广东高考《生活与哲学》论述题预测

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000《生活与哲学》高考抢分策略汇总

第二、三、四单元：马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义二个部分。

其中，辩证唯物主义包括三个组成部分。

历史唯物主义哲理的应用模式：【原理】：自然界是物质的，人类社会也是物质的。

世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】要求我们在想问题、办事情，要一切从实际出发，主观符合客观。

（如强调“自然的客观”可用：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

②在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

）【错误倾向】反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。

【应用】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

一般用于如何处理人与自然关系，上帝、鬼神、观念等。

③可先找“名词性词语（状况，事实）”，接着找“意识”，材料中如有以下词语是反映意识的：思想、理论、主义、观点、观念，计划、方案、方针政策、路线，措施，科技文化，道德，精神，法律相关的词语。

⑵意识对物质具有能动作用。

可分为二个哲理：【原理】：人能够能动地认识世界。

人的意识具计划性、目的性、预见性和主动创造性；不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。

（即意识能正确反映客观事物）【应用】当材料中有涉及“人们有能力认识…事物或认识了…事物的本质规律；制定了…方案、计划；获得了认识上的什么理论与发展”时使用。

●人能够能动地改造世界（即意识能够反作用于客观事物）。

【重点掌握】【原理】：①意识对改造世界具有指导作用。

正确的意识，促进客观事物的发展；错误的意识，阻碍客观事物的发展。

（这哲理常用）②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

（该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用）【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。

广东高考各地市模拟题汇总(生活与哲学)

20XX届广东高考各地市模拟题汇总（生活与哲学）1. 生活智慧与时代精神（深圳一模）33．“自然神就是自然本身，人神就是人本身”。

下列与这一观点相同的一组是①气者，理之依也②人的理性为自然界立法③形存则神存，形谢则神灭④现实世界是理念世界的影子A.①②B.①③C.②④D.③④（惠州二模）33．阿杜的《天黑》歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。

下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是①心外无理，心外无物②气者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病则忧惧，忧惧见鬼出A．①③ B．②③ C．③④ D．②④（汕头一模）34．“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。

在哲学上，这一思想属于A．客观唯心主义B．主观唯心主义C．朴素唯物主义D．形而上学唯物主义（深圳二模）34．从哲学的角度，下列说法与漫画《心中有笼便有笼，心中无笼便无笼》寓意一致的是A．天行有常，不为尧存，不为桀亡B．心外无物，天下无一物非吾度内者C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同D．若在理看，则虽未有物，而已有物之理（汕头二模）33．“命里有时终须有，命里无时莫强求。

”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。

此观点属于A．客观唯心主义观点B．形而上学唯物主义观点C．主观唯心主义观点D．朴素唯物主义观点（湛江二模）33．柏拉图认为：“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。

”王夫之却认为：“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。

柏拉图、王夫之两个人的观点分属于A．客观唯心主义与主观唯心主义 B．可知论与不可知论C．唯心主义与唯物主义 D．一元论与二元论（肇庆一模）33.荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。

朱熹说：“理生万物，”“理主动静”。

两者的主张分别属于A.唯物主义唯心主义B.可知论不可知论C.客观唯心主义主观唯心主义D.辩证法形而上学（佛山一模）33.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是①指鹿为马乐极生悲②形谢神灭理生万物③盲人摸象削足适履④沧海桑田断章取义A.①③B.③④C.②④D.①②（潮州二模）33．有哲学家辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看得到“白”，但看不到“坚”；可以摸得到“坚”，但摸不到“白”。

2012广东高考政治备考策略--生活与哲学

教学备考建议
• • • • • • • • 1、先宏观构建设 2、中观 3、微观 4、细微观步步推进、层层落实、基础过关、全面细致不存侥幸心理、不想当然，否则学生会说你坑爹
（二）探讨广东高考哲学主观题近年命题题型
• （一）评析类（辨析题）评析类（辨析题） • 2011年：从真理的条件性、具体性原理出发，简评简评“文化体 2011年简评制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分） • 2010年，没有考察 2010年 • 2009广东卷政治辨析：客观事物在人的意识之外， 2009广东卷政治（11分）辨析：客观事物在人的意识之外，广东卷政治是人无法认识的。是人无法认识的。 • 08年高考．(11分) 辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客 08年高考．辨析：年高考观实在。观实在。 • 2007年没有考察：
• （5）客观规律 • ①表现 • ②利用规律 • ③如何按规律办事？ • （6）主观能动性 • ①表现 • ②怎样发挥主观能动性（2010年安徽、北京高考） • （7）主观能动性和客观规律性的相互关系（2008广东高考）
• 认识论部分 • （5）实践观） • ①实践的定义 • ②实践具有客观物质性 • ③实践具有主观能动性 • ④实践具有社会历史性 • ⑤实践决定认识， • 实践是认识的来源、 • 动力、 • 标准、 • 目的和归宿
• • • • • • • •
3、微观（这是广东近几年高考命题的特点）、微观（这是广东近几年高考命题的特点）唯物论部分（1）物质观（2）意识观（3）物质和意识的辨证关系（4）如何做到一切从实际出发（例题☺ （5）规律（6）主观能动性（7）客观规律和主观能动性的关系（2008广东）
• • • •

广东省高考政治第四部分《生活与哲学》复习指南

第四部分《生活与哲学》复习指南一、哲学预备知识——《生活智慧与时代精神》1、哲学概念与作用（世界观与方法论的关系；哲学与具体科学的关系；哲学与时代的关系）2、哲学基本问题与派别（第一性和同一性；唯物主义和唯心主义的观点和派别）3、马克思主义哲学（实践观点重要地位与三个特征）二、一切从实际出发——《探索世界与追求真理》第四课、第五课1、世界的真正统一性在于它的物质性（物质概念；物质与运动的关系；运动与静止的关系）2、规律（概念；客观性和普遍性；按规律办事和认识、利用规律；坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一）3、意识能动作用（能动认识世界：目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性；能动的改造世界：指导、实践、创造、精神力量）4、一切从实际出发，实事求是（把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来：尊重规律、调查研究、科学理论武装头脑、与时俱进、求真务实、检验和发展真理）三、辩证唯物主义认识论——《探索世界与追求真理》第六课1、实践观点（一个概念、两层含义、三个特征；实践是认识基础；在实践中检验和发展真理；生产实践是人类社会存在和发展的基础；人民群众是实践的主体。

）2、真理观点（概念；客观性：真理面前人人平等；具体性有条件性：真理与谬误相伴而行；获得真理是螺旋上升、波浪前进的过程；在实践中检验和发展真理）3、认识过程论（反复性和无限性及其原因；追求真理是螺旋上升、波浪前进的过程，要在实践中检验和发展真理）四、唯物辩证法——《思想方法与创新意识》注意：唯物辩证法的总特征：联系和发展；实质与核心：矛盾。

1、联系观点（概念；三个特征及其方法论；整体部分关系：着眼整体，重视局部；系统优化方法：三个特征、综合思维）注意：“系统优化方法”是用联系观点看问题的重要要求，强调整体性、有序性和内部结构优化趋向，在对接材料时，特别要注意从“结构优化”（协作、恰当配合、组合、调整关系）和“整体功能”入手对接材料。

2、发展观点（实质；普遍性；前进性和曲折性统一：充满信心、正视困难；质量变统一：适度、促成飞跃、注重积累）3、矛盾观点（概念：同一性和斗争性：依赖、转化、包含、对立、差别；普遍性：承认揭露矛盾；特殊性：三种表现、具体问题具体分析；普特关系：离不开、寓于、相互转化、矛盾问题精髓、共性和个性具体历史的统一；两点论和重点论的统一：主次矛盾抓关键、主次方面分清主支流）注意：“具体问题具体分析”要掌握它的原理依据（矛盾特殊性）、基本概念、重要地位、两方面表现。

思想政治必修4 生活与哲学主观题答题模板(最新高考版2019.2)

思想政治必修4《生活与哲学》主观题答题模板高考版一、哲学一般（哲学内涵，马克思主义哲学）考大题可能性微乎其微①本义：哲学是爱智慧或追求智慧，是给人智慧、使人聪明的学问。

②本质：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。

③产生：哲学是对具体科学的概括和总结。

一方面，哲学以具体科学为基础，随各门具体科学的发展而发展；另一方面。

哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。

④特点：哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一，有科学和非科学之分。

为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？①产生上看：它在一定的经济基础、自然科学基础、理论基础上产生，是对人类哲学思维特别是德国古典哲学的批判继承和创造性发展。

②内容上看：马克思主义哲学在科学的基础上把唯物主义和辩证法有机结合在一起，把唯物辩证的自然观和唯物辩证法的历史观高度统一起来。

③使命上看：马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界，而且要革命地改造世界，强调哲学要为实践服务，强调自己使无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。

在实践的基础上把科学性和革命性统一起来，是马克思主义哲学的本质特征。

④发展上看：它不是最终极的真理，而是一门创造性的科学，会随着实践与科学的发展而不断丰富和不断完善。

二、辩证唯物主义唯物论（探索世界的本质、把握思维的奥妙）·物质与意识的辩证关系原理①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。

②意识对物质具有反作用，正确的意识推动事物发展，错误的意识阻碍事物发展，要求我们树立正确的意识，自觉抵制错误的意识：·意识的能动作用原理③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量。

④人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。

·客观规律和发挥主观能动性关系⑤规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律现结合；⑥人在规律面前并非无能为力，人可以在认识把握规律的基础上充分发挥主观能动性：注：粗体字为唯物论一般必答原理，其他原理看材料是否体现·一切从实际出发原理（材料非指向性设问不用答）为什么：①物质决定意识，意识对物质有反作用；②规律具有客观性，要把发挥主观能动性和坚持客观规律相结合；③是我们做好各种事情的基本要求，是无产阶级政党制定正确路线的前提和基础；④是让你人们正确认识世界和改造世界的根本立足点；⑤实事求是是毛泽东思想的精髓。

高考政治经典预测题：生活与哲学部分

高考政治经典预测题（４）：《生活与哲学》部分１、如何开展抗震重建工作？答：⑴尊重自然界的客观性是前提；⑵物质决定意识，一切从实际出发；⑶树立正确的意识（价值观，改造主观世界）；⑷按客观规律办事，发挥主观能动性。

２、从哲学角度谈如何扩大就业？答：１坚持规律客观性与主观能动性的统一，在遵循市场规律的前提下，国家和劳动者要做出不懈努力。

２矛盾是普遍的，党和国家直面就业矛盾，并积极寻求矛盾的解决。

３矛盾具有特殊性，就业援助制度等就是针对不同的群众采取的政策。

４意识具有巨大的能动性，各种就业与保障政策，可以促进问题的解决、社会的发展。

５主要矛盾对事物的发展起决定性作用，“就业是民生之本”就是抓住了主要矛盾。

３、调结构的哲学依据答：⑴当各部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和。

⑵构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也引起质变。

４、如何实现人生的价值？答：１要劳动和奉献中创造和证明人生价值。

人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。

爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

２必须在个人与社会的统一中实现人生价值。

社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。

实现人生价值必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。

３在砥励自我中走向成功。

实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。

2018年高考政治考向预测《生活与哲学》(考前冲刺精华版)

2018年高考政治考向预测《生活与哲学》（考前冲刺精华版）1．全面把握生活与哲学的内在结构(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)。

围绕这一基本问题，哲学可分成四大部分内容，即唯物论、辩证法、认识论与唯物史观。

唯物论介绍的是世界的本质或本原问题，辩证法说的是世界的存在状态问题，认识论则是主要介绍认识的发展问题，唯物史观研究的是社会的基本问题。

(2)对世界的本原问题的不同回答构成了哲学的基本派别，即唯物主义与唯心主义。

两者又可以再分，唯心主义分为主观唯心主义与客观唯心主义，唯物主义分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

(3)对世界存在状态的不同回答分为形而上学与辩证法。

辩证法的观点，主要有联系、发展、全面的观点，而根本观点是矛盾的观点。

(4)唯物论和辩证法侧重介绍的是客观世界，主观世界则主要是在认识论中加以阐述。

认识论主要研究的是实践与认识的关系问题。

实践是认识的基础，人类的认识过程是一个在实践基础上追求和发展真理的过程。

(5)唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。

如人类社会的基本问题、社会的基本矛盾、人生价值等。

这些问题是思维和存在关系问题的子课题。

唯物论、辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。

哲学的总体结构如下图：2．抓住“标志性”词语，理解物质世界与真理(1)针对、按照、立足、基于、根据……(问题、现状、特点、影响、形势、情况)，提出、出台、制定、形成、调整、颁布……(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验、决定、制定)等，从唯物论看，这体现了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是；从认识论看，这体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力。

(2)在……(主题、理论、观点、思想、政策、精神、规划、方针、措施、经验、制度)的(指导、引领、启发、贯彻、实行)下，促进……(事业、活动、行动、实践)取得(成就、胜利、发展、前进、成功)等，从唯物论角度看，这体现了意识的能动作用，即意识活动具有自觉选择性和主动创造性，人们能够能动地认识世界和改造世界；从认识论角度看，这体现出认识对实践具有反作用，实践是能动性的活动。

(背诵版)《生活与哲学》高考考点及其答案

《生活与哲学》高考考点及其答案(辩证)唯物论 (第四课、第五课)10.理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性（能级要求：B）①物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性；物质概念概括了宇宙间一切客观存在的事物和现象的共同本质，不是特指某一具体的物质形态。

②世界的物质性原理--世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

11.理解哲学的运动概念、物质和运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一（能级要求：B）①运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

②物质与运动的辩证关系原理--物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的；离开物质谈运动，属于唯心主义；离开运动谈物质，属于形而上学唯物主义。

③物质世界是绝对运动与相对静止的统一（运动与静止的辩证关系原理）A.区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的，而静止是有条件的、暂时的、相对的。

B.联系：物质世界是绝对运动与相对静止的统一；静止是运动的一种特殊状态。

C.只承认静止、否认运动，是形而上学的不变论；只承认绝对运动、否认相对静止，则导致相对主义、诡辩论。

12.理解规律的含义、规律的客观性与普遍性（能级要求：B）①规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

②规律的客观性原理--规律的存在和作用是客观的，是不以人的意志为转移的；规律既不能被创造，也不能被消灭和改造。

③规律的普遍性原理--整个世界(自然、社会、思维)在运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

④方法论要求：想问题、办事情必须遵循规律、按客观规律办事（实事求是），而不能违背客观规律；否则，就会受到客观规律的惩罚。

13.了解意识是物质世界长期发展的产物（能级要求：A）①意识是自然界长期发展的产物。

广东2023年高考模拟预测政治试题(含答案解析)

广东2023年高考模拟预测政治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．20世纪30年代后期，知识分子对“大众”问题的认识更为深刻与五四时期相比，“大众”的内涵被进一步细化和分化，随着时代的变换有了阶级的内在规定性，显示出“大众”作为一种全新的政治主体兴起初期的混沌状态。

这体现了（）①民族矛盾成为社会主要矛盾②“大众”本质属性逐步揭示③马克思主义中国化的新发展④社会主义救中国的现实探索A．①②B．②③C．①④D．③④2．马克思曾说，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。

追梦之路上，从来没有轻松抵达的彼岸，也没有唾手可得的果实。

将目光投向更加广阔的时空，我们就会发现，中国从来都是在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大。

这启示了（）①以马克思主义为指导，不断推进马克思主义中国化②坚持伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的统一③实现中华民族伟大复兴需要人民发挥历史主体作用④新青年应当在社会主义伟大实践中克服挑战，勇于革新A．①②B．②③C．①④D．③④3．2022年6月，福建省人民政府办公厅出台《关于促进民宿发展若干措施的通知》。

该意见立足福建市民宿发展实际，从规划布局、准入服务、政策扶持等十个方面推动我市民宿高质量发展。

以下有关民宿产业发展推导正确的是（）A．鼓励非物质文化遗产进民宿→发挥文化引领风尚功能→打造特色福式品牌→打造特色鲜明的民宿发展格局B．简化民宿准入办事流程→放宽民宿产业市场准入→提高民宿产业供给质量→打造内涵丰富的民宿发展格局C．支持民宿经营项目投融资→保障项目资金流动性充裕→发挥间接融资功能→打造模式齐全的民宿发展格局D．引入民宿开发运营主体→拓宽民宿经营渠道→发挥非公有制经济特色优势→打造服务规范的民宿发展格局央财政继续对实际种粮农民发放一次性农资补贴，释放支持粮食生产积极信号，稳定农民收入，调动农民种粮积极性。

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20XX年广东高考最新信息资料
最新信息：今年的《生活与哲学》论述题将会像以下题型命题
权威预测
背景材料：某校对外开放日，高三（1）班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班参加交流。

在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。

”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。

”
不少家长也发表了自己的看法：“我孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。

为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。

”在对一个学生的综合素质评价中，学生道德品德或公民素养也是很重要的，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩，但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。

’中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。

”
问题：（1）运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长的话进行评析。

（10分）
（2）运用所学《文化生活》的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。

”的理解。

（5分）
（3）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？（至少写出三种）（2分）
参考答案：（1）①矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。

学生认为和谐家庭没有任何矛盾是不正确的，正确的态度应是承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

父母之间，学生与父母之间应加强交流与沟通。

②联系具有普遍性，也具有多样性，要求我们要用联系的观点看问题，并注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

对学生交友，要慎重选择，做到趋利避害。

③事物都是一分为二的，我们必须全面地正确看待排名和问题学生。

排名有利有弊，问题学生也有闪光点。

④矛盾双方在一定的条件下相互转化。

进步和落后不是一成不变的，可以转化。

⑤事物发展是前进性和曲折性的统一。

既要看到前途是光明的，又要不断克服前进道路上的各种困难，增强耐挫能力。

⑥价值观对认识世界、改造世界和人生道路的选择具有重要的导向作用。

作为高二学生，应自觉树立正确的价值观，促使自己健康成长。

(注：答到其中5点即可得满分10分。

)
（2）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，也能够促进知识文化修养。

提高思想道德修养，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。

具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

(5分)
（3）给父母送一张卡片，表达对他们的爱；主动承担家务；父母生日、节日等送点小礼物；适时为父母倒杯茶、削个水果等。

（要求围绕感恩父母这个主题并且是具体行为。

写
欣赏漫画《一切正常》请联系文化生活的有关知识，回答下列问题：
预测3：欣赏漫画《谁丢的？》请联系文化生活的有关知识，回答下列问题：
（1）这幅漫画反映了什么文化现象？假如你在公共场遇到某公民乱扔垃圾，你准备怎么做（只列一种）并简要说明理由。

（4分）
（2）针对漫画反映的问题，这对我国社会主义文化建设和公民提出了怎样的要求？（6分）【因为这是高考信息这题是没有答案的，请自己组织答案，不便之处请原谅！！】
预测4：背景材料：☆广东汕头一位市民以“关微”这个名字，多年来向希望工程捐款累
计达近万元，对“关微”这个名字，他解释说就是表示要关注若势群体，而自己所做的一切微不足道。

人们现在还不知道他的真正身份，由此引发了受到社会高度关注的寻找“关微”行动。

在广东实施希望工程十五周年评审表彰中，“关微”先生获得个人突出贡献奖。

☆20XX年12月14日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在会见广东实施希望工程十五周年获奖代表和捐赠者代表时指出，最近省内各媒体正在关注的“关微”现象，体现了“穷则独善其身，达则兼济天下”的中华文化的不朽精华，这是中华民族生生不息、团结奋进的不竭源泉。

辨题：建设社会主义精神文明的根本任务，就是建立与传统美德相承接的社会主义思想
道德体系。

【因为这是高考信息这题是没有答案的，请自己组织答案，不便之处请原谅！！】
政治生活权威预测
预测：背景：近年来，在党中央关于树立科学发展观和构建和谐社会的目标指引下，以人为本、健全保障、注重社会公平公正，让全体人民共享改革发展成果的理念已深入人心。

辨题：只有完善党的执政方式，才能让全体人民共享改革发展成果。

【因为这是高考信息这题是没有答案的，请自己组织答案，不便之处请原谅！！】
经济生活权威预测
预测1
材料2．按国标准计算20XX年广东省全面建设小康社会实现程度(部分内容)：
材料3． 2097年广东GDP超过3万亿元，而单位GDP能耗指标(吨标准煤／万元)下降到4．1％左右，2006~20XX年每增亿元GDP所增建设用地逐年下降，CPI(物价上涨指数)低全国1．1个百分点，义务教育经费由政府财政支出，教育经费率先在全国实现占GDP4％的指标，加大技术．自主创新的财政拨款，广东在全国科技综合排名第4，20XX年广东28个项目获国家科技奖，原始创新能力显著提高。

问题：(1) 20XX年广东省在经济发展、社会和谐、生活质量、科教文卫各个方面的小康实现程度呈现怎样的变化趋势?(6分)
（2）材料1、2和材料3有什么联系?(4分)
（3）作为中学生，我们要增强社会责任感，要多关心我们国家、我们省的各项发展。

为此请你结合上述材料，就广东要“争当实践科学发展观的排头兵”这一目标提几点建议。

（8分）
参考答案：（1）经济展方面。

人均GDP大幅提高，城镇化发展迅速．两项的实现程度均呈现好的上升趋势。

(１．5分)
社会和谐方面。

区域差距和城乡居民收入差距扩大。

两项的实现程度均呈现不好的下降趋势。

(1．5分)
生活质量方面。

居民生活质量稳步挺升。

有四项的实现程度呈现好的上升趋势，恩格尔系数呈现好的下降趋势。

(1. 5分)
科教文卫方面。

RlD经费的实现程度较低，实现程度上升趋势缓慢；平均预期寿命提前13年实现目标，实现程度呈现好的变化趋势。

(1．5分)
（2）对比材料1、2和材料3，说明广东省在经济发展的同时，更加重视民生，重视以人为本，重视协调，可持续发展，重视创新。

全面落实科学发展，朝着争当科学发展排头兵，率先在全国实现全面建设小康社会的目标迈进。

(5分)
（3）①落实科学发展观，促使经济又好又快发展。

解放思想，推动广东经济、社会的新一较大发展，努力实现全面建设小康社会的各项指标。

②进一步落实以人为本，改善民生；继续做好环保、义务教育、社会环境等项工作，提高劳动者素质和改善经济、生活环境。

③进一步加强教育、科技等的投入，加强自主创新，促进经济发展、社会进步。

④进一步协调区域、城乡发展，推进全面小康社会建设。

⑤进一步加强信息化、工业化、城镇化等工作。

⑥既要发挥市场机制的作用，又要做好客观调控的工作等。

(只要答对4～5点启示，可得7～8分)。