公共建筑设计-图书馆
Public Building Design
华盛顿大学图书馆
法国国家图书馆
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
现代图书馆是从20世纪初开始出现的。随着科学技术的飞跃发展、给 入类带来知识的爆炸性增长，促使了知识载体的繁衍、提高和大量增 加，也促使图书馆专业设备的产生和广泛应用。仅仅经过短暂历史时 期的近代图书馆管理模式，已经不能适应这样的形势变化。从这个世 纪开始，西方国家的图书馆建筑，在规模上更超越了以前的历史时代。 “在平面布局上首先开始突破了房间的固定分隔；并以大柱网、大空 间适应了使用上调整互换的灵活性；其次是开始采用了“藏阅合一” 的管理方式，大量实行开架借阅，促使传统式截然分隔的“三大空间” 解体，基本书库大大压缩或根本取消” 。以后经过遂步完善，形成 了“模数式图书馆”的设计模式。
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[我国图书馆建筑的发展历史]
2，鸦片战争以后，我国始建具有近代公共图书室性质的图书馆建筑， 如北京的京师图书馆、南京的江南图书馆。开始社供读者使用的阅览 空间。
北京图书馆（1931旧馆）
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[我国图书馆建筑的发展历史]
3，20世纪初， 欧美图书馆建筑 文化影响我国图 书馆事业的发展。 基本形成了藏、 借、阅、管的独 立系统。读者与 图书分离，互不 交叉干扰。如清 华大学图书馆、 东南大学孟芳图 书馆。
Public Building Design
东南大学图书馆（19221933年原孟芳图书馆）
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[我国图书馆建筑的发展历史]
4，新中国建立后，我国的图书事业发展较快。大致分三个阶段： 50年代至70年代中期，我国图书馆采用闭架管理，强调藏、借、 阅、管功能的独立分区，四大空间按书刊流通路线布局。 70年代后期，以读者为主，开架阅览、进库借阅。最大限度地 缩短读者与知识载体的距离。 80年代起，我国图书馆建设进入由传统型向开放式的现代化的 图书馆转变时期。引入“模数式”图书馆设计方法。尝试柱网、荷 载、层高“三统一”原则。采用大开间、大进深，用轻质隔断分割 空间，使空间具有调整、移位、变更使用功能的可能性和灵活性； 以读者为主，形成有序的组团组合空间系列。出现集藏、借、阅、 管于一体的阅览单元，或以藏、借、阅、管四个功能单元组成“四 合院式”的独立建筑单元。
[规模]
图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。此项数字确定后， 应根据馆的性质、管理方式、结构型式等因素选取设计指标，通过 计算分别求出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面 积和建筑面积，然后求出总建筑面积。 参考数字： 小型图书馆：藏书量50万册以下。 中型图书馆：藏书量50～150万册。 大型图书馆：藏书量150万册以上
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆设计的一般性要求
[基地要求]
1．地点适中，交通方便。公共图书馆应符合当地城镇规划及文化建 筑的网点布局。 2．环境安静、场地干燥、排水流畅。 3．注意日照及自然通风条件，建设地段应尽可能使建筑物得到良好 的朝向。
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
15世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字 印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。 于是便出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式 上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也 给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
总体规划及功能空间组织——内部功能分区
1，图书馆建筑的用房分为四 大部分：办公用房、阅览用房 、和书库和一些公共用房。书 是读者和办公人员之间的媒介 。办公人员通过书来为读者提 供服务。 2，办公用房分为技术和管理 两类，其布局除了满足方便使 用外无特殊要求。书库的要求 是便于藏书。阅览室是要求最 高的，要有良好的采光、通风 、景观等等。
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆设计的一般性要求
[基地要求]
4．远离易燃易爆物＼噪声和散发有害气体的污染源。 5．留有必要的扩建余地，以便发展。 6．图书馆规模的确定
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计
总体规划及功能空间组织——室外环境设计
幽雅、大方、生态、宜人
1，人车分流，避免干扰。 尽可能做到车行出入口与 人行出入口分开设置。如 果条件有限，必须共用， 应在车行道旁边设置人行 步道，还可根据需要，在 人行步道上进行铺装图案 设计。
Public Bห้องสมุดไป่ตู้ilding Design
湖东 町立图书馆
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史 时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者 和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的 必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推 进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑 物，后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、 经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管 理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。
依弗塞斯图书馆
提姆加德图书馆遗址
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
宗教影响下的发展：12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规 模的扩大．大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂 或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。
Public Building Design
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的分类
一、公共图书馆 1．国家图书馆 2．省(市)自治区图书馆 3．县(市)图书馆 4．区图书馆 5．基层图书馆(街道、厂矿、企业) 6．少年儿童图书馆
国家图书馆是国家总书库，全国图书馆事业的中心。其 它公共图书馆均系按行政区划分设置的群众社会文化机 构，分别为本地的广大群众服务，担负社会教育、普及 文化及科技知识的任务。
为教育及科学研究服务．一般情况 下阅览室的面积比例较大，采用开 架管理，除本校师生员工外，有时 也对外开放．藏书特点取决于学校 的性质
Public Building Design
四、中小学图书馆
为学校教育的辅助机构，一般不接 待校外读者，常附设在教学建筑中
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆设计的一般性要求
总体规划及功能空间组织——总体规划
4．规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活 动场地。 5．为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境， 在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。 6．在选址和总图规划时，应留有扩建用地，以便日后发展。 7 ．满足规划及规范要求建筑密度不宜大于40%，绿化率不宜小于 30%
Public Building Design
意大利Laurentian图书馆
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
19世纪以后，科学技术进一步发展。特别是 滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。 空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空 间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏 阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的 藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建 筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代 图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或 型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容 量的闭架书库即基本书库。
停车场
Public Building Design
町立图书馆
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
总体规划及功能空间组织——总体规划
3．馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿 地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境，
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
总体规划及功能空间组织——总体规划
8．在新建、改建和扩建的图书馆设计中，要充分考虑基地的客观自 然条件和人文条件，做到与周围环境相协调。
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
Public Building Design
美国巴尔的摩市 伊诺克·普培特 自由图书馆
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[我国图书馆建筑的发展历史]
1，建于明朝的浙江宁波“天一阁”是中国现 存最早的图书馆建筑。其主要功能是藏书，很 少借阅。
Public Building Design
Public Building Design
公 共 ■ 建 筑 设 计 图 书 馆
概念综述——图书馆的发展过程
[图书馆的历史]
最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、 贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅 一体，功能简单，空间却极度高大豪华。
建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)
建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目: 大学图书馆设计二、教学目的:1.认识中心式建筑组织结构；2.学习序列与中心原理；3.掌握以空间秩序为组织结构的方法；4.学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5.培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。
（用地范围详见地形图）, 环境幽雅, 地势平坦。
四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模: 总建筑面积: 5000平方米（±）5%（二）设计内容1.书库1500~1600平方米, （开架为主, 可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米, 其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏, 控制室）200平方米60座。
（注: 阅览室均设开架书柜, 亦可以加设辅助书库）3.借书180平方米, 包括目录室, 借览处4、讲堂, 陈列, 包括:⑴学术报告厅（含放映控制室, 休息室, 单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书, 日报等）可利用门厅, 过道等, 亦可专门展厅, 过道等, 亦可专门展厅100~150平方米；5.办公, 服务500平方米, 其中:⑴办公室5~8个, 每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复, 登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通, 卫生间等1000~1200平方米。
五、设计要求1. 图书馆内部功能复杂, 在建筑中, 根据各功能房间的使用性及联系性, 将其分为四大功能区域: 藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。
阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域, 其对通风、采光的要求都较高, 藏书区由于承重荷载相对其他功能区大, 故结构设计与其他区域相对较高, 因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域, 使结构上有连续性, 并考虑到运输的要求, 设置专用货梯。
公共图书馆建筑的通用设计
图书馆建筑设计说明
中南林业科技大学西院图书馆改扩建建筑设计说明第一章设计总说明1.1 设计依据1.1.1. 业主提供的工程基地的地形图和规划设计条件1.1.2. 国家现行的有关规范与规定：《工程建设标准强制性条文之——房屋建筑部分》《民用建筑设计通则》《高层民用建筑设计防火规范》《建筑设计防火规范》《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》《图书馆建筑设计规范》1.2 工程概况◆ 1.2.1. 本方案位于位于中南林业科技大学校园之内（长沙校区西园），北侧与玉兰路相望，东侧为教学楼，南侧规划中的综合实验楼，西侧为办公楼。
西园图书馆改扩建建设项目，是在旧址上将原有建筑进行改造，并拆除毗邻的办公楼建筑用以扩建部分场馆，新老建筑需有机结合，拟新建图书馆为一座9层的高层建筑，总建筑面积为17492.8㎡,其中新建面积11120㎡，保留面积6372.8㎡。
◆ 1.2.2. 设计宗旨：◆通过对工程自身因素和周边环境的分析，我们确定了以下的设计目标：◆通过以人为本的设计思想，创造出合理方便的功能流线，形成丰富而有序的空间感和良好的形体视觉效果，使本工程成为校园内具有鲜明特色的智能化学习阅览大楼。
◆我们希望通过本次设计，使图书馆成为校园内一个具有良好景观视野且宜人的学习、阅览场所。
摆脱图书馆惯有的单调沉闷的氛围。
另外新老建筑的有效结合也是本次设计要主要思考的问题之一。
◆我们希望能通过本次设计，对校园和城市空间形态的构成作出应有的贡献。
同时使图书馆具有强烈的时代感和超前性，其造型新颖别致，个性开朗而温馨，大气却又不失雅致。
◆在满足国家及当地有关规范和法规要求的前提下，尽可能考虑到社会效益和经济适用双收益。
第二章总平面及建筑设计一、概述本项目为中南林业科技大学的建设项目，其鲜明的地域环境在城市规划、校园规划中具有的重要位置，决定了本项目将成为校区乃至周边地区的又一标志性建筑。
二、区位分析●位置重要随着高校办学条件的不断改善，图书馆将成为具有多功能空间、优良景观空间和交往空间的校园建筑新名片，将进一步推动校园建设和高校校园文化的发展。
图书馆建筑设计课程设计
图书馆建筑设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解图书馆建筑设计的基本原则和理念，掌握建筑风格、空间布局、功能分区等基本知识。
2. 学生能了解图书馆建筑设计中的绿色建筑和可持续发展概念，并将其运用到设计过程中。
3. 学生能掌握图书馆建筑与环境、人文、技术等方面的关系，提高对建筑综合性的认识。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成图书馆建筑设计方案的初步构思和草图绘制。
2. 学生能够通过分析图书馆建筑案例，提高观察、思考和解决问题的能力。
3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，与他人共同完成图书馆建筑设计任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对图书馆建筑艺术的兴趣和热爱，增强对建筑文化的尊重和传承意识。
2. 学生树立绿色环保、可持续发展的建筑观念，关注建筑与环境的和谐共生。
3. 学生通过课程学习，培养良好的审美情趣，提高人文素养，激发创新精神。
本课程针对高年级学生，注重培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
课程性质为理论与实践相结合，以建筑设计项目为主线，引导学生从多角度、多层次认识图书馆建筑。
在教学过程中，关注学生个体差异，激发学生兴趣，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体、可衡量的成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 图书馆建筑概述：介绍图书馆建筑的历史、类型、功能及发展趋势，使学生全面了解图书馆建筑的基本概念。
2. 建筑设计原则与理念：讲解图书馆建筑设计的原则、理念和方法，包括空间布局、功能分区、流线组织等方面。
3. 绿色建筑与可持续发展：探讨图书馆建筑中的绿色建筑概念，如节能、环保、生态等，以及如何在设计中实现可持续发展。
4. 建筑与环境关系：分析图书馆建筑与周边环境的关系，包括自然景观、城市文脉、地域特色等方面。
5. 建筑案例分析：选取典型的图书馆建筑案例，分析其设计理念、建筑特点、空间布局等，提高学生的观察和分析能力。
《图书馆建筑设计》课件
休闲区设计
休闲区是供读者休息 、交流和放松的场所 ，应提供多样化的设 施和服务。
休闲区应营造轻松、 愉悦的氛围，满足不 同读者的需求。
设计时应考虑咖啡厅 、休息室、阅读角等 设施的布局和适度 。
其他功能区设计
其他功能区包括行政管理区、技术服务区、报告厅等，根据图书馆的具体需求进行 设计。
设计时应考虑各功能区的独立性和相互联系，以及空间利用的合理性和高效性。
窗户设计
窗户的大小、位置和形状 应与立面整体设计相协调 ，同时考虑采光和通风的 需求。
立面材料
选择与外观材料相协调的 立面材料，保持整体统一 性。
建筑风格与文化元素
地域特色
考虑当地的文化、气候、历史背景等元素，使图书馆建筑融入当 地环境。
文化元素
将图书馆所承载的文化内涵体现在建筑设计中，如采用具有象征意 义的符号或图案。
现代与传统元素的结合
在保持传统元素的基础上，结合现代建筑设计理念和技术，打造具 有时代感的图书馆建筑。
PART 05
图书馆建筑的可持续性与 绿色设计
可持续性设计理念
尊重自然
在图书馆建筑设计过程中，应尊 重自然环境，合理利用土地、水 等资源，减少对环境的破坏和污
染。
节约资源
通过优化设计，减少建筑材料和 能源的消耗，提高资源利用效率
，降低建筑运行成本。
适应气候变化
图书馆建筑应具备适应气候变化 的能力，采取适当的节能、隔热 、通风等措施，提高建筑的舒适
度和节能效果。
绿色建筑材料与技术
使用可再生材料
优先选择可再生、可回收 利用的建筑材料，如木质 、竹质等，减少对有限木 材的依赖。
高效节能技术
采用高效隔热、保温材料 ，以及节能型空调、照明 等设备，降低建筑能耗。
图书馆建筑设计规范
图书馆的藏书空间分为基本书库、特藏书库、密集书库和阅览室藏书四种形式，藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰。
四层及四层以上设有阅览室时，宜设乘客电梯或客货两用电梯。
电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与阅览室毗邻。
建筑设计应进行无障碍设计框架结构的柱网宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。
多为7.50m×7．50m或7．20m×7．20m。
因地制宜的选用6.00m×6.00m或 6.60m×6.60m等柱网的实例，也可供设计者参考。
双面藏书时，标准书架尺寸定为1000mm×450mm，开架藏书按6层计，闭架按7层计书架宜垂直于开窗的外墙布置。
书库采用竖向条形窗时，应对正行道并允许书架档头靠墙，书架连续档数应符合本规范第4.2.4条及表4.2.4-1的规定。
书库采用横向条形窗，其窗宽大于书架之间的行道宽度时，书架档头不得靠墙，书（报刊）架与外墙之间应留有通道，其尺寸应符合本规范表4.2.4-2的规定。
珍善本书库应单独设置。
缩微、视听、电子出版物等非书资料应按使用方式确定存放位置，这些文献资料应设特藏书库收藏、保管。
书库库区可设工作人员更衣室、清洁室和专用厕所，但不得设在书库内。
书库、阅览室藏书区净高不得小于2.40m。
当有梁或管线时，其底面净高不宜小于2.30m；采用积层书架的书库结构梁（或管线）底面之净高不得小于4.70m。
书库内工作人员专用楼梯的梯段净宽不应小于0．80m，坡度不应大于45度，并应采取防滑措施。
书库内不宜采用螺旋扶梯。
二层及二层以上的书库应至少有一套书刊提升设备。
四层及四层以上不宜少于两套。
六层及六层以上的书库，除应有提升设备外，宜另设专用货梯。
书库的提升设备在每层均应有层面显示装置。
书库与阅览区的楼、地面宜采用同一标高。
图书馆建筑设计规范
6.4安全疏散第7章建筑设备7.1给水排水7.2采暖、通风、空气调节7。
3建筑电气7。
4综合布线附录A藏书空间容书量设计估算指标附录B阅览空间每座占使用面积设计计算指标附录C目录柜占用面积计算公式附录D本规范用词说明第1章总则第1。
0。
1条为适应图书馆事业的发展，使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。
第1.0.2条本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等的新建、改建和扩建工程的建筑设计.第1.0.3条图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求，并为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件.第1。
0.4条图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势，采用先进的管理方式，适应现代化服务的要求，并力求造型美观，与环境协调。
第1.0。
5条图书馆建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。
第2章术语第2。
0。
1条公共图书馆PublicLibrary具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房，面向社会大众服务的各级图书馆，如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆，其特点是收藏学科广泛,读者成份多样.第2。
0。
2条高等学校图书馆CollegeLibrary为教学和科研服务,具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校，以及成人高等学校的图书馆,简称高校图书馆.第2。
0。
3条科学研究图书馆ResearchInstitutionLibrary具有馆藏专业性强，信息敏感程度高，采用开架的管理方式和广泛使用计算机和网络技术等先进的服务手段的各类科学研究院、所的图书馆，简称科研图书馆.第2。
0.4条专门图书馆SpecialLibrary专门收藏某一学科或某一类文献资料，为专业人员服务的图书馆,如音乐图书馆、美术图书馆、地质图书馆等.第2。
0.5条普通阅览室GeneralReadingRoom以书刊为主要信息载体供读者使用的阅览室，是图书馆中数量较多的一种阅览室。
美国西雅图公共图书馆建筑设计分析
图书馆书库设计采用独特的图书分 类系统
——美国西雅图公共图书馆
杜威进制图书分类系统 就是利用十进制来对图书进 行分类和编号, 所有图书被 分成十大类, 每一大类又分 成十个小类, 每个小类又可 再分, 以此类推, 每个数字代 表某一个级别的分类, 数字 位数越多, 所指的类别就越 具体。比如查找有关“ 蝴蝶” 的书, 就是595 789。分别措 5自然科学、9动物学、5指 无脊推动物、7指昆虫、8指 鳞翅目、9才是蝴蝶。所有图 书的编号从000一999为止。
——美国西雅图公共图书馆
色彩设计
色彩在室内设计中的作用是举足轻重 的。”许多室内设计的实践也证明色彩对 于提高室内设计的视觉感受，创造一个良 好的精神文明环境具有重要的影响力。
——美国西雅图公共图书馆
黄色的扶梯
——美国西雅图公共图书馆
图书馆的红色廊道
——美国西雅图公共图书馆
在室内空间狭窄时．就可以 选用后退色。使空间显得宽敞。 另外，室内色彩变化时，空间有 缩小感，单一颜色室内空间则有 扩大感。颜色的重量感也可以帮 助我们调整室内空间的高低。 家具的颜色也可以通过利用 错觉加以巧妙的处理。如室内空 间较小时，可以把家具涂上低明 度的冷色，这一方面可利用颜色 的收缩感使家具有缩小感，一方 面，可以增加室内空间的层 次．使室内空间产生视觉上的扩 大感。
——美国西雅图公共图书馆
传统的书库存 在着很多问题, 去 过图书馆的人可能 都有走“ 迷魂阵” 的经历, 常常’走 到书架尽头才发现 要找的一书在另一 楼层, 或是按书号 索图书却发现神秘 失踪。螺旋书库成 功地解决了上述问 题, 其排列方式利 用了杜威十进制图 书分类系统, 按书 号的顺序, 从 “000 ” 到“999 ” , 依次排列, 沿坡道 徐徐上升形成一条 连续的书带。
公共建筑--中国农业大学图书馆建筑设计方案
02 建筑设计
ARCHITECTURE DESIGN
设计概念 DESIGN CONCEPT
02 建筑设计
ARCHITECTURE DESIGN
设计概念 DESIGN CONCEPT
立面意向：
立面纹理源于农作物的生长状态，自 然挺直的茎秆和面向阳光形成的微微 弯曲的枝头和果实。
01
02
01
02
局部透视图 CLOSEUP PERSPECTIVE
室内透视图 INTERIOR PERSPECTIVE
室内透视图 INTERIOR PERSPECTIVE
实体模型 MODEL
实体模型 MODEL
实体模型 MODEL
02 建筑设计
ARCHITECTURE DESIGN
地下2层平面 B2 FLOOR PLAN
30.8%
容积率 PLOT RATIO
1.59（用地范围内）
绿地率 GREENING RATE
36.0%
建筑高度 BUILDING HEIGHT
60 米
层数 SROREIES 停车位 PARKING LOT
10 层 163 辆
总平面图 SITE PLAN
总体鸟瞰图（日） BIRD VIEW ( DAY )
01 场地分析
SITE STUDY
引进国际先进的设计理念与绿色技术将农业大学图书馆打造成为：
国内一流的校园内图书馆
Best Campus University library in China
学习与交流的净土
A pure land of Studying & Communicating
绿色、低碳、节能、好用的生态建筑总用地面积（㎡）SFra bibliotekTE AREA
图书馆建筑设计的分析
图书馆建筑设计的分析摘要：图书馆是人类文明的宝库，也是反映一个国家或地区综合实力和文化水平的标志。
无论是古代，还是在现代，人们总是把书看做是神圣的东西，而把存放书的建筑看作是神圣的殿堂加以点缀美化.因此必须十分重视图书馆建筑的规划与设计。
关键词:图书馆建筑设计Abstract: the library is the treasure house of human civilization, is also reflect a country or region comprehensive strength and cultural level of the sign. In ancient times, or in modern times, people always put the book as the holy things, and for the building as the book is hallowed halls to try to adorn beautification. Therefore must attach great importance to the library construction planning and design.Keywords: library building design1图书馆建筑设计需注意的一些问题1 ．１图书馆建筑设计应该把适用放在首位图书馆建筑设计, 应全面贯彻“ 适用、经济, 在可能条件下注意美观” 的建筑方针, 这个方针的核心是适用。
[所谓适用, 就是使建成的图书馆要有最大的使用面积, 要能充分满足图书馆的各种功能要求, 还要具有对未来图书馆发展的适应性。
应该坚持在任何时候都要把满足适用要求放在首位, 平面布局、空间结构、外观造型, 都应服从于适用性的要求。
切忌脱离适用要求而片面追求“ 雄伟壮观”“ 造型别致”“ 新颖独特” 的外观。