜（发散光）
3. 远视眼：只能看清远处的物体
成因：晶状体太薄或眼球前后方太短，像成在视网膜后 矫正：凸透镜（会聚光）
2. 当蜡烛远离时，水透镜变薄能在光屏 上呈现清晰的像。
眼睛的成像 —— 看近处物体
眼睛的成像 —— 看远处物体
近视眼及其矫正： 成语诵读： 光彩夺目 琳琅满目 赏心悦目 目不转睛
耳聪目明 目不暇接 拭目以待 一目了然
近视眼及其矫正：
外在表现：
只能看清近处的物体，看不 清远处的物体。
是什么？ 2.人眼是怎样看到物体的？ 3.近视眼和远视眼的成因是什么？
4.如何矫正视力？
眼 球 的 结 构
睫状体 玻璃体 角膜 晶状体 瞳孔 视网膜
通往大脑的神经
照相机：
镜头
感光胶片
ν
ν
探究：眼睛的成像
实验结论：
1. 当蜡烛靠近时，水透镜变厚能在光屏 上呈现清晰的像。
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教学课件物理人教版(2024版)八年级上册5.4 眼睛和眼镜 课件03
处物体改为看近处物体时(一般不小于10 cm)，为了使
近处物体成像在视网膜上，晶状体凸度和焦距的变化
情况分别是( A )
A. 晶状体凸度变大，焦距变短
B. 晶状体凸度变大，焦距变长
C. 晶状体凸度变小，焦距变短
D. 晶状体凸度变小，焦距变长
知识点 2 近视眼及其矫正
1. 视觉特征 能看清近处的物体，看不清远处的物体。
透镜及其应用
5.4 眼睛和眼镜
0
0
第五章
知识点 1 眼睛
1. 眼球的主要结构 如图1 所示。
2. 视物原理 人的眼球好像一架照相机，远处的物体在视
网膜上成倒立、缩小的实像。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体，又能看
清远处的物体。
(1)如图2甲所示，人眼看近处时，晶状体变厚，焦距变
小，对光的偏折能力变强，使物体刚好成像在视网
大于 (填“大
于”或“小于”)镜头的两倍焦距。如图4 所示，人的
眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当
于一个______透镜，外界物体在
凸
倒立
视网膜上所成的像是 _______
(填“正立”或“倒立”)的实像。
解题秘方：人眼球与照相机的成像原理相同，不同的是人
眼球的焦距可以调节，而照相机的焦距不可以调
200 度
眼镜度数是_______。近视眼镜镜片是一个______透
凹
镜，某同学所戴的近视眼镜镜片的焦距是0.2 m，该
－500 度
同学的眼镜度数是________。
解题秘方：运用公式法解答。公式法是解答物理计算题的
基本方法，如速度、路程和时间的计算。
解析：远视眼镜镜片是一个凸透镜， 眼镜焦度是Φ =
新人教版八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件(共9张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
物体的光会聚在__视_网__膜__上，形成物体的像。视网膜上的
视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。
• 3、如图2，眼睛通过 睫状体来改变晶状体的形状。当睫状
• 体在4、松视如弛网,时3，膜，当晶，睫状眼状体睛体比可收较以缩_薄看__清时_远，，处远晶的处状物物体体体变；射__厚来__的，光刚好会聚
用好书本，发挥集体的力量，展示时以中 等生为主。）
保护我们的眼睛！！
• 1、不要边走边读； • 2、不要躺在床上阅读； • 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； • 4、不要长时间玩游戏；…………
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
（自主学习时，注意双色笔的使用，已解 决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有 疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min, 请注意时间的分配）
人教物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜 课件(共15张PPT)
物像落在视网膜的
（填：前方
“或：后方” )
（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透
镜，其作用是
3．普通照相机的镜头相当于一个 透
镜，一架普通照相机镜头的焦距为
40cm，当被拍照的人到镜头的距离大
于 cm时，底片上会得到一个——
像。
再
见
【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离， 就能把全班同学都照上了。
练一练
• 1.人的眼睛像一架神奇的照相机，眼球中的晶状
体相当于一个 凸透镜 ，外界物体在视网膜上形
成 倒立、缩小的实
像。
• 2.近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟 是怎么回事？某校兴趣小组的同学进行了一下的 探究实验。
【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小 了，此时像距应该缩小，同时增大物距。
【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。
【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两 个同学照不上，请帮助他解决这个问题。
【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就 要缩小了。
根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的 规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜 头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。
4、不要长时间玩游戏；…………
眼睛看到生动的画面，给人留 下深刻的印象，但却没有办法 准确地保存和再现。为了记录 难以忘怀的瞬间和美不胜收的 景色，人们发明了照相机。你 是否用过照相机？你了解照相 机吗？
各种各取景窗
胶 片
光 圈
环 镜头
【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一 张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调 节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？
人教版《眼睛与眼镜》34张课件
眼镜的度数 1、透镜焦度是指焦距的倒数
Φ=1/f，单位：m-1 2、眼镜的度数等于透镜焦度乘100的值，
D=100Φ,单位：度
3.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例1：由焦距为0.5m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？由焦 距为0.2m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？
例2：+400度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片？他的焦距 是多少？
近视眼及其改正
只能看清近处的物体， 看不清远处的物体。产生近 视眼的原因是晶状体太厚， 折光能力太强，或者眼球在 前后方向上太长，因此来自 远处某点的光会聚在视网膜 前，到达视网膜时已经不是 一点而是一个模糊的光斑了。 利用凹透镜能使光线发散的 特点，在眼睛前面放一个凹 透镜，就能使来自远处的物 体的光会聚在视网膜上了。
1).结构：角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜相当于一 个底片。
2).调节：看远物时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱。 看近物时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
2、近视眼：成像在视网膜前
1、成因： ①晶状体太厚， ②眼球前后方向上太长。
2、改正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
预防措施
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
1、人的眼睛像一架神秘的 照相机 ，晶状 体和角膜的作用相当于 凸透镜 ， 视网膜 相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的 物体成像在视网膜上。
２、为什么近视眼用凹透镜，远视眼用凸透镜？
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋 转时，眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法
人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》PPT课件
探究新知
知知识识点点 33 远视眼及其矫正 远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在 视网膜的后面。
近处一点的光会聚 在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
探究新知
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老 花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
探究新知
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
实 质
调节像距
人眼如何使远近不同的物 体都在视网膜上成清晰的像？
探究新知
正常眼睛的调节
播点 放击 视图 频片
播点 放击 视图 频片
由看远物改为看近物时，如 果晶状体不改变的话，像会成在 视网膜的后面。此时，晶状体会 变厚，增强折光能力，即：通过 缩短焦距来减小像距，使视网膜 后的像移到视网膜上。
容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 （ A ）
A．甲乙
B．甲丁
C．丙乙
D．丙丁
课堂检测 基础巩固题
4. 小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外
公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼
镜矫正视力？ （ ）D
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜
素养目标
2.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎 样矫正视力的。 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
探究新知
物体
思考 如何看到？
人眼
探究新知
知知识识点 11 眼睛
新人教八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
新课学习
眼I睛m N 的ao 度g数e
例如：某透镜的焦距为10cm，那么它的焦度为
新课学习
眼镜度数：镜片的透镜焦度乘100的值。 例如：某眼镜镜片的焦距为1m，那么它的度数为
新课学习
远视镜片：凸透镜（远视镜）的度数是正数。 近视镜片：凹透镜（近视镜）的度数是负数。
课堂练习
1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错 误的是（ B ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
1、眼睛：眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看 清远处和近处的物体的 2、近视眼及其矫正：晶状体太厚，折光能力太强， 或者眼球的前后方向过长，成像于视网膜前。在眼睛 前面放一个合适的凹透镜。 3、远视眼及其矫正：晶状体太薄，折光能力太弱， 或者眼球前后方向过短，成像于视网膜后。配戴用凸 透镜做成的远视眼镜。
课堂练习
2.全国中学生体质健康调研表明断正确的是（ D ）
A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)
远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
物理人教版八年级上册第五章第四节 眼睛和眼镜精品PPT课件
物体，看不清 或眼球前后
远处物体
方向上太长
只能看清远处 晶状体太薄
物体，看不清 或眼球前后
近处物体
方向上太短
视网膜前 凹透镜 视网膜后 凸透镜
除此之外你还有哪些收获？
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的 视网膜后 成像位置
矫正
凸透镜
4．远视眼及其矫正
自主学习：
阅读教材第98页“科学世界”的内容并 回答阅读材料后面的相关问题。
讨论： 根据眼睛的构造和成像原理分析：为了
保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生， 为什么?
小结
只能看清近处 晶状体太厚
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
5.4眼睛和眼镜
思考：
物体
人眼
如何看到？
1．眼球的结构：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
共同作用 相当于 凸透镜
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
成像原理相同 对比，发现了什么？
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
5.4《眼睛和眼镜》课件2023-2024学年人教版八年级物理上册
2
新课导入
思考： 物体
人眼
如何看到？
眼球的结构
睫状体：改变晶状
体的形状
角膜 晶状体
瞳孔
共同作用 相当于 凸透镜
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 你 有 什 么
成 像 原 理 相 同
发
现
？
1、照相机使用时如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 调焦（改变像距和物距）
知识点：近视形成原因
例2：某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清 晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如
果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像 （ A ）
A．光屏应向左移动，成缩小的像 B．光屏应向右移动，成放大的像 C．光屏应向左移动，成放大的像 D．光屏应向右移动，成缩小的像
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
4、近视眼和远视眼的区别
症状
近 只能看清近处 视 物体，看不清 眼 远处物体
远 只能看清远处 视 物体，看不清 眼 近处物体
成因
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
晶状体太薄或 眼球前后方向 上太短
成像 位置
矫正 方法
视网膜前 凹透镜
视网膜后 凸透镜
课堂小结
眼 zzzzzzzzz 睛 和 眼 镜
人教版 八年级上 第五章
眼睛和眼镜
学习目标
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处 物体都能看清楚的原因； 3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正 视力的，体会科学技术与日常生活中的密切联系； 4.知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。
新课导入
思考： 物体
人眼
如何看到？
眼球的结构
睫状体：改变晶状
体的形状
角膜 晶状体
瞳孔
共同作用 相当于 凸透镜
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 你 有 什 么
成 像 原 理 相 同
发
现
？
1、照相机使用时如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 调焦（改变像距和物距）
知识点：近视形成原因
例2：某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清 晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如
果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像 （ A ）
A．光屏应向左移动，成缩小的像 B．光屏应向右移动，成放大的像 C．光屏应向左移动，成放大的像 D．光屏应向右移动，成缩小的像
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
4、近视眼和远视眼的区别
症状
近 只能看清近处 视 物体，看不清 眼 远处物体
远 只能看清远处 视 物体，看不清 眼 近处物体
成因
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
晶状体太薄或 眼球前后方向 上太短
成像 位置
矫正 方法
视网膜前 凹透镜
视网膜后 凸透镜
课堂小结
眼 zzzzzzzzz 睛 和 眼 镜
人教版 八年级上 第五章
眼睛和眼镜
学习目标
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处 物体都能看清楚的原因； 3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正 视力的，体会科学技术与日常生活中的密切联系； 4.知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。
5.4眼睛和眼镜课件人教版物理八年级上册
(3)远视眼只能看清 远 处的物体，看不清 近 处的 物体；来自 近 处某点的光会聚在视网膜后，需要 运用 凸 透镜矫正。
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2. [2024重庆南开中学期中]“小眼镜”应成为社会的 “大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表 示远视眼光路示意图的是图 乙 (填“甲”或 “乙”)，则应配戴 凸 (填“凸”或“凹”)透镜制 成的眼镜片进行矫正。
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8. [2023咸宁通城区二模]人眼球的折光系统整体作用相当于 主光轴可转、焦距可变的凸透镜。在某同学从低头写字到
ห้องสมุดไป่ตู้
抬头看黑板的过程中，其眼球折光系统的焦距将( A )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
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4. 2024年元旦，小明去电影院观看电影。当他从最后一排移
到最前一排观看电影时，眼球内晶状体将( C )
A. 变薄
B. 不变
C. 变厚
D. 无法判断
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5. 【易错题】 如图所示是小民同学制作的眼睛模型，其中 凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶内的 着色液体相当于玻璃体。这应该属于( C ) A. 远视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力 B. 远视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 C. 近视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 D. 近视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力
点拨：(3)图甲中C点在凸透镜(晶状体)和光屏(视网膜) 之间，是眼睛的内部，因此模拟近视眼镜的水透镜应 放置在模拟晶状体的凸透镜前的B点；由于近视眼需 要配戴凹透镜矫正，因此应将水透镜调节成焦距合适 的凹透镜。
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2. [2024重庆南开中学期中]“小眼镜”应成为社会的 “大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表 示远视眼光路示意图的是图 乙 (填“甲”或 “乙”)，则应配戴 凸 (填“凸”或“凹”)透镜制 成的眼镜片进行矫正。
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8. [2023咸宁通城区二模]人眼球的折光系统整体作用相当于 主光轴可转、焦距可变的凸透镜。在某同学从低头写字到
ห้องสมุดไป่ตู้
抬头看黑板的过程中，其眼球折光系统的焦距将( A )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
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4. 2024年元旦，小明去电影院观看电影。当他从最后一排移
到最前一排观看电影时，眼球内晶状体将( C )
A. 变薄
B. 不变
C. 变厚
D. 无法判断
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5. 【易错题】 如图所示是小民同学制作的眼睛模型，其中 凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶内的 着色液体相当于玻璃体。这应该属于( C ) A. 远视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力 B. 远视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 C. 近视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 D. 近视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力
点拨：(3)图甲中C点在凸透镜(晶状体)和光屏(视网膜) 之间，是眼睛的内部，因此模拟近视眼镜的水透镜应 放置在模拟晶状体的凸透镜前的B点；由于近视眼需 要配戴凹透镜矫正，因此应将水透镜调节成焦距合适 的凹透镜。