2020-2021部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)
2020-2021部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）
我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱________ ， ________。我爱________ ，
________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉
【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子，注意与前后句的连贯性。
故答案为：一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子。
【点评】仿写句子除了符合原句的特点外，还要注意语意连贯，具体、形像。
3．根据例句再写两个相仿的句子。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强；________；________。
【答案】示例：可以使愚笨的生命变得睿智；可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩。
【解析】【分析】此题考查仿写，要求仿写的句子要与例句内容相近，句式相同，字数相等。
【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。
4．句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，________。
【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。
【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
5．仿照例句，写一个格式相同的句子。
例句：这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
这时，突然________，接着________。
【答案】示例：天上雷声轰鸣；豆大的雨点哗啦啦地落了下来。
【解析】【分析】要求写照两个现象，而且这两个现象具有时间上前后连贯的特点。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
6．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示：________。
【答案】蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）
【解析】【分析】本题考查句子的仿写，要注意围绕话题“大自然的启示”续写。
故答案为：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）
【点评】仿写句子注意事项：一忌话题脱离；二忌结构不一；三忌修辞不符
7．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。
（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了，好像________。
②月光照在地上，好像________。
③笼中的小鸟，好像________。
④我不在父母身边的时候，好像________。
【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如（1）的补写，“好像”后面一部分，一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。
故答案为：喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖
【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调，最后将仿句和例句进行比较，检查是否合乎要求。
8．仿照例句，将下面句子补充完整。例句：我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，________；
我喜欢蓝色，________。
【答案】我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热；我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【解析】【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出，仿写句中要展开想象，用白色和红色两种颜色的特点，写一比喻句。
故答案为：
（1）我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热
（2）我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广
【点评】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(我愿...像...)及修辞外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
9．语言运用——仿照画线句续写两个句子。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；________，________；________，________。
【答案】 群星；就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空；就交给孤傲的雄鹰去丈量吧
【解析】【分析】此句属仿写、续写语句题．解答此类题，要注意对被仿句的分析，包括句式，内容，修辞手法的运用等方面。例句运用拟人的修辞，通过春天有代表性的事物来表现春天的到来。
答案示例：群星；就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空；就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。
【点评】仿写要注意从字数、句式、修辞方面加以注意。
10．请结合语境再仿写一句话。
深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；________，________。
【答案】我们有理想；才会用努力回报社会
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“孤独，我们渴望陪伴”。此题的“渴望”就是理想，所以可以由原句升华一下。
11．仿照文中划线句子，在横线上再补写一句。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；________，________。但在“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏）
【答案】也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋
【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。
故答案为：也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点：①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。②词性要相当。
12．根据内容续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；________。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
【答案】裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值；鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“白朗宁说过：‘拿走爱，世界将变成一座坟墓’，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要”，内容上是名人名言及意义，结构上要符合“……说过……我懂得了……”的句式。要符合神形兼备的要求。
故答案为：裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值；鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
【点评】答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。
13．仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。
例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝，________
友情，________
【答案】你是我飞向蓝天的理想，放飞你，就是放飞自己的心灵；你是冬天里的一盆炭火，在人们需要你的时候，奉献上你的温暖
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句
2020-2021部编版中考语文句式变换与仿写训练经典题目(附答案)
2020-2021部编版中考语文句式变换与仿写训练经典题目(附答案)
一、初中语文句式变换与仿写
1．阅读语段，回答问题。
世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向①（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。②在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
（1）①应该选择的标点是________。
（2）②应该用的关联词是________。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句。
（4）仿写划线句子，要求符合语境。
【答案】 （1）；
（2）只有
（3）谁也无法阻挡人生的风雨
（4）爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【解析】【分析】（1）“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”与“爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆”是统一层面的并列关系，所以应选分号。
（2）从下文“才能幸福快乐地成长”一句分析，自然选用“只有”这一关联词语。注意关联词语的配套使用。还要注意分句之间的根本关系。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”用词不当或搭配不当。把“阻塞”改为“阻挡”即可。
（4）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”。句式结构为“爱如……为……的人……”的比喻句。内容要表达“爱”的意义，且要与前后两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ ；
⑵ 只有 。
⑶ 也无法阻挡人生的风雨 。
⑷ 爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【点评】⑴本题主要考查标点符号的正确运用。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名。
部编人教小升初语文专题冲刺复习训练：句子专题五含答案
部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：句子专题五含答案
1.用句中加点字，仿照例句写句子。
例:人们爱．秋天，爱．秋的天高云淡，爱．秋的香飘四野。
2．根据“滔滔不绝”的字义造句。
（1）（形容大水滚滚不断）
（2）（比喻话多，连续不断）
3.发挥想象，仿写句子。
例:时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比 ， ；
书籍如同 ， 。
4.照例子，仿写句子，使表达更加生动。
例:河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发。
树林中，小鸟鸣叫， 。
5.续写。
如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；
如果人生是一首歌曲，童年就是轻灵跳跃的前奏；
如果人生是一个故事，童年就是 。
如果人生是一年四季，童年就是 。
6.按要求写句子。
（1）例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。（比喻）
我来到了家乡的小河边， 。
（2）例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。（拟人）
。
7.照样子，仿写句子。
（1）例:桌子说，做人要脚踏实地；粉笔说，做人要有自我牺牲的精神。
（2）例:天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（照样子，仿写一个拟人句）
2020-2021部编版中考语文句式变换与仿写练习题(含答案)
2020-2021部编版中考语文句式变换与仿写练习题(含答案)
一、初中语文句式变换与仿写
1．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】 （1）家喻户晓
（2）……（省略号）
（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴ 意思是每家每户都明白；谓人人皆知。 根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，
⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。
故答案为：⑴ 家喻户晓
⑵ ……（省略号）
⑶ 改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。答题时应注意，对关键性词语含义的理解。一般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点符号。
语文S版2021版小学语文小升初专题复习：08仿写(III)卷
第 1 页 共 26 页 语文S版2021版小学语文小升初专题复习：08仿写（III）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
综合题 (共1题；共3分)
1.
（3分）
句子点击（没什么难的，认真点就好！）。
（1） 你能把迷路的“小青蛙”送回家吗？相信你能！
连续 陆续 继续
①我们________跳上一只船。
②我们________拍掌，树上变得热闹了。
③我们班________三年获得市三好班级。
（2） 我能用“有的……有的……有的……”说句话
（3） 仿写句子：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
二、 填空题 (共2题；共10分)
2. （3分） 根据课文叙述的顺序排序。(只填序号)
①回到英国 ②养牧种植 ③流落荒岛 ④救“星期五” ⑤建房定居
排序：________→________→________→________→________。
3. （7分） 我能照着写。
什么地方 谁 正在干什么
会客室里， 爸爸和客人 亲切交谈。
公园里，________。
班级里，________。 第 2 页 共 26 页 三、 问答题 (共1题；共5分)
4. （5分） 把下列句子重新排序，使其成为一段通顺的话。_________
A、已经有八百多年的历史了。
B、这幅画画的是北方都城汴梁热闹的场面。
C、现在完整地保存在北京故宫博物院里。
四、 语言表达 (共25题；共219分)
5. （3分） 将下面的句子补充完整。
（1） 风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
________，便________。
（2） 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
________，似乎________。
2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：11句子排序、仿写
1 / 13
2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：11句子排序、仿写
一、语言表达(共17题；共198分)
1．（25分）根据提示完成相关练习。
（1）（5分）她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）
（2）（5分）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）
（3）（5分）花朵已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
（4）（5分）火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）
（5）（5分）你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时 忽然 过了一会儿 顿时
2．（13分）按要求完成句子。
（1）（5分）把下列词语重新排序，组成一句通顺的话。
在 南部 中外闻名的 我国 安徽省的 黄山风景区
（2）（1分）照样子写句子。
例①：湖水像一面镜子。
金秋十月，树上的柿子像 。
例②：架上挂着葡萄。
高高的．．．架上挂着紫色的．．．葡萄。
天空挂着一轮明月。
天空挂着一轮 明月。
（3）（5分）用加点词语造句。
我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
3．（3分）按要求写句子。
（1）（1分）公园里的花都开了，有 ，五彩缤纷，美丽极了。
（2）（1分）爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。（用加点的词语写句子） 。
（3）（1分）那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（用加点的词语写句子） 。
4．（6分）词句段运用。
2 / 13 （1）（1分） 卢沟桥的栏杆上到底有多少石狮子 老师一边指着图片一边问大家 数得清吗 （在空白处加上标点）
语文小升初专题复习：08仿写
第 1 页 共 19 页 语文小升初专题复习：08仿写
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
综合题 (共1题；共3分)
1.
（3分）
照样子写句子
高高的天空上飘着五颜六色的风筝。
（1） 操场上有很多小朋友。
（2） 我有一个家。
（3） 我们成功了。
二、 填空题 (共2题；共10分)
2. （3分） (2021·海曙模拟) 一位同学对“共和国勋章”获得者﹣﹣钟南山爷爷的名字，进行了调查了解，并准备在课上与他人交流。怎样才能将调查到的内容清楚地表达出来呢？请你帮他将下列信息进行排序。
因为当时的南京市中央医院，位于南京钟山的南面，所以父亲和母亲为他起名叫“南山”。
钟南山1936年出生于南京市中央医院。
以南山为名，是希望儿子如山一样强壮，如山一样坚定，如山一样拥有广阔的胸怀和远大的志向。
3. （7分） 根据课文《司马光》内容，给下列句子排排队。
大家都扔下他离开了。
有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
一群孩子在庭院里玩耍。
三、 问答题 (共1题；共5分)
4. （5分） 我会给下面的句子按顺序排队。
（ ）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
（ ）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
（ ）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
（ ）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
（ ）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”
（ ）不一会儿，小刺猬不见了。
四、 语言表达 (共25题；共219分)
5. （3分） (2020四下·瓯海期中) 仿照例句写一写。 第 2 页 共 19 页 （1） 通过与熟悉的事物作比较来介绍一种事物。
小学语文部编版小升初《句式转换》专项练习(附参考答案)
小升初语文句式转换练习题
班级 考号 姓名 总分
一、反问句改陈述句
1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6.你难道没看比赛吗？
7.你难道不去上体育课了吗？
8、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
9、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
10、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
11、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
12、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
13、雷锋精神怎么会过时呢？
14、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
15、冬天来了，春天还会远吗？
二、 陈述句变反问句
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.这幅画是我们班小英画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5、猫的性格实在有些古怪。
6、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、这活泼的小孩是我的好朋友。
8、这个真实的故事使我深受感动。
9、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
10、春风吹绿了田野。
11、是春风吹绿了田野。
12、我们不能做损人利己的事。
三、直接引语与间接引语
1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2.小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
2020-2021部编版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)
2020-2021部编版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。
青春如花似火，热情奔放，浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一棵挺立的大树，________ ， ________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，________ ，
________。
【答案】书便是这大树上的一朵花；它让青春的颜色变得鲜艳和美丽；书便是扁舟中导航的一支橹；它让青春的航线变得清晰和明确
【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
2．仿写句子，升华主旨
母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。
母爱，________，________。
母爱，________，________。
【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
3．发挥想象，仿写词语：
例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→________，________→________，________→________，________→茶
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子真题汇编-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子真题汇编-（含答案）
小升初按要求改写句子真题汇编-小学语文六年级下册部编版
1．（2021春·陕西渭南·六年级统考期末）按要求写句子。
（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）
____________________________________________________。
（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）
____________________________________________________。
（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”（改为转述句）
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（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：____________________________________________________。
心情不好：____________________________________________________。
2．（2022春·陕西渭南·六年级统考期末）按要求写句子。
（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句）
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（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）
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2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练09句子(二)句式变换
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练09句子（二）句式变换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、语言表达
1．把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。
他捡起了一个钱包。
（1）“把”字句:__________________________________________
（2）“被”字句:__________________________________________
2．按要求改写下列句子。
（1）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改为“把”字句:_________________________________________
改为“被”字句:_________________________________________
（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？
改为陈述句:______________________________________________
（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改为反问句:_______________________________________________
（4）老师对我说:“你来我办公室。”
改为转述句:_______________________________________________
（5）妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。
改为直述句:________________________________________________
3．句子万花筒。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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（2）拉车的感激地说:“我真不知道怎么感谢你们。”（改为转述句）
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