初中物理专题第6章功和能
北师大版(北京) 八年级全一册第六章功和能_第四节机械能 (2)
机械能
第六章 功和能 第四节 机械能
任务一：如何使小球能够对滑块做功？ 任务二：如何使弓能够对箭做功？
一、能
1.物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量，简称能。
能表示的是物体对外做功的能力、本领
具有的能 就越大
2.用物体能够对外做功的多少判断物体具有 能的多少。
一、能
1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具 有能量，简称能。
注意:物体是否具有能,不是看它有没有对外 做功,而是看它有没有对外做功的能力。
2.物体对外做功越多，物体具有的能越多。
二、动能 物体由于运动具有的能，叫动能。
行驶的汽车
探究二:速度不变时，动能大小与物体的质量的关系
自变量：物__体的质量 如何改变：_不__同__质__量__的__小__球___ 将不同质量的小球由
控制变量：_速__度______ 如何控制：相__同__高__度__由__静__止__释__放_
因变量：动__能__的__大__小__ 如何测量：测__量__滑__块__被__推__动__的__距__离_
思考： 拉弓准备射箭而没有射出时弓弦是否具有对 箭做功的能力？弓是否具有能？
拉弓准备
将箭射出
注意:物体是否具有能,不是看它有没有对外
做功,而是看它有没有对外做功的能力。
思考 1、小球对外做功一样多吗？哪次更多？判断依据？ 2、小球前后两次具有的能一样多吗？哪次更多？
滑块被推 动距离长
能够对外 做功多
流动的水
飞行的子弹高具有的能，叫重力势 能。
高山上的石头 空中的飞机 阳台上的花盆
四、弹性势能
初中物理功和能的知识点总结
初中物理功和能的知识点总结一、功的概念：1.功是物体受到力作用而产生的效果，是力对物体做的有效作用。
2. 功的计算公式为W = F * s * cosθ，其中W为功，F为力，s为位移，θ为力和位移之间的夹角。
3.功的单位是焦耳（J）或牛·米（N·m）。
4.功的正负性：当力和位移的方向一致时，功为正；当力和位移的方向相反时，功为负。
5.功和能的关系：力对物体进行的功等于物体所具有的能量的变化，即功可以转化为能量。
二、能的概念：1.能是物体进行物理活动所具有的能力。
能是物体由于自身的一些特性而拥有的性质。
2.能的单位是焦耳（J）。
3.能的形式：能分为势能和动能两种形式。
-动能是物体运动时所具有的能量，与物体的质量和速度有关。
-势能是物体由于自身的位置或状态而具有的能量，与物体的位置和形状有关。
4.功和能的转化：当力对物体做功时，能可以转化为功；当物体消耗能量时，能可以转化为功。
三、能的转化与守恒：1.能的转化：能可以从一个物体转移到另一个物体，或者转化为其他形式的能。
2.能的守恒：能在宏观尺度上是守恒的，即能在不同形式之间转化时总量保持不变。
-机械能守恒：在不考虑摩擦阻力的情况下，机械系统中的势能和动能之和保持不变。
-动量守恒：在封闭系统中，系统的总动量在相互作用发生前后保持不变。
四、各种形式的能：1.动能：动能是物体由于运动所具有的能量，动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比，动能公式为Ek=1/2*m*v^22.势能：势能是物体由于位置或状态而具有的能量，可分为重力势能、弹性势能等。
-重力势能：物体在重力作用下由高处移动到低处时，具有的能量，重力势能公式为Ep=m*g*h。
-弹性势能：物体在受力变形后恢复原状时所具有的能量，弹性势能公式为Ep=1/2*k*x^23.热能：热能是物体分子间热运动所具有的能量，与物体的温度有关。
4.电能：电能是由电荷所具有的能量，与电荷的大小和电势差有关。
初中物理功和能的关系
初中物理功和能的关系1. 功和能的基本概念在我们的日常生活中，功和能就像一对儿好兄弟，密不可分。
说到功，大家可能会想起运动员在比赛中拼尽全力的样子，其实，功在物理学上有个简单的定义：就是力和物体移动的距离的乘积。
听起来有点枯燥？别急，我们来具体看看。
想象一下，你在推一个重重的箱子，如果你使劲推，它向前移动了，哎呀，那你就做了功！反之，如果你只是抱着它不动，哪怕你再使劲，也是没有功可言的，这就像你在努力减肥，却总是吃着零食一样，不见成效，真让人无奈。
能量嘛，就是一个物体做功的能力。
它有很多种类，比如动能、势能，简直就像是能量界的小明星，各有各的特点。
动能是物体运动时的能量，比如你骑着自行车风驰电掣，那你可就拥有了满满的动能。
而势能呢，想象一下，你把一块石头举高高的，它的能量就叫势能了。
简单说，能量就是让事情发生变化的“动力”，没有它，什么都动不了，大家都跟“僵尸”一样。
2. 功和能的关系2.1 功是能量转化的桥梁功和能就像小情侣，紧紧相连，互相依赖。
你做功，就意味着能量在转化。
当你推箱子的时候，你的力气转化为箱子的动能，哇，听起来是不是很浪漫？如果你不推，箱子就静静地待着，就像一位不愿意跳舞的女孩。
这里要注意的是，功和能的转化不是单向的，有时候能量也可以转化回功，比如当你刹车的时候，动能转化为热能，车子慢下来，这可真是个绝妙的演出。
2.2 能量守恒定律的奇妙之处讲到这儿，能量守恒定律就闪亮登场了！这条定律就像是宇宙中的“魔法”，告诉我们在一个封闭系统中，能量是不会消失的，只会转化。
想象一下，打个篮球，你把能量施加在球上，它就飞了出去；等球落地的时候，动能转化为势能，又从高处落下，又变回动能。
这种变化不断循环，真是个精彩的循环圈，感觉就像在玩一场无尽的游戏，让人心潮澎湃。
3. 日常生活中的应用3.1 功和能的生活实例在我们的日常生活中，功和能随处可见。
比如说，你每天早上起床，要不要先用力把被子扯开，啊，那就是在做功！然后你洗漱、吃早餐，满满的能量补充，准备好迎接一天的挑战。
干货丨初中物理“功和机械能”重点知识解读
干货丨初中物理“功和机械能”重点知识解读包学习APP为大家分享初中初中物理“功和机械能”的知识点梳理，希望对同学们有一些帮助！初中物理功和机械能重点知识解读及检测题知识梳理1.功(1)必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离．(2)计算公式：W＝Fs，功的单位：焦耳，符号是J.2.功率(1)定义：功与做功所用时间之比叫做功率．(2)计算公式：P＝W/t，单位是瓦特，符号是W．3.动能和势能(1)动能：物体因运动而具有的能叫做动能，其大小与物体的质量和运动速度有关。
(2)重力势能：物体由于处在一定的高度而具有的能叫做重力势能，其大小与物体的质量和所处高度有关。
(3)弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能，其大小与物体弹性形变的程度有关。
4.机械能及其转化(1)机械能：动能和势能统称为机械能。
(2)转化和守恒：动能和势能可以相互转化。
若只有动能和势能的相互转化，机械能是守恒的。
知识对比1.不做功的三种情况2.动能和势能实验突破实验：探究物体的动能跟哪些因素有关(1)实验设计：①让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下，观察哪次木块被撞得远；②改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，观察哪次木块被撞得远；(2)实验结论：①质量相同的物体，运动速度越大，动能越大；②运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；③物体的动能跟物体的质量和运动速度有关。
(3)交流讨论：①使不同钢球从同一高度滚下的目的是：保证钢球到达斜面底端的速度相同；②如何判断钢球的动能大小：看木块被推动的距离来判断。
图片展示典型例题例1：质量为1.2 t的型号轿车沿水平路面匀速行驶时，其功率为6×104 W，受到的阻力是车重的0.2倍．(g取10 N/kg)发动机所提供的牵引力大小为2.4×103N；轿车匀速行驶5 min牵引力做的功1.8×107J.解析：汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：牵引力F＝f＝0.2G＝0.2mg＝0.2×1.2×103 kg×10 N/kg＝2.4×103 N；轿车匀速行驶5 min牵引力做的功：W＝Pt＝6×104 W×5×60 s＝1.8×107 J.例2：下列关于功和能的说法正确的是()A．被拉开的弹弓具有弹性势能B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D．速度小的物体动能一定小解析：A.被拉开的弹弓发生了弹性形变，所以具有弹性势能；用力推车而车未动，虽然有力，但沿力的方向没有距离，所以没有做功；人造地球卫星由近地点向远地点运动时，质量不变，高度增大，重力势能增大，速度变小，动能变小；影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能就越大，故只知道速度，不能确定动能的大小。
最新精选初中八年级全物理第六章 功和能一、功北京课改版巩固辅导第二十二篇
最新精选初中八年级全物理第六章功和能一、功北京课改版巩固辅导第二十二篇第1题【单选题】张鲁同学用100N的力，将重力6N的足球一脚踢出去20m远，他对足球做的功是( )A、2000JB、120JC、2120JD、条件不足，无法确定【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列运动中的物体，没有力对其做功的是( )A、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B、在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车C、从高处自由下落的雨滴D、被匀速吊起的货物【答案】：【解析】：第3题【单选题】初三学生小青暑假去逛如东文峰大世界，乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为( )A、0JB、2×10^2JC、2×10^3JD、2×10^4J【答案】：【解析】：第4题【单选题】工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是( )有误A、绳端的拉力F为270NB、拉力F的功率功为270WC、额外功为160JD、有用功为1080J【答案】：【解析】：第5题【单选题】大千世界，无奇不有。
2015年3月1日下午，英国的业余摄影师Le-May用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图。
这张照片在网络上迅速走红并被不断的PS。
关于图片中涉及到的物理知识描述错误的是：( )A、飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是静止的B、飞行过程中，黄鼠狼给啄木鸟的压力和啄木鸟给黄鼠狼的支持力是一对平衡力C、啄木鸟驮着黄鼠狼上下飞行过程中，啄木鸟客服自身重力做了功D、啄木鸟带着黄鼠狼向下俯冲时，其重力势能减小，动能增大【答案】：【解析】：第6题【单选题】科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关的量之间不符合如图所示关系的是( )有误A、恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系B、物体温度升高时，吸收的热量与温度的关系C、某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系D、一段导体中通过的电流与导体两端电压的关系【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列一些数据，最接近实际的是( )A、某中学生的质量是500NB、中学生登上一层楼所做的功约为1500JC、正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8mD、电压只要不超过220V对人体来说都是安全的【答案】：【解析】：第8题【填空题】某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是______J，水平推力的功率是______W．A、1×10^3<\/sup>B、50【答案】：【解析】：第9题【填空题】举重运动员在2s内把1800N的杠铃举高2m，他对杠铃做了______?J的功，做功的功率为______?W．A、3600B、1800【答案】：【解析】：第10题【填空题】建筑工地上有一台大型汽车吊，把100t建筑材料从地面吊到15m高处，汽车吊做的有用功为______?J，在这过程中，汽车吊消耗柴油的质量为2.0kg，则完全燃烧2.0kg柴油释放的内能为______?J，该过程中汽车吊的效率为______?%．（柴油的热值为q=4.3×10^7J/kg，取g=10N/kg）A1.5×10^7<\/sup>B8.6×10^7<\/sup>C、17.4【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。
八年级物理功和能知识点
八年级物理功和能知识点物理学涵盖了近乎所有存在的事物，包括我们身边的一切物质和能量。
学习物理学需要循序渐进地掌握一些基础概念和知识。
为此，本文将介绍八年级物理学中关于功和能的知识点。
一、什么是功？涉及物理学中功的概念，我们需要先定义一下力。
力是一种加速物体的作用，同时也是改变物体运动状态的原因。
功是力对物体做的事情。
当一个力作用于物体上时，它会改变物体的运动状态，从而对物体做功。
二、如何计算功？为了正确计算功，我们需要知道两个要素：作用力和运动距离。
当一个力作用于物体上时，在物体的运动过程中，作用力的方向必须与运动方向一致或相反。
计算公式如下：功=作用力 ×运动距离× cosθ其中，θ是作用力偏离运动方向的角度。
三、什么是能？能量是物理学中另一个重要的概念。
能量是物体所拥有的一种势能或动能。
明白了这一点之后，我们就可以将能量定义为物体的状态转换或变化的量度。
在运动中，物体有两种能量：动能和势能。
四、什么是动能？动能是物体由于运动而产生的一种能量，可以由下列公式计算得出：动能 = ½×物体的质量 ×物体的速度²五、什么是势能？势能是物体由于位置而产生的一种能量，可以由下列公式计算得出：势能 = 物体的重量 ×物体的高度六、势能和重力势能之间的关系在物理学中，势能和重力势能是两个基础概念。
重力势能是物体在高度为h时与地面之间的势能。
因此，它可以被表示为：重力势能= μgh其中，μ是物体的质量，g是重力加速度，h是物体的高度。
七、能量的守恒能量守恒是一个重要的物理概念，指的是在系统任何变化过程中总能量是不变的。
当物体在作用力作用下从一个状态转换到另一个状态时，系统总能量保持不变，这个过程称为能量守恒。
八、总结通过以上八年级物理功和能知识点的介绍，我们可以了解物理学中的重要概念和公式，也能够知道这些概念和公式在实际生活中的应用。
了解物理学的基础知识可以让我们更好地理解世界，也可以让我们更好地走向未来。
初中物理 功和机械能 课件
第6讲 功和机械能
返回栏目导航
解：(1)巡逻车运动时间t＝1 min＝60 s 出发前警察距犯罪现场s＝vt＝5 m/s×60 s ＝300 m (2)巡逻车在匀速行驶过程中受到的牵引力 F＝W = Pt = P = 500W ＝100 N
s s v 5m/s
因为匀速行驶，巡逻车受到的牵引力与其受到的阻力是一对平衡力， 所以受到的阻力f＝F＝100 N
第6讲 功和机械能
返回栏目导航
10. (2014重庆A卷18题6分)为预防和处置公共场所突发恐怖袭击事件，重庆应急 处置小分队的民警驾驶“风火轮”(单警自平衡电动巡逻车)在重庆火车北站广场巡 逻，如图所示．若一名警察骑着该巡逻车以5 m/s的速度匀速前进 1 min 到达犯 罪现场．求： (1)出发前警察距犯罪现场多远？ (2)若巡逻车发动机的输出功率为 500 W， 该巡逻车在匀速行驶过程中受到的阻力多大？
第6讲 功和机械能
返回栏目导航
11. (2014重庆B卷18题6分)据悉成渝高铁客运专线全长308 km，如图所示是永川
第6讲 功和机械能
返回栏目导航
命题点 3 功、功率的相关计算(A卷10年8考；B卷7年4考)
7. (2019重庆A卷7题3分)太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成
现实．研究发现1.25×105 m2的太阳帆正对太阳时，会受到太阳光的压力约为1
N，推动飞船前进，如图所示．推进阶段，飞船的太阳帆正对太阳的面积为
D. 在此过程中没有力对文具盒做功
第2题图
第6讲 功和机械能
返回栏目导航
命题点 2 机械能及其转化(A卷10年7考；B卷7年3考)
3. (2014重庆B卷5题3分)在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙480B型直升
【初中物理】初中物理功和能公式大全
【初中物理】初中物理功和能公式大全【—功和能】功和能公式：功率：p=w/t(定义式){p:功率[瓦(w)]，w:t时间内所做的功(j)，t:做功所用时间(s)}。
功和能(功是能量转化的量度)1.功：w=fscosα(定义式){w:功(j)，f:恒力(n)，s:加速度(m)，α：f、s间的夹角}w=fs2.重力做功：wab=mghab{m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}3.电场力作功：wab=quab{q:电量(c)，uab:a与b之间电势差(v)即uab=φa-φb}4.电功：w=uit(普适式){u：电压(v)，i:电流(a)，t:通电时间(s)}5.功率：p=w/t(定义式){p:功率[瓦(w)]，w:t时间内所搞的功(j)，t:作功所用时间(s)}6.汽车牵引力的功率：p=fv;p平=fv平{p:瞬时功率，p平：平均功率}7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最小高速行驶速度(vmax=p额/f)8.电功率：p=ui(普适式){u：电路电压(v)，i：电路电流(a)}9.焦耳定律：q=i^2rt{q:电热(j)，i:电流强度(a)，r:电阻值(ω)，t:通电时间(s)}10.纯电阻电路中i=u/r;p=ui=u^2/r=i^2r;q=w=uit=u^2t/r=i^2rt11.动能：ek=mv^2/2{ek:动能(j)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)}12.重力势能：ep=mgh{ep:重力势能(j)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)}13.电势能：ea=qφa{ea:带电体在a点的电势能(j)，q:电量(c)，φa:a点的电势(v)(从零势能面起)}14.动能定理(对物体做正功，物体的动能增加)：w合=mvt^2/2-mv0方/2或w合=δek{w合：外力对物体做的总功，δek:动能变化δek=(mvt^2/2-mvo^2/2)}15.机械能守恒定律：δe=0或ek1+ep1=ek2+ep2也可以就是mv1^2/2+mgh1=mv2^2/2+mgh2知识拓展：重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)wg=-δep。
北师大版(北京) 八年级全一册第六章功和能_第四节机械能
重力势能： 物体由于 被举高 而 具有的能量
势 能
弹性势能 物体由于发生 弹性形变 而具有的能量.
思考：如果行人分别给自行车和汽车撞到， 后果有什么不同？
动能的大小与？和？的关系？
猜想：动能的大小与？有关 (1) (2)
(３)
提示: 考虑“控制变量法”
动能的大小与？和？的关系？ 器材：大球、小球、盒子、斜面
观察
讨论
回答
请给这些物体具有的能量进行分类
1、高举的杠铃
2、飞驰的汽车 3、拉长变形的弓 4、流动的水
5、滚动的球
6、压缩变形的弹簧 7高挂枝头的苹果
观察
讨论
2、飞驰的汽车 4、流动的水 5、滚动的球
回答
动能：物体由于 运动 而具有的能
1、高举的杠铃
7高挂枝头的苹果
3、拉长变形的弓 6、压缩变形的弹簧
3、判断下列说法正确的是( B )。 A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越大 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
比火车动能大 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
4、 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车 和人的（ D ）。
A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
二、设计实验：
A:将同一圆柱体举高到不同高度后让其自由 下落，撞击插在细沙的筷子，观察每次筷子 下陷的程度。
B:换用不同质量圆柱，举高到同一高度后 让其自由下落，观察每次筷子下陷程度。
比较图2、图1可得结论：
质量相等的物体，高度 越高，重力势能越大
比较图3、图1可得结论： 高度相等的物体，质量越大， 重力势能越大
初中物理功与能知识点详解
初中物理功与能知识点详解物理是一门研究物质运动和能量转化的学科，而功与能是物理学中非常重要的概念。
在本文中，我们将详细解释功与能的概念、特征以及它们之间的关系。
一、功的概念和特征功是指力对物体的作用所做的功，通常用符号W表示。
它的单位是焦耳（J），在国际单位制中还可以用牛·米（Nm）来表示。
功的作用是改变物体的能量状态。
力对物体做功的大小与力的大小、物体的位移以及力和位移的夹角有关。
当力和位移方向相同时，力对物体做正功；当力和位移方向相反时，力对物体做负功。
物体在受到力的作用下做正功，其能量增加；而受到力的阻碍而做负功时，物体的能量减少。
功的计算公式为：W = F · s · cosθ，其中F表示力的大小，s表示物体的位移，θ表示力和位移的夹角。
这个公式表明，功与力、位移以及夹角的大小密切相关。
二、能的概念和特征能是物体具有的做功能力，分为动能和势能两种形式。
1. 动能动能是指物体由于运动而具有的能量，通常用符号KE表示。
动能的大小与物体的质量和速度平方成正比。
动能的计算公式为：KE =1/2mv²，其中m表示物体的质量，v表示物体的速度。
动能是一个正值，它描述了物体运动时所具有的能量。
2.势能势能是指物体所具有的由于位置或状态而产生的能量。
常见的势能有重力势能、弹性势能等。
势能的大小与物体的位置和状态有关。
- 重力势能：重力势能是指物体由于位置较高而具有的能量，通常用符号PE表示。
重力势能的计算公式为：PE = mgh，其中m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
- 弹性势能：弹性势能是指物体由于受到形变而具有的能量，通常用符号PE表示。
弹性势能的计算公式为：PE = 1/2kx²，其中k表示弹性系数，x表示形变的大小。
三、功与能的关系功与能之间存在着密切的关系。
根据能量守恒定律，能量既不能创造也不能消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六章 功和能 一、功 基础测评 1．在国际单位制中，功的单位是 A．焦耳（J） B．千克（kg） C．牛顿（N） D．帕斯卡（Pa） 2．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一过程中（多选） A．车受到的阻力为600N B．车受到的阻力为100N C．拉力对车做的功是500J D．重力对车做的功是2500J 3．在光滑的水平面和粗糙水平面上推车，如果所用推力相同，通过了相等的距离，比较推力对车做的功 A．光滑面上做的功多 B．粗糙面上做的功多 C．一样多 D．无法比较 4．在图的四种情境中，人对物体做功的是
5．下列说法正确的是 A．只要物体是运动的，就一定有力对它做功 B．只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功 C．作用在物体上的力越大，力做的功就越多 D．有力作用在物体上，这个力不一定做功
6．力学里所说的功包括两个必要因素，一是______________________；二是______________________。 7．用100N的力将重40N的球沿水平方向扔出去，球在水平地面上滚动10m后停下。在球滚动过程中，人对球做的功为__________J。 8．重1000N的物体在水平推力作用下匀速前进20m，推力做功1200J，推力的大小是
A 提着桶在水平地面上匀速前进 B 举着杠铃保持杠铃静止 C 用力搬石头 但没有搬动 D 推着小车前进
图 ________N。 9．如图所示，我国举重运动员在一次训练中，将100kg的杠铃举高了1.8m，此过程他对杠铃至少做了________J的功。（g取10N/kg）
10．小明学了力学知识后，做了如下实验。他用方向不变的水平拉力F拉动放在水平地面上的物体，如图甲，并测出了物体的速度大小，绘制了图中的乙丙两图，乙图表示F与时间t的关系，丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系，结合已知条件及两图像可知，当t=时，物体受到的摩擦力为________N，如物体继续以此速度行驶10s，F做功________J。
11．如图，在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，则推箱子的小朋友做了多少功如果把这个箱子举高1.5m，他做的功又是多少
12．马用300N的水平拉力，拉着重5000N的车，在100s内沿水平路面匀速前进了150m。求：⑴车受到的阻力；⑵马拉力做的功；⑶马拉车的功率。
13．某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为2×103N，如图为他乘车到达目的地时的车费发票。
图 F/N
0 1 2 3 4 t/s 4 3 2 1
乙
v/m﹒s-1
0 1 2 3 4 t/s 4 3 2 1
丙 图
F 甲
图
图 求：⑴出租车行驶的时间；⑵出租车行驶的速度；⑶出租车在这段时间内所做的功。 能力提升 1．下列情况下力对物体做功的是（多选） A．小明用力搬石头，没搬动 B．人提着书包上楼梯 C．人拉着箱子沿斜面向上运动 D．起重机吊着重物匀速下降 2．一个中学生站在商场中的自动电梯上，如图所示，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于 A．10J B．102J C．103J D．104J 3．如图所示，水平桌面上的A物体在运动时受到的摩擦阻力是它重力的倍，通过滑轮吊着40N重物B使A在桌面匀速向右运动0.3m，不计滑轮重和滑轮与轴间的摩擦，则A物体重为___________N，滑轮组对A物体所做的功是__________J。 4．水桶内装有体积为×10-2m3的饮用水，张力同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100m，然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上（水桶的质量不计）。求：⑴桶中水的质量。⑵张力同学所做的功。（g=10N/kg）
二、功率 基础测评 1．关于功率，下列说法中正确的是 A．功率大的机械，机械效率也大 B．功率大的机械，做功时间短
图 图 C．功率大的机械，做功多 D．功率大的机械，做功快 2．在水平路面上，某人用300N拉力拉着重1200N的车在30s内前进10m，在这一过程中人对车做功的功率是 A．40W B．100W C．400W D．3000W 3．重型货车满载行驶时一般走得很慢，这是为了 A．担心货物掉落 B．节省燃料 C．获得较大的牵引力 D．以上说法都不对 4．两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用图所示的两种方式将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10 m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是 A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等 C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等 5．甲、乙两台拖拉机的功率相同，在相同的时间内通过的路程之比是2∶1，则甲、乙两台拖拉机 A．做功之比是1∶1，受到的牵引力之比是2∶1 B．做功之比是2∶1，受到的牵引力之比是1∶2 C．做功之比是1∶1，受到的牵引力之比是1∶2 D．做功之比是2∶1，受到的牵引力之比是2∶1
6．功率是表示__________的物理量，上海桑塔纳牌小轿车的功率是66kW＝_______W。 7．一台起重机的功率为6×103W，它将一重物提升到某一高度，历时5s，则起重机做功为_______J。 8．某工人在水平方向上用130N的力推动重550N的重物，使物体在水平地面上以0.3m/s的速度前进了70m，这时工人所做的功是_______J，功率是_______W。 9．起重机将1000N重的物体，以5cm/s的速度提高了10m，然后又沿水平方向匀速移动了5m，在这个过程中，起重机的钢绳对重物做功为_______J，起重机提升重物时的功率是_______W。 10．甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度。比较两个同学做功大小W甲______W乙，比较两个同学功率大小P甲______P乙。（填“大于”“等
图 于”或“小于”） 11．我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较__________________，另一种判断方法是___________________相同，比较________________________________。 12．学校买了一箱物理器材，甲同学将它从一楼搬运到三楼，乙同学想测量甲同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
⑴测量所需要的器材有：_________、___________、______________。 ⑵乙同学设计的测量步骤如下，其中多余的是__________。 A．测出箱子的质量 B．测出楼梯的总长度 C．测出一楼到三楼的竖直高度 D．测出小军上楼梯所用的时间 E．算出小军搬运箱子的功率 ⑶请你在下面空白处设计一个记录该实验的表格。
13．起重机把一个质量为的工件在15s内提升了6m。求：⑴起重机对工件所做的功；⑵起重机提升工件的功率。（g＝10N/kg）
14．一电梯在10s内可以将重700N的人从底层地面匀速运至五楼（四楼楼顶），若每层楼的高度是3.5 m，那么电梯做功的功率是多少（g取10N/kg）
图 能力提升 1．一体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳了180次，每次腾空的最大高度平均为4cm。则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是 A．60W B．×103W C．6×103W D．×105W 2．某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54km/h，匀速行驶4.5km，其间发动机共做功_________J，汽车行驶时受到的阻力为________N。当汽车上坡时，只能保持36km/h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为_________N。 3．人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为×103kg/m3，体积为100dm3。在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/kg。求：⑴物体A受到的浮力；⑵拉力F做功的功率。
4．表1的数据是根据某一个水泵（抽水机）的铭牌而处理的，请根据这些数据，计算出需买一台多大功率的电动机才能带动它正常工作。 表1 型号 8825 出厂编号 20 流量 300m3/h 能将水抽到的最大高度 18m 转速 1500r/min 效率 80% 出厂日期 99/03/22 重量 12kg
三、功的原理
图 基础测评 1．关于机械效率，下列说法正确的是 A．机械效率高的机械做功一定多 B．使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高 C．没有摩擦时，机械效率一定等于100% D．做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高 2．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（多选） A．甲吊车做的有用功较多 B．乙吊车做的额外功较多 C．甲吊车做的总功较多 D．甲、乙两吊车做的有用功相同 3．下列说法中正确的是 A．能省力的机械也能省功 B．使用动滑轮能省一半的力，也能省一半的距离 C．要把50N的重物举高2m，则无论使用哪一种机械，至少要做100J的功 D．省距离的机械可以省力，但不能省功 4．下列措施中可以提高机械效率的是（多选） A．增大物体提升的高度 B．改变绳子的绕法，使滑轮组更省力 C．减少动滑轮的个数 D．增大被提升的物体的质量 5．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦） A．F1>F2，η1=η2 B．F1>F2，η1>η2 C．F1η2
6．使用任何机械都不能省____________。（填“力”、“距离”或“功”） 7．机械工作时因为额外功是不可避免的，故_______功总大于_______功，所以机械效率总是_______1；把一个定滑轮改成动滑轮使用，它的机械效率将_______。 8．用一个动滑轮把重300N的货物提高2m，所用的力是250N，则W总=_________J，W有
=_______J，η=________。
9．某人用杠杆提升200N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功______J。若实际过程中人压下杠杆一端的力为
图 F2 F
1