初中数学错题本的作用与运用

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初中数学错题本的作用与运用

作者：饶磊磊

来源：《数学大世界·上旬刊》2019年第08期

【摘要】本文首先阐述了初中数学错题本在数学教学中的作用，之后分析了当前初中数学教学面临的主要问题，最后提出了一系列初中数学教学中错题本有效运用的策略和方式方法。

【关键词】？初中；数学；错题本；作用；运用

随着新课程改革的不断发展和创新改革，越来越多的人开始重视学生的学习压力和教师的教学能力，如何在减轻学生学业负担的同时提高教学质量和效率已经逐渐成为初中学校面临的主要问题。新课程背景对教师的专业能力和综合素质提出了更高的要求，尤其是数学教师，数学学科本身具有一定的抽象性，教师必须结合学生的实际情况和学习能力，对数学学习过程中的错题资源进行系统科学的整合，通过错题本帮助学生对有疑惑的知识进行二次巩固学习，让学生感受到数学学科的乐趣，同时也帮助学生搭建起高效的数学学习框架和方式方法。

一、初中数学错题本在数学教学中的作用分析

1.对学生的作用

所谓错题本，主要是指在数学教学过程中，教师通过一定的引导和帮助，使学生将一些在日常学习中遇到的一系列难题、易错的题目进行有效的整合汇总，并且根据题目的类型进行分类整理，从而在复习时能够准确找出重点和难点内容。从一定意义上讲，一方面，每一道错题对学生来说都是一种考核，都体现出了学生对某一个知识点认识的不充分，错题本的出现是为了减少学生对数学知识的盲区，从细节上引导学生进行深入探究，有针对性地清除数学知识的薄弱环节和盲点，有效规避错误；另一方面，教师应当提高学生的自主学习能力和主动探究意识，在犯错的过程中不断总结反思，寻求新的发展和突破。在学习过程中，每一个学生都会犯错，错题本的出现帮助学生更清晰地认识到自身的不足和问题的本质，从而不断完善自己。

2.对教师的作用

根据实际情况我们可以看出，初中数学教学中错题本的有效运用不仅可以帮助学生规避错误，还能在一定程度上提高数学教师的教学能力和综合素质。在日常教学过程中，教师可以将易错的题目当成例题进行讲解，找到错题的切入点，引导学生发现错误的本质和原因，从而找出正确的解题思路和方法。例如，在进行二元一次方程的相关教学时，很多学生容易与一元一次方程混淆，不知道从何入手，此时，教师可以根据学生的错题本选择大多数学生均容易出错