新人教版四年级语文上册句子专项练习题
四年级句子专项训练大全
一、反问句改成陈述句。
精讲：陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）
三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）
四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）
五、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）
六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用）
如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）
七、直接引述与第三人称转述。
句式变换练习
一、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
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4、春风吹绿了田野。 _______________________________________________
二、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_________________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
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三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。__________________________________
２、母亲紧紧搂住我。
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３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
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新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
1. 修改病句：
（1）造纸是我国古代的四大发明。
（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
2. 按要求，写句子。
（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
（2）人们注视着动静。（扩句）
（3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
3. 修改病句
（1）星期天下午，我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。
改：
（2）这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。
改：
（3）马小晴唱歌的样子真好听。
改：
4. 按要求改句子
（1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句）
（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改反问句）
（3）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。（缩句）
（4）我估计他这道数学题一定做错了。（改病句）
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
6. 按要求改写句子。
①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。（缩句）
②这里世界上最大的麋鹿群生活着。（修改病句） ③附近建起了楼房。（扩句）
④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。（改为“把”字句）
7. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）
②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）
④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）
8. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习
1 / 8 新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习
一、 按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
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2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句）
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3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）
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4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）
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二、 按要求写句子。
1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）
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2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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三、 按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）
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2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）
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3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间
人教版四年级上册语文按要求写句子过关专项练习
1 / 14 人教版四年级上册语文按要求写句子过关专项练习
班级：_____________ 姓名：_____________
按要求写句子
1. 按要求写句子．
1.大地一片绿色。（改为比喻句）
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2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）
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3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）
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4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）
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5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）
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2. 按要求写句子。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）
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3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时 忽然 霎时 一会儿功夫
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4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句）
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2 / 14 3. 直接引语改间接引语。
1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
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新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
一、 按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句）
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2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体）
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3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）
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4．陈明的木船摔碎了。（改被字句）
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二、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
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2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
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3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
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三、 按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）
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2 / 8 2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
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3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句）
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人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
四年级语文上册句子专项训练
一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。
练：
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_
2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
5.难道我们能浪费时间吗？
_
6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？
_
8.这难道不是你的？
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
_
10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
_
（二）陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词加上“。”变“？”。
练：
1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
_
_
5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_
6、这潮湿酷寒的地面不能睡。7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_
8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_
二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的灰尘遮住了我的
_
视线。(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。三、缩句
renjiaoban四年级语文上册句子专项练习题
renjiaoban四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题姓名：
1.钱塘江大潮自古以来就被称为世界奇观。2.钱塘江大潮不是很壮观吗？5.我们拍摄了美丽的火云。（由被字句代替）
10、树叶很密。（扩句，至少两处）13、小鸟在树上叫。（改为拟人句）16、小鸟在树上飞。（改为拟人句）18、天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
19.其他峡谷如何与雅鲁藏布大峡谷竞争？20.小英说：“我要在这个艺术展上表演一个节目。”23.三把桨在水中有规律地划动，声音就像一段音乐。（模仿比喻句）
25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）26、济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）30、李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）姓名：句子专项练习题
3.蟋蟀没有特别好的建房工具。（改为问题）爬山虎的脚不是很显眼。（改为疑问句）
9.他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）
13.太阳正在落山。16食物巢蟋蟀经常在很远的地方找到食物
17.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）20.花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）22.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）24.树苗长成大树。（扩句，至少两处）
这三个孩子经常把羊从村子里赶到树林里去。（由被字句代替）
26.我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
雨停了，太阳出来了。（改为拟人化句子）29木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
30.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）
46.童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
50、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）
我们学校是个美丽的地方。他把花园给了孩子们。（改为被字句）
56、我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句60、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。（改为感叹句）
人教版四年级上册语文句子专项试卷及答案
1 / 8 人教版四年级上册语文句子专项试卷及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）
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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）
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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）
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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）
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二、 按要求写句子。
1．这根撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句）
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2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。（扩句，至少扩两处）
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3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
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4．常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）
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5．普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。（用关联词语合并句子）
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三、 按要求完成句子练习。
部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
1 / 7 部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
一、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
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2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）
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5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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二、 按要求写句子。
1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）
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2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）
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3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）
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4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）
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5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）
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三、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
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2 / 7 2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
人教版四年级语文上册句子专项考点练习
人教版四年级语文上册句子专项考点练习
1. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）
②人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）
③柳条拂过水面。（扩句）
④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）
⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）
2. 给下列各句排序。
（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（ ）有的科学家叫它“生长圈”。
（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
3. 我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）
③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）
4. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”
5. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
6. 用关联词将下列句子分别合成一句话。
（1）太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
7. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物 生物 蓝鲸 动物 鲸
②发芽 播种 结果 开化 长叶 ③海淀区 亚洲 中国 北京
8. 我会照样子，改写句子。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。
小学语文四年级上册句子专项练习题
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- -可修编. 人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
1、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
2、 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为述句）
3、 我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
4、 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
5、 我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）
6、 我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
7、 今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）
8、 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
9、 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）
10、 树叶很密。（扩句，至少两处）
11、 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
12、 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
13、 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
14、 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）
15、 读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
16、 小鸟在树上飞。（改为拟人句）
17、 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
18、 天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
19、 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为述句）
20、 小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句） .
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- -可修编. 21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）