青蛙和小鱼
读青蛙和小鱼儿,家长意见
读青蛙和小鱼儿,家长意见《青蛙和小鱼儿》是一本以动物为题材的童话故事书，讲述了一只善良的青蛙和一条小鱼儿之间的友谊故事。
这本书寓意深刻，给孩子们传递了许多积极向上的价值观念和教育。
首先，这本书以动物为主角，通过他们之间的互动，让孩子们更容易接受故事的内容。
动物故事具有很强的趣味性和吸引力，也更容易引起孩子们的共鸣，帮助他们理解故事中所传递的思想。
接下来，故事中的青蛙和小鱼儿都具有积极向上的特点，可以给孩子们树立榜样。
青蛙非常善良和乐于助人，他愿意帮助小鱼儿，并且从不指责他。
在故事中，青蛙通过自己的努力从淹死的危险中拯救了小鱼儿，这体现了勇敢、乐观和善良等美德。
小鱼儿则展现了信任和感恩的品质，他对青蛙心存感激，并主动伸出援助之手。
此外，故事中还体现了对自然环境的关注和尊重。
青蛙安置小鱼儿在小溪中生活，为其提供了一个安全、舒适的居住环境。
这无疑是在引导孩子们对大自然的热爱和保护。
通过故事，孩子们能够意识到人与自然的和谐相处是非常重要的。
除了以上的价值观念，这本书还有助于培养孩子的情商。
在故事中，青蛙始终保持善良和耐心，不厌其烦地照顾小鱼儿。
他们之间的温情互动让孩子们感受到友谊的力量，并激发他们去关心、理解和关爱他人。
对于家长来说，这本书也是一种教育孩子的有用工具。
在阅读过程中，家长可以与孩子们一起讨论故事中的情节和人物，帮助他们理解故事的寓意，并引导他们思考一些关于友谊、善良和责任等问题。
家长的积极参与不仅可以提高孩子的阅读兴趣，也可以培养他们的思考能力和合作精神。
然而，对于一些年龄较小或者理解能力较弱的孩子来说，这本书可能有些难度。
故事中存在一些比较抽象的情节和观念，可能需要一些额外的解释和指导。
此外，故事的篇幅较长，对于注意力不集中的孩子来说，可能需要进行分段阅读，以便更好地理解故事的情节。
总的来说，读《青蛙和小鱼儿》是一种有益的阅读体验。
这本书不仅能够培养孩子们的阅读习惯和思维能力，还能够通过故事中的情节和人物，传递积极向上的价值观念。
青蛙和小鱼学蹦跳的故事
青蛙和小鱼学蹦跳的故事
从前，有一只可爱的青蛙和一条小鱼住在同一个池塘里。
青蛙喜欢在水边蹦跳，而小鱼则擅长在水中游动。
一天，青蛙对小鱼说：“小鱼，你看我蹦得多高多远，你也试试吧！”
小鱼犹豫地说：“可是我是鱼，我只会游泳，不会跳跃。
”
青蛙笑着说：“没关系，我们一起学习，互相帮助。
”
于是，青蛙和小鱼开始了他们的学习之旅。
青蛙教小鱼如何蹦跳，而小鱼则教青蛙如何在水中游动。
他们相互鼓励，一起努力。
经过一段时间的练习，小鱼逐渐掌握了蹦跳的技巧，而青蛙也学会了在水中游动。
他们在池塘里展示出了自己的特长，互相鼓励，一同成长。
他们的友谊也因此更加深厚，他们一起度过了许多快乐的时光。
他们明白了，只要相信自己，勇敢尝试，就能克服困难，取得进步。
这个故事告诉我们，无论我们的能力有多么不同，只要我们相互帮助、互相鼓励，就能够共同进步，创造出美好的事物。
青蛙给小鱼讲什么故事
青蛙给小鱼讲什么故事从前，有一只聪明的青蛙，它住在一个清澈的小溪里。
每天清晨，青蛙都会跳到水面上，享受清新的空气和美丽的风景。
而在小溪的另一边，有一条小鱼，它生活在水中，虽然没有踏上过陆地，但它对外面的世界充满好奇。
有一天，青蛙看到小鱼在水中游来游去，显得有些无聊。
于是，它跳到小鱼的面前，问道，“小鱼，你每天都在水中游来游去，是不是觉得无聊呢？”小鱼点了点头，说，“是啊，我对外面的世界很好奇，可是我又不能离开水，真是烦恼。
”。
青蛙听了，笑了笑，说道，“其实，我可以给你讲一些外面世界的故事，让你在心灵上也能感受外面的美好。
”小鱼听了，眼睛一亮，立刻表示愿意听青蛙讲故事。
于是，青蛙开始给小鱼讲起了各种有趣的故事，有关大海的故事、有关陆地的故事、有关森林的故事……每当青蛙讲完一个故事，小鱼都会感到非常兴奋，仿佛自己也置身其中一般。
青蛙的故事不仅让小鱼感受到了外面世界的美好，还让它对生活充满了希望和憧憬。
时间过得很快，转眼间，小鱼长大了。
它学会了很多关于外面世界的知识，也变得更加乐观和积极。
有一天，小鱼对青蛙说，“谢谢你给我讲了那么多美妙的故事，我现在对外面的世界有了更深的理解，也更加热爱生活了。
”。
青蛙听了，笑着说，“我只是给你讲了一些故事，真正让你成长的是你自己。
你愿意去接受新事物，去探索未知，这才是最重要的。
”小鱼听了，恍然大悟，它明白了青蛙的话中深意。
从此以后，小鱼不再觉得无聊，它开始主动探索水中的世界，发现了更多的美好。
它还常常和青蛙分享自己的见闻，让青蛙也感受到了水中世界的奇妙之处。
故事讲完了，小鱼对青蛙说，“青蛙，谢谢你给我讲了那么多故事，你的故事不仅让我感受到了外面世界的美好，还让我懂得了勇敢和探索的重要性。
”青蛙微笑着说，“记住，勇敢去探索，你会发现世界的美好无穷无尽。
”。
故事的结局是美好的，小鱼在青蛙的陪伴和故事中成长，变得更加积极乐观，勇敢探索未知。
而青蛙也因为能给小鱼带来快乐而感到幸福和满足。
幼儿园小朋友喜欢听的童话故事【四篇】
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼩朋友喜欢听的童话故事，欢迎阅读与借鉴。
1.幼⼉园⼩朋友喜欢听的童话故事：青蛙和⼩鱼⼉ ⼩鱼⼉欢快的在⽔⾥游荡着。
时不时的衔着芦苇秆⼉吹泡泡⼉玩⼉。
咕噜咕噜，⼀串泡泡⼉飘起来;咕噜咕噜，⼜⼀串泡泡⼉飘起来，⼩鱼⼉很快乐。
这时，路过的青蛙看见了⼩鱼⼉。
对⼩鱼⼉说：“吹泡泡好玩么?” “嗯，好玩，我就很开⼼啊!要不你也来试试吧!”⼩鱼⼉邀请青蛙⼀起吹泡泡。
"可是我不会吹泡泡。
但是我会别的，我做给你看啊!" 说完青蛙⽤腮帮⼦⿎起两个⼤包来。
咕⼉呱，咕⼉呱，青蛙⼀边⿎包⼉，⼀边唱歌⼉，青蛙很快乐。
⼩鱼⼉看了之后也拍⼿叫好。
从此⼩鱼⼉和青蛙便成为了好朋友。
但是，青蛙唱的歌⼉太单调，⼤伙⼉都不喜欢听。
偏偏青蛙是个唱歌迷，⽼是追着别⼈唱歌⼉。
唱完了⼀⾸歌⼉，还⽼是追着别⼈问：“我唱的歌⼉好不好听?你愿不愿意当我的追星族?” ⼤家都躲着青蛙⼤歌星，只有⼩鱼⼉愿意当青蛙的听众。
⼩鱼⼉听得好⼊迷哦!你看，她都忘记吹泡泡⼉了。
青蛙唱完了⼀⾸歌，⼩鱼⼉赶紧⿎掌。
在⽔下⿎掌，青蛙根本听不见，⼩鱼⼉就跳舞给青蛙看，她扭着⾝⼦，摇着尾巴，表达⾃⼰的快乐。
有这么忠实的歌迷，青蛙好感动。
当⼩鱼⼉重新吹起泡泡⼉时，青蛙从荷叶上⼀跃⽽下，他要拥抱亲爱的⼩鱼⼉。
没想到，青蛙把⼩鱼⼉吹的泡泡⼉全打破了，⼩鱼⼉的芦苇秆⼉，也不知甩到哪⾥去了。
⼩鱼⼉哭起来。
⼩鱼⼉⼀哭，青蛙就有点⼿忙脚乱了，因为他不知道该怎么安慰⼩鱼⼉。
“我⿎包⼉给你看好不好?”青蛙的脸上，⽴即⿎起了两个⼤包。
好⼤好⼤的包噢!青蛙看起来都不像青蛙了。
儿童睡前小故事大全（10篇）
【导语】睡前故事除了能让孩⼦更熟悉声⾳、词汇和语⾔，讲故事还能让孩⼦在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提⾼他们解决问题的能⼒。
针对⼉童的阅读习惯，短的睡前童话⼩故事，已经得到了⼴泛的认可，它能提升亲情、有助孩⼦成长，同时还能丰富孩⼦的知识扩⼤视野。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的⼉童睡前⼩故事，欢迎阅读与借鉴。
1.⼉童睡前⼩故事：青蛙与⼩鱼 ⼀只青蛙和⼀只⼩鱼是好朋友，青蛙经常在荷叶上为⼩鱼唱歌，⼩鱼在荷叶下静静地听着。
冬天到了，青蛙要去冬眠，⼩鱼不忍⼼对青蛙说:“再见了，明年春天⼀定要再来给我唱歌呀!”青蛙坚定地说：“⼀⾔为定，我明年⼀定来。
” 转眼，春天来了，青蛙苏醒了，它⼜回到池塘找⾃⼰的好朋友⼩鱼。
可是，⼩鱼却不见了，只有荷叶还停在那⼉。
“这⾥的⼩鱼到什么地⽅去了?”青蛙着急地问荷叶。
荷叶说：“渔夫把他⽹住，带回家了。
” 青蛙急忙向渔夫家赶去。
青蛙问渔夫：“你知道我的好朋友⼩鱼在哪⼉吗?” 渔夫回答说：“⼩鱼嘛，我把他卖到酒店去了。
”青蛙⼜着急地向酒店奔去。
来到酒店，青蛙问酒店⽼板：“我的好朋友⼩鱼在哪⼉，你知道吗?”酒店⽼板说：“⼩鱼已经被烧成⼀道佳肴，被客⼈吃掉了，但是鱼刺还在墙⾓那⼉。
”青蛙来到墙⾓，睁⼤眼睛看了鱼刺⼀会⼉。
青蛙伤⼼地唱起去年唱过的歌给鱼刺听。
2.⼉童睡前⼩故事：公鸡过河 有⼀天，⼀只公鸡正在⼤摇⼤摆地漫步在河边。
突然，从河边传来⼀阵阵吵闹声，公鸡不禁想：怎么那么吵，本⼤爷清净的早晨都被你们给破环了。
“喔喔喔……”公鸡边叫边⾛进鸡群中。
只见原来河上的⼩桥变成了⼀颗树的树⼲。
“喔喔喔”“喔喔喔”公鸡愤怒的叫着，仿佛在说：“是谁把桥换掉的，还让不让鸡⾛路了。
说着便⾛了过去，⽤嘴啄了啄树⼲。
突然，⼀只鸡飞速地跑过了这跟树⼲，惹得母鸡们都驻⾜观看。
那鸡⼀边叫⼀边在芦苇丛中消失了，在公鸡的眼⾥那只过了桥的鸡⼀定是在嘲笑⾃⼰，也便⿎⾜了劲向那上边⼀踩，便害怕的直发抖。
青蛙给小鱼讲什么故事
青蛙给小鱼讲什么故事从前，有一只聪明的青蛙，它喜欢在池塘边上观察小鱼们的一举一动。
每天，青蛙都会跳到池塘边，用清脆的声音和小鱼们打招呼。
小鱼们也很喜欢听青蛙讲故事，因为青蛙见多识广，知道许多有趣的故事。
有一天，小鱼们围在一起，请求青蛙给它们讲一个有趣的故事。
青蛙想了想，便开始讲述一个关于勇敢和友情的故事。
故事开始于一个美丽的森林，森林里住着一群动物，它们和睦相处，互相帮助。
有一天，森林里来了一只凶猛的狼，它威胁要吃掉森林里的所有动物。
其他动物都感到非常害怕，不知道该怎么办才好。
就在这时，一只小兔子站了出来，它说，“我们不能坐以待毙，我们要团结一致，共同对抗狼。
”其他动物开始觉得有些希望，它们纷纷表示支持小兔子的建议。
于是，动物们商量了一番，决定一起制定对策，共同对抗狼。
在接下来的日子里，动物们一起训练，学会了如何团结一致，如何利用各自的优势，如何保护自己。
最终，它们迎来了与狼的决战。
在激烈的战斗中，动物们齐心协力，终于将狼赶走了。
胜利的喜悦弥漫在整个森林，动物们感到非常自豪和幸福。
故事讲完后，小鱼们都陷入了沉思。
它们明白了勇敢和团结的重要性，也明白了友情的可贵。
青蛙看着小鱼们认真的表情，微笑着说，“勇敢并不意味着没有恐惧，而是在恐惧面前依然坚定。
团结和友情能够让我们战胜一切困难。
”。
小鱼们听完青蛙的话，纷纷表示感悟良多。
它们决心要勇敢地面对生活中的种种困难，要学会团结合作，更要珍惜彼此的友情。
故事讲完后，青蛙和小鱼们一起欢快地嬉戏着，它们的友情因为这个故事而变得更加深厚。
就这样，青蛙和小鱼们度过了愉快的一天。
故事讲完后，小鱼们都陷入了沉思。
它们明白了勇敢和团结的重要性，也明白了友情的可贵。
青蛙看着小鱼们认真的表情，微笑着说，“勇敢并不意味着没有恐惧，而是在恐惧面前依然坚定。
团结和友情能够让我们战胜一切困难。
”。
小鱼们听完青蛙的话，纷纷表示感悟良多。
它们决心要勇敢地面对生活中的种种困难，要学会团结合作，更要珍惜彼此的友情。
萧袤的青蛙和小鱼儿小时候的读后感
萧袤的青蛙和小鱼儿小时候的读后感（最新版2篇）目录（篇1）一、引言二、萧袤的《青蛙与小鱼儿》的故事梗概三、读后感的理解与体会四、总结正文（篇1）【引言】《青蛙与小鱼儿》是著名作家萧袤的一部童话作品，故事内容简单却寓意深刻。
本文将对这部作品进行读后感的分析和探讨。
【萧袤的《青蛙与小鱼儿》的故事梗概】《青蛙与小鱼儿》讲述了一只青蛙和一条小鱼儿的故事。
青蛙住在池塘边，小鱼儿住在池塘里。
他们互相羡慕对方的生活，于是决定交换生活环境。
青蛙进入水中，却因为无法呼吸而痛苦不堪；小鱼儿来到陆地，却因为无法呼吸而死去。
最后，他们意识到自己的生活才是最适合自己的，决定回到自己的环境。
【读后感的理解与体会】这个故事让我深刻理解到，每个人都有自己的生活方式和环境，不应该盲目羡慕别人，更不应该试图改变自己以适应别人的生活。
只有接受自己，珍视自己的生活，才能真正地过上幸福的生活。
同时，这个故事也告诉我们，每个人的生活都有其困难和挑战，我们应该学会理解和尊重他人，而不是轻易地对别人的生活做出评判。
【总结】总的来说，《青蛙与小鱼儿》是一部富有哲理的童话作品，它让我们深刻理解到生活的真谛，也让我们学会尊重和理解他人。
目录（篇2）一、前言二、萧袤的《青蛙与小鱼儿》的故事梗概三、读后感想：对友情、成长和勇敢的理解四、结语正文（篇2）【前言】《青蛙与小鱼儿》是我国著名作家萧袤的一部童话作品。
这个故事讲述了一只青蛙和一条小鱼儿一起成长、共同经历冒险的故事。
小时候读完这个故事，让我对友情、成长和勇敢有了更深的理解。
【萧袤的《青蛙与小鱼儿》的故事梗概】《青蛙与小鱼儿》讲述了青蛙和小鱼儿从小到大的友谊。
他们一起生活在池塘里，成为了无话不谈的好朋友。
随着时间的推移，青蛙和小鱼儿慢慢长大，他们开始对外面的世界充满好奇。
一天，他们决定一起去外面的世界探险。
在探险的过程中，他们遇到了各种困难和危险，但每次都能凭借智慧和勇气化险为夷。
最终，青蛙和小鱼儿成长为了真正的勇士，也懂得了友谊的可贵。
青蛙与小鱼睡前故事(通用28篇)
青蛙与小鱼睡前故事（通用28篇）青蛙与小鱼睡前故事 1一只青蛙和一只小鱼是好朋友，青蛙经常在荷叶上为小鱼唱歌，小鱼在荷叶下静静地听着。
冬天到了，青蛙要去冬眠，小鱼不忍心对青蛙说:“再见了，明年春天一定要再来给我唱歌呀!”青蛙坚定地说：“一言为定，我明年一定来。
”转眼，春天来了，青蛙苏醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小鱼。
可是，小鱼却不见了，只有荷叶还停在那儿。
“这里的'小鱼到什么地方去了?”青蛙着急地问荷叶。
荷叶说：“渔夫把他网住，带回家了。
”青蛙急忙向渔夫家赶去。
青蛙问渔夫：“你知道我的好朋友小鱼在哪儿吗?”渔夫回答说：“小鱼嘛，我把他卖到酒店去了。
”青蛙又着急地向酒店奔去。
来到酒店，青蛙问酒店老板：“我的好朋友小鱼在哪儿，你知道吗?”酒店老板说：“小鱼已经被烧成一道佳肴，被客人吃掉了，但是鱼刺还在墙角那儿。
”青蛙来到墙角，睁大眼睛看了鱼刺一会儿。
青蛙伤心地唱起去年唱过的歌给鱼刺听。
青蛙与小鱼睡前故事 2青蛙听了鸟的话，从井口跳了出来。
他们来到了香港迪士尼乐园、日本东京迪士尼乐园和美国南加州迪士尼乐园。
他们看到了美丽的紫荆花、樱花和玫瑰。
他们还去了迪士尼乐园最精彩的'童话世界，看到了美丽的公主、可爱的米奇和有趣的唐老鸭。
他们欢迎来自世界各地的朋友。
小鸟叽叽喳喳地说：“看！天空无边无际。
”青蛙害羞地说：“我整天待在井里，经验很短。
以后再也不回那个破井了。
我想成为一只思想开放、知识渊博的青蛙。
”青蛙与小鱼睡前故事 3在一条小河里有一只骄傲的青蛙，它认为自己是最漂亮的，每天都会对小河说：“我是世界上最漂亮的。
”有一次，小河说：“你看那只喜鹊比你漂亮多了。
”那只骄傲的青蛙看了看喜鹊又看了看自己说：“它确实比我漂亮。
”就问那只喜鹊说：“你怎么这么漂亮呢？”骄傲的青蛙说：“你有一身五颜六色的羽毛，还有尾巴上也有羽毛，还不漂亮。
”喜鹊说：“世上比我漂亮的'很多很多。
”骄傲的青蛙对小河说：“我知道了世界上没有最漂亮的。
小鱼和小青蛙读后感
小鱼和小青蛙读后感《小鱼和小青蛙》是一本充满童趣和温暖的绘本，它讲述了小鱼和小青蛙两个小伙伴渴望探索世界的故事。
通过这本书，我深深感受到了友谊和勇气的力量，同时也对大自然的美好与神奇有了更深的认识。
整本书以鲜艳的色彩和简洁的线条勾勒出小鱼和小青蛙的形象，营造出一种温馨的氛围。
这种画风不仅给人带来了视觉上的享受，更能引起孩子们的共鸣。
小鱼和小青蛙通过一系列的冒险经历，教会了我们坚持自己理想的重要性。
故事从小青蛙来到湖泊开始，小鱼和小青蛙一见如故，成为了好朋友。
他们一起游泳、玩耍，在这个过程中，互相帮助、鼓励，相互扶持。
这个友谊的真挚动人之处让我触动颇深。
尽管小鱼和小青蛙经历了困难和挫折，但他们并没有放弃，而是相互鼓励，共同克服了困难。
小鱼是个胆小的角色，他害怕黑暗、害怕陌生。
而小青蛙则是一个勇敢的角色，他不怕冒险，勇往直前。
正是因为有了小青蛙的帮助，小鱼才慢慢敢于面对自己的恐惧，勇敢地追求自己的梦想。
小青蛙的勇气和无私让我深感敬佩，同时也让我明白了友谊的重要性。
除了友谊和勇气，这本书还教会了我们应该珍惜大自然。
小鱼和小青蛙在湖泊中发现了很多美丽的生物，如金鱼、蝌蚪等。
作者在书中描绘了它们的形象，并用简单易懂的语言解释它们的特点。
通过这样的方式，读者不仅能够获得知识，还能激发对大自然的热爱。
整本书通过小鱼和小青蛙的冒险故事，传递出了一种积极向上的价值观。
作者用幽默、温馨的文字和绘画让孩子们理解了友谊、勇气和珍惜的重要性。
同时，他们也受到了启发，明白了只有勇敢地追求梦想，才能实现自己的目标。
通过阅读《小鱼和小青蛙》，我不仅感受到了童话世界的美好，还从中汲取了友谊和勇气的力量。
这本书以简单而温暖的方式展现了小鱼和小青蛙两个可爱的角色，让读者在他们的冒险中获得共鸣和启示。
在读完这本书后，我深深体会到友谊的重要性。
无论我们身处何地，都应该与朋友相互帮助、鼓励，共同面对困难。
同时，我们也要勇敢面对自己的恐惧，勇敢地追求自己的梦想。
小鱼和青蛙比赛游泳作文
小鱼和青蛙比赛游泳作文青蛙拍拍肚子，笑得特别得意：“当然啦，小鱼，我可是练习了很久的，你可要小心哦！”小鱼摇摇尾巴：“哈哈，你的速度可能赶不上我哦！”青蛙用手指了指小鱼：“别太自信了，小鱼，你有没有考虑过我的跳跃能力？”小鱼想了一下：“好像也对，你能在水面上跳得很高。
”“那当然！”青蛙得意地说：“不过游泳的话，水里的速度才是最重要的！”“我们就比比看吧！”小鱼提议道。
于是，小鱼和青蛙站在了池塘边上，水面闪着阳光。
小鱼扑通一声跳进水里，青蛙也一跃而入。
“哇，水里真舒服！”青蛙在水里打了个旋，兴奋地说：“你准备好了没有？”“当然啦！”小鱼用尾巴搅动水面，带起了几圈水花：“我们开始吧！”青蛙先使劲一蹬，水花飞溅，动作轻盈。
小鱼则快速摆动尾巴，迅速向前游去。
两人都非常认真地比拼着。
“你看我的速度！”小鱼一边游一边大声喊：“我可是真正的游泳冠军！”青蛙跳得很高，一边喘气一边说：“你这小鱼真是了不起，但我的跳跃可是没人能比的！”比赛渐渐进入了激烈阶段。
青蛙试图用跳跃来拉近距离，但每次都被小鱼快速的游动拉开。
“快点啊，小鱼，别让我落后太多！”青蛙一边喊一边努力向前游。
小鱼笑着：“加油啦，我已经快到终点了！”终于，小鱼触到了比赛的终点线，回头看到青蛙还在努力向前游，便站在水中等青蛙过来。
青蛙到达终点，气喘吁吁地说：“哎呀，你赢了，真不愧是小鱼！”小鱼开心地摇着尾巴：“谢谢你，青蛙，你跳得也很棒呢！下次我们可以再来一次比赛！”青蛙笑了：“好啊，我一定会练习得更好，争取下次能赢！”于是，小鱼和青蛙在池塘边开心地聊着天，虽然比赛结束了，但他们都觉得今天很开心。
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青蛙和小鱼
青蛙和小鱼
大庆龙岗小学一（1）班孙仟
从前，水底住着一只青蛙和一条小鱼，它们是好朋友，常常在一起玩儿。
有一天，青蛙无意中跳出了水面，它发现了一片开阔的陆地。
这里有山有树，还有水；有草有花，还有小动物，美丽极了！
青蛙开心地玩了一会儿，就想起了它的好朋友小鱼，它想让小鱼也到陆地上开开眼界。
青蛙回到水底对小鱼说：“小鱼，咱们上去玩吧，陆地上很好玩的。
”小鱼没有答应。
青蛙反问道：“为什么？”“我不能在陆地上生活，我会死的。
”“你骗人！”青蛙非要小鱼登上陆地跟它玩儿。
在青蛙的强烈要求下，小鱼只好跟青蛙来到陆地。
“我喘不过气来了，快把我送进水里。
”小鱼刚着陆就胸闷无力，脸色都发紫了，青蛙赶紧把小鱼送回了水里。
青蛙这才明白：小鱼有它自己生存环境的限制，这是谁都不能改变的，多亏自己及时把小鱼
送回了水里，不然就会失去这个好朋友，酿成大错！。