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《跨越海峡的生命桥》课件(共20张PPT)

《跨越海峡的生命桥》课件(共20张PPT)

我们先来说说李博士的哪些举动让你感到 “不合情理”?
“但是,李博士仍沉着地站在病床旁。” 外面的环境非常危险,根本不适合进行手术, 而他却沉着地站在病床旁。 “针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震, 使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。” 一阵突如其来的余震,说明地震仍在继续, 十分危险,而李博士却沉着地站在病床旁。前面 说他不得不停止工作了,后面却写他继续为台湾 青年做手术,我觉得有些不合情理。
总结提升
同学们,只要人人献出一点爱,世 界将变成美好的人间。
小练笔
想一想,如果有一天小钱和那位捐 献骨髓的台湾青年相遇了,他可能会对 台湾青年说些什么峡的生命桥》是一篇感人至深的故事,讲述了两岸人民用爱心和献血共同铺就的生命桥。通 过这个故事,我们深刻认识到生命的珍贵和人性的美好。我们应该学习那些为他人着想、热心帮助他 人的人的精神,用自己的行动去帮助需要帮助的人,让更多人感受到温暖和爱。同时,我们也要珍惜 生命,把握好每一个时刻,让我们的生命更加有意义。
“在这场灾难中,病床上的青年没有受伤, 他的家人是否平安无事,目前还不清楚。”
“但是,他知道,在海峡的另一边,有一 位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。”
“此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。 但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位台湾 青年也静静地躺在病床上。”
台湾青年静静地躺在病床上,没有 考虑家人是否平安无事,没有考虑是否 延期手术,没有选择去空旷安全的地方, 我们可以从这些地方体会台湾青年一心 只为他人着想的美好品质。这是一件让 人多么感动的事情啊!让我们带着这种 感动再读读这些句子。
2 课后小结
课 后 小 结
在这个故事中,我们看到了许多人为他人着想、热心帮助他人的精神,这种精神值得我们学习和发扬 。李博士和志愿者青年在余震中冒险前往救援,挽救了小钱的生命,他们的行为充分体现了人类的无 私奉献和精神风貌。

生命桥说课PPT

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老羚羊就像一只断翅的鸟, 老羚羊就像一只断翅的鸟,笔 一只断翅的鸟 直地坠入了山涧。 直地坠入了山涧。 一只个儿特别大的老天鹅腾空 而起,可是它并没有飞走, 而起,可是它并没有飞走,而 是利用下落的冲力, 石头似 是利用下落的冲力,像石头似 的让自己的胸脯和翅膀重重地 扑打在冰面上。 扑打在冰面上。
“生命桥” 生命桥” 生命桥 “生命桥”
一个猎人将猎枪瞄准 一只藏羚羊时, 一只藏羚羊时,这只藏羚 羊没有像其他动物那样逃 选择了下跪, 跑,“她”选择了下跪, 那乞求的眼光里分明闪动 着晶莹的泪滴,在猎人犹 着晶莹的泪滴, 豫的一刹那, 豫的一刹那,他还是扣响 了扳机。藏羚羊死了。 了扳机。藏羚羊死了。当 猎人剥开藏羚羊的皮毛时, 猎人剥开藏羚羊的皮毛时, 他惊呆了, 他惊呆了,藏羚羊的腹中 是两只娇小的胎儿——— 是两只娇小的胎儿 —
无论什么样的生命, 无论什么样的生命,在 绝境中往往总能创造出令人 难以置信的奇迹! 难以置信的奇迹!
当年轻羚羊在空中向下坠时, 当年轻羚羊在空中向下坠时, 奇迹出现了: 奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现 在年轻羚羊的蹄下, 在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老 羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又 羚羊的背上猛蹬一下, 突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖 而老羚羊就像一只断翅的鸟, 边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔 直地坠入了山涧。 直地坠入了山涧。
试跳成功!紧接着, 试跳成功!紧接着,一对对羚羊 凌空腾起,没有拥挤,没有争夺, 凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩 序井然,快速飞跃。顿时, 序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空 划出了一道道令人眼花缭乱的弧线, 划出了一道道令人眼花缭乱的弧线, 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩 的生命桥。那情景是何等的神圣。 的生命桥。那情景是何等的神圣。猎 人们个个惊得目瞪口呆, 人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地的鸟, 望着老羚羊像一只断翅的鸟,笔 直地坠入了山涧,年轻羚羊, 直地坠入了山涧,年轻羚羊,你想对 他说什么? 他说什么? 老羚羊, 老羚羊,当你抬头看到年轻羚羊 轻巧地落在了对面的悬崖边上, 轻巧地落在了对面的悬崖边上,你又 想对年轻羚羊说什么? 想对年轻羚羊说什么?

课跨越海峡的生命桥课件

课跨越海峡的生命桥课件
桥课件
contents
目录
• 引言 • 跨越海峡的生命桥的背景 • 生命桥的建筑技术和结构 • 生命桥的维护和管理 • 生命桥的未来发展 • 结论
01
引言
主题介绍
生命桥:跨越海峡的生命救助行 动
介绍海峡两岸的生命救助合作项 目,以及如何通过搭建生命桥来
拯救生命。
强调生命救助的重要性和紧迫性 ,以及搭建生命桥的意义和价值
明确管理机构内部各部门的职责和工作流程,确 保管理工作的有序进行。
监督考核
对管理机构的工作进行监督考核,确保其履行好 职责,提高管理水平。
05
生命桥的未来发展
技术创新和改进
生命桥技术的持续优化
01
随着科技的不断进步,生命桥技术将得到进一步优化,提高其
稳定性和安全性。
新材料和工艺的应用
02
采用更先进的新材料和工艺,降低建设成本,提高生命桥的使

课程背景
介绍海峡两岸的生命救助合作项目的背景和历史,包括两岸关系的发展和生命救助 的合作历程。
分析当前两岸生命救助合作的现状和挑战,以及如何通过搭建生命桥来解决问题。
引出本课件的主要内容和目标,以及如何通过学习本课件来提高对生命救助的认识 和参与度。
学习目标
了解海峡两岸的生命救助合作 项目和搭建生命桥的意义和价 值。
对桥梁的影响。
生命桥的建筑材料
主桥材料
生命桥的主桥材料采用了高强度钢材,这种材料具有较高的承载 能力和耐久性,能够满足桥梁的使用需求。
引桥材料
生命桥的引桥材料采用了混凝土材料,这种材料具有较好的抗压性 能和耐久性,能够满足道路交通的需求。
防腐材料
生命桥的防腐材料采用了耐腐蚀钢材和防腐涂料,这些材料能够有 效地防止钢材腐蚀,确保桥梁的使用寿命。

跨越海峡的生命桥ppt (2)

跨越海峡的生命桥ppt (2)

跨越海峡的生命桥1. 引言海峡作为陆地和海洋之间的分界线,一直被人们视为难以逾越的障碍。

然而,随着科技的发展和人类的探索精神,人们发现了许多生命形式能够跨越海峡,从一个地理区域迁移到另一个地理区域。

这些跨越海峡的生命桥不仅反映了生物的适应能力和传播能力,也为我们了解生物多样性和生态系统健康提供了重要参考。

本文将通过介绍几个具有代表性的例子,为大家展示跨越海峡的生命桥的奇妙之处。

2. 大象群岛效应大陆间海峡可以成为生物在物种分化和扩散过程中的“桥”或“障碍”。

一个著名的例子就是秘鲁海峡(Gulf of Panama)对大象群岛效应的影响。

根据研究,大陆上的候鸟和昆虫通常会利用陆地桥建立互联,形成一个处于相同环境条件下的物种交流网络。

然而,如果海峡的宽度超过某个阈值,就可能导致该海峡成为物种分化的障碍。

通过研究秘鲁海峡附近的陆地动物和海洋动物,科学家发现大陆间海峡对于物种的分化有着重要的影响。

这一现象被称为大象群岛效应。

3. 海洋漂流生物海洋生物具有广泛的扩散能力,特别是一些能够进行浮游阶段的生物。

这些生物可以通过海洋漂流扩散到其他地区,从而跨越海峡。

例如,海洋藻类和浮游动物能够通过海流的推动移动数千甚至数万公里,从一个地理区域到另一个地理区域。

这种海洋漂流的能力不仅使得生物能够适应不同环境条件,还可以促进物种分化和演化。

4. 鸟类迁徙鸟类迁徙被视为生物界中最令人赞叹的跨越海峡的生命现象之一。

每年,成千上万的候鸟从北半球迁徙到南半球或相反的方向。

这次迁徙需要跨越大片海洋,其中最著名的例子就是北极鸟类迁徙。

北极鸟类迁徙是一种极其艰难和危险的旅程,但鸟类通过运用天体导航和地标识别等方法,成功地跨越了北冰洋,到达南方的温暖地区。

5. 海龟迁徙海龟是另一个能够跨越海峡的生物。

海龟迁徙是一种壮观的生命现象,吸引了许多科学家的关注和研究。

根据研究,海龟通常在产卵期间迁徙数千公里,从繁殖地返回到监护地。

其中最有名的例子是绿海龟在太平洋中跨越了几千公里的距离,从产卵地前往觅食地。

跨越海峡的生命桥课件PPT

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如果你是地震中幸存的一员,现在你 最关心的是什么?
生命安全
香港机场
上海机场 杭州
杭州医院
台北机场 花莲机场 花莲慈济医院
课堂检测:
假设有一天小钱和这位台湾 青年见面了,请学生发挥想象, 想想他们会说什么?
联系课文,用“终于”说一句话。
1.小钱几经辗转,终于 在台湾找到了适合的骨髓 。
2.经过一次又一次的努力,台湾青年的骨髓,
如果没有亲缘关系,大约在十万人 里才有可能找到一个有适合骨髓的人。
小钱是幸运的,几经辗转,终于在 台湾找到了这样的人。
杭州 小钱 பைடு நூலகம்血病
捐献骨髓
沉着 奔波 连夜
台湾 同胞 余震中
1999年9月21日,台湾发生了7.3级的强烈地震,短短 的几十秒钟,数万栋房屋倒塌变成废墟,这次大地震造成 2470人死亡,1万多人受伤,1000多婴儿成为孤儿,10万 人无家可归……
期待
zhàn
绽放
ɡǔ suǐ
骨髓
rùn
红润

身躯
bāo
含苞
huàn
患病
zhǎn
辗转
kuà yuè
跨越
xìng
幸运
bǐ àn
彼岸
lǚ cōng
步履匆匆
这个刚满18岁的年轻人,患 了严重的白血病,生命就像即将 凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移 植,才能使这朵生命之花绽放。
然而,要找到适合移植的骨髓,又 谈何容易。
一件什么事? (2)找出文中三位主人公让你感动的
句子,联系相关词语说出感受。
xiá ɡuì yí wān bǐ

峡桂移湾彼袭
海峡 桂树 移植 台湾 彼岸 袭击

《跨越海峡两岸的生命桥》PPT课件

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2021/3/10
7
{ 多音字 间
jiàn (间隔 ) jiān (时间 )
{ zhuó (沉着)
着 zhāo (着急)
{ bēn (奔波 )
奔 bèn (投奔)
2021/3/10
8
我会写
2021/3/10
9
我会写
2021/3/10
10
我会写
2021/3/10
11
听听课文朗读, 你有什么疑问
2021/3/10
13
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸 红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(huàn)了严重 的白血病,生命就像即将凋(diāo)零的含苞(bāo) 的花朵,唯有骨髓(suǐ)移植,才能使这朵生命之花绽 (zhàn)放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容 易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到 一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的,几经辗(zhǎn) 转,终于在台湾找到了这样的人。
呢?
2021/3/10
12
白血病,亦称作血癌,是一类造血干细胞异 常的克隆性恶性疾病。其克隆中的白血病细胞失去 进一步分化成熟的能力而停滞在细胞发育的不同阶 段。在骨髓和其他造血组织中白血病细胞大量增生 积聚并浸润其他器官和组织,同时使正常造血受抑 制,临床表现为贫血、出血、感染及各器官浸润症 状。
2021/3/10
14
同学们,你们从这 些词语(凋零,唯 有,十万个,一个) 中感受到了什么?
2021/3/10
15
骨髓的保存期只有24小时。李博士 带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时 的奔波,赶到杭州,和当地的医护人 员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
2021/3/10

生命桥课件

13语文教育1班
李梦
学号1318013118
教学流程
生活习性
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感悟反思
羚羊的生存环境是什么样的?
2017/5/21
这是一只孤独的藏羚羊, 夕阳的余辉落在它的身上,把 它的影子拉得老长老长,它的 身旁躺着的是它部族的尸体, 它们已经被人类蹂躏得面目全 非,一场大屠杀,使它成了唯 一的幸存者,这样的悲剧在可 可西里这块土地上发生着。这 一天,又一个狩猎队,把一群 羚羊赶到了悬崖边,准备全部 活捉,此时此刻,这群羚羊, 面临的是前有悬崖绝壁,后有 狩猎追兵,下有万丈深渊,此 时此刻,这群羚羊面临的处境 可谓是——
小声读课文,把触动你 心灵的句子多读几遍, 然后用“~~”画出来, 写上旁注。)

这些句子触动了我的心
试着画一画 弧线是什么样子的?
• 顿时,山涧上空划出了一道 道令人眼花缭乱的弧线,那 弧线是一座以老羚羊的死亡 作桥墩的生命桥。
年轻羚羊后退了几步,突然奔跑 着向悬崖对面跑过去,随即老羚羊紧 跟后面也飞跃出去 ,只是老羚羊跃起 文中对弧线的划出作 的高度要低一些。 了具体地描写,是哪 当年轻羚羊在空中向下坠 些句子? 时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚 好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻 羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下 坠的身子又突然升高并轻巧地落在 了对面的悬崖边,而老羚羊就像一 只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。
试着写一写
老羚羊说:我感觉有东 西往我背上一按,我就 老羚羊说:-----------------------笔直跌下悬崖, --------------, 年轻羚羊说:我感觉有 年轻羚羊说:---------------------东西往上一顶,我就轻 -----。 松跳过了悬崖。
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