因特网接入技术

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internet第02章inter接入技术PPT课件

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• 移动接入模式:
– 利用移动电话的modem功能 – 直接用手机接入:WAP(Wireless Application Protocol )
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• GSM:Global System for Mobile Communications,中文为全球移动通 讯系统,俗称“全球通”,是一种起源于欧洲的移动通信技术标准, 是第二代移动通信技术,其开发目的是让全球各地可以共同使用一个 移动电话网络标准,让用户使用一部手机就能行遍全球。
– ADSL能在现有电话线上传输高带宽数据、多媒体和视频 信息,并且允许数据和话音在一根电话线上同时传输, 它是单个计算机高速接入网络的最新技术。
•11
– ADSL技术提供的数据传输速率是不对称的,下行速率: 1.5Mbps-8Mbps,上行速率:16Kbps-640Kbps,ADSL的最大 传输距离为5.5公里。
务数字网)接入技术俗称“一线通”,它采用数字传输 和数字交换技术,将电话、传真、数据、图像等多种业 务综合在一个统一的数字网络中进行传输和处理。 • 用户使用ISDN需要专用的终端设备,主要由网络终端 NT1和ISDN适配器组成。网络终端NT1类似与有线电视上 的用户接入盒,它为ISDN适配器提供接口和接入方式。

光纤接入网,特别是FTTH接入网,因具有频带宽、容
量大、信号质量好、可靠性高等优点,可以提供多种业务
乃至未来宽带交互型业务,被认为是接入网的发展方向。
但目前光纤接入网成本较贵,普通用户难以承受。尽管
FTTB、FTTC采用若干用户共用ONU以分摊成本、降低平均
成本方式,但却带来供电困难等问题。
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主要内容
• INTERNET接入概述 • 有线接入技术 • 无线接入技术 • 局域网技术

2.3如何将计算机接入因特网

2.3如何将计算机接入因特网

通过局域网接入因特网
设置DNS服务器
DNS作用
• 负责域名与IP地址之间的转换。
• 域名解析:指将域名转换成计算机能够识别的IP地 址的过程卡与网线、交换机 2、域名的注册与查询 3、DNS在线查询:域名----IP地址。关键字: IP查询,域名与IP
如何将计算机接入因特网
信息技术组
硬件配备
计算机与因特网相连,必网 20世纪90年代刚有互联网的时候 世纪90年代刚有互联网的时候, 20世纪90年代刚有互联网的时候,老百姓上网使用 最为普便的一种方式是拨号上网。 最为普便的一种方式是拨号上网。只要用户拥有一 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器( 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器(Mode 和一根电话线,再向本地ISP ISP供应商申请自己的 m)和一根电话线,再向本地ISP供应商申请自己的 账号,或购买上网卡,拥有自己的用户名和密码后, 账号,或购买上网卡,拥有自己的用户名和密码后, 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet ISP的接入号连接到Internet上 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet上。 2、通过局域网接入因特网
拨号上网
通过局域网接入因特网
通过局域网接入因特网的必要条件: 1、用户计算机需配置一块网卡。
2、向校园网和局域网的管理机构申请一个IP地址;
局域网
因特网
安装通讯协议(TCP/IP协议)
TCP/IP协议是连接Internet所必须的,配置TCP/IP协议的方法是 ◆在“控制面板”中,双击“网络”图标(或右击“网上邻居” →属 性) ◆在“网络组件”列表中,单击与您的网络适配器有关联的 TCP/IP , 然后单击“属性” ◆选中“指定 IP 地址”复选框,在“IP地址”处填入192.168.0.x(x 为1~254之间的自然数),“子网掩码”填如255.255.255.0。同一 局域网中各电脑的IP地址不能重复,即x值各有不同。 ◆单击“网关”选项卡,填入网关。(由管理员提供) ◆单击“DNS 配置”选项卡,然后选中“禁用 DNS”旁边的复选框。 ◆单击“确定”接受新的 TCP/IP 设置。

《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟

《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟

《接入因特网》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在让学生掌握因特网接入的基本概念和操作步骤,了解家庭网络和学校网络的基本构成,通过实践操作学会正确配置网络连接,为后续的网络安全、网络应用等学习打下基础。

二、作业内容1. 理论知识学习:学生需认真阅读教材中关于因特网接入的相关章节,了解因特网的基本概念、接入方式及网络配置的基本步骤。

2. 实践操作:学生需在教师的指导下,完成以下操作任务:(1)了解家庭网络和学校网络的拓扑结构;(2)学会使用网线连接计算机与路由器或交换机;(3)学会配置计算机的网络参数,如IP地址、网关、DNS 等;(4)通过配置,实现计算机与因特网的连接,并能够正常访问网页。

3. 案例分析:学生需分析一个具体的网络接入案例,了解其接入流程及可能出现的问题和解决方案。

三、作业要求1. 理论学习要求:学生需认真阅读教材,并做好相关笔记,理解因特网接入的基本原理和操作步骤。

2. 实践操作要求:学生需在教师的指导下进行实践操作,确保操作步骤正确,网络连接正常。

在操作过程中,学生需注意安全,避免因操作不当造成设备损坏或网络故障。

3. 案例分析要求:学生需认真分析案例,理解其接入流程及可能出现的问题和解决方案,并在作业报告中详细阐述。

四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价:1. 理论学习评价:评价学生是否认真阅读教材,理解因特网接入的基本原理和操作步骤,笔记是否完整。

2. 实践操作评价:评价学生操作步骤是否正确,网络连接是否正常,是否注意操作安全。

3. 案例分析评价:评价学生是否认真分析案例,理解其接入流程及可能出现的问题和解决方案,报告是否详细。

五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改,指出存在的问题及改进建议。

2. 学生需根据教师的反馈,对作业进行修改和完善。

3. 教师将根据学生的作业情况,对授课内容进行调整,以提高教学效果。

同时,教师还将根据学生的需求,提供额外的辅导和帮助。

《计算机网络与因特网》课件

《计算机网络与因特网》课件
社交媒体:分享信息和交流,建立和维护人际关系
电子商务:在线购物和支付,方便快捷,节省时间和成本
远程教育:在线学资源,实现资源共享和优化配置,提高资源利用率
Part Four
因特网协议
TCP/IP协议族
TCP/IP协议族是因特网的核心协议
包括TCP(传输控制协议)和IP(网际协议)
远程通信:实现远程通信,如电子邮件、即时通讯等
资源共享:实现硬件资源的共享,如打印机、扫描仪等
协同工作:实现多人协同工作,如远程会议、协同编辑等
Part Three
因特网概述
因特网定义
因特网是全球最大的计算机网络,由无数小型网络互联而成
因特网通过TCP/IP协议进行通信,实现全球范围内的信息交换
应用:广泛应用于学术、技术、娱乐等领域
即时通讯(Instant Messaging)
定义:一种实时、双向、点对点的通信方式
特点:快速、便捷、实时、互动性强
应用:QQ、微信、Skype等
影响:改变了人们的沟通方式,提高了工作效率和生活质量
在线游戏(Online Gaming)
游戏类型:包括角色扮演、策略、射击、体育等
TCP负责数据的可靠传输,IP负责数据的路由选择
TCP/IP协议族是开放、免费的协议,广泛应用于因特网
IP地址
IP地址是因特网上每台计算机的唯一标识
IP地址由32位二进制数组成,分为四段,每段8位
IP地址分为A、B、C、D、E五类,其中A、B、C类用于因特网
IP地址分为公网IP和私网IP,公网IP是全球唯一的,私网IP是局域网内的唯一标识
1974年,TCP/IP协议诞生,成为因特网的基础协议
2010年,因特网用户数量超过20亿,成为全球最大的网络系统

接入因特网的方法

接入因特网的方法

接入因特网的方法接入因特网的方法有多种,主要包括以下几种:拨号上网、宽带上网、无线上网、移动上网和卫星上网。

首先是拨号上网。

这是最早期的上网方式之一,用户通过电话线连接到因特网。

用户需要拥有一台计算机和一个调制解调器(Modem),将电话线插入调制解调器的电话插孔,然后将调制解调器与计算机连接。

用户需要拨打ISP(Internet Service Provider,互联网服务提供商)提供的拨号号码,通过调制解调器将计算机与ISP的服务器建立连接,从而实现上网。

拨号上网的优点是成本较低,适用于个人用户和小型企业,但速度较慢,且占用电话线路。

其次是宽带上网。

宽带上网是目前最常见的上网方式,它通过使用高速传输技术,提供更快的上网速度和更稳定的连接。

宽带上网主要有DSL(Digital Subscriber Line,数字用户线路)、光纤、有线电视和以太网等几种形式。

DSL是通过电话线路传输数据的一种宽带上网方式,用户需要安装DSL调制解调器和路由器,将电话线插入DSL调制解调器的电话插孔,然后将调制解调器与路由器连接,再将路由器与计算机连接,从而实现上网。

光纤是一种通过光信号传输数据的宽带上网方式,用户需要安装光猫和路由器,将光纤插入光猫的光口,然后将光猫与路由器连接,再将路由器与计算机连接,从而实现上网。

有线电视是通过有线电视网络传输数据的一种宽带上网方式,用户需要安装有线电视调制解调器和路由器,将有线电视线插入有线电视调制解调器的电视插孔,然后将调制解调器与路由器连接,再将路由器与计算机连接,从而实现上网。

以太网是通过以太网线传输数据的一种宽带上网方式,用户需要安装网卡和路由器,将以太网线插入网卡的网口,然后将网卡与路由器连接,再将路由器与计算机连接,从而实现上网。

宽带上网的优点是速度快、稳定性好,适用于大多数用户和企业。

第三是无线上网。

无线上网是通过无线网络传输数据的一种上网方式,用户无需使用任何线缆,只需拥有一台支持无线网络的设备,如笔记本电脑、智能手机或平板电脑等。

Internet接入方式

Internet接入方式

ISDN
ISDN(综合业务数字网),电信局称之为“一线 通”。其实是在电话网基础上发展起来的新一代的电 信业务,在一个网络平台上同时实现语音、视频、数 据通信,是电话网朝着多功能、多业务、高通信质量 方向发展的必然产物。 ISDN在接入网络里实现了数字连接。ISDN有两种 接口,一种是BRI(又称作N-ISDN,中文叫“窄带 ISDN”),另一种叫做PRI(又称作B-ISDN,中文叫做 “宽带ISDN”)。
ADSL技术
ADSL与普通拨号Modem及N-ISDN的比较: ① ADSL的速率优势是不言而喻的; ② 与 ISDN 相比, ADSL 更为吸引人的地方是:在同一铜 线上分别传送数据和语音信号,数据信号并不通过电 话交换机设备,减轻了电话交换机的负载,并且不需 要拨号,一直在线,属于专线上网方式。这意味着使 用ADSL上网并不需要缴付另外的电话费; ③ ADSL 由于不占用电话线,没有电话使用费用,所以 ADSL一般是不断网的,比一般的DDN专线速度还要快许 多,快得足以进行“视频点播”,可以上网看VCD;



ADSL技术
ADSL发展状况 光纤到户(FTTH)是用户网今后发展的 必然方向,但由于光纤用户网的成本过高, 在今后的十几年甚至几十年内大多数用户网 仍将继续使用现有的铜线环路,于是近年来 人们提出了多项过渡性的宽带接入网技术, 包括N-ISDN、Cable Modem、ADSL等等,其中 ADSL(非对称数字用户环路)是最具前景及 竞争力的一种,将在未来十几年甚至几十年 内占主导地位。
Internet接入方式
Internet接入方式
通过 通过 通过 通过 通过 电话线 连接Internet 有线电视线路 连接Internet 专线 连接Internet 局域网 络连接Internet 无线信号 络连接Internet

因特网


因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
超链接(链接跳转) HEML文件中 文件中, href" 超链接(链接跳转) 在HEML文件中,以<a href" 资料路径——文件名" 关键字</A> ——文件名 </A>的方式来制作超 资料路径——文件名">关键字</A>的方式来制作超 链接,负责完成页面跳转和超文本链接, 链接,负责完成页面跳转和超文本链接,可完成页面 内链接和跨文件、跨网络的外部链接。 内链接和跨文件、跨网络的外部链接。 其他功能命令 包括菜单、交互式表格等功能。 包括菜单、交互式表格等功能。
因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
超 文 本 传 输 协 议 ( Hyper Text Transfer Protocol) 是客户端浏览器或其他程序与Web Web服 Protocol),是客户端浏览器或其他程序与Web服 器之间的应用层通信协议。 Internet上的 上的Web 务器之间的应用层通信协议。在Internet上的Web 服务器上存放的都是超文本信息,客户机需要通 服务器上存放的都是超文本信息, HTTP协议传输所要访问的超文本信息 HTTP包 协议传输所要访问的超文本信息。 过 HTTP 协议传输所要访问的超文本信息 。 HTTP 包 含命令和传输信息,不仅可用于Web访问, Web访问 含命令和传输信息,不仅可用于Web访问,也可以 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信, 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信,从 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 。
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《因特网的接入》教学设计和反思

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《因特网的接入》教学设计和反思《因特网的接入》教学设计和反思封开县中等职业学校梁缅一、教学目标 1. 理解各种因特网接入技术的基本工作原理;2. 熟练掌握拨号上网、 ADSL 上网、 Cable Modem 上网、以太网技术接入因特网的客户端的设置;3. 理解 xDSL 技术的基本分类及各种类型的基本情况;二、教学重点:接入技术三、教学难点:工作原理四、教法:( 1)理论教学;( 2)观看图片;( 3)观看视频;( 4)教师演示;( 5)学生练习。

五、教学支持:多媒体电脑、相关图片、相关视频、连网相关设备。

六、教学课时:讲授 2 课时,实践 2 课时七、教学过程设计:(一)引入课题网络接入技术是指用户计算机或局域网接入广域网的技术,即用户终端与 ISP 的互连技术。

用户主机或局域网通常都是通过接入网接入广域网,接入网是一种公共设施,一般由电信部门组建,是本地交换机与用户设备之间的实施网络,是由业务接点接口和相关用户接口之间的一系列传送实体组成。

(二)讲授新课因特网的接入 1. 接入技术种类当前的1 / 6网络接入技术大致分为六类:(1)调制解调器及其改进技术;(2)基于电信网用户线的数字用户线接入技术;(3)基于有线电视 CATV 网传输设施的电缆调制解调器接入技术;(4)基于光缆的宽带光纤接入技术;(5)基于无线电传输手段的无线接入技术。

(6)电力线接入技术 2. 拨号上网借助于电话网接入互联网的技术,我们称为拨号上网技术。

(1)单机上网单机上网就是人们平时所说的拨号上网,它是利用串行线因特网协议 SLIP 或点对点协议PPP 把用户计算机与因特网主机连接起来,以实现用户计算机接入因特网的目的。

因特网的接入方式因特网的接入方式因特网的接入方式因...

.2 因特网的接入方式因特网的接入方式通常包括专线、局域网、无线连接、电话线、有线电视电缆接入以及电力线接入。

其中电话拨号连接对于个人用户来说,是最经济、简单的一种方法。

直接使用电话线接入不能兼顾上网与通话。

目前,在ISDN(综合业务数字网)接入方法中,它既可以通话也可以上网,但速率较低。

另外一种是ADSL(非对称数字用户线路)接入方法,它的下行速率大于上行速率,对于使用宽带业务的用户来说,它是一种经济快速的接入方法。

9.2.1因特网的接入方式介绍以前,大多数用户上网都是通过普通Modem和电话线,其传输速率最高只能达到56Kbps,这也是模拟接入所能达到的极限。

近年来随着技术的发展,出现了多种新型上网方式,人们有了更多的选择。

1. ISDNISDN是综合业务数字网的英文缩略词,它以纯数字方式进行语音、数据、图像的传输,可在一条普通电话线上提供以64Kbps速率为基础的端到端的数字连接,可开展上网、打电话、视频会议等多种业务,是传统电话的升级换代产品。

虽然ISDN有着众多的技术优势,但由于其设备较复杂和昂贵,速度上与56Kbps调制解调器的竞争优势也不大,而且ISDN的适配器无法同普通调制解调器互联,从而使其不能得到较大范围的应用。

2. Cable Modem利用Cable Modem在有线电视同轴光缆混合网上传送数据具有成本低、频带宽的优势,用户可以获得最高为30Mbps的传输速率。

目前,大多Cable Modem还只是单向传输,即只能获得高速下载和浏览的好处。

而双向传输的最大障碍是双向线缆连接要求除了在用户端要安装线缆Modem之外,在有线电视公司的服务端也要安装特定的“前端(Head-end)”设备,改造成本较高。

3. ADSLADSL能够在现有普通电话线上提供高达8Mbps的高速下行速率,远高于ISDN速率,而上行速率有1Mbps,传输距离达3km~5km。

其优势在于可以充分利用现有的铜缆网络(电话线网络),在线路两端加装ADSL设备即可为用户提供高宽带服务,由于不需要重新布线,降低了成本,进而减少用户上网的费用。

全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第一节2.《接入因特网》教学设计

教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解接入因特网课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出接入因特网课题,激发学生的学习兴趣。
-学生可以观看一些关于浏览器使用技巧和安全知识的视频,如“浏览器使用技巧”和“网络安全入门”。
-学生可以尝试使用一些网络工具,如搜索引擎、社交媒体、在线学习平台等,提高自己的信息获取和处理能力。
-学生可以参加一些网络安全的培训课程,提高自己的网络安全意识和能力。
板书设计
- ①因特网的定义和发展历程:简述因特网的定义,并用时间轴形式展示其发展历程。
1.引入互动式教学:通过小组讨论、角色扮演等互动环节,提高学生的参与度和积极性。
2.实践操作加强:增加实验、项目导向等实践活动,让学生在实践中学习和掌握知识。
3.利用信息技术手段:利用在线平台、微信群等信息技术手段,实现资源的共享和互动。
(二)存在主要问题
1.课堂管理问题:学生在课堂上的纪律和注意力管理有待加强。
本节课内容主要包括以下几个方面:1.了解因特网的定义和发展历程;2.掌握常见的接入方式,如ADSL、光纤、无线等;3.学会使用浏览器等网络工具进行信息检索;4.了解网络安全的重要性,学会保护个人信息。
本节课的设计注重理论与实践相结合,通过实际操作让学生更好地理解和掌握网络接入的方法和技巧。同时,注重培养学生的信息素养,让他们能够安全、高效地利用因特网进行学习和生活。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
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因特网接入技术
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拨号上网的原理
由于PSTN的本地回路是模拟的,因此当两台计算机想 •• 使用Modem拨号上网实际上是以PSTN作为用户环路, 通过PSTN传输数据时,中间必须经双方Modem实现计 与ISP的网络建立连接,进而实现对因特网的访问。 算机数字信号与模拟信号的相互转换。
用户环路
Internet Modem
因特网接入技术
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ADSL的信道
高速下行数据流
中速双工数据流
电话数据
• 当电话线两端连接ADSL接入端接单元 ATU 时,在这段电话 线上便产生了三个信息通道: – 一个速率为 1.5Mbps-8Mbps的高速下行通道,用于用户 下载信息; – 一个速率为64Kbps-1Mbps的中速双工通道,用与ADSL 控制信号的传输和上行的信息; – 一个普通的老式电话服务通道。
因特网接入技术
ADSL Modem的作用
• 从实际的组网形式上看,ADSL Modem所起的作用 类似于窄带的拨号Modem,担负着数据的传送功能。 • 经ADSL MODEM编码后的信号通过电话线传到电 话局后在通过一个信号识别/分离器,如果是语音信 号就传到程控交换机上,如果是数字信号就接入 Internet。
因特网接入技术
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如何接入因特网
• 有线接入 –城市地面固定电话铜线网 •公共交换电话网PSTN接入 •综合业务数字化网络ISDN接入 •不对称的数字用户环路ADSL –数字数据网接入 –混合光纤/同轴电缆HFC宽带接入 –光纤宽带接入 –以太网接入 • 无线接入 –移动通信和微波通信
因特网接入技术
因特网接入技术
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N-ISDN的用户访问速率接口
• 基本速率接口(BRI,Basic Rate Interface) – 由2个速率为64Kbps的B信道和1个速率为16Kbps的D信 道组成(2B+D)。 – 可利用现有用户电话线支持,提供电话、传真等常规业 务。 • 基群速率接口(Primary Rate Interface) – 北美和日本的标准:使用23B+D的结构,和T1线路相 对应,速率为1.544Mbps; – 欧洲标准:使用30B+D的结构,和E1线路相对应,速 率为2.048Mbps。 – 其中B、D信道均为64Kbps。
因特网接入技术
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N-ISDN的网络结构
• 在用户和综合业务数字网之间的传输通路相当于一个数字 比特管道,管道中的比特流可以来自数字电话机、数字传 真机或其它终端,并且比特流可以双向流动。
• 目前已经定义了两个数字比特管道的标准,一个是家用的 低频带标准,另一个是用于大企事业单位的高频带标准。 还可以按需要配置多个数字比特管道。
信号分离器 PS
数字用户线接入复用器 DSLAM (DSL Access Multiplexer)
ATU-C DSLAM
Internet ATM主干
ADSL Modem信号分离器 PS
(POTS Splitter)
信号分离器 PS
电话外线 上行640Kbps
远端用户
中央交换局
程控 交换机
PSTN
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电话外线 上行640Kbps
远端用户
中央交换局
程控 交换机
PSTN
因特网接入技术
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ADSL的组成
接入端接单元 ATU (Access Termination Unit),即ADSL Modem C 代表中心局端 Central Office R 代表远端 Remote
ATU-R ADSL Modem 下行8Mbps
因特网接入技术
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10.3 ISDN接入
• 综合业务数字化网络ISDN (Integrated Services Digital Network)是基于单一通信网络提供包括语音、文字、数 据、图像等综合业务的数字网。 • ISDN的目的是应用单一网络向公众提供不同的业务。 • ISDN分为窄带的N-ISDN和宽带的B-ISDN。前者采用同 步传输模式STM,后者采用异步传输模式ATM,支持更 高的数据传输速率。
• 接入网主要完成使用户主机或局域网接入到核心广域网的 任务。
因特网接入技术
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接入网的组成
• ITU-T规定,接入网是指由业务接点接口(SNI)和相关用户网 络接口(UNI)之间的一系列传送实体(诸如线路设施和传输设施) 所组成,为传送数据业务提供所需传送承受能力的实施系统。 • 传送实体提供必要的传送承载能力,对用户信令是透明的,不 作处理。
第10章 因特网接入技术
因特网接入技术
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第10章 因特网接入技术
10.1 接入网概述 10.2 PSTN接入 10.3 ISDN接入
10.4 ADSL接入
10.5 DDN专线接入
10.6 光纤同轴混合网HFC
10.7 光纤接入网(OAN)
10.8 以太网接入
因特网接入技术
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10.1 接入网概述
• 所谓接入网(Access Network)是指交换局到用户终端之间 的所有机线设备(接入网的物理位置) ,又称为用户环路。 • 其中主干系统为传统的电缆和光缆,一般长数公里;配线 系统可以是电缆和光缆,其长度一般为几百米;而引入线 通常长几米到几十米。
Modem
PSTN
接入服务器
ISP
因特网接入技术
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PSTN的特点
• PSTN是一种电路交换的网络。它可看作是物理层的一个 延伸,其内部并没有上层协议进行差错控制。 • PSTN的信道利用率低。通信双方在建立连接后独占一条 信道,当通信双方无信息时,该信道也不能被其他用户 所利用。 • PSTN线路的传输质量较差,带宽有限。目前通过PSTN 进行数据通信的最高速率不超过56Kbps。
因特网接入技术
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ADSL的调制技术
当前 的ADSL调制解调设备多采用以下 3种调制技术之一: • 抑制载波幅度和相位 (carrier-less amplitude and phase,CAP) – CAP的基础是正交幅度调制 (QAM),数据被调制到单一 载波之上; • 离散多音复用(discrete multitone,DMT)(ANSI标准) – 在DMT中,数据被调制到多个载波之上,每个载波上的 数据使用QAM进行调制。DMT中使用快速傅里叶变换算 法进行数字信号处理。 • 离散小波多音复用 (discrete wavelet multitone,DWMT)。 – 在DWMT中,则用近年来新兴的小波变换算法代替快速 傅里叶变换。
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ISDN硬件参考点
• U接口(U Interface) – 该接口定义了ISDN交换机到客户端设备NT-1之间的关 系,以一对线传送。U接口的标准接头是RJ-45接头。 • S/T接口(S/T Interface) – 该接口定义了NT-1与其他客户终端设备之间的关系,以 两对线传送。S/T接口的标准接头也是RJ-45接头,但实 际使用四芯。 • R接口(R Interface) – 是非ISDN设备连接TA或Router的接口统称。所以RJ-11 接头、RS-232、Ethernet、Token Ring等接口对于ISDN 而言均称为R接口。
因特网接入技术
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ISDN功能组件
功能 组件
TE1 全称 1类终端设备 说明 各种ISDN CPE的统称, 提供使用四 线电缆连接的S 参考点。 非ISDN CPE的统称 。提供使用RS232 or V.35 电缆 连接的R参考点。 提供 R参考点和 S参考点,用于将 TE2 连接到TE1 。
因特网接入技术
因特网接入技术
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家用ISDN网络结构
• 在用户家中或办公室中安装一个网络终端设备NT1,用户 的电话、传真、计算机等等通过NT1与ISDN交换局相连, 用户设备可多达8个。只需要一根总线接通(简称一线通)。
用户环路
Internet (T) S-bus (U)
ISDN 信令
NT1
ISDN 交换机
ISDN网络
BRI(I430)、PRI(I431) 因特网接入技术
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10.4 ADSL接入
xDSL技术:
• 所谓xDSL技术就是用数字技术对现有的模拟电话用户线 进行改造,使它能够承载宽带业务。
• DSL是数字用户线(Digital Subscriber Line)的缩写。而字 母x 表示DSL的前缀可以是多种不同字母,用不同的前缀 表示在数字用户线上实现的不同宽带方案。
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TE2
2类终端设备 终端适配器
TA
ISDN网络设备
功能 组件
全称
说明 是物理层设备,它的主要功能是 将网络所提供的适合长距离两线 传输的U接口转换为适合短距离 传输,但可连接多个ISDN CPE 的四线S或T参考点。
是智能网络终端,完成OSI模型 的2、3层的功能,提供S和T参 考点。
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NT1接入网 接入网源自核心网SNI SNI
UNI 业务节点 接口SNI
UNI 用户网络 接口UNI
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广域网的接入方式
• 点到点专线方式: – 拨号电话线路(PSTN、ADSL和ISDN)、DDN专线、E1 线路等。 – 主要协议有HDLC、PPP 等。 • 分组交换方式 – 多个网络设备通过公用的分组交换网络,共享一个点到 点的连接。 – 主要的交换网络有X.25、帧中继(Frame Relay)、ATM 等。
因特网接入技术
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ADSL接入模型
• ADSL的功能从理论上应该属于OSI七层模型的物理层。它主 要实现信号的调制、提供接口类型等一系列底层的电气特性。
用户环路
ATU-C DSLAM Internet ATM主干
ATU-R ADSL Modem 下行8Mbps
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