初三物理电流和电路测试题(解析版)
初三物理电流和电路测试题（解析版）一、选择题1．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A. L1与L2串联B. 电流表A1测L1的电流C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小D. 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小【答案】D【解析】【解答】解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，A不符合题意；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，B不符合题意；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，C不符合题意；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，D符合题意．故答案为：D．【分析】先分析电流的路径，判断串并联，，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析.2．如图所示，两个相同的验电器a和b，a带正电，b不带电，用根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（）A. 有质子从a向b移动B. a中的自由电子通过金属棒流向b，b金属箔的张角张大C. b中正电荷通过金属棒流向a，a金属箔张角减小D. b中的自由电子通过金属棒流向a，b金属箔张角增大【答案】 D【解析】【解答】解：由题知，验电器a带正电，b不带电；用带有绝缘柄的铜棒把a和b 连接起来，质子和正电荷的质量比较大而不会定向移动，由于验电器a带正电，根据异种电荷相互吸引可知，b中的自由电子会通过金属棒流向a，而b因为失去电子也带上了正电荷，b的两金属箔带上同种电荷使b金属箔张角变大，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电流的方向，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.验电器的原理：同种电荷相互排斥.3．在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，滑动变阻器的及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。
下列说法正确的（）A. 电阻R1的阻值为20ΩB. 滑片P移到b端时，R2两端的电压为6vC. 滑片P移到a端时，R2的电流为0.1AD. 当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A【答案】D【解析】【解答】由图甲知当滑片P由b移到a时滑动变阻器的阻值最大，滑动变阻器两端的电压最大，电压表的示数最小，由图乙知此时此时滑动变阻器的阻值为20Ω，电压表的示数为2V，根据串联电路电压的规律得：U总=U1+U2=2V+……①，由图甲知当滑片P由b移到b时滑动变阻器的阻值最小，滑动变阻器两端的电压最小，电压表的示数最大，由图乙知此时此时滑动变阻器的阻值为0Ω，电路中只有R1，电压表的示数为6V 得电源电压为6V，将U总=6V代入①得R1=10Ω，当滑片P由b移到a时通过滑动变阻器的电流等于R1中的电流，即：I2=I1==0.2A；当滑片P移到中点时，滑动变阻器的阻值为10Ω，根据I=得，电路中的电流为I==0.3A，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先根据图甲、图乙判断滑动变阻器移到a点时滑动变阻器的阻值的大小及电压表的示数，根据串联电路电压的规律电压得出①，再根据图甲、图乙判断滑动变阻器移到b 点时滑动变阻器的阻值的大小及电压表的示数，判断电源电压的大小，结合①得出R1的阻值，根据I=分别求出滑片P移到a端时和滑片P移到中点时的电流。
4．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行观察，画出如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】因为人行红、绿灯工作时，要分别发光，所以是并联电路，B符合题意。
故答案为：B.【分析】并联电路用电器互不影响，每个用电器可以单独工作。
5．以下估测与实际情况相符的是（）A. 人体感觉舒适的环境温度约为40℃B. 一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cmC. 教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8AD. 一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa【答案】 D【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．A不符合题意；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，中华2B铅笔的长度略小于18cm，在16cm左右．B不符合题意；C、电冰箱正常工作电流在1A左右，教室中日光灯的工作电流比1A小得多，在0.2A左右．C不符合题意；D、九年级物理课本的重力在G=2.6N左右，平放时与桌面的接触面积约S=500cm2=0.05m2，对水平桌面的压强约p= =52Pa．D符合题意．故答案为：D．【分析】根据学生对日常生活中温度、长度、电流大小和压强的计算解答.6．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）A. 电动机与灯泡是并联的B. 电动机与灯泡是串联的C. 电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D. 开关S2控制整个电路【答案】A【解析】【解答】解：AB．由图可知，当两开关都闭合时，电动机和小灯泡是并联的，故A正确、B错误；C．并联电路中各支路两端的电压相等，所以电动机与灯泡工作时两端的电压相等，故C 错误；D．开关S2在小灯泡所在的支路中，因此开关S2控制小灯泡所在的支路，故D错误．故选A．【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S1控制小灯泡，开关S2控制电动机，然后结合并联电路的电压特点进行解答．7．有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。
开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。
为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光。
则玩具车内电动机与指示灯的连接方式是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作，只有B和C满足这个条件。
将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光，电动机转动的过程中相当于电源，电池断开后仍能形成回路供电，B符合题意.故答案为：B.【分析】串联电路电流只有一条回路，各用电器相互影响，并联电路电流有多条回路，各用电器互不影响.电路中有电流的条件是，有电源，且电路是通路.结合现象分析即可.8．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（）A. 大气有压力B. 分子间有相互作用力C. 磁极间有相互作用力D. 电荷间有相互作用力【答案】 D【解析】【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电，细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥.9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电路中（）A. 电流表示数变小，电压表示数变小B. 电流表示数变小，电压表示数变大C. 电流表示数不变，电压表的示数变小D. 电流表示数不变，电压表示数变大【答案】A【解析】【解答】解：由电路图可知，当电键S断开时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；当电键S闭合时，R1和电流表、电压表被短路，电表示数为0，所以，当电键S由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变小，A符合题意，BCD不符合题意．故答案为：A．【分析】根据电路图分析，当开关闭合时，其中一个电阻电阻短路，再结合欧姆定律计算分析电压表和电流表的变化.10．学习了电学知识后，小明提出了以下几种说法，其中正确的是（）A. 电荷的定向移动形成电流B. 电源是将电能转化为其他形式的能的装置C. 验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的D. 物理学中规定负电荷定向移动的方向为电流方向【答案】 A【解析】【解答】A、电流是电荷的定向移动形成的，故A正确；B、电源是将其他形式的能转化为电能的装置，故B错误；C、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，故C错误。
D、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故D错误。
故答案为：A。
【分析】电荷在电路中沿一定方向移动，电路中就会形成电流；电源是将其他形式的能转化为电能的装置；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；同种电荷相互排斥。
11．如图所示电路，灯L1的电阻比L2的小．开关闭合，灯均发光，则（）A. A示数大于A1示数B. A2示数大于A1示数C. V示数等于V1示数D. V1示数大于V2示数【答案】C【解析】【解答】解：（1）根据左图可知，两灯泡串联，电流表A、A1、A2都测量串联电路电流，因此串联电路中处处电流相等，即三个电流表的示数相等，故A错误．（2）根据有图可知，两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量L1两端电压，电压表V2测量L2两端电压；因为并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V1和电压表V2的示数相等；故BD错误，C正确；故选C．【分析】（1）并联电路两端电压相等；（2）串联电路中，处处电流相等．12．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A. 雾霾是由于分子不停地运动形成的B. 摩擦起电的过程中创造了电荷C. 卢瑟福提出的原子的核式结构模型，认为原子是原子核和电子组成的D. 地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心【答案】 C【解析】【解答】A、雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的，是可见的物质，不是分子，A不符合题意；B、摩擦起电的实质是电荷的转移，B不符合题意；C、卢瑟福提出了原子核式结构模型，他认为原子由原子核与核外电子组成，C符合题意；D、太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心，D不符合题意.故答案为：C.【分析】（1）宇宙是无边无际的，太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心；（2）摩擦起电的实质是电荷的转移，并没有创造电荷；（3）卢瑟福提出了原子的核式结构，原子由居于原子中心的原子核和核外电子组成，且电子在原子核的电力吸引下绕着原子核做高速运转；（4）分子是不能用眼睛直接看到的，分子的无规则运动是通过扩散现象表现的，灰尘属于宏观的颗粒.13．小明对十字路口的交通信号灯进行观察，画出下列四种电路图，你认为可行的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：十字路口的交通信号灯，红绿黄信号灯是单独工作的，则三种灯是并联的，三种灯不会同时亮，所以三个灯的支路上各有一个开关，整个电路还有一个总开关，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】设计电路时一般可以从以下几个方面考虑：首先判断用电器的连接方式，根据用电器是否同时工作基本上可以确定连接方式，其次根据开关在电路中的作用确定开关的位置，最后补全电源和导线完成一个完整的电路；用电器如果可以不同时工作，电路大多数为并联.14．在甲图中，两灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中不正确的是（）A. 当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15AB. 滑动变阻器的最大阻值为30ΩC. 此时电路中的电流为0.15AD. L1的额定功率为0.45W【答案】B【解析】【解答】A、由图像可知，当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15A，A不符合题意；CD、由图象可知 , L1的电压为3V时，通过的电流0.15A , L2的电压为2V时通过的电流大于0.15A，因串联电路中各处的电流相等，且其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，所以, 正常发光的灯泡是L1 , 其额定功率P1＝U1I1＝3V×0.15A＝0.45W，CD不符合题意；B、当滑动变阻器的滑片滑至中点时，正常发光的灯泡是L1 , 电路中的电流为0.15A，L2 两端的电压为1.5V，滑动变阻器两端的电压：U滑＝U−U1-U2＝＝6V−3V－1.5V＝1.5V，根据串联电路的电流相等可得＝0.15A即＝0.15A，解得：R滑＝20Ω .故答案为：B .【分析】A、由图像可知，当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15A；CD、由图象可知 , L1的电压为3V时，通过的电流0.15A , L2的电压为2V时通过的电流大于0.15A所以 , 正常发光的灯泡是L1 , 此时电路中的电流为0.15A，利用P＝UI计算出它的额定功率；B、当滑动变阻器的滑片滑至中点时，正常发光的灯泡是L1 , 根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律的变形公式计算滑动变阻器的最大阻值 .15．下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A. 人以正常速度骑自行车的功率为1 kWB. 把1个鸡蛋匀速举高1米做功1JC. LED台灯正常工作电流约50 mAD. 正常人的脉搏跳动是每秒72次【答案】C【解析】【解答】解：A、人以正常速度骑自行车的功率较小，在70W左右，故A不符合实际；B、2个鸡蛋的重约为1N，把两个鸡蛋匀速举高1m做功约为W=Gh=1N×1m=1J，故B不符合实际；C、家用LED台灯正常工作的电功率为I= = =0.05A=50mA，故C符合实际；D、正常人的脉搏跳动是每分钟72次，故D不符合实际．故选C．【分析】要解答此题需掌握：骑自行车的功率、功的计算公式的运用、台灯工作的电流、人的脉搏等，逐一分析判断即可．16．小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于灯泡）．若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示．小明断开或闭合S l、S2时，记录现象如表，则符合事实的电路图（）开关状态插座指示灯（L1）台灯（L2）闭合S1，断开S2亮不亮闭合S2，断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】A、当闭合开关S l、断开S2时，灯泡L1不亮，不符合题意；B、当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，不符合题意；C、当闭合开关S l、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2不亮，当S l、S2都闭合时，两灯都亮，与表格完全一致，符合题意；D、当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，不符合题意；故答案为：C．【分析】根据表中的开关的闭合与断开情况，结合灯的亮暗情况，分析电路为并联，干路有开关，分支上有开关．17．某电动切割机有两个开关S1、S2，必须两手同时用力各压一个开关（压下开关闭合，松手相应开关断开），切割机才会工作，以最大限度保护操作人员。
初三物理电流和电路测试卷有答案(有答案)
初三物理电流和电路测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是A．电功B．电阻C．电压D．电流2、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引。
由此可以判定（)A.甲带正电，乙带负电B.甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电D.甲带正电，乙不带电或带负电3、如图，电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表（）A.A4的读数是50mA；B.A4的读数是70mA；C.A5的读数是80mA；D.A5的读数是30mA。
4、抽油烟机装有照明灯和排气扇．使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．5、下列选项中，通常情况下都是导体的是（）A ．汽油和食盐B．塑料和玻璃C．人体和大地D．橡胶和石墨6、如图6所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2都能发光的是：（）7、依据卢瑟福的原子"行星模型"，绕核高速旋转的粒子是（）A．电子B．质子C．中子D．原子8、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）9、下面各组材料，均为导体的是A．塑料和铁B．盐水和铜C．铝和煤油D．空气和石墨10、如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是A．一定带正电B．一定带负电C．可能不带电D．可能带正电11、在教室里用一个开关可以同时控制四盏灯，则这四盏灯的实际的连接方式是（）A．串联B．并联C．串并联都可能D．无法确定12、下列说法中正确的是（）A．只要电路中有电源存在，电路中就一定有电流B．电路中负电荷发生定向移动时，电路中一定有电流C．金属导体中自由电子定向移动的方向一定与电流方向相同D．导体的物质有电子，绝缘体的物质没有电子13、下列物品中，通常情况下属于导体的是()A．塑料笔杆B．橡胶手套C．不锈钢尺D．陶瓷碗14、汽车上一般都设有"安全带指示灯"提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，控制开关断开，指示灯不亮；安全带未系好时，控制开关闭合，指示灯发光，并发出提示音．则下面符合要求的电路图是（）A．B．C．D．15、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则()A、C带正电，B带负电；(B)A、C带负电，B带正电；(C)B、C带正电，A带负电；(D)A所带电性不能确定。
九年级物理电流和电路试题(有答案和解析)及解析
P 低温= =6W，则： =12W，电热靴的高温挡：P = 高温档 =12W，
电热靴的中温挡：P = 中温挡
×12W=8W，A 符合题意；
故答案为：A．
【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此
题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化.
10．以下估测与实际情况相符的是（ ）
关系；当开关闭合后，两电阻并联，因电源电压不变，则可由欧姆定律可求得通过 R2 的电
流，由并联电路的电流的规律可求得总电流与两电阻的关系；
两电阻并联，则由功率公式 P= 可求得功率关系． 【解答】当开关断开时，由欧姆定律可得：
I1= ； 当开关闭合时，通过 R2 的电流 I2= ；
则电流表的示数 I=I1+I2=
7．与如图实物图相对应的电路图是下图中的（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】 D 【解析】【解答】解：A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意； B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意； C、两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意 D、两灯串联，符合题意。 故答案为：D。 【分析】结合实物图，利用电流流向法分析对应的电路图即可.
；
由题意知：
=
=
=；
则解得：5R2=R1+R2；
即 =；
由功率公式 P= 得：
R1 消耗的电功率 P1= ；
R2 消耗的电功率 P2= ；
则功率之比： = = ； 故选 A． 【点评】本题考查欧姆定律、并联电路的电流规律及功率公式，题目中物理量用字母表 示，故在计算中要注意灵活准确地利用比例法求解．
14．如图所示的电路中，工作时灯 L1、L2 两端电压均未超过其额定电压，下列说法正确的
初三物理电流和电路测试题(含答案解析)
初三物理电流和电路测试题（含答案解析）一、选择题1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（）A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则【答案】 B【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被短路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，A不合题意；B、由于熔丝与AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB 间导线的电流，B符合题意；C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，C不合题意；D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意 .故答案为：B .【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断；B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等；C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中电流过大；D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用 .2．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b 是电流表【答案】 C3．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题．4．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。
初三物理电流和电路测试卷有答案【完整版】
初三物理电流和电路测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列四个电路图中与右边实物图相对应正确的是()2、下列材料中，属于导体的是（）A．钢直尺B．橡皮C．塑料尺D．干燥的小木棍3、如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是A．通过灯L1比灯L2的电流大B．通过灯L2比灯L1的电流大C．灯L1和灯L2两端的电压相等D．通过灯L1和灯L2的电流相等4、小红同学在做"探究串联电路电压的规律"实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小的电阻较小，其实际功率较小D．由于灯泡L25、如图所示，电路连接正确的是6、小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。
如图4所示的电路图中，符合要求的是（）图47、把甲乙两灯并联在电路中，甲灯较亮，把它们串联后，接到原来电路中，则A．甲灯较亮B．乙灯较亮C．两灯一样亮D．条件不足，无法判断8、有一种"浴霸",具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示)均可以单独控制,电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中,符合上述要求的是( )9、如下图所示，同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是：10、某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M.如图3所示的电路图中符合要求的是（）11、教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温.使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（）12、如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则()A．灯泡L1亮，L2不亮B．灯泡L2亮，L1不亮C．灯泡L1、L2都不亮D．灯泡L1、L2都亮13、抽油烟机装有照明灯和排气扇．使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．14、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。
初三物理电流和电路测试卷有答案(附答案)
初三物理电流和电路测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图的电路中，电流表测量的是()A．通过灯L1的电流B．通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D．电源供给电路的总电流2、为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是A．人体的电阻约为1ΩB．一节铅蓄电池的电压为3VC．家用电冰箱正常工作时电流约10AD．学生做家庭作业用的台灯电功率约20W3、如图12所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路4、如图3是某取暖器的工作电路图。
为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。
则跌倒开关S应安装在（）A．a处B．b处C．c处D．d处5、岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关。
当乘客按下任一按钮。
驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。
下列电路图能实现上述目标的是（）6、（2015•广西）如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）A．橡皮B．铜线C．玻璃棒D．塑料吸管7、图中的电路正确的是（）A．B．C．D．8、与如图所示中的食物图对应的电路图是A. B. C. D.9、如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是()A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大10、"0.15A"最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A．家用电冰箱B．家用空调器C．普通计算器D．普通的白炽灯11、在图2所示的电路中，当开关S由闭合变为断开时，电流表的读数将（）A．变大B.变小C．不变D.无法确定12、如图所示，灯L1的电阻大于灯L2的电阻。
初三物理电流和电路试题答案及解析
初三物理电流和电路试题答案及解析1.如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）。
A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L1短路【答案】B【解析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，选项A说法错误；灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变，L2支路不受影响，故电流表示数不变，选项B说法正确；灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，选项C说法错误；灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数．选项D说法错误．故选B．【考点】电路故障2.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【答案】D【解析】电路为串联电路，电流表示数变大，说明电路没有断路出现，选项AC错。
电压表测量电压，若短路测电压表示数为0而不是变大，所以选项B错。
若短路，则本来两个灯泡串联，电压表测量电压小于电源电压，短路后，电压等于电源电压，所以电压表示数变大，电流表示数变大，选项D对。
【考点】电路故障分析3.物理学中把定向移动的方向规定为电流方向，家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是联在电路中的．【答案】正电荷；并【解析】电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向；家庭电路是并联电路，各个用电器都是并联的。
【考点】电流方向家庭电路4.如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（）A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路【答案】B【解析】根据电路图可知，R与L串联，电压表测量L两端电压，电流表测量电路中的电流；当闭合开关后，灯泡不亮，并且电流表无示数，说明电路发生了断路，而电压表有示数，说明电压表能与电源相通，只有灯泡L断路才能符合这种现象，答案选B．【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用5.小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光。
(物理)九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析
（物理）九年级物理电流和电路题20 套( 带答案 ) 含分析一、电流和电路选择题1．如下图，闭合电键S 时，用电表能正确丈量电阻R1两头电压或经过电流的电路图是（）A. B. C. D.【答案】 B【分析】【解答】 A. 电源短路， A 不切合题意 .B. 电压表丈量电阻R1两头电压，也就是电源电压， B 切合题意 .C. 电压表的正负极接反了，不可以丈量， C 不切合题意 .D. 电源短路， D 不切合题意 .故答案为： B.【剖析】电压表要与用电器并联使用，并且使电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出 .电流表相当于导线 .2．如下图，开关S 闭合时，可能发生的现象是（）A. L1、 L2都不发光B. L1不发光、 L2发光C. 电池被烧坏D. L1发光、 L2不发光【答案】 B【分析】【解答】由图示电路图可知，开封闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后 L12发光，电池没有被短路，不会烧坏电池．不发光， L故答案为： B．【剖析】由图可知，当开封闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡1，所以灯泡 1 被短路．L L3．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于排除刹车状态。
假如手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会破坏刹车片，有一款汽车设计了一个提示司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或许放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，以下电路图切合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串连电路， A 切合题意。
故答案为： A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。
4．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.5．如图 A、 B、 C、 D 是依据下边的实物连结电路画出的电路图，此中正确的（）A. B. C. D.【答案】 D【分析】【解答】 A.有开关与两灯并联， A 不切合题意；B.两灯与两开关都是串连关系， B 不切合题意；C.中间的开关与上边的灯并联，且与下边的灯串连， C 不切合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图符合， D 切合题意；故答案为： D。
(物理)初三物理电流和电路测试题(含答案解析)
（物理）初三物理电流和电路测试题（含答案解析）一、选择题1．如图所示，对于甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）A. 甲：用橡胶棒接触验电器，金属箔片张开，则橡胶棒带负电B. 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转至水平位置C. 丙：该实验装置演示的是电动机的工作原理D. 丁：其它条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强【答案】D【解析】【解答】解：A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，题中的橡胶棒不一定带负电；验电器金属箔片张开，只能说橡胶棒带了电荷，但不能确定橡胶棒所带电荷的种类，故A错误；B、闭合开关，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极；根据同名磁极相互排斥可知，小磁针N极将向左偏转至水平，故B错误；C、若开关闭合，金属棒左右运动时切割磁感线，此时电路中就会产生电流，这是电磁感应实验的装置，该装置的实验原理应用于制造发电机，故C错误；D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同；在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，这说明线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强，故D正确．故选D．【分析】（1）甲图：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理；（2）乙图：根据安培定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；（3）丙图：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动，发电机的原理是电磁感应；（4）丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．2．下列关于电流的说法中，正确的是（）A. 电荷只要运动就会形成电流B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流C. 负电荷定向移动的方向与电流方向相反D. 电流从电源负极流经用电器流向正极【答案】 C【解析】【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流；A不符合题意；B、无论正电荷还是负电荷，只要发生定向移动，就能形成电流；B不符合题意；C、正电荷移动的方向是电流的方向；负电荷（自由电子）的定向移动方向与电流方向相反。
初三物理电流和电路测试卷有答案【及含答案】
初三物理电流和电路测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．玻璃瓶B．橡皮擦C．钢尺D．塑料笔杆2、如图所示，电源电压为12V且保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a，b为其两端点），闭合开关S，当滑片P在某一端点a时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W，当滑片P移动至某一位置c时，电压表示数为4V，R1消耗的电功率为3.2W，下列说法正确的是（）A．滑片P在a点时，R1消耗的电功率为2WB．滑片P在b点时，R1消耗的电功率为0.6WC．滑片P在c点时，电路消耗的总功率为4WD．滑片P在c点时，R2消耗的电功率为1.6W3、李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路。
在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声。
他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是4、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA =0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5、在图3所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2D．开关S1、S2、S3都闭合6、两个相同的验电器A和B，A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则（）A．A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B．B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C．棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D．棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大7、为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．8、如图2所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是9、下列物品中，通常情况下属于导体的是A．陶瓷碗B．橡胶手套C．钢尺D．塑料笔杆10、下列物理量中，以科学家的名字"安培"作为单位的物理量是A．电压B．电流C．电阻D．电功率的电路是11、如图所示的电路中，开关只控制灯L212、下列用品中，一般情况下属于导体的是A.钢尺B.玻璃瓶C.纸杯D.橡皮擦13、用带正电的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球A．可能带负电，也可能不带电B．一定带负电C．可能带正电，也可能不带电D．一定带正电14、用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia ，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是A．Ia ＞Ib、Ua＝UbB．Ia＜Ib、Ua＝UbC．Ia ＝Ib、Ua＞UbD．Ia＝Ib、Ua＜Ub15、下列粒子中，带正电的是A、电子B、质子C、中子D、原子16、击剑是一项历史悠久的运动项目，1931年电动裁判器的发明使击剑比赛更加公平。
初三物理电流和电路测试卷有答案【有解析】
初三物理电流和电路测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图2所示电路，以下说法正确的是：（）A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响2、如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是（）A．IA =IB=ICB．IA=IB+ICC．IA＞IB=ICD．IA＜IB＜IC3、从能量转化的角度来看，下列说法错误的是A．电风扇工作时主要将电能转化为机械能B．铅蓄电池充电时化学能转化为电能C．发电机工作时主要将机械能转化为电能D．电热水壶工作时电能转化为内能4、如图4所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都不能发光D．L1、L2都能发光5、在"探究串联电路中的电流"实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c 三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流6、在"探究并联电路电流的特点"实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小7、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是:A、L1灯丝断了;B、L1灯座两接线柱直接接通了;C、L2灯丝断了;D、L2灯座两接线柱直接接通了;8、将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A.开关S1只控制灯泡LB.开关S2只控制灯泡LC.先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路D.同时闭合S1､S2，灯泡L和电动机M并联9、九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。