小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit2 In the library第一课时课件
(完整)苏教版三年级英语单词表
苏教版三年级英语单词表
以下是苏教版三年级英语上册和下册的完整单词表：
上册
Unit 1
• Good morning：早上好
• hello：你好
• Miss：小姐
• hi：你好
• good afternoon：下午好
• class：同学们
• I：我
• I’m=I am：我是
Unit 2
• are：是
• you：你
• yes：是；对
• am：是
• no：不；不是；没有
• not：不；没有 • goodbye：再见
Unit 3
• my：我的
• friend：朋友
• she：她
• she’s=she is：她是
• he：他
• he’s=he is：他是
• too：也
• this：这；这个
• is：是
• sister：姐姐；妹妹
Unit 4
• family：家；家庭
• father：父亲；爸爸
• mother：母亲；妈妈
• brother：哥哥；弟弟
• me：我
• grandpa：祖父；外祖父 • grandma：祖母；外祖母
• good evening：晚上好
Unit 5
• look at：看；瞧
• T-shirt：T恤衫
• it：它
• it’s=it is：它是
• nice：好看的；好的
• skirt：裙子
• How nice!：真好看!
• cap：便帽；帽子
• great：好极了；很好
• jacket：夹克衫
• new：新的
• What colour…?：……是什么颜色的?
• red：红色的
Unit 6
• colour：颜色
• orange：橙色的 • now：现在；目前
• green：绿色的
• and：和；与；又
• yellow：黄色的
• black：黑色的
• blue：蓝色的
• brown：棕色的
• white：白色的
• Would you like…?：你想要……吗?
• an：一个
牛津译林苏教版小学英语三下 Unit 4 Where’s the bird (第二课时)
译林版《英语》（三年级下册）
Unit 4 Where’s the bird? （第二课时）
一、教学内容: Song time Fun time Sound time
二、 教学目标：
1. 能熟练运用句型Where’s „? It’s on/in/under/behind„ 进行对话。
2. 能通过游戏进一步巩固介词on，in，under，behind的运用，以增加课堂的趣味性，提高学生学习的积极性。
3. 能体会字母d的发音[d]。
4. 学习歌曲 Where’s the bird? 学习单词little, all。
三、教学重点：
1. 能通过游戏进一步正确运用介词on，in，under，behind。
2. 正确掌握字母d的发音[d]。
四、教学难点：能体会字母d的发音[d]。
五、教学用具：PPT, 小鸟图片
六、教学过程：
Step1 Review the story time
1. T: Boys and girls. In this class, let’s go on Unit4. First, can you
tell me where the bird is in Mike’s classroom? Look, a bird!
Ss: How beautiful!
教师分别呈现课文每幅图，带领学生复习课文。
2. Dub for the story.
Step2 Sing the song.
1. 过渡：Yes, the little bird is in the tree now. PPT Look, here comes
more little birds. Who are they? （Drill: all, all her friends）
2. Say the rhyme. 出示歌曲部分内容，让学生朗读。
3. Enjoy the song together.
【苏教版】三年级英语下册期末复习知识归纳整理(分单元)
小学三年级英语下册期末复习知识归纳整理
Unit1 In class
Words 单词
1. open打开
2. the这（个），那（个），这（些），那（些）
3. door门
4. close关上，合上
5. window窗户
6. book书
7. blackboard 黑板
Phrases and Sentences短语和句子
1. in class 在上课
2. Stand up. 起立。
3. Sit down. 坐下。
4. Mr Green 格林先生（注意M和G要大写）
5. open the door 开门
6. come in 进来
7. close the window 关上窗户
8. look at the blackboard 看黑板
9. listen to the parrot 听鹦鹉（说）
10. 别人要你Open the door. 你可以说：Yes. / OK. / All right.
11. 迟到了感到抱歉要说I’m sorry.
12. don’t = do not 不要
Unit2 In the library Words 单词
1. in 在……里面
2. run 跑步
3. eat 吃
4. talk 说话，谈话
5. milk 牛奶
6. library 图书馆
7. shh 嘘
8. shout 喊，叫
9. here 这里，在这里
10. sleep 睡觉
11. drink 喝
12. English 英语
13. your 你的，你们的
Phrases and Sentences短语和句子
1. in the library 在图书馆
2. eat my cake 吃我的蛋糕
译林新版苏教版英语三年级下册单词表(终版)
— 1 — 三年级下册单词表
Unit 1
1 in class [ɪn klɑ:s] 在上课
2 Stand up . [stænd ʌp] 起立。
3 Mr n 名词 ['mɪstə] 先生
4 Sit down. [sɪt daun] 坐下。
5 please [pli:z] 请
6 open v 动词 ['əupən] 开；打开
7 the [ðə] 这个；这些；那个；那些
8 door n 名词 [dɔ:] 门
9 sorry ['sɒrɪ] 对不起
10 come in [kʌm ɪn] 进来
11 close v 动词 [kləuz] 关上；合上
12 window n 名词 ['wɪndəu] 窗，窗户
13 blackboard n 名词 ['blækbɔ:d] 黑板
14 book n 名词 [buk] 书
15 rubber n 名词 ['rʌbə] 橡皮
16 don't = do not [dəunt] 不，不要
17 listen to ['lɪsn tu:] 听
18 parrot n 名词 ['pærət] 鹦鹉
Unit 2
1 in prep 介词 [ɪn] 在……里
2 library n 名词 ['laɪbrərɪ] 图书馆
3 Shh [sh:ɪ] 嘘
苏教译林版小学英语三年级下册Unit2单元试卷(附听力稿和答案)
三年级下册第二单元过关试题
（命题单位： 命题人： 审核人： ）
第一部分 听一听( 40分)
一、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。（10分）
( )1. A. B. C.
( )2. A. B. C.
( )3. A. B. C.
( )4. A. B. C.
( )5. A. B. C.
( )6. A. B. C.
( )7. A. B. C.
( )8. A. B. C.
( )9. A. B. C. . 学校: 班级: 姓名: 学号:
------------------------------------------密---------------------------------------------- 封----------------------------线 -------------------------------------------- ( )10. A. . B. C.
二、听录音，根据所听内容将图片排序，听两遍。（8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
(word完整版)苏教版译林版英语三年级下册知识点,文档
(word完满版)苏教版译林版英语三年级下册知识点,文档
译林英语三年级下册期终复习重点整合
第一单元知识点 In class 在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇 In clas 在上课 please请 open 开 反义词 close 关上 the 这、这个 door
门 sorry 对不起 come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦
鹉 listen to 听 don’t=do not 二、句型及语法
1、 习惯搭配 /短语 Good morning， class. 清早好 ,同学们。
Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐
Open the door. 开门
Close the window. 关窗
Come in. 请进
I ’ m sorry对.不起 〔用于表达对不起〕
Listen to, 听,
What’ s this/that ?
2、the 的用法
定冠词 the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可以数名词连用。
例：the apple 这个苹果 〔好多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。〕
3、Mr 的用法
对男士的尊称为 Mr, (, 先生 )
Mrs 太太、夫人 〔是对已婚妇女的称呼〕
Miss 小姐 〔是对未婚妇女的称呼〕
4、咨询 “这 /那是什么？ 〞的句型及其答句
What’ s this/that ?
5、Don’t引导的祈使句
结构：① Don’t + 动词原形 + 其他 。
② Don’t be + 其他 。
6、“某人有某物 〞的表达 主语 + have/has , have/has 的意思是 “拥有 〞 。主语是三单的时候要用 has。 例：
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit2Inthelibrary第1课时教案单元测试（A卷）
苏教⽜津译林版三年级英语下册Unit2Inthelibrary第1课时
教案单元测试（A卷）
In the library单元测试(A卷)
⼀、找出划线部分读⾳与其他三个不同的⼀项（5分）
⼆、词汇（15分）A. 按括号内要求写出相应单词（5分）
1．sad(副词) ____________ 2．pay(过去
式)____________3．shelf(复数)____________ 4．now(名
词)____________5．spea(过去分词)____________
B. 英汉互译(10分)
1．付款，赔偿
_______________________________________________________
2．come up with an
idea______________________________________________
3．放下
______________________________________________________________ 4．get…
bac_________________________________________________________ 5．过去常常
_________________________________________________________ 6．picup_________________________________________________________ 7．使我⾼兴
_________________________________________________________ 8．thin
of_________________________________________________________
9．⽬前，此刻
_________________________________________________________ 10．sooner orlater______________________________________________
牛津译林版-英语-三下-试题- Unit 2同步训练 译林版(三起)(无答案)
英语-教学辅助资料-打印版
Unit 2 In the library
1.掌握重点词汇、句型及语法
2.掌握祈使句
3.能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项
一. 单词
in 在...里 library图书馆
shout喊、叫 run跑
eat吃 talk谈话
here这里、在这里 sleep睡觉
drink喝 milk牛奶
shh嘘 your你的
二. 词汇
in the library 在图书馆里
my English book我的英语书
up and down上下
三. 句型
1. Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
2. Would you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？
3.Don’t eat here.不要在这里吃。
4.Don’t talk.不要说话。
5.Don’t sleep.不要睡。
6.Don’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。
7.Don’t drink my milk.不要喝我的牛奶。
8.Is this your book?这是你的书吗？
四. 语法 英语-教学辅助资料-打印版
Don’t引导的祈使句，表示“不要......”
结构：① Don’t + 动词原形 + 其他 。
② Don’t be + 其他 。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t run. 不要跑。
Don’t talk. 不要说话。
Don’t sleep. 不要睡觉。
Don’t shout. 不要叫
Don’t eat here. 不要在这里吃
Don’t be sad. 不要伤心。
2.如何表达“你想要...吗？”的句型及其答句
---Would you like + 某物（名词） ？
---Yes, please. (肯定回答)
牛津译林版英语(三起)三年级下Unit 2 In the library第3课时 习题+答案
牛津译林版英语（三起）三年级下Unit 2 In the library第3课时 Cartoon time习题
一、连线题。
1. 开门. A. close the window
2. 喝牛奶 B. open the door
3. 关窗 C. eat your cake
4. 打开书 D. drink milk
5. 吃你的蛋糕 E. open books
二、中英文互译。
1 坐下_______ 2. in class______
3. 喝牛奶_______ 4. in the library______
5. 我的英语书 __________
三、根据情景选择正确的句子。
1. 格林老师请你开门，他说：
A. Open the door, please. B. Close the door, please. C. Close the window, please.
2. 你做错了事，应该对别人说:
A. OK B. I’m sorry. C. Thank you.
3. 上课了，同学们起立，老师对大家说：
A. Stand up B. Sit down C. Yes, please.
4. 外面刮风了，妈妈对你说：
A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window.
5. 下午老师上课时，不可以说：
A. Hello, class. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class.
3B unit2 In the library 单元解析
3B unit2 In the library 单元解析
教材分析： 本单元为译林版三下Unit 2 In the library，主要是围绕“In the library”来展开话题。本单元Story time部分的学习内容多数在牛津小学英语1B Unit 7中有所涉及，Cartoon time部分的内容在译林版三上 Unit 8有所涉及。因此，本单元的知识对学生们来说，学习难度不是很大。教师要引导学生通过本课的学习，能够运用文中的重点句型（祈使句的否定式）来请别人做事或能听懂别人的请求做相应的事。 本单元可分为六个课时进行教学。
第一课时的主要教学内容为Story time部分，主要是结合语篇进行词汇和祈使句否定句句式的教学。第二课时主要教学内容为Fun time和Checkout time部分，教学重点为巩固Story time中的词汇和祈使句否定句句式。第三课时主要教学内容Cartoon time，教学重点为继续巩固本单元的祈使句否定句句式。第四课时为Sound time 和Rhyme time教学。第五课时是利用听、说、读、写多种方式综合复习本单元的学习内容，完成Ticking time部分。第六课时是练习课。 本节课为第一课时，阅读课。文中涉及的重点句式是祈使句的否定式。学生在一年级已经初步接触祈使句句式，再第一单元也对祈使句有了重新得认识和了解，因此学生在学本课时内容时会轻松应对。我将本节课的重点放在了对祈使句否定式句式结构的理解和灵活运用上。让学生在开放的语境中主动建构、理解和运用Story time部分教学的句式结构。三年级阅读教学着重培养学生的听、说、演的能力，使学生养成大胆、大声地读和说的良好英语学习习惯。教材中的图片也为学生的阅读提供了视觉线索，为学生进行猜测、理解文意提供了基础。