青少年侵财犯罪不容忽视
《大学生安全教育》课件——第十一课 预防侵财犯罪
课程导入
不仅使公私财物遭受损失，而且还会直接 或间接侵害他人身体健康和生命安全。准确把 握诱发侵财犯罪案件的主客观因素以及发案特 点和规律，先其未然而防之，是预防侵财犯罪 案件的有效途径。
教学目标
通过本课学习，使同学们了解大学生 侵财犯罪的主要类型、发生侵财犯罪的主 要原因以及侵财犯罪的法律后果，充分认 清发生侵财犯罪的严重危害，采取积极有 效措施，防止发生侵财犯罪。
被告人何某在法庭上接受审判
一、大学生侵财犯罪的主要类型
四 法盲型侵财犯罪
有的同学忽视和淡薄思想道德、法律法规等方面素质的提高，平时表现松散，思想意 识朦胧，学业不思进步，敷衍了事，生活上经不起高档消费的诱惑，盲目追求吃喝玩 乐。他们法律意识淡薄，认为法律与自己无关，不被法律所约束，把违法犯罪当作一 般性道德问题，在其侵财行为已经违法犯罪的情况下，还不知道自己触犯了刑律。
一、大学生侵财犯罪的主要类型
典型案例
2015年6月13日19时许，南昌市某高校男生耿某到南昌市西湖区恒茂国际华城与卖淫女 唐某进行卖淫、嫖娼活动，并先行支付嫖资400元。耿某嫖娼后想抢回嫖资，于是从背 后抱住唐某，将其压制在床上。唐某进行反抗，耿某拿起床头柜上的烟灰缸砸向唐某 的后脑勺，拿走支付的嫖资，并强行夺取唐某的手机。最终，南昌市西湖区人民法院 以抢劫罪，判处耿某有期徒刑三年，并处罚金1000元。
三 补偿型侵财犯罪
有的同学家庭经济条件不好，加上个别家庭经济条件不好的同学花销大，债台高筑，又 无任何经济来源补充，最后只能选择侵犯同学的财物来作为经济补充源；有的同学认为 上大学给家庭造成了一定的经济负担，但自己得到得太少，需要一定的经济补偿，于是 选择了侵犯他人的财物作为补偿。
一、大学生侵财犯罪的主要类型
对青少年犯罪问题的思考
青少年违法犯罪是危害社会治安的重要因素，也是一个不容忽视的社会问题。
特别是近年来，受全球性金融危机、社会环境、就业形势、经济开放程度的影响，青少年违法犯罪问题愈加凸显，通过分析青少年犯罪的根源，使全社会和家庭都充分重视青少年的思想教育工作，共同帮助青少年增强法制观念。
我认为青少年犯罪有着各种原因：一、当前青少年犯罪的现状违法犯罪青少年，主要是指已满14周岁未满26周岁违反社会管理秩序、危害社会、依法应受处罚的社会群体。
根据调查显示，近几年来，14-25岁的青少年犯罪率不断攀升，龙湾管辖区青少年犯罪2007年查获的刑事犯罪嫌疑人1121人，占全部刑事犯罪嫌疑人的59%，2008年查获的刑事犯罪嫌疑人1068人，占全部刑事犯罪嫌疑人的61%。
从某种程度上可以说，青少年犯罪已成为影响和制约当前我区社会治安状况的重要因素。
二、青少年犯罪的成因（一）主观原因1、法制观念淡薄。
法制意识淡薄是少年犯的显著特征之一。
青少年正处于人生发育阶段，在心理上、生理上尚未完全成熟，社会经验很少，缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力，尤其在心理和情绪上变化非常复杂，极不稳定。
他们对是非颠倒或模糊，在他们的心中，没有一杆称来衡量自己的所作所为是对、是错，没有一条明显的界限来区分什么该做，什么不该做，而是一味追求自己强烈的个人欲望和私利，稍有诱因，一触即发，极易发生突发性违法犯罪。
如：某职校学生a，因为要玩电子游戏，于是偷了亲戚家的几百元，当事后问他时，他还说：“我只是在自己亲戚家中拿了几百块而已，以后还给他们就行了，我又没犯罪。
”这些学生局限于书本知识，虽然知道杀人、抢劫是犯罪行为，但对“偷”的认识却是很局限的，所以该学生才会认为在亲戚家拿钱是“合法”的。
2、为了哥儿们的江湖义气。
青少年犯罪往往胆大妄为、不计后果，多为故意犯罪，具有冒险性、疯狂性和残忍性特点，社会危害极大。
有的青少年认为“敢于打群架、拿刀杀人”就是“勇士”，会帮哥们摆平事情的人才光荣，只有这样才能被人尊敬。
青少年犯罪案例分2
青少年犯罪案例分析个人日记2010-07-03 19:11:26 阅读442 评论0 字号：大中小订阅青少年犯罪案例分析2009年12月25日银杏乡发生一起涉嫌故意伤害案，当事一方为五名青少年令人震惊的是这五人中有两名初中生两名高中生。
其中最小的当事人不到13岁，最大的年仅17岁。
这起伤害案不光要引起了家长的思考学校的思考还要引起政府的思考全社会的思考。
让全社会都来了解青少年，重视青少年、关心青少年、帮助青少年让他们成长成材。
青少年是祖国的希望和民族的未来，是社会主义事业的接班人，其能否健康成长关系着中华民族的存续发展和社会主义事业的兴衰成败。
当前，青少年的成长从总体上看是健康的、良好的。
但是，不容回避的是青少年犯罪已经成为一个突出的社会问题，并产生了种种负面影响。
如何有效地预防和制止青少年犯罪是目前我们必须面对的重大问题，对此我进行了以下思考：一、青少年犯罪的现状和特点一般说来，青少年犯罪是指25周岁以下的青少年违犯国家法律法规，对社会造成一定危害而应受到刑罚处罚的行为。
青少年犯罪以其犯罪主体年龄小、对社会的负面影响周期长等因素而倍受人们关注。
近年来，我国青少年犯罪在各类犯罪中的比重不断攀升，影响日益增大，并有愈演愈烈之势。
其现状和特点主要表现为：（一）犯罪情节恶劣，犯罪手段升级。
当前，在我国的青少年犯罪案件中，重、特大案件比例逐年上升，居高不下。
据有关部门统计，在杀人、强奸、抢劫、盗窃四类重大刑事案件中，每1000件此类案件至少有30件是青少年所为。
而且，从一些青少年犯罪的案例看，其作案手段往往凶恨残忍，犯罪的暴力化倾向十分明显，一些青少年在犯罪过程中，往往表现出天不怕地不怕的心态，实施犯罪行为极少顾及后果。
（二）犯罪年龄提前，低龄化严重。
自二十世纪九十年代以来，我国青少年犯罪的年龄有所提前，呈现出明显的低龄化趋势。
据调查，我国青少年犯罪年龄较以前平均提前了2?3岁，其犯罪的年龄阶段大致为：10岁?12岁开始有劣迹，13岁?14岁开始走上违法犯罪道路，14岁?17岁进入犯罪高峰期。
青少年犯罪的原因及对策
青少年犯罪的原因及对策青少年犯罪呈逐年上升趋势，位居刑事犯罪的首位，已成为严峻的社会问题之一。
那么，青少年犯罪的原因及对策是什么?下面就由店铺告诉大家青少年犯罪的原因及对策吧!青少年犯罪的原因从青少年犯罪的规律性可以看出，刑事案件中青少年犯罪、无业人员犯罪、初中以下低学历人员犯罪是犯罪案件的常态。
另外，侵财类犯罪是刑事案件的主要表现形式。
形成这些特点和规律的原因主要有以下几点：(一)中学教育不完善，初中升高中成为教育发展的瓶颈。
初中毕业的青少年一般才15岁左右，这些青少年流向社会后，由于年幼，价值观和人生观还没有完全树立起来，很容易被社会不良风气左右，走向犯罪的道路。
这是青少年犯罪和初中以下学历的犯罪都占犯罪群体的80%以上的重要原因。
(二)不当的家庭教育和家庭环境是造成青少年犯罪的重要原因。
家庭的不当教育例如溺爱，要求过严或者放任不管，侮辱人格，体罚等，导致孩子逆反心理的发展和人格异常。
孩子“叛逆”或任性，成为青少年犯罪并在社会化中偏离的重要因素。
(三)不良文化的传播途径增多。
某些被大力传播的不良文化对于处于文化需求高峰期而模仿性强、可塑性大的青少年来说，无疑具有相当的教唆、示范和蛊惑作用，从而诱发各种青少年犯罪。
(四)隐形失业人员比较多。
初中毕业生和进城务工人员成为隐形失业人员的主体。
这些人员主要靠打零工维持生活，基本没有一技之长，抵御风险的能力较差，一有经济波动，就会成为失业人员，失业人员的犯罪问题不容忽视。
单亲家庭、重组家庭及缺少监护人和留守家庭的孩子占很大比例。
青少年犯罪的对策预防青少年犯罪的工作，应引起全社会的重视，只有社会、家庭、学校、司法机关互相配合，齐抓共管，才能根除青少年犯罪的发生，使社会治安得到根本性的好转。
因此，我们在今后一个时期应在把青少年作为普法的重点对象之一。
重点抓好以下几项工作：(一)加强校园法制教育，尤其是小学和中学的法制教育。
在校学生因为没有完全接触社会，思想还比较单纯，人生观、价值观还处于正在形成期，可塑性很强，在校园积极开展法制教育，对青少年守法观念的养成，良好人生观、价值观的形成，将起到积极的作用。
青少年违法作文素材
青少年违法作文素材《青少年违法：不容忽视的社会问题》在当今社会，青少年违法问题日益严重，已经成为一个不容忽视的社会问题。
青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长关系到社会的稳定和发展。
然而，由于各种原因，一些青少年走上了违法犯罪的道路，给自己和他人带来了极大的伤害。
一、青少年违法的现状近年来，青少年违法犯罪的数量呈上升趋势，犯罪类型也越来越多样化。
从盗窃、抢劫到故意伤害、强奸，甚至涉及到犯罪等严重违法行为。
这些犯罪行为不仅给受害者带来了身体和心理上的创伤，也给社会带来了极大的负面影响。
据统计，我国未成年人犯罪人数占全部犯罪人数的比例逐年上升，其中 14 至 18 岁年龄段的青少年犯罪尤为突出。
这些青少年大多是由于缺乏正确的价值观和道德观念，以及家庭教育和学校教育的缺失等原因而走上违法犯罪道路的。
二、青少年违法的原因（一）家庭因素家庭是孩子成长的第一课堂，家庭环境对青少年的成长起着至关重要的作用。
一些家庭存在着父母离异、家庭暴力、溺爱等问题，这些问题会导致青少年心理失衡，缺乏安全感和责任感，从而容易走上违法犯罪的道路。
例如，有些父母对孩子过分溺爱，满足孩子的一切需求，使孩子养成了自私、任性的性格。
当孩子的需求得不到满足时，他们就会采取不正当的手段来获取，从而引发违法犯罪行为。
还有些父母对孩子疏于管教，对孩子的学习和生活不闻不问，使孩子缺乏正确的引导和教育，容易受到不良社会风气的影响，从而走上违法犯罪的道路。
（二）学校因素学校是青少年接受教育的主要场所，学校教育对青少年的成长也起着重要的作用。
然而，一些学校存在着教育方法不当、管理不善等问题，这些问题会影响青少年的身心健康和全面发展，从而容易引发违法犯罪行为。
例如，有些学校过分注重学生的成绩，忽视了学生的品德教育和心理健康教育，使学生缺乏正确的价值观和道德观念。
还有些学校对学生的管理过于严格，限制了学生的自由和个性发展，使学生产生逆反心理，从而容易引发违法犯罪行为。
青少年侵财犯罪的原因与预防
陈桃 ／长春教育学院政史地系讲师，硕士（吉林长春 １ ３００６１）。
３
长 春教 育学 院学 报 ２０１８年第 ３期
二 、青 少年 侵财 犯罪 的原 因
最 多也 就 是被 学 校 处 理 ，不 至 于会 受 到 法 律 的
（一 ）错 误 的 思想观 念
制裁 ，这 也是 侥幸 心理 的一 种 表现 。
侵 财 犯罪 是 我 国刑 法分 则 第 五 章 所 规 定 的 多种 侵 财犯 罪一 般是 为 了获 取钱 财 、满足物 质 需
侵 犯财 产 犯罪 的总称 ，包括 十二 个具 体 罪名 。在 要 。青少年侵财犯罪除 了物欲、贪利外 ，还有其
侵 财犯 罪 中有 些犯 罪 属于 复合 类型 。如 抢 劫罪 ， 他 多种 多样 的犯 罪 动机 ：有 的是 出 于报 复泄愤 ；
正 如任 何 事 物都 会有 两 面 性 一样 ，商 品经 （三 ）家庭 的贫 富差距
济 的蓬 勃 发 展在 满 足人 们 物 质 消 费 需要 和启 迪 由于 青 少 年 各 自家 庭 的经 济 条 件 不 同 ．当
人 们 经 济 观 念 的 同时 也 带 来 了一 些 负 面 影 响 ， 处 于 同样 的学 习 、生 活环 境 等 ，集 中于盗 窃 、诈骗 、敲诈勒 索 等 。综 合 方 式具 有 自己的特 点 ，在 实施 犯 罪 行 为 时 ，会 比
分析各种青少年侵财犯罪的案件 ，可 以发现存在 较 注 意 “智 能 ”和科 技 手 段 的使 用 。在 一 些有 预
着 相对 稳 定 和不 断 变化 的两 个 特 征 ，相 对 稳 定 谋 的犯 罪 中 ，行 为人 的犯 罪 手段 具有 明显 的 智
熟 的人 生 观 和幸 福 观 也在 经 受 着 考 验 ，其 中一 第一 ，为 摆脱 困境 而 实施 犯罪 。虽 然 贫 闲不 些 人 的 思 想 观 念 和行 为 取 向 出 现 了 错 位 和 改 应该 成为 犯罪 的理 由 ，但 是 经济 的贫 困 的确使
浅析青少年犯罪趋势及原因对策
浅析青少年犯罪趋势及原因对策摘要：青少年的问题一直是社会关注的热点问题，因为这关系到一个国家未来的发展方向与趋势，青少年的犯罪率在世界上占比较低，但在我国，近年来青少年犯罪的现象愈演愈烈，其发展态势极快，尤其困扰住相关的青少年相关研究人员与司法部门的改革方式的探讨。
因此，认真探析青少年犯罪趋势与未来的发展对策刻不容缓，社会应当制定出可行的措施引导青少年走向正确的发展道路，及时的预防青少年犯罪。
关键词：青少年犯罪；趋势发展；犯罪原因；防范对策一、青少年犯罪发展趋势（一）盲目犯罪盲目犯罪分为两种，一种为盲目的做一件事，为了达到某件事而不择手段，甚至通过犯罪达成某个目的；另一种为犯罪的盲目性，即不知自己所作所为的性质，因整日无所事事或者漫无目的而去尝试的新奇事件，寻求刺激，从而犯罪。
这两种盲目犯罪都是因为缺少了理性的认知而做出了犯罪的行为。
（二）结伙犯罪呈上升趋势青少年由于认识是非的能力有限，并且模仿能力极强，及容易被社会上游手好闲的不良青年影响，模仿不良社会人员抢财杀人，带着“黑帮”性质的团伙犯罪呈逐步增长趋势，青少年跟随不良人员为他们通风报信或者亲自执行犯罪行为。
被引导错误价值观的青少年在模仿完不良社会人的行为后，其犯罪心理、犯罪手段、犯罪作案经验相互传播，最终聚集更多无辜青少年一起滋事，进行团伙犯罪。
（三）低龄化严重由于十四岁以下的儿童未达到负刑事责任的年龄，因而肆意犯罪甚至是恶意杀人，而近年来，随着生活水平的提高，青少年营养充足发育迅速，相较之前的儿童更加早熟。
随着青少年的成熟期的逐渐提前化，叛逆期也被拉前，犯罪低龄化的情况愈演愈烈，中学阶段的校园霸凌也报道不断。
[]而调查数据显示，青少年犯罪中侵财与犯罪犯罪占大多数，这些案件不需要明确的动机，没有年龄的限制，而叛逆期的青少年，有些因为缺乏正确的引导教育，或者社会风气的影响，从而走上犯罪的道路，而很多成年犯罪人都是正是在低龄期种下的犯罪隐患。
（四）犯罪方式多样化智力化，手段凶残随着科技的发展与技术的普及，犯罪的类型逐渐变得错综复杂，包括聚众斗殴，敲诈勒索，杀人夺财，强奸放火，黑客技术滥用等。
有关未成年人犯罪呈上升趋势不容忽视的探析中英文对照
有关未成年人犯罪呈上升趋势不容忽视的探析中英文对照On the analysis of juvenile crime is on the rise should not be ignored. In both Chinese and English当前，未成年犯罪呈上升趋势，应当引起社会各方面的关注。
预防未成年人犯罪是一个复杂的社会工程，需要学校、家庭、社会的共同努力，实行综合治理。
At present, juvenile crime is on the rise, should cause attention from all sectors of society. Prevention of minor crime is a complex social engineering, needs the joint efforts of school, family and society, implement comprehensive management.论文关键词未成年人犯罪原因预防对策Paper keywords cause minor crime prevention countermeasures未成年人犯罪一直是全社会关注的热点问题，也是消除社会不稳定因素，维护社会稳定，构建和谐社会的重要课题之一。
现今，由于学校教育的缺失、家庭生活的不幸、社会环Minor crime has always been the hot topic in whole society, and eliminate social instability factors, maintain social stability, one of the important subject of building a harmonious society. Nowadays, due to the lack of school education, family life, social ring. Unfortunately境的种种诱惑，使得未成年人犯罪问题越来越触目惊心，已成社会管理的一个严峻问题。
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青少年侵财犯罪不容忽视
青少年侵财犯罪是青少年犯罪中的一类，此类犯罪社会危害性大，且占有相当大的比例。
我院自元月份以来，共受理侵财类犯罪5起17人，其中青少年侵财类犯罪3起11人，占了60%，且这3起都为暴力性抢劫犯罪，另外还有两起由于未到刑事责任年龄未予受理，一起是未成年的团伙盗窃，另一起是由于盗窃引起的故意杀人（实施者未满十四岁）。
这些案件引起了我院的高度重视，针对侵财这一共性结合办案过程中了解到的一些情况，谈谈我的一些观点：
一、犯罪特点
1、从财物数额来看，金额小、次数多。
青少年侵财犯罪相对于成年人的侵财犯罪有其特殊性。
他们家庭经济状况不好，但消费早熟，追求吃、喝、玩、乐，出入娱乐场所，大把花钱，造成低收入高消费的矛盾，他们侵财的目的就是为了上、下馆子吃饭、抽烟等。
2、从犯罪侵害的对象来看，多为在校学生、杂货店老板。
这些涉嫌犯罪的未成年中多数辍学在家、无所事事，以前在校有过不良品行，有盗窃、寻衅滋事、敲诈勒索的前科。
十一名犯罪嫌疑人中有三人因盗窃、敲诈勒索多次被治安拘留，另八位都有盗窃经历。
对学校环境、校园周边的杂货店比较熟悉，比如在一起抢劫案中被抢的杂货店老板是一个老头，对于被抢的学生宿舍什么时候熄灯、学生回家途中哪一段行人稀少有所掌握，另两起抢劫案发生在学生宿舍及上学途中。
3、从犯罪手段上来看，简单粗暴。
其中一起持棍一起持刀。
一方面他们的成长环境来看多数家庭不合睦，从小接受暴力教育。
他们或者目睹父母亲吵嘴打架，或者由于成绩不好经常受到父母的打驾。
他们中5人父母离异，2人父母下岗、终日为生活奔波，缺乏管教，11人都因为学习成绩不好受过父母的打骂教育。
另一方面道德观、法制观薄弱。
他们中大部分在被刑事拘留以前不认为是犯罪。
二、犯罪成因
1、从教育环境来看，无论是学校还是家庭，都存在片面追习成绩而忽略思想道德教育的倾向。
以学习成绩的好坏做为评判学生好坏的标准，对于学生产生的消极怠学现象采取粗暴简单的批评、打骂教育，对于迟到、早退、旷课、抽烟、打架、顶撞老师、拉帮结派、在同学中横行霸道等不良行为认识不够，管教不力。
学校一味地采取开除等手段将其推入社会，使得他们的一些不良行为得
不到正确的纠正和引导，而被推入社会后处于无管制状态，使其不良行为因为无拘束而转化为犯罪行为。
2、没有正确地消费观，过早地接触社会不良因素。
经常上、进酒馆，出入一些公共娱乐场所。
片面追求享受，接触了一些不三不四的人，受其影响，受其怂勇，采用不正当的手段满足不正当地消费观。
3、认识不到犯罪的法律后果，对法律的惩罚无所畏惧。
由于很多青少年有过不同程度的违法行为或一些轻微犯罪行为，由于未到刑事责任年龄未受到相应的刑事处罚，增加了其再次犯罪的侥幸心理，认为顶多是关几天就出来了。
4、不法商贩唯利是图，给他们的违法犯罪提供了便利他们盗窃、抢劫的财物能够很快地得到处理，给他们提供了便利，客观上帮助了他们实施犯罪。
比如他们中一起抢劫犯罪中抢得的烟酒于当晚十二点左右以低价卖给了某酒店老板，另一起中犯罪嫌疑人盗得的烟酒，直接乘坐三轮车拉到一杂货店低价出售。
三、预防对策
1、惩罚与教育并举强化责任意识。
对于不同的青少年，应区别对待，由于他们走上犯罪道路所经历的过程不同，心理素质及个人素质不同。
不能一概而论。
他们中有一些受过多次处罚，甚至有了一些反侦查意识，如其中的喻某，在抢劫之后，对于年龄较小的几位同伴吩咐说，你们是初犯，判的轻，你们要是被捉了就说是你们自已策划的、是主犯。
对于这一类要给予严厉地惩罚，他们对于法律无所畏惧，要用法律的惩戒告诉他不是他所想地在学校承认个错误就没事了，强化他的责任意识。
而对于另一种，虽也有过盗窃前科，但有悔改意识，则要积极挽救，安排父母、老师会面开导、教育，争取从轻。
2、定期进行法制宣传教育，配合学校组织家长参加学生思想道德教育学习班，为其树立正确地消费观、道德观和法制观。
这虽然是老话重谈，但是从越来越多的案例来看，这项工作还需要继续地大力开展。
对于有不良行为的在校生进行法制宣传，即能有一定的警示作用，也可以教育他们向好的方向发展。
3、依法整治校园周边环境、加强校园内违法犯罪活动地打击和预防。
坚决铲除校园周围的非法摊点，严厉打击向学生传播精神污染、有损学生身心健康的不法商贩，加强校园内外的安全防范，定期对校园内外进行巡逻，确保学生上学、放学安全，定期整顿吧、舞厅等娱乐场所，为学生成长营造健康、安全的环境氛围。
4、严厉打击“销赃”、非法制造枪支弹药等刑事犯罪，进行事后预防，不给未成年人提供可以犯罪的场所和便利。
有针对性地开展“严打”、禁毒禁赌、扫黄打非等专项斗争，净化社会风气，为青少年的健康成长营造良好环境。