高二化学原电池公开课课件
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高二原电池ppt课件
提高能量密度
科研人员正在研究新型材料和设计，以提高原电池的能量密度， 延长其使用寿命。
环保材料
为了降低对环境的负面影响，科研人员正在研发环保型的原电池， 如锂离子电池等。
智能管理
通过引入智能化管理系统，实现对原电池的实时监控、预警和自动 维护，提高其使用效率和安全性。
05
CATALOGUE
原电池实验与探究
讨论
在实验过程中，我们发现锌片上产生的气泡比铜片上多，这 是为什么？如何提高原电池的效率？在原电池中加入盐桥是 否可行？这些问题的探讨有助于深入理解原电池的工作原理 和应用。
THANKS
感谢观看
原电池实验的设计与操作
实验目的：探究原电池的 工作原理，了解原电池的
组成和功能。
实验步骤
2. 将锌片和铜片用导线连 接，观察电流表指针的变
化。
实验材料：锌片、铜片、 稀硫酸、电流表、导线等
。
1. 将锌片和铜片分别插入 稀硫酸中，观察现象。
3. 记录实验数据，分析实 验结果。
原电池实验数据的分析与处理
野外科学考察
在野外进行科学考察时，通常需要携带各种电子设备，如 GPS、气象仪器等，而这些设备通常都依赖于原电池来提 供电力。
04
CATALOGUE
原电池的优缺点
原电池的优点
高效能源转换
原电池能够将化学能高效地转化为电能，是能源 转换的重要方式之一。
便携能源
原电池体积小、重量轻，便于携带，为移动设备 和远程设备提供能源。
电子流动
电子通过外部电路从负极 流向正极，从而形成电流 。电流的方向与电子流动 的方向相反。
离子迁移
在原电池中，离子通过电 解质溶液从负极流向正极 ，从而维持电荷平衡。
科研人员正在研究新型材料和设计，以提高原电池的能量密度， 延长其使用寿命。
环保材料
为了降低对环境的负面影响，科研人员正在研发环保型的原电池， 如锂离子电池等。
智能管理
通过引入智能化管理系统，实现对原电池的实时监控、预警和自动 维护，提高其使用效率和安全性。
05
CATALOGUE
原电池实验与探究
讨论
在实验过程中，我们发现锌片上产生的气泡比铜片上多，这 是为什么？如何提高原电池的效率？在原电池中加入盐桥是 否可行？这些问题的探讨有助于深入理解原电池的工作原理 和应用。
THANKS
感谢观看
原电池实验的设计与操作
实验目的：探究原电池的 工作原理，了解原电池的
组成和功能。
实验步骤
2. 将锌片和铜片用导线连 接，观察电流表指针的变
化。
实验材料：锌片、铜片、 稀硫酸、电流表、导线等
。
1. 将锌片和铜片分别插入 稀硫酸中，观察现象。
3. 记录实验数据，分析实 验结果。
原电池实验数据的分析与处理
野外科学考察
在野外进行科学考察时，通常需要携带各种电子设备，如 GPS、气象仪器等，而这些设备通常都依赖于原电池来提 供电力。
04
CATALOGUE
原电池的优缺点
原电池的优点
高效能源转换
原电池能够将化学能高效地转化为电能，是能源 转换的重要方式之一。
便携能源
原电池体积小、重量轻，便于携带，为移动设备 和远程设备提供能源。
电子流动
电子通过外部电路从负极 流向正极，从而形成电流 。电流的方向与电子流动 的方向相反。
离子迁移
在原电池中，离子通过电 解质溶液从负极流向正极 ，从而维持电荷平衡。
高二化学原电池2(中学课件201911)
向三个装置中分别加入 10ml 的稀硫酸，编号为甲 乙、丙，观察小灯泡是否发光。 向甲装置中加入 5ml 3% 的双氧水，振荡溶液， 记录小灯泡发光的时间和亮度。
向乙装置中加入 0.5 g 的重铬酸钾晶体，振荡溶液， 记录小灯泡发光的时间和亮度。
向丙装置中加入 0.5 g 的高锰酸钾晶体，振荡溶液， 记录小灯泡发光的时间和亮度。
（三）从实验视角看
必修2第38页“化学能转变为电能的活动与探究”
一是电流微弱， 用灵敏检流计检测；
二是供电时间短暂， 电池的放电效率低；
三是锌极板有大量气泡， 干扰铜极板现象的观察。
（三）从实验视角看
选修3第12页“原电池的工作原理活动与探究”
克服了锌极板有大量气泡的现象 盐桥能说明内电路中离子的迁移 电流密度依然较小，不足以使小灯泡发亮
电极材料：Al －C （直径1.1cm），与Al－Cu对比 溶液介质：稀盐酸 去极化剂：重铬酸钾晶体
按照上述实验装置和操作方法进行实验，观察现象。
提出课题——用更有说服力的实验来证实 具有实际价值的电池
探究电池效率的因素，
放大电池的电流密度，
延长电池的工作时间，
。。。。。。。
二、实验基本原理
电池反应 Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu
外电路 检流计 电子迁移 内电路 盐 桥 离子迁移
正极 Cu2+ + 2e- = Cu
负极 Zn - 2e- = Zn2+
能否形成原电池。
（二）从学科指导看
基本要求： 通过原电池实验，加深对原电池工作原理的认识。
发展要求： 能根据已知的电池总反应式，判断电池的正负极， 书写电极反应式。
向乙装置中加入 0.5 g 的重铬酸钾晶体，振荡溶液， 记录小灯泡发光的时间和亮度。
向丙装置中加入 0.5 g 的高锰酸钾晶体，振荡溶液， 记录小灯泡发光的时间和亮度。
（三）从实验视角看
必修2第38页“化学能转变为电能的活动与探究”
一是电流微弱， 用灵敏检流计检测；
二是供电时间短暂， 电池的放电效率低；
三是锌极板有大量气泡， 干扰铜极板现象的观察。
（三）从实验视角看
选修3第12页“原电池的工作原理活动与探究”
克服了锌极板有大量气泡的现象 盐桥能说明内电路中离子的迁移 电流密度依然较小，不足以使小灯泡发亮
电极材料：Al －C （直径1.1cm），与Al－Cu对比 溶液介质：稀盐酸 去极化剂：重铬酸钾晶体
按照上述实验装置和操作方法进行实验，观察现象。
提出课题——用更有说服力的实验来证实 具有实际价值的电池
探究电池效率的因素，
放大电池的电流密度，
延长电池的工作时间，
。。。。。。。
二、实验基本原理
电池反应 Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu
外电路 检流计 电子迁移 内电路 盐 桥 离子迁移
正极 Cu2+ + 2e- = Cu
负极 Zn - 2e- = Zn2+
能否形成原电池。
（二）从学科指导看
基本要求： 通过原电池实验，加深对原电池工作原理的认识。
发展要求： 能根据已知的电池总反应式，判断电池的正负极， 书写电极反应式。
高二化学 原电池 ppt课件
3．根据原电池里电解质溶液内离子的定向移动方向判 断。在原电池的电解质溶液内，阳离子移向的极是正极， 阴离子移向的极是负极。
4．根据原电池两极发生的变化来判断，原电 池的负极总是失电子发生氧化反应，其正极总是得 电子发生还原反应。
5．依据现象判断。溶解的一极为负极，质量 增加或者有气体放出一极为正极。
3．导线 正 负
综合拓展
原电池原理的应用
1．加快氧化还原反应的速率 例如：在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液能使产生 H2的速率加快。 2．寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源(下节学习)。 3．比较金属活动性强弱 例如：有两种金属a和b，用导线连接后插入到稀硫酸中， 观察到a极溶解，b极上有气泡产生。根据电极现象判断出a是 负极，b是正极，由原电池原理可知，金属活动性a＞b。
答案：Pt(或石墨) 2Fe3＋＋2e－ === 2Fe2＋ Zn Zn－2e－ === Zn2＋
名师点睛：要牢记原电池正负极反应的反应类型，以 便确定正负极材料，同时要根据总反应式，选择合适的电解 质溶液。为了确保能选出正确答案，可将所设计的原电池的 总反应式写出，与题中所给的反应方程式对比、检查。
______
______
答案：④负极 ⑤正极 ⑥失 ⑦得 ⑧流出 ⑨流入 ⑩ Cl－ K＋ 氧化反应 还原反应 Zn－2e－===Zn2＋
Cu2＋＋2e－===Cu Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu
3.原电池形成的条件 (1)两个活泼性不同的电极： 相对活泼的金属作________， 较不活泼的金属或能导电的非金属作________； (2)________溶液； (3)形成________回路； (4)能自发发生氧化还原反应。 答案：(1)负极 正极 (2)电解质 (3)闭合
4．根据原电池两极发生的变化来判断，原电 池的负极总是失电子发生氧化反应，其正极总是得 电子发生还原反应。
5．依据现象判断。溶解的一极为负极，质量 增加或者有气体放出一极为正极。
3．导线 正 负
综合拓展
原电池原理的应用
1．加快氧化还原反应的速率 例如：在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液能使产生 H2的速率加快。 2．寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源(下节学习)。 3．比较金属活动性强弱 例如：有两种金属a和b，用导线连接后插入到稀硫酸中， 观察到a极溶解，b极上有气泡产生。根据电极现象判断出a是 负极，b是正极，由原电池原理可知，金属活动性a＞b。
答案：Pt(或石墨) 2Fe3＋＋2e－ === 2Fe2＋ Zn Zn－2e－ === Zn2＋
名师点睛：要牢记原电池正负极反应的反应类型，以 便确定正负极材料，同时要根据总反应式，选择合适的电解 质溶液。为了确保能选出正确答案，可将所设计的原电池的 总反应式写出，与题中所给的反应方程式对比、检查。
______
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答案：④负极 ⑤正极 ⑥失 ⑦得 ⑧流出 ⑨流入 ⑩ Cl－ K＋ 氧化反应 还原反应 Zn－2e－===Zn2＋
Cu2＋＋2e－===Cu Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu
3.原电池形成的条件 (1)两个活泼性不同的电极： 相对活泼的金属作________， 较不活泼的金属或能导电的非金属作________； (2)________溶液； (3)形成________回路； (4)能自发发生氧化还原反应。 答案：(1)负极 正极 (2)电解质 (3)闭合
高二化学 原电池的工作原理 课件
Zn 【温馨提示】 1、观察锌片、铜片、电流表的变化 并如实记录； 2、注意合作分工，讲究效率
Cu
稀硫酸
预期现象 锌片溶解 铜片上有气泡 电流表指针偏转
13:28:41
实验现象
锌片上有气泡
铜片上有气泡 电流表指针偏转
大 5
【交流 · 研讨一】 如何改进原电池装置？
让锌片与稀硫酸不直接接触
A
Zn
A
Cu
改进 Zn Cu
稀硫酸
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
？
13:28:41
大
6
【观察与思考】 A
Zn Cu
ZnSO4溶液
SO4溶液
【结论1】改进后的原电池装置，工作时具有较高 的能量转换率
13:28:41 大 7
【交流 · 研讨二】
A
Zn Zn Cu 改进
稀硫酸
A
Cu
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
U M
Na S
13:28:41
大
11
电池发展史
1839年 1836年 1799年
丹尼尔电池
W.R.Grove提出 氢氧燃料电池
伏打电堆
13:28:41
大
12
课下探究：电极插入两瓣分开的橘子，能 形成原电池吗？不能的话，有什么方法改 进？
13:28:41
大
13
13:28:41
大
14
第三节 化学能转化为电能—电池
第1课时 原电池的工作原理
13:28:41
大
1
13:28:41
大
2
学习目标
知识与技能
•深入了解原电池的 工作原理。 •能根据反应设计简 单的原电池。
Cu
稀硫酸
预期现象 锌片溶解 铜片上有气泡 电流表指针偏转
13:28:41
实验现象
锌片上有气泡
铜片上有气泡 电流表指针偏转
大 5
【交流 · 研讨一】 如何改进原电池装置？
让锌片与稀硫酸不直接接触
A
Zn
A
Cu
改进 Zn Cu
稀硫酸
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
？
13:28:41
大
6
【观察与思考】 A
Zn Cu
ZnSO4溶液
SO4溶液
【结论1】改进后的原电池装置，工作时具有较高 的能量转换率
13:28:41 大 7
【交流 · 研讨二】
A
Zn Zn Cu 改进
稀硫酸
A
Cu
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
U M
Na S
13:28:41
大
11
电池发展史
1839年 1836年 1799年
丹尼尔电池
W.R.Grove提出 氢氧燃料电池
伏打电堆
13:28:41
大
12
课下探究：电极插入两瓣分开的橘子，能 形成原电池吗？不能的话，有什么方法改 进？
13:28:41
大
13
13:28:41
大
14
第三节 化学能转化为电能—电池
第1课时 原电池的工作原理
13:28:41
大
1
13:28:41
大
2
学习目标
知识与技能
•深入了解原电池的 工作原理。 •能根据反应设计简 单的原电池。