高中作文细节描写训练
高一记叙文细节描写写作指导(学生版)
巧用细节写真情（学生版）——记叙文中的细节描写写作指导【训练目标】1.理解细节描写在记叙文中的重要作用。
2.掌握细节描写写作技巧。
3. 养成良好的观察习惯，积累对百态人生的体验，做一个生活的有心人。
【范文导引】我这个滑雪迷人民大学附中冯佳琪在这个大千世界中，有无数事物使人痴迷。
有人在五彩斑斓的绘画长廊中流连忘返；有人在扑朔迷离的棋盘对奕中乐此不疲；有人对悠扬华美的天籁之音情有独钟。
而我对滑雪如醉如痴，算得上一个不折不扣的滑雪迷。
记得那一次，父母决定周末带我去郊区滑雪。
谁知“天公不作美”，破晓的天空灰蒙蒙的，像一张密不透风的网笼罩着大地，风也在这个滴水成冰的清晨里呼啸。
妈妈瞅瞅窗外，眉头皱了起来，说：“佳佳，这样的天气就不要去滑雪了吧。
”我心急如焚，生怕父母反悔，忙说：“上周就因为要期中考试没能去滑雪，这周无论如何也要去。
”也许是明白我这个滑雪迷态度坚决，父母不再坚持，只好在我的反复催促下出发了。
雪像调皮的精灵如约而至，那条去过无数次的路比往日难走了许多。
不出所料，雪山上的人寥寥无几，我站在无边无际的雪原上，感到前所未有的寒冷，真像掉进了寒意彻骨的冰窖一般。
风如同刀片划过面颊，满脸生疼生疼的，雪也像故意和我过不去似的直往领子里、袖口里钻，雪粒打在脸上逼得人无法睁眼。
父母好久才踱到我面前，执意劝我回家，不要滑了。
我哈哈一笑，轻松地说：“雪越大就越刺激，今天可是个千载难逢的机会，我这个滑雪迷决不会因为天气知难而退。
”说着，我将肩上的滑雪杖向上抬了抬，仿佛霎时充满力量，向雪山飞奔而去。
心中热血沸腾，丝毫不理父母的呼声。
天上的漫漫飞雪愈演愈烈，脚下一滑，我“啪”的一声摔倒在雪地上，吃了一嘴的雪。
我小心翼翼地站起身，抹去脸上的雪水，二话不说转身继续蹒跚地向山顶“爬”去。
几经周折，我终于站在了雪山顶上，似乎微微踮起脚尖就能触到飘忽柔曼的缠绵云朵。
我迫不及待地用雪杖点地，向下冲去。
这飞一样急速下滑的感觉使我着迷。
如何在高中作文中提高细节描写
如何在高中作文中提高细节描写在高中作文中，细节描写如同一支细腻的画笔，为文章增添了生动的色彩和深刻的层次。
要提高细节描写的能力，首先需要明白细节的价值。
细节不仅能够为读者提供更为丰富的视觉和感官体验，还能使文章的情节和人物更加真实可信。
如何在作文中巧妙地运用细节，是每位学生都应当掌握的重要技巧。
细节描写的关键在于观察。
用心观察周围的事物，注意到那些微小但意义深远的细节。
例如，在描述一场雨时，不仅要写出雨水的滴落，还可以描绘雨水在窗玻璃上留下的痕迹，空气中弥漫的清新气息，以及雨声带来的节奏感。
这些细节不仅能够让读者感受到雨的存在，还能够感受到雨带来的情感波动。
其次，细节描写需要与文章的主题和情感相契合。
细节的选取应当服务于整体的写作目的和情感表达。
例如，在写人物时，可以通过人物的衣着、神态、动作等细节来揭示其性格特征和内心活动。
一个细微的动作，如轻抚额头的习惯，或是对某个小物件的特别关注，都能透露出人物的独特性格和情感状态。
在写作时，细节描写还需要适度。
过多的细节可能会使文章显得繁琐，分散读者的注意力。
因此，应当在保证细节丰富的前提下，保持简洁明了的表达。
选择最能突出主题的细节进行描写，避免无关紧要的琐碎描述，这样才能保持文章的紧凑性和流畅性。
细节描写也应当具备真实性。
无论是自然景物还是人物行为，真实的细节更能够打动读者的心灵。
通过细致的观察和真实的描绘，让读者仿佛亲身经历了文章中的每一个瞬间。
真实性的细节描写不仅增强了文章的可信度，还能让读者更容易产生共鸣。
为了更好地掌握细节描写的技巧，可以通过写作练习和阅读优秀作品来积累经验。
写作时，可以选择一些具体的场景或人物进行细致描绘，逐步提高对细节的敏感度。
在阅读时，注意分析其他作家如何通过细节描写增强文章的表现力，学习他们的写作技巧和方法。
总之，高中作文中的细节描写，是提升文章质量的重要因素。
通过细致的观察、恰当的细节选择、适度的描写和真实的表现，能够使文章更加生动、具体和引人入胜。
高中作文_细节描写训练指导
什么是细节描写？ 细节描写指的是用来刻画人物性格， 表现文章主题的真实、细腻、生动的描 写。
温故知新 原稿： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 修改稿： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。
学以致用
训练反馈
每个人都有成功的时候，那种感觉让
人刻骨铭心。但瞬间”为中心内容，运用至少
一种细节描写，描写成功时的情景。字数
为100字左右。
指点迷津4
2.巧用修辞，增添文采
王小玉又将鼓捶子轻轻地点了两下，方抬 起头来，向台下一盼。这双眼睛，如秋水，如寒 星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左 右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉 得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就 这一眼，满院子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要 静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响。 ——《老残游记》
指点迷津3
基本技巧二：慢说细微处 慢说即多角度生动细致地描写人物。 1.多元描写，突出特征。
留心容貌举止,学会察言观色。
2.巧用修辞，增添文采。
经典阅读 奶奶——戴凤莲 奶奶腮上的红润欻（chuā）拉一声褪去， 满脸都是青白，后来青白中又渐渐洇出艳色 来，一个脸如同一轮初升的红太阳。奶奶明 眸闪烁，咬牙切齿，冷笑一声，恶狠狠地看 了她爹一眼，说：“只怕要是……那你连一 根骡子毛也甭想见到！” ——《红高粱家族》莫言
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
高中语文作文辅导课件：记叙文写作系列训练——细节描写共38页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高中语文作文辅导课件：记叙文写作 系列训练——细节描写
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶财 富。— —爱献 生
作文训练案3：细节描写二
高三作文系列训练：记叙文写作（三）用典型细节突出人物性格或作为文章的中心【训练目标】1•了解典型细节对刻画人物和组织材料的作用；2.学习并运用典型细节突出人物性格或作为文章的中心；【知识讲解】在记叙文写作屮，特别是写人的记叙文中，根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，即典型的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形彖更丰满。
所谓典型细节是指最能表现人物身份、经历、情感、习惯、性格等特征的细节。
人物的独特性是由他独特的行为习惯和行为方式构成的，运用典型细节来刻画人物，是人物描写最常用的方法。
许多文学名著的成功，都得益于精彩的典型细节描写。
《儒林外史》屮的严监牛临死前从被窝里伸出的两个手指头，死不瞑目的原因是灯上多点了一根灯草，这个细节描写入木三分地刻画了严监生的吝啬鬼形彖；《孔乙己》中描写孔乙己穿长衫；《阿Q正传》中阿Q临刑前的tai圈；《记念刘和珍君》屮刘和珍“始终微笑着”；《红楼梦》林黛玉潇湘馆外的儿枝翠竹……无论是动作、语言、环境、肖像、服饰、心理等方而的细节描写，都使人刻骨铭心。
又如契诃夫的《变色龙》屮有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣的穿、脱、穿的描写。
这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。
主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军人衣人起作用。
警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后，俨然要严惩“罪犯”，但一听说是将军家的狗时，立刻态度人变，说：“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热,看样子多半耍下雨了……” 于是，掉转话头，指责赫留金。
人群屮议论狗，说不是将军家的狗，警官又人发议论，要好好教训“罪犯”，乂听说“没错儿，将军家的”结论吋，大衣乂发挥作用了——“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
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谢谢！
高中语文作文辅导课件：记叙文写作系列 训练——细节描写.
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•47、采菊东ຫໍສະໝຸດ 下，悠然见南山。•48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高中作文的人物细节描写片段
高中作文的人物细节描写片段想要把人物描写做好，除了平时要多观察之外，还要多积累和阅读相关的文章。
下面是我收集整理的人物细节描写片段，希望对大家有用~11、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
2、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，我都数得出几条了。
我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹??皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿??她放下毛线，呆呆地坐着。
我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。
素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。
经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。
还有那?咯噔咯噔?发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫?黑又亮?。
5、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
6、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃?小灶?。
长跑??郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑??头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈??汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊!突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角??她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
7、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
提高中高考作文细节描写能力的5种方法
让作文的细节描写，不再是孩子的难题！老师在批改作文的时候，经常会提醒学生：“注意细节描写”，可是细节描写到底要怎么写呢？什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
（林海音《爸爸的花儿落了》）同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。
例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。
由此可见，细节描写在写作中不可或缺。
细节描写的作用可以用这四个词概括：如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。
再看一个精彩的例子：例：本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。
神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
（巴尔扎克《守财奴》）如何写细节那么，重点来了，如何写好细节？总结如下：在关键处驻足，“慢”说细微之处；细化动作，延长过程；运用修辞，画其神韵；交换角度，增加层次；类比联想，添其内涵。
上面的方法整齐又简洁，但空有方法，不会使用？下面来看看对细节描写方法的拆分讲解：一、细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。
如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。
迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。