高三艺术班家长会课件
【ppt】莘县二中高三年级美术班家长会课件
•各行各业都离不开美术，美术是一种技能，也是一种 职业。
7
美术专业的思考误区之四
•学美术“钱”是不是大问题？
•不要总是抱怨学美术花了多少钱，而要细问孩子将钱花在什 么地方了，对画画起到了多大的作用，近期的学习效果。 •总是关注“钱”，学习的性质就变了。孩子就会过多的考虑 钱，而不是学习成绩。对学习就会缩手缩脚、胆战心惊。这 样的学习效果是可想而知的。 •美术到底能花多少钱呢？我们可以对比一下我们县里的一中 和实高，他们那边的学生（和我们的孩子同等中考分数）的 入校学费都在一万以上——大家可以想一下“这是上高中” •现在我们的孩子要学美术“上大学”，那么学美术会花掉一 万元钱吗？在座的各位应该都没有花到这个数。我们的投资 大吗？我们的回报却是巨大的——这是“老有所养”的寄托 ，也是孩子用知识改变命运的依靠。
•用1200多元钱买文科200多分，1分才6块钱。一中、实高中 考时的价格要是它的20倍吧。那么便宜的事为什么会有人往 外推呢，俗话说：脑子叫驴给踢了。 •所以在座的各位家长都是聪明人，为自己的孩子找到了一条 9 升入高等学府的捷径。
二、美术生下一步的事项安排，及孩子所需 得到的家长支持。
一、2014年元月12号山东省美术统考，学生要提前一天到聊城 备考。考试时间一天，备考一天共两天。
照明设计师陶瓷工艺师陶瓷产品设计师皮具设计师糖果工艺师地毯设计师形象设计师汽车模型工首饰设计制作员动画绘制员景观设计师建筑模型设计制作员会展策划师家具设计师网络编辑员房地产策划师玩具设计师家用纺织品设计师花艺环境设计师网络课件设计师数字视频合成师
尊敬的家长：
热烈欢迎您的光临
父母的关怀与爱心，儿女最能感 受到，创造良好的学习环境，是我们 家长应该努力的。
•美术类专业主要有：绘画、美术学、美术 教育、动画、雕塑、艺术设计、服装设计 、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设 计（室内设计和景观设计）、建筑工程设 计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、产品 造型设计、广告设计与制作、多媒体设计 与制作等。
高三艺术班家长会课件
艺术班拥有一支由专业教师和外聘艺术家组成的师 资团队，为学生提供优质的艺术教育资源。
课程设置
艺术班课程涵盖绘画、雕塑、摄影、设计等多个领 域，注重培养学生的艺术素养和创作能力。
艺术班近期成绩概览
80%
学科竞赛
学生在各级各类艺术竞赛中屡获 佳绩，近X%的学生获得省级以 上奖项。
100%
高考成绩
高三艺术班家长会课件
目
CONTENCT
录
• 欢迎与介绍 • 艺术班概况与成绩展示 • 学生情况汇报 • 艺术高考政策解读与备考建议 • 互动环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高三艺术班的重要性和特点，强调艺术教育在当今社会中的 地位和价值。
简要介绍学校和班级的基本情况，包括教师团队、学生人数、课 程设置等。
了解学生面对压力时的处理方式，如积极应对或消极 逃避。
心理辅导需求
针对有需要的学生，提出心理辅导的建议和资源。
04
艺术高考政策解读与备考建议
艺术高考政策解读
艺术高考政策背景
艺术高考录取标准
随着国家对文化产业的重视，艺术高 考政策逐渐放宽，为考生提供了更多 机会。
除了专业成绩，文化成绩也越来越重 要，考生需全面发展。
长，尊重学生的个性和选择。
对学校的展望与期望
01
肯定学校的教育理念和教学质量
肯定学校在教育方面的努力和成果，对学校的教育理念和教学质量表示
认可。
02
提出对学校的建议和意见
针对学校的教育教学工作，提出建设性的建议和意见，以促进学校的发
展和完善。
03
希望学校继续为学生提供优质教育
希望学校能够继续关注学生的需求和发展，不断改进教学方法和课程设
家长会——艺术生精简版新课件.
家长会——艺术生精简版新课件.一、教学内容本节课我们将使用教材第十二章“艺术与生活”中的第一节“家长会的艺术”，详细内容涉及如何将艺术融入家长会的筹备与展示过程中，以提高家长会的互动性和趣味性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握艺术在家长会中的应用，提高学生的艺术素养。
2. 培养学生独立思考和团队协作的能力，提高学生的组织策划能力。
3. 通过艺术形式的表达，增进家长与学校、学生之间的沟通与理解。
三、教学难点与重点教学难点：如何将艺术元素与家长会相结合，使家长会更具特色。
教学重点：培养学生独立策划和组织艺术活动的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、投影仪、音响设备、白板、彩笔等。
学具：笔记本、彩纸、剪刀、胶水、绘画工具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的家长会案例，引发学生对艺术家长会的兴趣。
2. 理论讲解：讲解艺术在家长会中的应用，如视觉设计、表演艺术、互动游戏等。
3. 实践操作：a) 分组讨论：学生分为若干小组，讨论如何将艺术元素融入家长会的各个环节。
b) 策划方案：各小组制定一份艺术家长会的策划方案，包括主题、内容、形式等。
c) 课堂展示：各小组代表展示策划方案，其他同学给予评价和建议。
4. 例题讲解：以一个具体的艺术家长会案例为例，分析其成功之处。
5. 随堂练习：让学生结合所学，为下一次家长会设计一个艺术环节。
六、板书设计1. 家长会——艺术生精简版新课件2. 内容：a) 艺术家长会的意义与价值b) 艺术家长会的策划步骤c) 艺术家长会的成功案例七、作业设计1. 作业题目：为下一次家长会设计一个艺术环节。
答案示例：主题：家校共育，携手成长艺术环节：亲子绘画活动活动内容：邀请家长与孩子共同完成一幅画作，表达对彼此的关爱与期待。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 邀请艺术家或专业策划人员来校进行讲座，提高学生的艺术素养。
b) 组织学生参加各类艺术比赛，锻炼学生的实践能力。
2024年家长会——艺术生精简版新精彩课件
2024年家长会——艺术生精简版新精彩课件.一、教学内容本节课将围绕《艺术生精简版新精彩课件》进行，该教材的章节为第三章“艺术与生活”，详细内容涉及艺术的基本概念、艺术创作的灵感来源、艺术作品的表现形式以及艺术在生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解艺术的基本概念，理解艺术与生活的紧密联系。
2. 培养学生的艺术创作灵感，提高艺术作品的表现力。
3. 增强学生对艺术作品的鉴赏能力，激发他们对艺术的热爱。
三、教学难点与重点难点：艺术创作灵感的发掘与运用，艺术作品的表现形式。
重点：艺术基本概念的理解，艺术在生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、白板、艺术作品案例。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）利用多媒体展示生活中的艺术作品，引导学生思考艺术与生活的关系。
2. 理论讲解（20分钟）介绍艺术的基本概念、艺术创作的灵感来源和表现形式。
3. 例题讲解（30分钟）分析经典艺术作品，讲解创作思路和技巧，引导学生从中汲取灵感。
4. 随堂练习（40分钟）学生分组进行艺术创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 成果展示与评价（20分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习、交流。
6. 课堂小结（10分钟）梳理本节课的重点内容，强调艺术与生活的紧密联系。
六、板书设计1. 板书艺术与生活2. 板书内容：艺术基本概念艺术创作灵感来源艺术作品表现形式艺术在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：以“生活中的艺术”为主题，创作一幅艺术作品。
2. 答案：作品形式不限，要求具有创意，能体现艺术与生活的紧密联系。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度。
2. 拓展延伸：组织学生参观艺术展览，提高他们的鉴赏能力。
邀请艺术家进行讲座，让学生了解艺术创作的最新动态。
开展艺术实践活动，培养学生的艺术素养和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 随堂练习的设计与指导4. 作业设计的具体要求5. 课后反思及拓展延伸的深度一、教学难点与重点的确定（1）难点解析：艺术创作灵感的发掘与运用是难点，因为灵感具有主观性和不确定性，需要引导学生从生活中观察、思考、体验，将生活中的元素融入艺术创作。
高三4班艺术班家长会PPT课件
高2016级4班一诊及艺体 成绩
7
2016-2018年省美术统考 本专科合格线
年份 2018年 2017年 2016年
本科 205分 205分 205分
专科 175分 175分 175分
8
2016-2018年省舞蹈统考 本专科合格线
年份
2018年 2017年
本科最低调 招收学校最低
档线
调档线
220分
符号，是物与名的统一，是形与体的结合，是学校办学特色、所处区域、层次性质的综合反
映。
许多“学院”更名为“大学”后，除了录取分数线提高了，其办学水平并没有多大变化。参
照教育部普通本科学校设置暂行规定中申办大学21个关键指标，可以看出，“学院”与“大 学”的区别主要在规模上。
如看学生人数;看学科与专业，主要是看有几个主要学科，能覆盖多少个一级学科，有多少 个硕士学位点等;看师资队伍，主要是指专任教师总数、具有研究生学位的专任教师数、具 有高级专业技术职务的、正教授职务的专任教师数等;看教学与科研水平;看基础设施，主要 是指生均占地面积。
• 1、拼文化，全力以赴 • 2、出国留学 • 3、走高职单招
20
第四篇
行动篇
21
如何看待成绩 肯定子女的每一滴收获
鼓励子女的每一点进步
22
高考不仅是考学生，考老师，也是考家长。如果把 高考比作一场 “人民战争”，那么，考生就是参与战斗 的“士兵”，老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”， 考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。现在离高 考只有136天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺的 最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生 发挥考试效率，获取高考的胜利？相信这是我们每一位 家长都十分关心话题 .
家长会——艺术生精简版新课件.
家长会——艺术生精简版新课件.一、教学内容二、教学目标1. 让学生理解艺术创作的多样性及其与生活的紧密联系。
2. 培养学生对艺术的基本审美能力，激发其艺术创作的兴趣。
3. 引导学生将艺术融入日常生活，提高生活品质。
三、教学难点与重点重点在于如何让学生感受到艺术与生活的密切关系，并能够运用所学进行简单的艺术创作。
难点在于如何引导学生从生活中汲取灵感，创作出具有个人特色的艺术作品。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、挂图、实物艺术品、音乐播放器。
学具：绘画材料、手工制作材料、笔记本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示日常生活中的艺术图片，引发学生对艺术与生活关系的思考。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍艺术的基本概念、分类及艺术创作手法。
3. 实践活动（15分钟）：学生分组讨论，从生活中寻找艺术元素，进行小组成果展示。
4. 例题讲解（10分钟）：以一幅画作为例，讲解艺术表现手法及其在日常生活中的应用。
5. 随堂练习（15分钟）：学生尝试运用所学，创作一件简单的艺术作品。
六、板书设计1. 艺术与生活的关系2. 艺术的分类与创作手法3. 生活中的艺术实例七、作业设计1. 作业题目：从生活中寻找灵感，创作一件艺术作品，并阐述创作思路。
2. 答案示例：以一张照片为素材，创作一幅画作。
创作思路可以是：通过观察照片，发现其中的色彩、线条等元素，运用绘画技巧表达自己的情感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外艺术活动，提高艺术素养，将所学运用到生活中。
同时，引导学生关注社会热点，以艺术的方式表达自己的观点。
重点和难点解析1. 教学目标中关于学生艺术创作兴趣的激发。
2. 教学难点中如何引导学生从生活中汲取灵感，创作出具有个人特色的艺术作品。
3. 教学过程中的实践活动和例题讲解环节。
4. 作业设计中的创作思路阐述。
一、教学目标中兴趣激发的细节（1）在导入环节，通过展示与生活密切相关的艺术图片，如街头涂鸦、家居装饰等，让学生感受到艺术的亲切感，从而激发他们的兴趣。
高三艺术班家长会课件
13,648
平均分：
摸底考试 期中考试 联考
全班总分：
第一次考试
87.5
成绩状况
32%
总分：300-400
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
总分：400-500分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
48% 20%
总分：500-630分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
693 693 693 693 693 693
693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需 要进一步提高
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，
01
06 05
让每一位学生 都健康成功!
02 03 04
5.严格要求， 自主管理
3.培养良好的 心理素质
4.培养良好的 学习习惯
总结：高三艺术班家长会课件
• 内容123 • 高三艺术班家长会课件高三艺术班家长会课件高三艺术班家长会课件 高三艺术班家长会课件 • 高三艺术班家长会课件高三艺术班家长会课件高三艺术班家长会课件 658684
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不 能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做 一点。
家长会——艺术生精简版新课件.(1)
家长会——艺术生精简版新课件.一、教学内容本节课我们将使用教材第7章“艺术与生活”的部分内容，具体包括：第1节“生活中的艺术表现”，第2节“艺术与情感表达”。
通过这些内容的学习，使学生了解艺术在日常生活中的体现，以及艺术作品如何传达情感。
二、教学目标1. 让学生理解艺术与生活的紧密联系，认识到生活中处处有艺术。
2. 培养学生通过艺术作品表达情感的能力。
3. 提高学生对艺术作品的分析和评价能力。
三、教学难点与重点教学难点：艺术与情感表达的结合。
教学重点：生活中的艺术体现及艺术作品情感分析。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、投影仪、白板、马克笔。
2. 学具：笔记本、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入：展示一组生活中的艺术作品，引发学生对艺术与生活关系的思考。
2. 新课内容讲解：a. 生活中的艺术体现：以实例讲解，让学生认识到艺术就在身边。
b. 艺术与情感表达：通过分析艺术作品，使学生了解艺术作品如何传达情感。
3. 例题讲解：分析一幅艺术作品，引导学生从多角度进行评价。
4. 随堂练习：让学生选取生活中的物品，创作一幅表达情感的画作。
六、板书设计1. 艺术与生活——情感的表达2. 主要内容：a. 生活中的艺术体现自然界中的艺术人文景观中的艺术b. 艺术与情感表达艺术家的情感体验艺术作品的情感传达七、作业设计1. 作业题目：请以“我的情感世界”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：作品要求具有个人特色，能够表达自己的情感。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例讲解、随堂练习等方式，使学生了解了艺术与生活的紧密联系，以及艺术作品如何传达情感。
课后，教师应反思教学过程中的不足，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。
同时，鼓励学生关注生活中的艺术，提高他们的审美能力。
拓展延伸部分，可以引导学生研究其他艺术门类的情感表达方式，如音乐、舞蹈等。
重点和难点解析1. 教学难点：艺术与情感表达的结合。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
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第二篇
汇报篇
序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
语文 数学 78.0 66.0 95.0 75.0 70.0 51.0 92.0 71.0 61.0 91.0 68.0 47.0 53.0 44.0 73.0 50.0
英语 76.5 61.5 79.5 58.0 73.0 102.5 70.0 82.0 82.5 59.0 81.5 87.0 92.0 67.0 60.0 77.0
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
马纯宜 徐淑蕙 刘佳 许宇晴 王菲 郝颖 孙晨诺
122 93 108 100 115 110 114
107 134 118 126 108 112 108
229 227 226 226 223 222 222
17 18
普通文理的夏季高考本科录取率为51.7%；
艺术类的夏季高考本科录取率为38.5%，
从2013年开始，山东艺考生的录取率就在40%左右徘徊，比普 通文理类本科录取率要低，艺术生并不比普通文理考生更容易 考大学。
七中历年高考进线及录取统计
文理普本 以上 年份
2014 2015 2016 2017 9 37 127 128 8 30 108 110
周一帆 刘宇宁 刘佳 郭宇 杨晓雪 郝颖 平轶群 杨艺璇 杜雨 于涵 史国生 周钰婉 高雨轩 徐瑞 孙梦婷 魏征 范敬昊
96.0 83.5 98.0 106.0 108.0 89.5 96.0 85.5 95.0 78.5 91.0 97.5 81.0 79.5 85.0 92.5 89.5
44.0 44.0 63.0 41.0 44.0 29.0 50.0 42.0 65.0 52.0 38.0 29.0 64.0 48.0 47.0 36.0 51.0
60.5 53.0 54.5 42.0 47.0 59.0 34.5 59.0 38.5 52.0 49.0 55.0 37.0 37.5 44.5 48.0 55.5
46.0 51.0 56.0 52.0 49.0 49.0 57.0 47.0 45.0 56.0 40.0 48.0 58.0 63.0 47.0 42.0 41.0
33
34 35
36
37 38
39
40 41
47
42 43
44
45
第三篇
反思篇
• 反思一:
• 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？ • 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。 • 3、模拟考试是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语,数学和地理,因为这三科拉的分数 最多. 但部分学生在语文、政治、历史等学科 也存在较大问题由于各个方面的原因，很多 同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
历史 66.0 66.0 59.0 59.0 64.0 64.0 56.0 50.0 48.0 52.0 51.0 50.0 49.0 59.0 58.0 54.0
地理 42.0 48.0 38.0 55.0 48.0 39.0 39.0 36.0 44.0 47.0 37.0 46.0 40.0 58.0 38.0 49.0
艺术文
录取 313 240 311 252 416 277 342 343
二本以上（含艺体）
进线 录取 进线
进线 481 338 510 557
录取 371 289 477 422
2018年山东美术联考相关 时间安排表
1.网上缴费时间：2017年12月4日至12日 （工作日） 2.考试时间：2018年1月7日 上午 8:00-11:30 造型基础， 下午 14:00-17:00 色彩基础 3.查询考试成绩及分数线公布。1月底，具 体时间视评卷进度而定
位家长都十分关心话题 .
1、考好了，怎么办？ 如果您的孩子这次“模拟考试"成绩比原来进步多了， 这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励 与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，
并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次居然
考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下 次高考就没这么容易了！"这样的态度并不能激励孩子前 进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能 会前功尽弃的！
第四篇
行动篇
高考不仅是考学生，考老师，也是考家长。如果把 高考比作一场 “人民战争”，那么，考生就是参与战斗
的“士兵”，老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”，
考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。现在离美 术统考只有36天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺 的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学 生发挥考试效率，获取高考的胜利？相信这是我们每一
美术模拟考试成绩
姓名 徐瑞 杨晓雪 刘丽 宋雨洁 张雪 索婧 宁燕 徐若璇 闫蕊 李超 郭宇 彭馨 周一帆 许戈辉 徐明泽 杨艺璇 色彩 137 123 122 131 120 112 119 126 131 119 125 124 118 129 111 107 素描 127 137 136 123 127 133 125 118 113 124 117 117 120 107 121 125 总分 264 260 258 254 247 245 244 244 244 243 242 241 238 236 232 232
政治 62.0 65.0 54.0 58.0 55.0 55.0 48.0 61.0 54.0 55.0 46.0 60.0 52.0 56.0 49.0 48.0
总分 420.0 418.0 417.0 412.5 412.0 409.5 400.0 398.0 397.0 390.0 385.5 385.0 384.0 383.0 379.5 377.5
56.0 48.0 32.0 48.0 41.0 43.0 40.0 30.0 34.0 34.0 39.0 33.0 30.0 32.0 27.0 26.0 28.0
36.0 53.0 29.0 41.0 40.0 52.0 40.0 53.0 39.0 38.0 53.0 41.0 33.0 39.0 47.0 53.0 31.0
19
20
21
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
孙梦婷
刘丹彤
116
102
105
115
221
217
史国生
于涵 魏凯迪 范敬昊 赵鲲鹏 刘畅 马小雅
100
112 123 91 85 100 110
117
105 93 122 128 111 100
217
217 216 213 213 211 210
4、心理素质不好，适应性需要加强，意志品质需提高。 5、同学关系需要改善。
了解孩子可能存在的问题以及应对措施
自习课说话、看小说 上课、自习课睡觉 补课现象 心理状态 早恋现象 提醒:晚间在自己的房间在看什么书! 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 您发现什么异样了吗？
闫蕊 95.5 宋雨洁 111.5 尚俊声 91.5 宁燕 107.5 徐若璇 102.0 李超 98.0 徐淑蕙 95.0 刘丽 98.0 王羽轩 107.5 张永杰 86.0 魏凯迪 102.0 刘畅 95.0 马纯宜 98.0 徐明泽 99.0 许戈辉 101.5 张朝阳 99.5
校名 次 22 26 28 36 37 42 51 55 60 71 83 84 89 91 98 100
第一篇
回顾篇
2013-2017年省美术统考 本专科合格线
年份 2017年 2016年 2015年 2014年 本科 191分 188分 185分 185分 专科（高职） 181分 176分 155分 155分
年
180分
150分
山东省2017年美术成绩一分一段表17062403.pdf
2015-2017山东省艺术类 文化课本科线
338.5 332.5 332.5 330.0 329.0 321.5 317.5 316.5 316.5 310.5 310.0 303.5 303.0 299.0 297.5 297.5 296.0
194 207 209 212 215 224 229 232 233 241 243 255 256 262 263 264 267
2015年 2016年 2017年
332分 308分 313分
2017山东省夏季高考录取率
山东省每年的艺考人数都在10万左右，“艺考”也被很多家长 和考生当作上大学的捷径。据悉，2017年艺术文85479人， 艺术理20651人。艺术类文理总共106130人。
艺术生上大学其实不容易
文化课330分以上48579人，艺术文录取33945人。 艺术类文理考生共录取40856人。
17
彭馨 95.5 67.0
59.0 55.0 62.0 70.5 47.5 67.5 63.0 64.0
62.0 57.0 61.0 55.0 54.0 57.0 46.0 55.0
47.0 45.0 44.0 33.0 53.0 48.0 42.0 42.0
46.0 62.0 56.0 50.0 55.0 38.0 49.0 48.0
2、没有进步，怎么办？ 作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没 有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候， 人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还 能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所 以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看， 您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有