部编版语文五年级上册期中复习专项训练:句子(一)

部编版语文五年级上册期中复习专项训练:句子(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 按要求写句子。

1.医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。

(缩写句子)____________________________2.真是太神奇了。

(修改病句)_____________________________3.电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。

(修改病句)_____________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写设问句)____________________________5.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(改为陈述句)____________________________2 . 按要求写句子。

(1)小路穿过树林。

(扩写)_____________________________________________________________________(2)难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(3)哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(4)蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。

(缩写)_____________________________________________________________________3 . 按要求写句子。

1.看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。

(修改病句)______________________________________________2.天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。

(仿写句子)___________________________________________3.春天的景色我觉得十分美丽。

(修改病句)___________________________________________4.蔺相如说:“秦王若有诚意换壁,我就把壁交给您。

”(改为转述句)_____________________________________5.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

(加点字造句)_______________________________________6.纺织娘唱起了歌。

(把句子说具体)_____________________________________________7.校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。

你把王亮送校医务室进行了医治,校医建议王亮回家休息两天。

请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。

(转述)___________________________________________8.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

(用加点的关联词写一句话)___________________________________________9.春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。

(仿写句子)__________________________________________10.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(翻译句子)___________________________________________4 . 按要求写句子。

(1)那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。

(缩句)_____________________________(2)我读完了图书《怎样学好语文》。

(扩句)_____________________________(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(仿写句子)_____________________________(4)阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。

(改为反问句)_____________________________5 . 按要求完成句子。

1.会场上响起了掌声。

(改为夸张句)_______________________________2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

(仿写比喻句) _________________________________3.北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。

(修改病句)___________________________________4.学校的墙壁上常有球儿的痕迹。

请拟一则宣传标语,提醒大家注意。

________________________________6 . 照样子,把长句子改成短句子。

例:学生认真地完成了老师布置的作业。

(学生)完成了(作业)。

我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。

(_____)参加(_____)。

7 . 仿写句子。

例:河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

___________________________例:我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。

_____________,因为_____________________例:瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

(仿写含有两个连续动作的句子)_______________________________例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

(照样子写一种小动物的外形特点)_______________________________8 . 按要求完成句子练习。

1.秋天的雨,是一把钥匙。

(用“是”写一个比喻句)________________________2.我家学校在附近(连成两个语序不同的句子)_________________________3.商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。

(修改病句)________________________________4.读了这篇课文,感动地流泪了。

(修改病句)_______________________________5.星期天的上午,我在公园玩了一天。

(修改病句)_______________________________9 . 读句子,按要求完成练习。

1.“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

”这是一个(_______)。

A.疑问句B.反问句C.设问句我也会仿写一个这样的句子:_________________________________________________________2.“黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

”这句话运用了_________的修辞手法,请你也用这样的修辞手法写一句话。

___________________________________________3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(缩句)___________________________________________4.给下面的句子填上恰当的关联词。

(_________)我们仔细地观察、寻找,(_______)能从极普通的事物中找到美。

10 . 照样子写句子。

例:门前开着花。

门前开着一大片五颜六色的花。

1.我看到门前开着鲜花。

我看到门前开着____________的鲜花。

2.房子旁边有一棵树。

房子旁边有一棵___________的树。

3.山坡上有小动物。

山坡上有____________小动物。

11 . 按要求改写句子:句子加工厂。

(1)峡谷里早升起一层青色的雾。

(缩写句子)_______________________________(2)长江平静地流淌。

(改为比喻句和拟人句)比喻句_________________________拟人句____________________________12 . 按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)____________________________________________。

2、哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。

(照样子写句子)_____________________________________________。

参考答案一、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、。

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部编版语文五年级上册期中专项练习:课文知识(一)

部编版语文五年级上册期中专项练习:课文知识(一)

部编版语文五年级上册期中专项练习:课文知识(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题二、语言表达三、填空题参考答案:1.莫等闲白了少年头空悲切盛年不再来一日难再晨及时当勉励岁月不待人完璧归赵渑池会面负荆请罪对比但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁而全在我少年2.万马齐喑究可哀不拘一格降人才万马齐喑不拘一格顾全大局山外青山楼外楼西湖歌舞几时休我少年中国与天不老我中国少年与国无疆莫等闲,白了少年头一万年太久,只争朝夕。

温、良、恭、俭、让为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎3.死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁完璧归赵负荆请罪和好莫等闲,白了少年头,空悲切!一首诗散文诗4.居高声自远非是藉秋风家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休天戴其苍地履其黄横有八荒来日方长精巧的诗韵在骨子里的散文诗我劝天公重抖擞牵牛织女渡河桥一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5.王师北定中原日家祭无忘告乃翁一万年太久只争朝夕带着问题阅读要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。

6.居高声自远非是藉秋风国泰民安安居乐业牛郎织女故事情节曲折离奇,写出了牛郎织女对爱情的忠贞不渝。

7.盛年不重来岁月不待人莫等闲空悲切家祭无忘告乃翁不拘一格降人材暖风熏得游人醉红日初升一泻汪洋8.适宜雪白铁色青色嫌白嫌黑对比令人爱慕不图虚名、默默奉献风雪夜归人云想衣裳花想容二十四桥明月夜9.滴水之恩当涌泉相报完璧归赵渑池会面负荆请罪白了少年头空悲切居高声自远非是藉秋风王师北定中原日家祭无忘告乃翁10.陆游但悲不见九州同王师北定中原日我劝天公重抖擞不拘一格降人才龚自珍居高声自远非是藉秋风牛郎织女梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女哭长城我少年中国与天不老中国少年与国无疆11.盛年不重来一日难再晨林杰七月初七牛郎织女梁启超鳞爪飞扬百兽震惶居高声自远非是藉秋风饮水思源12.雪白的铁色的青色的长短白黑司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》廉颇蔺相如和好不饱食以终日13.一日难再晨及时当勉励《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》家家乞巧望秋月九州生气恃风雷万马齐喑究可哀14.白了少年头空悲切穿尽红丝几万条流响出疏桐直把杭州作汴州王师北定中原日我劝天公重抖擞不拘一格降人才贪婪、野蛮、粗暴有用的人只讲体面没有好处的人15.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞不拘一格降人材白了少年头,空悲切16.完璧归赵渑池相会负荆请罪春风又绿江南岸明月何时照我还巧媳妇董永17.精巧散文往往创造出美好的境界有用的人只讲体面没有好处的人18.完璧归赵渑池之会负荆请罪海力布牛郎、织女《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》带着问题阅读圈画关键词语19.牵牛织女渡河桥但悲不见九州同白了少年头九州生气恃风雷山外青山楼外楼暖风熏得游人醉20.周情孔思正追寻七夕今宵看碧霄潜龙腾渊百兽震惶不拘一格降人材追求思想解放和个性解放,期待人才辈出的强烈愿望。

部编版五年级语文上册期中句子专项训练 (优选)

部编版五年级语文上册期中句子专项训练 (优选)

二〇二〇年秋部编版五年级上精编试卷句子综合训练1.直述句改为转述句。

(1).鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”_______________________(2).曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。

”_______________________(3).贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。

”_______________________(4).詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

”_______________________(5).雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。

”__________________________2.在括号里填上表示“看”的词语。

(1)你骑在马上,可以(______)阳光透射到的清澈的水底。

(2)(______)蓝天,朵朵白云轻轻地飘荡。

(3)战士们手握钢枪(______)着前方。

(4)站在山顶(______),整个村庄尽收眼底。

3.按要求写句子。

(1).有一棵白桦,披了一身雪花。

(仿写拟人句)________________________(2).青蛙在荷叶上呱呱地叫着。

(改为拟人句)__________________________(3).我不忍心让他一个人去。

(改为反问句)_____________________________(4).当你学习遇到困难时,你会用哪些名言来勉励自己?试着写一句。

__________________________(5).你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间?______________________4.按要求写句子。

(1)戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的叶子。

(缩句)___________________________________________________________ ____________________________________________(2)爱花的波义尔急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。

部编版五年级语文上册期中句子专项训练(励耘精品)

部编版五年级语文上册期中句子专项训练(励耘精品)

二〇二〇年秋部编版五年级上精编试卷句子综合训练1.外公,这是您最宝贵的画。

(改为反问句)2.虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。

(修改病句)3.句子乐园(1).难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)___________________________________(2).珍珠鸟好肥。

(改为比喻句)___________________________________(3).蔺相如立了功。

赵王封蔺相如做上大夫。

(用关联词把两句话合成一句)___________________________________(4).把下面句子先改成反问句,再改成陈述句。

秦王我都不怕,会怕廉将军吗?反问句:________________________________陈述句:________________________________4.按要求完成句子练习。

(1).它屏息凝视,一连就是儿个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词造句)___________________________________(2).七月的新疆,最理想的是骑马上天山。

(改为反问句)____________________________________(3).留心生活,处处都有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;__________________是风景;_________________是风景。

(仿写句子)5.改写句子。

(1)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

(改为“被”字句)_____________________________(2)纺织娘唱起歌。

(扩句,至少扩两处。

)____________________________(3)小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)____________________________【参考答案】1.外公,这不是您最宝贵的画吗?2.不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。

部编版语文五年级上册期中复习(句子品析)

部编版语文五年级上册期中复习(句子品析)

部编版语文五年级上册期中复习(句子品析)第一单元1.白鹭1.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

对比的手法,将白鹭同白鹤、朱鹭和苍鹭对比,突出白鹭身段的精致玲珑。

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

外形描写,突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜程度无可挑剔,表现了白鹭的外形之美。

3.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

运用拟人和比喻的修辞手法,将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼,一个“钓”字,使白鹭捕食的悠然自得与清水田的宁静澄澈浑然一体;将清水田想象成嵌在玻璃框里的画,生动地描绘出白鹭在清水田里迷人景象。

2.落花生1.父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”将桃子、石榴、苹果同花生进行对比,通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较,揭示了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品质。

2.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”这是作者听到父亲对于花生品格的议论之后得到的感悟,点明了文章主旨。

3.桂花雨1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

一个“浸”字,形象地写出了桂花香气的浓郁,将无形的香气写得可感可触,体现了作者对桂花的喜爱。

2.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

动作和语言描写,“抱”“摇”等动作和欢乐的喊叫表现了“我”摇桂花时的兴奋和欢乐。

3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

照应第4自然段第一句话,从中感受到桂花的香气已不受季节的束缚,香甜四季,“浸”字将无形的香气写得可感可触,体现了作者对桂花的喜爱。

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事,使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。

4.下列句子中,加点关联词使用不正确的一项是()A.小时候,我无论..对什么花,都.不懂得欣赏。

B.如果..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。

C.圆明园不但..建筑雄伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要..树被风刮得太厉害了,就.到地上来。

5.下面句子,加点词语使用不正确的一项是()A.青山绿水,小桥人家,这景色多么富有诗情画意....啊!B.班长学习刻苦,经常向老师请教,是个不耻下问....的好学生。

C.每当找到一本好书时,我都会迫不及待....地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁....,令人拍案叫绝。

6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是()A.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们去找它吧。

”(语言描写)B.诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

(心理描写)C.褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(外貌描写)D.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。

(动作描写)7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()A.由俭入奢易,由奢入俭难。

部编版五年级上册语文句型训练复习

部编版五年级上册语文句型训练复习

部编版五年级上册语文句型训练复习部编版五年级上册语文句子专项训练一、将以下句子改为陈述句:1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?改为:白鹭本身就是一首很优美的歌。

2.我怎么会忘记家乡的桂花雨?改为:我不会忘记家乡的桂花雨。

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?改为:世界上糟糕的诗已经够多了。

二、将以下句子改为反问句:1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

改为:这里的桂花不比家乡院子里的桂花香吗?2.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

改为:圆明园不是一座举世闻名的皇家园林吗?3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为:圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改为:圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?5.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

改为:没有太阳,我们这个美丽可爱的世界还存在吗?三、将以下句子改为转述句:1.XXX说:“XXX我都不怕,还会怕廉将军吗?”改为:XXX说他不怕XXX,更不会怕XXX将军。

2.XXX说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”改为:XXX说,他离XXX只有五步之遥。

如果XXX不答应,他就要和XXX拼了。

3.XXX告诉XXX说:“你要带着XXX到秦国。

”改为:XXX告诉XXX,他要带着XXX到秦国。

4.XXX说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”改为:XXX说,他要指给XXX看这块璧有点儿小问题。

5.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”改为:XXX说,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给XXX。

6.XXX说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

”改为:XXX说他可以发誓,他说的话千真万确。

四、缩句:1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

改为:小船向高塔下面的乡村划去时,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

最新部编版五年级上册语文期中测试精编卷(5套)附答案

部编版五年级上册语文期中测试精编卷(一)班级__________ 姓名_____________ 成绩__________一、选择题。

(10分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )A.嫌弃(xián)蔓延(màn)鹰隼(sǔn)瞌睡(kē)B.悲哀(āi)执拗(liù)党员(dǎng)击缶(fǒu)C.阔绰(zhuó)谴责(qiǎn)穿梭(suō)诺言(nuò)D.趴着(pā)浩瀚(hàn)勉强(qiǎnɡ) 享受(hēng)2.下面词语中,书写完全正确的一项是( )A.平衡洪伟理直气状无价之宝B.讯期赤道完壁归赵太平盛世C.胆怯消售民不聊生得意望形D.俯冲亥时国泰民安路不拾遗3.下列四组词语搭配有误的一组是( )A.改进工作改善生活改良土壤改正错误B.一盏明灯一记耳光一缕阳光一条妙计C.孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D.收拾残局环境优美提供通道增强收入4.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A.别的同学都在抓紧时间复习功课,他却在专心致志地玩游戏,父母为此心急如焚....。

B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道....的。

C.我们的语文老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈....,滔滔不绝。

D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半....。

5.马上要期中考试了,肖华还想玩游戏,你打算用“________”劝他。

( )A.欲要看究竟,处处细留心 B.读书破万卷,下笔如有神C.莫等闲,白了少年头,空悲切 D.滴水能把石穿透,万事功到自然成二、判断题。

(5分)1. 《桂花雨》这篇课文中,“我”最喜欢的是梅花,因为桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

()2. “紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

( )3. 猎人海力布因为说了谎话,所以最后变成了一块石头。

部编版语文五年级上册句子专项复习试题(含答案)

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急的催促大家,()没有人相信他。

(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

(4)()是蒙蒙细雨的夜晚,()有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖,往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1.按要求写句子。

(1).雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,望着妈妈笑。

(注意加点的部分,照样子仿写句子)(1)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。

_____________(2)枪一响,东东冲向终点。

_____________(2).难道雨来不是小英雄吗?(改为肯定句)______________(3).窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。

(缩写句子)______________2.照样子写句子。

(1)我之所以...避着廉将军,为.的.是.我们赵国呀!(用加点词造句)________________________________(2) 秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)_________________________________(3)我看秦王没有诚意,就把和氏壁送回赵国去。

(改为反问句)精品原创_________________________________(4)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)_________________________________3.读句子,完成练习。

(1)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句:_______________________(2)我抱着桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来。

改为比喻句:______________________(3)中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

(改写句子,改变语序不改变语意)_____________________________(4)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。

(5)于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

“又”字说明作者________,表达了作者__________之情。

4.按要求写句子。

部编版语文五年级上册 期中句子专项测试卷(含答案)

五年级上册期中句子专项测试卷(统编版)时间:90分钟姓名:_________一、按要求改写句子。

(56分)1.军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。

”(改为转述句)_________________________________________________________________2.不依靠群众,一个人假使能力再强,也干不了多少事情。

(修改病句)_________________________________________________________________3.“稀罕”在字典上有以下几种解释:①稀奇②可爱。

请你用第②种解释造句。

稀罕:_________________________________________________________________ 4.月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸引着我。

(用相同的手法写句子)_________________________________________________________________ 5.这个博物馆里有唐,宋,元,明,清的很多说不清的奇珍异宝。

(用修改符号修改病句)_________________________________________________________________ 6. 照样子,写出下列句子的主要意思。

例:只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。

光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! (光的速度比流星体还快。

)敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。

_________________________________________________________________7.缩句。

①圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

_________________________________________________________________ ②圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。

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