视频素材-例题精析与巩固练习
八年级上册语文同步训练册
典型例题剖析视频教程
阅读理解题
通过典型例题的剖析，指 导学生掌握阅读理解的解 题技巧和方法。
作文题
分析不同类型的作文题目 ，讲解写作思路和技巧， 提高学生的写作水平。
语言知识运用题
针对语言知识运用中的易 错点和难点进行剖析，帮 助学生掌握语言知识的正 确运用。
学习方法指导视频教程
学习计划制定
指导学生制定合理的学习计划，合理 安排时间，提高学习效率。
记忆方法
分享有效的记忆方法，帮助学生更好 地记忆知识点。
阅读方法
介绍快速阅读、精读等不同的阅读方 法，提高学生的阅读速度和理解能力 。
应试技巧
讲解考试中的应试技巧，如时间管理 、答题顺序、心态调整等，帮助学生 更好地应对考试。
04
历年真题回顾与模拟测试
历年真题分类汇编及解析
基础知识题
包括字音、字形、词语运用等， 通过历年真题的练习，巩固基础
100%
阅读技巧指导
通过讲解阅读方法、技巧，如略 读、扫读、精读等，提高阅读速 度和准确性。
80%
阅读理解练习
通过回答问题、判断正误、填空 等形式的练习，加深对阅读材料 的理解和记忆。
文言文翻译与断句技巧指导
文言文基础知识
简要介绍文言文的特点、常用 词汇和句式等基础知识。
翻译技巧讲解
通过实例分析，讲解文言文翻 译的方法和技巧，如直译、意 译、增译等。
词语理解与运用
通过选择题、填空题等形式，加深对课文中生词、 短语的理解和记忆，提高词语运用能力。
句子成分与结构分析
通过句子成分划分、句型转换等练习，加深对句子 结构的理解，提高语言表达能力。
阅读理解能力提升训练
80%
小白也能学会的拍摄技巧(微习题)
微习题
一、选择题：
1.以下属于景别的有（）。
A.特写
B.旋转
C.全身
D.拉镜头
2.以下景别由远到近排列正确是（）
A.远景全景中景近景特写
B.全景远景中景近景特写
C.远景全景中景特写近景
D. 全景远景中景特写近景
3.（）指膝盖以上，适合表达人物的动作以及周遭的关系。
A.远景
B.全景
C.中景
D.近景
4.摄影机与被摄主体之间由于距离，产生的画面内容称为（）。
A.拍摄画面
B.景别
C.视频
D.景物
5.以下（）属于常用的运镜方式。
A.特写
B.推镜头
C.遥感
D.俯拍
二、判断题：
1.全景是镜头相对被摄对象距离最远的景别。
2.推镜头是最常见的一种运镜手法，拍摄的时候镜头逐渐向被摄主题靠近，起到了一种聚焦和突出主体的作用，展示更多的细节。
3.摇镜头，就是原地不动的旋转镜头，进行弧形移动，摇镜头可以使镜头前的场
景逐一的展现在画面当中，让画面非常的有代入感。
4.短视频拍摄过程中应该明确拍摄主体。
5.特写是指拍摄人物胸部以上。
三、简答题：
1.简述短视频拍摄过程中具体需要注意的四个点
四、实训题：
近年来，短视频与直播相互加成，快手、抖音等平台成为了重要的电商阵地。
作为电子商务的学生，你选择了这个热门方向，近期申请了某公司的短视频运营实
习生岗位。
在工作中可能要兼职摄影师，为入职后顺利开展工作，现需要掌握短视频拍摄的基础知识与技巧。
请灵活运用四种以上的运镜方式拍摄一个完整的短视频。
优酷全套资料分析视频配套讲义答案
第一章列式能力培养及训练第一节必须掌握的概念一、增长（二）能力培养例1.【答案】①3185.0-371；②371÷（3185.0-371）例2.【答案】①2744+289；②289÷（2744+289）例3.【答案】①1387.4÷（1+9.2%）；②1387.4÷（1+9.2%）×9.2%例4.【答案】①235.6÷（1-11.1%）；②235.6÷（1-11.1%）×11.1%例5.【答案】①D 。
直接做差得到2007到2010年每年比上年增长的量分别是50527.1，48863.7，26126.8，61858.5，所以最大的是2010年的增长量；②C 。
增长率最大的就是分数比较大小，50527.148863.726126.861858.5215883.9266411.0315274.7341401.5、、、，显然是2007年的增长率最高；③（403260-215883.9）÷4；④19.2158834032604-例6.【答案】①4%)9.101(8.126+例7.【答案】①直接将四种收入作差，总增量最大的，年均增量也是最大的，明显是工资性收入。
②=1-年份差末期量年均增长率基期量，由于年份差一致，所以只需比较四种收入末期量与基期量的比值大小，四种收入末期量与基期量的比值分别为137081714520509288973762093940、、、，明显第二个分数的比值最大，即经营性收入的年均增长率最大。
（三）强化训练例1.【答案】①3.13-0.11，②0.11÷(3.13-0.11)例2.【答案】①1.56+0.32，②0.32÷（1.56+0.32）例3.【答案】①549.1÷(1+11.2%)，②549.1÷(1+11.2%)×11.2%例4.【答案】①61579.1÷(1-13.5%)，②61579.1÷(1-13.5%)×13.5%例5.【答案】①C ，2007-2010年我国第一产业增加值的增长量分别为756，845，4031，1007，很明显2004年的增长量最大②C ，增长率分别为15781756，16537845，173824031，214131007，③(22420-15781)÷4，④1157********-例6.【答案】6%1.115.3）（+。
视频讲解试卷9年级上册【含答案】
视频讲解试卷9年级上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 视频制作中，常用的视频格式不包括以下哪一种？A. AVIB. MP4C. MOVD. PNG2. 下列哪种软件常用于视频剪辑？A. Microsoft WordB. Adobe PhotoshopC. Adobe Premiere ProD. Microsoft Excel3. 视频分辨率中，1080p指的是什么？A. 720 x 1080的分辨率B. 1080 x 720的分辨率C. 1920 x 1080的分辨率D. 1280 x 720的分辨率4. 在视频编辑中，B-roll通常指的是什么？A. 主镜头视频B. 备用镜头视频C. 音频文件D. 特效文件5. 下列哪种视频播放器支持多种视频格式？A. Windows Media PlayerB. VLC Media PlayerC. QuickTime PlayerD. Adobe Flash Player二、判断题（每题1分，共5分）1. 视频编辑软件中，转场效果是用于连接两个视频片段的视觉效果。
（）2. 视频的帧率越高，视频播放越流畅。
（）3. 视频文件的大小与视频的分辨率、时长和压缩率都有关系。
（）4. 视频中的绿屏技术通常用于替换背景。
（）5. 视频编辑中的“渲染”是指将编辑好的视频输出为最终文件的过程。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 视频文件的后缀名通常表示视频文件的______。
2. 视频编辑中的______是用于调整视频亮度和对比度的工具。
3. 在视频编辑中，______是指将视频和音频同步。
4. 视频播放时的缓冲是指将视频数据预先加载到______中。
5. 视频编辑中的______效果可以使视频画面呈现不同的颜色风格。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述视频编辑的基本流程。
2. 解释什么是视频的比特率？3. 列举三种常见的视频分辨率。
《多项式乘以多项式》(优质视频、文字实录+配套课件+配套教案+配套练习等素材)-22.doc
§15.1.4 《多项式与多项式相乘》课堂实录高重英一、课前小测：师：课前小测，用5分钟。
生：在学案上认真解答。
师：巡视，了解学生解题情况。
生：口答小测答案，全体学生修改。
二、知识回顾：师：再回顾上节课学了的知识。
说出单项式乘以单项式的运算法则和多项式乘以多项式的运算法则：生：口答法则师：前面讲的整式的乘法实际上就是： 单项式 × 单项式 单项式 × 多项式。
三、创设情境，感知新知师：提出问题，引入新课问题：为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长a 米，宽m 米的长方形绿地增长b 米，加宽n 米，求扩地以后的面积是多少？组织讨论：如图，计算此长方形的面积有几种方法？如何计算？生：分小组讨论方案，小组派代表把答案在黑板上写出方法一：))((n b m a S ++=；方法二：)()(n b m n b a S +++=；方法三：)()(m a n m a b S +++=；方法四：mn bm an ab S +++=；师：分析方案的正确性，修正答案，讲解理由。
因为同一块绿地的面积相等所以得到))((n b m a ++mn bm an ab +++=；师：提出多项式乘以多项式的规律生：口述多项式乘以多项式的法则四、学以致用师：讲解例题，计算：（1） 2)1)(x (3x ++；（2） y)-8y)(x -(x ；解 (1)原式211233⨯+⋅+⋅+⋅=x x x x2632+++=x x x2732++=x x生：演板类似例题(2)师：讲解，提出几点注意：（1）不要漏乘项 （2）项与项带符号相乘生：做练习，看谁做的快生：请四位同学各演板一题，教师巡查师：讲解，补充其他学生出现的典型错误:1)1(22-=-a a 。
正解：12)1)(1()1(22+-=--=-a a a a a ,确定所有同学都能利用法则计算师：同学会了多项式乘以多项式后，老师想让大家再上一个台阶生：在学案上快速计算，请一生把结果写到黑板上师：对答案，改错引导发现计算规律生：推出：pq x q p x q x p x +++=++)())((2师：抢答计算结果，给快速的同学表扬和鼓励生：运用上式，口答问题五、 本节课我学会了：生：我的收获：（小组交流）生：我学会了多项式与多项式怎样相乘：先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. (a+b)( m+n)=am+an+bm+bn生：多项式与多项式相乘时，多项式的每一项都应该带上它前面的正负号。
2023八年级语文上册第四单元16散文二篇说课稿新人教版
针对这些问题，我将在今后的教学中进行改进。例如，在讲解散文的特点和写法时，我将更多地结合学生的实际体验和感受，通过实例分析和实践操作，帮助他们更好地理解和掌握散文的特点和写法。在组织课堂讨论时，我将加强对学生的引导，确保讨论围绕主题进行，提高讨论的效率和质量。在布置课后作业时，我将更多地考虑学生的学习情况，根据他们的实际水平和需求，合理布置作业，确保作业难度适中、数量合适。
（2）欣赏《散文二篇》的美，培养学生对文学作品的审美能力。教师需要引导学生关注文本中的美，例如语言美、情感美、结构美等，并通过讲解和示范，帮助学生培养对文学作品的审美能力。
（3）通过分析文本内容，培养学生独立思考、批判性思维和创新思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。教师需要引导学生从不同的角度去思考问题，例如通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，培养学生的独立思考和批判性思维能力。
2.教学难点：
（1）理解《散文二篇》中的深层次含义和寓意。由于《散文二篇》的内容具有一定的深度，学生可能难以理解其中的深层次含义和寓意，例如文本中所表达的人生观、价值观等。因此，教师需要通过讲解、示范和引导，帮助学生理解和把握文本的深层次含义。
（2）欣赏《散文二篇》的美，培养学生对文学作品的审美能力。学生可能对文学作品的审美标准不够清晰，难以发现和欣赏文本中的美。因此，教师需要通过讲解、示范和引导，帮助学生建立正确的审美标准，培养学生的审美能力。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
教师培训初中数学教学设计课件分享带动画
实验设备与教具
网络资源与多媒体素材
教材与教辅材料
数字教学资源：如电子课件、教案等
教学工具
黑板与粉笔
投影仪与PPT
数学软件与应用程序
网络资源与在线教育平台
06
教学评价与反馈
教学评价
评价目的：提高教学质量，促进学生学习进步
评价方式：课堂观察、作业批改、考试评估等
评价结果：及时反馈，针对问题提出改进措施
练习方式：采用多种方式，如个人练习、小组讨论、全班分享等，以激发学生的学习兴趣和参与度
练习反馈：及时给予学生反馈和评价，指出学生的不足和需要改进的地方，鼓励学生继续努力和提高
总结环节
回顾本次课程的主要内容
强调重点和难点
引导学生进行反思和总结
布置作业和思考题，引导学生进一步巩固所学知识
05
教学资源与工具
教学方法改进：采用更有效的教学方法和手段，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学内容改进：根据学生的实际情况和需求，调整教学内容和难度，使其更加符合学生的认知水平和兴趣爱好。
教学资源改进：充分利用各种教学资源，如多媒体课件、网络资源等，以丰富教学内容和形式，提高教学效果和质量。
汇报人：
小组讨论：组织小组讨论，鼓励学生交流合作
实践操作：通过实践操作，让学生亲身体验数学知识的应用
04
教学过程与步骤
导入环节
导入内容：与本节课内容相关的故事、问题或情境
导入时间：一般控制在3-5分钟
导入目的：激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态
导入方法：故事导入、问题导入、情境导入等
讲解环节
导入：通过问题、故事、案例等方式引导学生进入学习状态
《整式(单项式)》视频课堂实录(优质视频实录+配套课件+配套教案+配套练习等素材)(伍老师)-4.d
2.1 整式（第一课时）单项式课堂实录师：上课。
生：老师好。
师：同学们好，请坐生：谢谢老师师：请同学们把数翻开到54页，这节课我们开始学习第二章的整式。
师：先让我们来看前言部分的问题，先让我们来把题目齐读一下，读到第一个问题结束，明白吗？生：明白生：齐读师：思考：列车在非冻土地段行驶的路程是多少，我们在小学时就已经知道路程等于什么？生：路程等于速度乘以时间师：思考第一个问题，2小时行驶的路程是多少？生：100×2=200千米师：以此类推，2小时行驶200千米，那么3个小时行驶了多少千米？生： 300千米。
师：300千米怎么来的？生：速度乘以时间师：现在假如行驶了t小时那么它的路程是多少呢？生：100×t=100t师：下面我们再来看几个用含有字母表示的式子师：思考下面的几个问题师：正方体的表面积是？生：a62师：正方体的体积呢？生：a3师：第二题，圆珠笔的单价怎么表示？生：2.5x师：汽车的速度是v千米每小时，时间是t小时，路程是多少？生：vt师：n是一个数，它的相反数是？生：-n师：观察上面的式子，说说你的发现师：找同学说说你的发现生：（一个学生回答），都是由数字和字母组成师：a62它是由那两部分组成？生：数字6和a的平方师：2.5x由那两部分组成？生：数字和字母师：VT呢？生：字母和字母师：总结发现，（数与字母或字母与字母的乘积组成的代数式叫单项式）。
生：齐读师：单独的数字和字母也是单项式师：判断下列哪些是单项式？生：独立思考，举手回答师：提问生：（一个学生回答）师：纠正错误师：引出单项式系数的概念。
生：齐读，系数概念师：思考，下面两个单项式的系数是多少？生：独立思考，举手回答师：提问生：一起回答师：给出单项式次数的概念，（单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数）生：齐读师：有没有不明白的？生：没有师：思考：-3x的次数是？生：1师：对于一个单项式，次数是几我们就叫几次单项式师：ab的次数是二，那么它是几次单项式？生：二次单项式师：指出下面的单项式的系数、次数、并说出是几次单项式生：学生独立思考，举手回答师：通过以上几位同学的回答说明他们已经掌握了单项式的内容师：下面看书上例题，用单项式填空生：学生思考，举手回答师：迅速的把表格填好，然后举手告诉我你的答案生：学生独立完成师：一起来完成这个表格，（师提问）生：一起回答师：总结单项式系数的几个注意点生：一起回答师：指出单项式的次数生：一起回答师：总结单项式次数的注意点生：一起回答师：课堂练习，快速的把它做出来，然后举手告诉老师你的答案师：找学生回答生：学生一一回答师：快速的告诉我你的答案，生：举手一一回答师：思考，用单项式来填空生：一起回答师：课堂巩固练习生：独立思考完成师：提问，学生单独回答师：师生共同纠正师：下面我们来看看我们这节课所学的内容师：一起来把单项式的有关概念复习一遍生：齐读师：纠正错误（单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数）明白了吗？生：明白师：把次数再来一遍生：齐读师：今天的作业，书上56页的练习第2题，师：现在拿出草稿纸先作在草稿纸上，记住没有？生：记住了师：下课生：老师再见，师：同学们请坐生：谢谢老师。
多媒体技术概念-例题精析与巩固练习
例题精析【例1】多媒体技术中的媒体主要是指承载信息的载体，下列选项中不属于媒体的是A. 文字B. 声音C. 视频卡D. 图像分析：媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等;二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
解答：C【例2】某款GPS导航仪既可以实现语音导航，又可以MP3和视频，这主要使用了A.网络技术B.多媒体技术C.遥控技术D.视频技术分析：多媒体技术综合处理多种媒体信息；题中所提的GPS导航仪使用了多媒体技术，从而能进行语音导航，又可以播放MP3和视频。
解答：B【例3】小范要通过因特网与他的同学进行视频和语音聊天，他的电脑上必需的硬件设备是：A 摄像头和耳麦 B 手写笔 C DVD光驱 D 激光打印机分析:摄像头是一种视频输入设备，耳麦是一种音频输入输出设备。
解答：A【例4】某数据文件压缩后的数据量是512KB，已知其压缩比是200∶1，原文件数据量是A.102.4MB B.100MBC.2.56KBD.2560KB【分析】根据压缩比公式：数据压缩比=压缩前文件信息量/压缩后文件信息量，压缩前文件信息量=512KB*200=102400KB=100MB。
解答：B【例5】李敏采集到以下四个素材文件，准备用相关软件对这些素材进行处理，列表如下：序号 1 2 3 4素材文件GoldWave画图处理软件记事本PhotoshopCool Edit她所选择的处理软件不恰当．．．的序号是A.1B.2C.3D.4分析：文件类型可以通过扩展名来识别。
Dax.txt是文本文件，可用记事本进行处理，move.jpg是图片文件，可用Photoshop处理，xiyang.mp3是声音文件，可用Goldwave 或CoolEdit 处理，sport.avi是视频文件，可用Premiere等软件处理，“画图”软件只能处理图片不能处理视频文件。
解答：D【例6】小叶用WINDOWS中的“画图”软件画了一个人物卡通图，使用24位位图格式保存，文件名为“卡通1.bmp”，当鼠标移动到该文件时，显示出“卡通1.bmp”文件的一些属性，如下图1所示，他又用“画图”软件将该图片另存为“卡通2.jpg”文件，当鼠标移动到该文件时，显示出“卡通2.jpg”文件的一些属性，如下图2图所示。
声音视频选择题
1.下图是某同学用会声会影软件进行视频处理时的截图，从图中能看出的是（）。
A.视频中添加了标题B.是用两段视频合成的C.两段视频之间添加了转场效果D.合成后的视频长度不到10秒2.于铭新同学用手机拍摄了自制Arduino创意小车的视频，用会声会影进行了后期处理，根据截图可以看出下列说法正确的是（）。
A.视频①与视频②中间有转场特效B.字幕贯穿视频始终C.有两段视频和一段字幕D.两段视频长度不同3.越来越多的电影在拍摄时放弃了传统的胶片，而采用数字技术录制。
数字视频相比模拟视频有很多优点，下列关于数字视频说法中，错误的是（）。
A.可以方便的使用多种软件进行编辑B.多次播放不会产生失真C.播放工具多样化，播放更容易D.数字视频一定比模拟视频清楚4.王啸录制了自己朗诵的《春》，现在他想为录制好的声音添加钢琴曲《春之声》作为背景音乐，那么下列软件中不能实现的是（）。
A.记事本B.FlashC.录音机D.会声会影5.小明录制了一段诗文朗诵，需要将8.21秒至12.00秒之间的内容去掉，应该( )。
A=删除当前位置以前的内容B=删除当前位置以后的内容C=与文件混音 D=插入文件6.素材库中包含① bmp②avi③ wav④MP4⑤jPg⑥ MP3等六个文件。
全部是视频文件的是( )A①②B②④ C．③④ D．③⑤7.刘峥正在用会声会影编辑一段12秒的视频片头，时间轴截图如下，下列说法错误的是（）。
A.片头中添加了两段视频B.两段视频之间添加了转场效果C.片头中添加了一段字幕D.片头一开始就会出现字幕“2014 超越”8.王芳同学负责学校艺术节歌曲联唱的伴奏处理，她用GoldWave文件合并器处理音频（如图），下列说法正确的是（）。
A.“明天会更好”与“童年”两段声音可以合并为一个新文件B.将“明天会更好”与“童年”两段声音混音C.操作完成后“明天会更好”音乐将变短D.合并操作完成后，“童年”音乐在前面，“明天会更好”音乐在后面9.张霞同学用麦克风录制了一段wav格式的诗朗诵参赛，在上传作品时系统提示文件过大，最好的处理方式是（）A.给音乐加上淡入淡出的效果B.将文件转换为mp3格式C.剪掉其中的一部分D.将文件转换为midi格式10.不属于视频文件的扩展名的是（）A．mov和mpg B．avi和mpg C. wav和midi D.mov和asf 11.下图是小贝用会声会影编辑视频的时间轴，下面说法正确的是（）。
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例题精析
【例1】：计算一段10秒钟的分辨率为720×576的的中国PAL制彩色视频的容量分析：PAL制式为25帧即25幅图像，彩色图像通常每像素占3字节，所以一幅彩色图像容量=720×576×3字节，10秒钟容量=720×576×3×10字节
解答：311010000字节
【例2】：假设某视频剪辑的图像分辨率为800×600，32位色彩。
如果视频以25帧/秒的速度播放，则每秒要播放的数据量约是
A. 25MB
B. 30MB
C. 35MB
D. 45MB
分析视频大小＝25×800×600×32/8/1024字节，约45M
巩固练习：
1.李明是个电影爱好者，在第15届中国电影百花奖过后，他将颁奖典礼的精彩花絮用会声会影软件制作成VCD光盘，正确的操作步骤是
①新建项目②启动会声会影③添加图片、视频等素材到故事板④保存文件
A.①②③④
B. ②①③④
C. ③①②④
D. ②③①④
2.多媒体信息数字化后数据量很大，为了提高存储和传输效率，需要对这些数据进行压缩，下列属于视频压缩标准的是
A.JPEG
B.MPEG
C.WinRAR
D. MP3
3.小敏用数码摄像机拍摄了两段视频，他想用软件将两人段视频合成为一段，就使用
A. Cooledit
B. 会声会影
C. ACDSee 5.0
D. Photoshop
4．小文准备了两段视频素材，一段是关于日落的场景（文件名为sunset.mpg），另一段为忙碌的人群（文件名为busyday.mpg），她通过会声会影软件对这两段视频素材进行如下操作：
①新建一个项目
②分别将素材文件sunset.mpg及busyday.mpg导入到故事板的视频轨中
③添加字幕“下班了”，如下图所示：
④创建视频文件，以offduty.mpg为文件名保存
当播放offduty.mpg文件时，下列描述正确的是
（A）先出现字幕，然后播放sunset.mpg视频素材的内容
（B）字幕与sunset.mpg视频素材的内容同时出现
（C）sunset.mpg及busyday.mpg视频素材内容全部播放完后才出现字幕
（D）字幕与busyday.mpg视频素材的内容同时出现
5．小静准备了一幅鲜花图片（文件名为flower.jpg），一段有关草原风光的视频素材（文件名为meadow.mpg），她通过会声会影软件对这两个素材进行如下操作：
①新建一个项目
②分别将素材文件flower.jpg及meadow.mpg导入到故事板的视频轨中
③添加字幕“共度好时光”，如下图所示：
④创建视频文件，以happy.mpg为文件名保存
当播放happy.mpg文件时，下列描述正确的是
（A）先播放meadow.mpg视频素材中的内容，然后出现字幕
（B）字幕与flower.jpg图像内容同时出现
（C）先播放flower.jpg图像内容，再出现字幕，最后播放meadow.mpg视频素材内容
（D）先播放flower.jpg图像内容，再播放meadow.mpg视频素材内容，最后出现字幕
6.小钱用会声会影制作一段新疆风光的影片，将视频片段导入到故事板中，若要在第一段视频位置输入文字"新疆风光"如下图所示，则需要先切换到
（A）编辑步骤（B）效果步骤（C）标题步骤（D）分享步骤
7.小赵要制作一段边疆风光的影片，用会声会影编辑采集到的视频，在两段风光视频中间插入一个“百叶窗”过渡效果，制作时包括以下操作步骤：
①将素材库中的两个视频文件拖进故事板
②启动会声会影软件并新建一个项目
③创建视频文件，保存为VCD格式
④选择效果的“百叶窗”，将效果拖入到两个视频中间
⑤切换到“效果步骤”
正确的排序是
（A）②①④③⑤（B）②①⑤④③
（C）⑤②①③④（D）①⑤④③②
8.小王使用“会声会影”制作了一段视频，将制作结果输出为一个视频文件时，有多种视频类型供
他选择，其中一项为“PAL MPEG1（352×288，25 fps）”，对该选项中“352×288”的含义理解正确的是
A.该视频的帧图像分辨率为352×288像素
B.该视频的播放时间为352×288秒
C.该视频的帧图像存储量为352×288字节
D.该视频只能在屏幕宽高比为352∶288的电视机上播放。