青年教师培训PPT模板

谈青年班主任立足本岗位建功立业(PPT45张)

二、班主任的独特作用

（4）教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 ⑤为人师表。志荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 ⑥终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
教师和班主任的服务是一种特殊的服务是通过教育教学教师和班主任的服务是一种特殊的服务是通过教育教学和班级活动将自己多年修炼作为人师的情操与品格知和班级活动将自己多年修炼作为人师的情操与品格知识与技能行为与习惯点点滴滴言传身带潜移默化识与技能行为与习惯点点滴滴言传身带潜移默化日以继夜无私的传授给学生使学生经过自己的努力学日以继夜无私的传授给学生使学生经过自己的努力学到知识获得能力养成良好的品德和行为习惯为今后到知识获得能力养成良好的品德和行为习惯为今后升学就业报效祖国打下坚实基础
三、班主任要立足本岗位建功立业
每一位教师和班主任，都要经常回忆自己的成长之路。想当年，你们的家长经尽千辛、想方设法将你们送进一所好学校、托付给好老师，期盼老师将你们培养成为品学兼优的学生。你们要将心比心，今天你们教的学生，他们的家长同样历尽千辛，才把自己的孩子交给了你们，同样期盼你们将他们的子女培养成为品学兼优的学生。作为一名教师和班主任，只有将忠诚国家教育事业的崇高理想落实到关爱每一名学生、尊重每一名学生个体的差异，按照国家的意愿和家长的嘱托，真心、细心、耐心去引领他们、帮助他们在品德、智力、体质等方面健康成长。

新教师培训讲座ppt

如果加热到37.5摄氏度，青蛙即使没有立即死亡பைடு நூலகம்已经丧失一跃而起的能力了，死亡已离它不远了。
能量有正负，应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸药和海啸也是能量。大脑和心灵，需要源源不断的正能量给养，否则人生将变得黯淡无序。作者以大量生动的实例和简单易行的方法，传授给普通人如何积聚起内心正能量的诀窍，你读了此书并认真践行，就能将心里垃圾转化为积极温暖活力，开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定的制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。—毕淑敏著名作家和心理学家
个人成长客观与主观
? 如果改变不了目前的现实状况，就踏实努力的改变自己心态
? 改变1：喜欢阅读，把自己变得知识广博 ? 改变2：热爱学生，教学相长他们可以成就你 ? 改变3：专业学习，增强专业实力才是成长硬道理 ? 改变4：提升魅力，面带微笑“好人缘”助力成长 ? 改变5：擅长思考，发现问题比解决问题更重要 ? 改变6：不惧人言，敢于争取和尝试并不是爱出风头 ? 改变7：远离抱怨，“正能量”给人强大的前行勇气和动力 ? 改变8：持续专注，长期持续的研究一件事你将能成为专家
? 外部环境影响VS内部成长需求 ? “浮云”自身实力 “关键”
不读书的人，看到的只是别人画给他看的美好世界；读了书之后，你认识了黑暗和丑陋；只有读了更多的书之后，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。
“温水煮青蛙”来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做
在温度变化明过开显的水的一中情个时“，况水青下煮蛙，青因青蛙受蛙实不验了可”突以。入迅科其速学来跳家的将高出青温。蛙刺而投激当入立水已即经奋温煮力变沸从的开化很微小的时候水，中青跳出蛙来就得难以于成察功逃觉生，。而当失科去研人逃员生把的青机蛙会先放。入“装温着冷水煮青蛙”故事水背的后容器的中依，据然是后有再加一热定，道结理果的就不，一只样不了过。能青蛙煮反死倒青因为蛙的这个升温条开件始和时水我温们的一舒般适理而在解水的中“悠煮然”自得不。太当一青样蛙。发现无法忍受

教师培训管理平台方案ppt精品模板分享(带动画)

性能需求
平台稳定性：确保平台在各种情况下都能稳定运行
安全性：保障用户数据和信息安全，防止数据泄露和攻击
响应速度：确保平台响应迅速，提高用户体验
可扩展性：随着用户数量的增长，平台能够平滑扩展，满足业务需求
系统设计
设计理念
用户友好：界面简洁明了，操作便捷
功能全面：涵盖教师培训管理各个方面
安全性高：数据加密，保障用户信息安全
扩展性强：支持多种终端设备，可扩展性强
系统架构设计
系统总体架构：包括前端和后端的设计，采用的技术栈等数据库设计：包括数据库表的设计，字段的定义等接口设计：包括系统的各个接口的设计，接口的请求和响应格式等系统安全设计：包括系统的安全策略，数据加密等
培训内容需求：提供丰富多样的培训课程和学习资源，满足不同教师的需求，提高教师的专业素养和教学能力。
功能需求
用户管理：注册、登录、权限分配等用户相关功能
课程管理：上传、下载、分类、搜索等课程相关功能
培训管理：报名、审核、安排、评价等培训相关功能
数据分析：统计、分析、报告等数据相关功能
系统实现
开发环境搭建
操作系统： Windows 10
编程语言： Python
开发工具： PyCharm
数据库： MySQL
代码实现及说明
代码实现：采用Python语言编写，使用 Django框架实现Web应用
数据存储：使用MySQL数据库存储用户信息、课程信息等数据
前端交互：使用HTML、CSS和JavaScript 实现用户界面，与后端进行数据交互
单击此处输入(你的)智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅

青年教师教学技能竞赛PPT首页模板yy

感谢评委们对青年教师的关心与支持，您的鼓励将激励我们不断进步。
对观众的感谢
01
感谢观众们的热情参与和支持，您的鼓励是我们前进的动力。
02
感谢观众们提出的问题和建议，您的反馈将有助于我们改进教学技能。
对未来的展望
我们将继续努力提升教学技能，为教育事业做出更大的贡献。
我们期待与更多的教师共同交流、学习，共同成长。
时间安排
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每天上午X点至下午X点
地点
XXX学校教学楼
评审及反馈时间
评审时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
反馈时间
评审结束后一周内，将结果反馈给参赛教师
06
结束语
对评委的感谢
感谢评委们的耐心聆听和宝贵意见，您的专业指导对我们的成长具有重要意义。
教学方法与特色
混合式教学
结合线上和线下资源，利用信息技术手段提高教学效果。
案例分析法
通过实际案例分析，帮助学生深入理解理论知识，提高实际应用能力。
项目式学习
引导学生参与实际项目，培养其解决实际问题的能力。
教学成果展示
01
02Leabharlann 03学生满意度高通过调查问卷、学生反馈等方式，展示学生对教学的满意度。
目录
竞赛目的
02
01
03
提升青年教师的教学技能加强教师之间的交流与合作促进教育教学质量的提高
竞赛内容
教学方法与策略课堂组织与管理
教学评价与反思
竞赛规则
参赛对象
参赛形式
竞赛流程
评分标准
年龄在35岁以下的在职教师
个人或团队均可，团队人数不超过3人

新教师培训讲座ppt课件

培训对象
新入职的中小学教师，包括小学、初中和高中各个学科的新教师。
培训内容
针对新教师的实际情况，培训内容主要包括教育教学理论、教学方法与技巧、课堂管理、学生评价等方面。同时，结合当前教育改革的热点问题，开展专题讲座和案例分析，帮助新教师更好地适应教育教学工作。
CHAPTER 02
新教师角色定位与职责
促进学校发展与学生成长
随着教育改革的不断深入，新教师需要不断更新教育观念，提高教育教学能力。
新教师的专业素养和教育教学能力直接关系到学校的发展和学生的成长，因此需要加强新教师的培训工作。
培养专业化教师队伍
通过培训，提高新教师的专业素养和教育教学能力，为培养专业化教师队伍打下基础。
培训对象与内容
。
讲解知识
运用生动、形象的语言，讲解知识点，帮助学
生理解并掌握。
演示实验
通过实验演示，让学生直观感受知识点的应用
，加深理解。
课堂互动
鼓励学生提问、讨论，引导学生主动思考，提
高课堂参与度。
辅导技能与方法
个性化辅导
针对不同学生的特点和需求，提供个性化的辅导方案。
答疑解惑
及时解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生解决疑惑。
04
关注学生的个体差异，尊重每个学立良好的师生关系
了解学生的需求和特点，关注学生的情感和感受，积极倾听学生的意见和建议。
合理利用奖励和惩罚
奖励和惩罚应该是有目的的、合理的，并且应该与学生的行为相对应。
制定明确的规则和纪律
明确告诉学生什么是可以做的，什么是不可以做的，并制定相应的奖惩措施。
生实际需求。
分析学情
了解学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好等，为教学设计

新教师入职岗前培训课程PPT模板(完整版)

教学内容得当
02
03
课堂气氛活跃
教学方法得体、多样、适合学生
04
05
课堂纪律良好
语言良好、穿着大方、思维逻辑清晰
06
教学的常规基本任务
课后反思
重新设计教学
缺点
30 25 20 15 10
5 0
优点
改进措施
创新
教学的常规基本任务
教师讲得多、滔滔不绝、长篇大论
新教师课堂常见问题
师生互动少、生生互动少
课前准备
教学方法
学习方法
教材内容
教学的常规基本任务
备课的意义
备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。
教学的常规基本任务
备课的基本步骤
学习课程标准
钻研教材
教案书写
了解学生
计划教学
教学方法
教学的常规基本任务
备课的基本要求
01教师自身专业水平是备好课的前提 02教师钻研教材是备好课的关键 03教师了解学生是备好课的根本
问题二环境改变
很多新教师分配到偏远、贫穷的山区对环境的适应是一个极大问题，很多新教师家庭天剑很好，一下子难以适应，这就要求新教师做好心理准备和快速适应新环境的能力
问题三
角色转变
学生角色与教师角色的转变需要一定得时间，同时这个问题需要自我调节转变，对于新教师是不可避免的，
新教师面临的问题
教学的常规基本任务
考试及质量分析
01、测试次数适当而且每次测试都应该做号质量分析
03、及时批改
02、试卷、试题出题针对性强、科学性、不超纲
04、及时点评讲解

青年教师专业成长研讨会PPT课件

全面发展。
教育国际化
加强国际交流与合作，引进国外优质教育资源，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
教育公平化
加强教育公平性建设，缩小城乡、区域和校际教育差距，让每个孩子都能享有优质教育资源。
THANKS
感谢观看
提高教学质量
青年教师的专业成长有助于提高他们的教学水平，从而提高学生的学
习效果。
推动教育改革
青年教师是教育改革的重要力量，他们的专业成长将有助于推动教育
改革的进程。
培养优秀教师
通过专业成长，青年教师可以逐渐成为教学经验丰富、专业素养高的
优秀教师。
提升教育品质
青年教师的专业成长有助于提升整体教育品质，为培养更多优秀人才打
会议目的
促进青年教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的经验和问题
提升青年教师的专业素养和教育理念，提高教育教学水平
为青年教师搭建一个展示自我、互相学习的平台，促进个人和团队的共同成长
02
青年教师专业成长现状
当前青年教师面临的问题
教学技能不足
工作压力大
许多青年教师刚从学校毕业，缺乏实际教学经验，难以有效地传授知识和引导学生。
青年教师专业成长研讨会
• 引言 • 青年教师专业成长现状 • 青年教师专业成长路径 • 青年教师专业成长案例分享 • 青年教师专业成长的挑战与机遇 • 结语
01
引言
会议背景
当前教育改革对教师专业发展提出更高要求
针对青年教师专业成长的需求和挑战，需要开展有针对性的研讨和交流活动
青年教师是教师队伍中的重要力量，其专业成长对教育事业发展具有重要意义
能力。
积极参与培训和交流

2023-2024学年高中新入职教师培训课件 (23张PPT)

巩固：学生在课堂上通过教师精心设计的例题和练习，及时进行课堂检测反馈和评价。
合作学习：教师设置的合作学习环节必要有效，合作学习的内容高于学生个体认知水平且单独学习难于完成；合作学习的形式简便易行，时间损耗低。
师生互动：教师在课堂上能够激发学生主
四
学生有效合作成为课堂主流文化
动合作的热情，学生对合作学习的意义和价值形成共识，课堂形成了合作学习
语言简练准确演示操作规范板书工整美观多媒体运用适度
激发学习兴趣教态自然大方有效组织教学激情有感染力
大胆质疑问难学习兴趣浓厚全神贯注听课积极主动参与
同伴互助合作师生相互尊重师生平等对话师生情绪和谐
第二，发展性指标（60%）
1.教学依据：认知发展 2.课堂特色：潜能释放 3.教学环节：内化过程
以学生成才为价值导向
实现将教师“高效课堂教学的效果” 转化为“学生成长
成才的成果”
发展性指标——要点解读
学情研究:教师准确了解本教学班级学生当前的学科知识背景和能力水平
一
学生认知发展成为教学基本依据
内容地位:教师准确了解本教学班级学生当前的学科知识背景和能力水平
教学设计:教师准确了解本教学班级学生当前的学科知识背景和能力水平
学习力，是人最最最的核心竞争力！
教育必须与社会政治经济相适应
农业经济
工业经济
信息经济
知识立意教学目标教学目标1.0版
能力立意教学目标教学目标2.0版
素养立意教学目标教学目标3.0版
不管哪一版本的教学目标，课堂教学都离不开“知识、技能和精神”的话题
党的教育方针
坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。