部编(人教版)一年级下册语文口语测试方案

一年级语文下册口语测试方案

根据课标要求和上级相关文件精神，经全组语文老师讨论，本学期一年级语文口语测试分为拼读、背诵和口语交际三部分。希望通过测试，了解学生对这三部分内容的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，积累优秀诗文，提高口语表达能力，从而提升语文素养。

一、测试对象：一年级全体学生

二、测试内容：

1、拼读能力检测：含音节词和句中空出的单或双音节。

2、背诵：选自本册教材要求背诵的内容。

3、口语交际：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。

三、测试时间：6月23日（周五）下午第一、二节课。

四、测试地点：各班走廊

五、测试方法与要求：

试卷分为ABCD四份，由各班邀请6位家长担任评委，学生根据分组情况到

相应的家长评委处提前五分钟抽取测试内容自行准备，准备时间结束后，到评委

处进行口语测试。

测试结果分为达标（A）和不达标（B），第一次测试不达标的学生可于6月26日到科任老师处进行二次测试。

六、评价等级和相应要求：

（一）拼读（共20个音节）

1、能准确拼读出90%（即18个以上）的音节，发音标准，得A。

2、拼读错误3个音节以上（含3个），得B。

（二）背诵

1、背诵课文声音洪亮，基本正确、流利，有感情，得A。

2、背诵课文声音较洪亮，其中有遗忘1处，经提示仍然不会，得B。

（三）口语交际

内容：介绍一种游戏的规则，要求态度大方，表达清楚，能让人听明白。

1、能流利地介绍，不偏离主题，能用普通话表达，态度自然大方，得A。

2、偏离主题，不会讲述或语无伦次；精神紧张，不敢发言，得B。

一年级语文教研组

2017年6月8日