八年级地理上册黄河

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八年级地理黄河知识点介绍

八年级地理黄河知识点介绍

八年级地理黄河知识点介绍黄河是我国的第二长河流,也是我国文明发展的重要源泉之一。

在八年级地理课程中,黄河是必学知识点之一。

下面将为大家介绍一些八年级地理中关于黄河的重要知识点。

一、黄河的流域范围黄河流域大致包括黄河上游的青海省、甘肃省和宁夏回族自治区,黄河中游的陕西省、山西省和河南省,以及黄河下游的山东省。

黄河总长度约5464公里,流域面积76.5万平方公里。

二、黄河的特点黄河是我国流域最大的黄土高原的支流,由于地理环境的限制,黄河的水量较少,而且常年处于干旱状态。

同时,黄河水中含有高浓度的泥沙,因此人们俗称黄河为“中国母亲河”。

三、黄河的主要支流除了黄河自身,黄河流域还有丰富的支流。

其中最重要的支流有:1. 沁河——发源于山西省临汾市的永和县,是黄河的主要支流之一。

2. 澜沧江——发源于云南省的香格里拉县,全长4357公里,是黄河支流中最长的一条。

3. 塔里木河——发源于新疆的柯坪县,全长2671公里,是中国西北地区最大的内陆河流之一。

四、黄河的历史意义黄河是中国文明的重要源头之一,因此对于中国历史和文化的发展有着重要的影响。

自古以来,人们就利用黄河的水利资源来发展农业、渔业等产业。

同时,黄河地区也是许多古文明的发源地,如中国的黄河文明、夏文明、商文明等。

五、黄河的环境保护随着中国现代化进程的加速,黄河的生态环境受到了很大的破坏。

因此,为了保护黄河的生态环境,中国政府出台了一系列的环境保护政策。

这些政策包括了水资源的合理利用、水污染的治理、生态修复等一系列的措施。

六、黄河的利用价值黄河地区具有非常丰富的自然资源,其中包括油气、煤等矿产资源以及黄河流域的农牧业资源等。

同时,由于黄河流域人口众多,黄河也有着很高的旅游价值。

总之,在八年级地理中黄河是一个非常重要的知识点,学生需要了解黄河的特点、历史意义、环境保护和利用价值等方面的知识。

通过学习黄河,可以帮助学生更好地了解我国地理特点,同时也能够提高学生对于环境保护和资源利用的重视意识。

八年级地理黄河教案

八年级地理黄河教案

八年级地理黄河教案一、教学目标1. 让学生了解黄河的地理位置、流经省份和全长,知道黄河是我国第二长河。

2. 使学生掌握黄河的源头、上中下游的分界点及其特点。

3. 培养学生理解黄河对我国农业、水资源、生态环境等方面的重要影响。

4. 提高学生对黄河流域治理和保护的认识,培养学生的环保意识。

二、教学重点1. 黄河的地理位置、流经省份和全长。

2. 黄河的源头、上中下游的分界点及其特点。

3. 黄河对我国农业、水资源、生态环境等方面的重要影响。

三、教学难点1. 黄河流域的治理和保护。

2. 学生参与环保活动的实践操作。

四、教学方法1. 采用问题探究法,引导学生主动提出问题并解决问题。

2. 使用多媒体展示黄河的图片和视频,增强学生的直观感受。

3. 组织学生进行小组讨论,提高学生的合作能力。

4. 开展实践活动,培养学生的实践操作能力。

五、教学过程1. 导入:通过展示黄河的图片,引导学生思考黄河的特点和重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 黄河的地理位置和流经省份:讲解黄河的地理位置,流经的省份,全长等基本知识。

3. 黄河的源头和上中下游分界点:讲解黄河的源头,上中下游的分界点及其特点。

4. 黄河对我国农业的影响:讲解黄河对我国农业的重要作用,如灌溉、防洪等。

5. 黄河对水资源和生态环境的影响:讲解黄河对水资源和生态环境的影响,如水土流失、污染等。

6. 课堂小结:总结本节课的重点知识,强调黄河的重要性。

7. 作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识。

8. 板书设计:黄河地理位置、流经省份、全长黄河源头、上中下游分界点及其特点黄河对我国农业、水资源、生态环境的影响六、黄河流域的治理和保护1. 讲解黄河流域治理和保护的重要性,如防止水土流失、减少污染等。

2. 介绍黄河流域治理和保护的措施,如植树造林、治理沙漠化、加强污水处理等。

3. 分析治理和保护的成果,如改善生态环境、提高水资源利用效率等。

七、学生的环保责任1. 引导学生认识到环保是每个人的责任,不仅仅是政府和企业的责任。

《黄河》八年级上册地理公开课教案

《黄河》八年级上册地理公开课教案

《黄河》八年级上册地理公开课教案教案概述:本节地理公开课的主题是《黄河》。

通过对黄河的地理位置、特点、发展历程、对中国文化的影响等方面的介绍,让学生更好地了解中国的第二长河——黄河。

教学目标:1.了解黄河的地理位置、流域范围和流经的省份;2.了解黄河的特点和发展历程;3.了解黄河对中国文化的影响;4.培养学生的地理意识和环保意识。

教学重点与难点:1.黄河的地理位置、特点和流域范围;2.黄河的发展历程和对中国文化的影响。

教学准备:PPT、教材《地理》第一册、地图、图片、视频等教学资源。

教学过程:Step 1 导入(5分钟)通过播放一段关于黄河的视频或展示黄河的图片,引起学生的兴趣,并激发他们对黄河的好奇心。

Step 2 介绍黄河的地理位置和流域范围(10分钟)通过PPT和地图展示,简单介绍黄河的地理位置、流域面积和流经的省份。

让学生了解黄河的大致位置和覆盖的区域。

Step 3 介绍黄河的特点(10分钟)通过PPT,介绍黄河的特点,例如:黄河是中国第二长的河流,有“中华母亲”之称;黄河水流量丰富,是中国重要的灌溉河流,被称为“黄金水道”等。

Step 4 介绍黄河的发展历程(15分钟)通过PPT,将黄河的发展历程分为四个阶段进行介绍。

分别是黄河上游地区的黄土高原的阶段、黄河中游地区的丘陵地带的阶段、黄河下游地区的平原的阶段和黄河所流经的五个省份的区域的阶段。

Step 5 介绍黄河对中国文化的影响(15分钟)通过PPT,介绍黄河对中国文化的影响。

例如,黄河是中国古代文明的发源地,世界著名的丝绸之路和茶马古道都与黄河有着密切的联系,黄河流域是中国重要的文化遗产地等。

Step 6 总结与展望(5分钟)通过简单的总结,让学生回顾所学内容,并展望下一节课的内容。

Step 7 课堂练习与作业布置(5分钟)布置一些练习题或思考题,巩固学生对黄河的了解,并将作业布置在下一次课堂上检查。

教学评价:通过学生对黄河的讨论和思考,以及对练习题的回答,检查学生对黄河的理解和掌握程度。

八年级地理黄河

八年级地理黄河
发源地:巴颜喀拉山脉 注入海:渤海 长 度:5464千米,是我国第二长河
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流经地形区:
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
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河口
桃花峪
黄河上、中、下游的划分: 上游: 源头——河口(内蒙古) 中游:河口——桃花峪(河南) 下游:桃花峪——入海口
B. 水流缓慢
C. 地势低平
D. 形成地上河
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B
CD A
2、图中流经了ABCD四大地形区的河流是__黄____河,该
河曾被称为“一碗水,半碗沙”,你知道这些“泥沙”是从
哪里来的吗?黄__河___中__游__(_黄__土___高__原__)_______你认为治理的 根本措施是什在?__中__游__地___区__(_黄__土__高__原___)_植__树__种__草________
上游:多峡谷,水能资源丰富。
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中游:水土流失严重
水土流失
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自然因素
分 析
黄河中游流经黄

土高原,土质疏

松,植被稀少,

降水集中
什 么
人为因素

破坏植被,导致

水土流失
沙 ?
治黄关键
治沙
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下游:形成“地上第10河页/共”19页
黄 河“ 地 上 河”
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小结: •今天你学到了什么?
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作业:
• 1、完成本节配套练习,今天下午交。 • 2、识记本节知识点。 • 3、复习总结本章知识点。

最新人教版八年级上册地理《黄河的治理与开发》精品教学课件

最新人教版八年级上册地理《黄河的治理与开发》精品教学课件

年径流量
(万平方千米) (亿立方米)
长江 黄河 松花江 辽河 珠江 海河 淮河
6 300 5 464 2 308 1 390 2 214 1 090 1 000
180.9 75.2 55.7 22.9 45.4 26.48 3 338 228 622
对比分析
桃花峪

渭河
黄河水系图
读图竞赛
黄河流域主要地形特点?黄河 中、下游分别流经哪些省级行 政区、地形区?
山 陕 西 山东
西 河南
读图竞赛
黄河流域主要地形特点?黄 河中、下游分别流经哪些地 形区?
内蒙古高原
青藏高原
华 黄土高原 北
平 原
对比分析
河流
长度 (千米)
为什么只能说黄河是我国第二
长河?
流域面积
指图汇报
请各个小组指图汇报。

青 海


夏 陕 西 山东
肃 西 河南
四川
读图小结
黄河流经的地形区
内蒙古高原
青藏高原
华 黄土高原 北
平 原
黄河源头之一—— 约古宗列曲
黄河入海口
一股股细微的清泉
黄河如同一条黄龙深入蔚蓝 大海,堪称天下奇观。
读图小结
湟水
黄河上、中、下游的划分 主要支流
河口
洮河

思考:对比黄河长度和年径流量,你会发现什么,并思考成因?
对比分析
思考:黄河、长江的长度相差800千米,年径流量却相差14倍? 受气候影响,与长江比,黄河水文特征还有什么差异?
我国年降水量分布
我国干湿地区的划分
读图回答
黄河的奉献
宁夏平原水稻产区集中,河湖众多,被称为“塞上 江南”。

江苏省扬中市外国语中学八年级地理上册 黄河教案 新人教版

江苏省扬中市外国语中学八年级地理上册 黄河教案 新人教版

黄河一、教学目标(1)知识目标掌握黄河的自然特征;了解黄河的三个奉献;理解“地上河”的成因;知道如何根治黄河。

(2)技能目标(能力的培养)力求通过读图、填图,使学生运用地图的能力得到提高;通过分析下游“地上河”的成因,提高分析问题的能力。

(3)情感态度与价值观目标通过黄河治理的今昔对比,培养爱国情感;通过黄河多沙的人为原因分析,加深学生的环境忧患意识,树立正确的人地观念;通过黄河利与弊共存的事实,增强辩证观,学会一分为二地看待问题。

二、教学重点:(1)黄河下游“地上河”成因;(2)根治黄河的措施。

教学难点:分析下游“地上河”成因。

三、课前准备多媒体、相关图片四、教学过程[导入新课](1)播放“黄河大合唱”歌曲。

(在课间10分钟)。

[播放此曲目的有二:一是让学生在课间调节心情;是创设情景,营造气氛]。

(2)导入新课:李白的名句:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

大家都耳熟能详,殊不知,李白却犯了两个常识性的错误,首先,黄河之水并不是天上来,奔流到海也不是不复回。

(简要介绍水循环,为高中地理学习打下伏笔)。

要想知道黄河之水哪里来,又流到哪里去?就要来好好学习《黄河》之一部分内容。

[幽默的语句,使学生马上进入课堂情景,欲擒故纵,调动学生的求知欲。

][讲授新课]“知黄河、颂黄河”[本部分内容在第一课时的活动部分已经介绍,这里只做复习性提问。

]2.[展示]黄河的奉献图,让学生回答黄河的主要贡献:(1)中华民族的发祥地之一(2)提供丰富的水能资源(原因:流经我国地势三级阶梯,在各级阶梯的交界处,河流落差大。

师引导学生推出答案。

指图说出黄河干流上的主要水电站及建站)(3)塑造平原和灌溉作用(宁夏平原、河套平原和华北平原:说明华北平原主要是由黄河、淮河和海河冲积而成。

)(4)提供旅游资源(点明主要的旅游资源。

)“忧黄河、救黄河”假如你是“黄河治理委员会”的专家,请你找出黄河上中下游出现的危机(险情),并因地制宜,分别提出治理方案。

八年级上册中国地理黄河知识点

八年级上册中国地理黄河知识点

八年级上册中国地理黄河知识点中国地理黄河知识点黄河,又称为中华母亲河,是中国第二长的河流,也是中国重要的水域之一。

它源于青藏高原,自西向东流经九个省份,最终注入渤海。

在八年级上册的地理学习中,黄河是一个非常重要的知识点。

本文将从黄河的地理位置、沿线地区的特点、黄河的水文、黄河的治理等方面进行论述,希望能够为同学们深入了解和认识黄河提供帮助。

一、黄河的地理位置黄河位于中国北部,起源于青藏高原,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南和山东九个省份,最终注入渤海。

黄河全长5464千米,流经的区域总面积为752000平方千米。

黄河是中国重要的水域之一,不仅给沿线的居民提供水源,也是中国农业的重要基础。

二、沿线地区的特点1、青海、甘肃:青藏高原和极寒地区的河段,水流湍急,水位较高,流经范围较小,流量大。

2、河西走廊:沙漠地区,属于内陆干旱区,河流断流频繁,水资源短缺。

3、黄土高原:河段经过山区,地势较险峻,河道多峡谷和狭窄河段,水流湍急。

4、中下游平原:地形平坦,河道宽阔,水流较缓。

三、黄河的水文黄河的水文特点主要表现在以下三方面:1、季节性变化明显:黄河水量在年内呈现出明显的季节性变化。

春季和夏季是黄河水量最大的时期,而秋季和冬季则相对干旱,水量明显减少。

2、年际性变化大:黄河的流量具有强烈的年际性变化,这与气候变化密切相关。

3、泥沙淤积极为严重:黄河水域泥沙淤积极为严重,黄河的水运受到了很大的限制。

四、黄河的治理黄河流域面积广,地形复杂,且人口密集,所以黄河的治理是一个长期而复杂的工程。

中国政府从1950年开始开展了黄河治理工程。

黄河的治理工程主要包括以下几个方面:1、水土保持:通过造林、修筑梯田等措施,控制黄河流域的土地退化。

2、防洪抗旱:采取抽水泵站、堤坝等技术手段,有效防止黄河的洪水侵袭,并通过引黄灌区等工程,保证黄河流域的水源供给。

3、泥沙管理:通过减少黄河流域的泥沙淤积,提高黄河的水运能力。

八年级地理黄河教案

八年级地理黄河教案

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