【生物】2015年高考真题理综生物——新课标I卷(解析版)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)理科综合能力测试生物部分一、选择题1.下列叙述错误．．的是( )A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上答案：D2.下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响答案：C解析：幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是( )A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液答案：A解析：输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( )A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案：D解析：草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc (朊粒)，就具有了致病性。
PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是( )A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程答案：C解析：PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc，产生了致病性，原因是空间结构改变导致功能改变。
6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是( )A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现答案：B二、非选择题29.(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依据是；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要，这些反应发生的部位是叶绿体的。
（2）A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
答案：（1）低于D组光合作用产物的相对含量比C组高光照基质（2）光照和黑暗次数（频率）ATP和还原H30.（11分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。
在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。
肾上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。
（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。
在此过程中，心脏活动的调节属于调节。
乙酰胆碱属于（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。
（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是（答出一个特点即可）。
答案：（1）靶器官分解传递信息（2）体液调节激素受体（3）微量高校（或通过体液运输）31.（10分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。
回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别。
研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。
根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。
（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。
标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。
（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。
答案：（1）增长型稳定型衰退型（2）1：1:1 稳定（3）活动性（4）单向性逐级递减解析：（1）年龄结构大致可以分为三种类型，增长型稳定型衰退型幼年（0+ 1+ 2+）：400个，成年（3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+）：400个，老年（9+10+ 11+ ≥12）：400个，比例1:1:1，故稳定型。
（2）志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。
（3）能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是单向流动、逐级递减32.（9分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。
回答下列问题：（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为。
理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为，A基因频率为。
（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是。
根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa 和aa基因型个体数量的比例应为。
答案：（1）50% 50% 1：2:1 50%（2）1:139.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。
脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。
回答有关问题：（1）显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用于染色。
微生物A产生的油脂不易挥发，可选用（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取。
（2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以为碳源的固体培养基进行培养。
（3）若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数。
（4）为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小。
为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验。
答案：（1）苏丹III染液或者苏丹IV染液萃取法（2）脂肪（3）血细胞计数板稀释涂布平板（4）45℃40℃、40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。
回答下列问题：（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的，以其作为模板，在的作用下合成。
获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是。
该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。
引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
答案：（1）RNA 逆转录酶DNA(2)抗体抗原抗体特异性结合（3）免疫（T细胞、B细胞）（4）消灭解析：（1）提取HIV中的RNA，为了获得目的基因，以RNA作为模板，逆转录酶的作用下合成DNA获取该目的基因。
（2）抗原注入机体后，会产生抗体，抗体会和抗原发生特异性结合。
HIV和抗体能特异性结合，因此可以用于检测受试者血清中的HIV。
（3）HIV主要感染和破坏了患者的部分免疫细胞（主要是T细胞、B细胞），降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人体免疫细胞可清除癌细胞。
而艾滋病患者免疫功能缺陷，已发生恶性肿瘤。
完整2015年高考理综试题及答案新课标全国卷推荐文档
2015 年全国卷 1理综第I卷（选择题共126 分)可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14O 16 Cl 35.5K 39Cr 52 Fe 56 Cu 64Br 80 Ag 108I 127一、选择题：本题共13小题，每小题 6 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列叙述错误的是A ．DNA 与ATP 中所含元素的种类相同B ．一个tRNA 分子中只有一个反密码子C．T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖苷酸组成D ．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上2．下列关于植物生长素的叙述，错误的是A •植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B •成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C •幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D •豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3 .某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCI溶液（生理盐水）20 mL后，会出现的现象是A .输入的溶液会从血浆进入组织液B •细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC. 细胞内液Na*的增加远大于细胞外液Na +的增加D .输入的Na*中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4 •下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A •草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B •草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C •草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D •草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5 .人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP° ）,该蛋白无致病性。
PrP°的空间结构改变后成为PrP°° （朊粒），就具有了致病性。
PrP°°可以诱导更多的PrP°转变为PrP°°,实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是A •朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B .朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C .蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP°转变为PrP°°的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2015年全国卷(Ⅰ,Ⅱ卷)生物试题与含答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）1.（2015·新课标Ⅰ卷，1）下列叙述错误的是（）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.（2015·新课标Ⅰ卷，2）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.（2015·新课标Ⅰ卷，3）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL+的增加远大于细胞外液Na+的增加C.细胞内液Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液D.输入的Na4.（2015·新课标Ⅰ卷，4）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.（2015·新课标Ⅰ卷，5）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP C），该蛋白无致病性。
PrP C的空间结构改变后成为PrP SC（朊粒），就具有了致病性。
PrP SC可以诱导更多的PrP C转变为PrP SC，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是（）A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化C D.PrP SC转变为PrP 的过程属于遗传信息的翻译过程6.（2015·新课标Ⅰ卷，6）抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2015全国理科综合高考卷1(含答案解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试高（新课标1)理科综合能力测试试题1．下列叙述,错误的是（）A．DNA和ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上2．下列关于生长素的叙述，错误的是( ）A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0。
9%NaCl溶液（生理盐水)20mL后,会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液N a＋的增加远大于细胞外液N a＋的增加D．输入的N a＋中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液4。
下列关于出生眼体重草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP c），该蛋白无致病性.PrP c的空间结构改变后成为PrP sc （阮粒)，就具有了致病性。
PrP sc可以有到更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病.据此判断，下列叙述正确的是( ）A．阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。
2015年全国各省市14套高考理综生物真题(含答案)汇编
2015年高考（新课标Ⅰ卷）理综生物试题（适用地区：湖南、湖北、河南、河北、江西、山西、陕西）一．选择题（每小题6分，共36分）1．下列叙述错误．．的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2．下列关于植物生长素的叙述，错误．．是的A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP C），该蛋白无致病性。
PrP C的空间结构改变后成为PrP SC（朊粒）,就具有了致病性。
PrP SC可以诱导更多的PrP C转变为PrP SC，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP C转变为PrP SC的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二．非选择题（一）必考题（共39分）29．（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
2015年高考新课标I卷理综生物试题答案（逐题解析）
2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物部分）第I卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列叙述错误的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】D D【答案】【解析】A正确，DNA和ATP所含有的元素都是C、H、O、N、P，因此正确。
B正确，反密码子是位于tRNA反密码环中部、可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基，一个tRNA分子中只有一个反密码子。
分子中只有一个反密码子。
C C正确，DNA的基本组成单T2噬菌体是一个典型的DNA病毒，病毒只含有一种核酸，病毒，病毒只含有一种核酸，DNA位是脱氧核糖核苷酸。
D D错误，细菌是一个原核生物，没有线粒体这个细胞器，位是脱氧核糖核苷酸。
只含核糖体一种细胞器。
【点评】本题考察的是基础知识的理解与记忆，难度较低。
2．下列关于植物生长素的叙述，错误的是A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】【答案】C C【解析】【解析】A A 正确，色氨酸是植物生长素合成的前体物质，幼嫩的叶子能够合成生长素。
长素。
B B 正确，非极性运输是横向运输，韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面，所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面。
所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面。
C C 错误，幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更加敏感。
胞对生长素更加敏感。
D D 正确，正确，低浓度的生长素促进细胞的伸长，低浓度的生长素促进细胞的伸长，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度但生长素浓度增高到一定值时，增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，就会促进切段中乙烯的合成，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，而乙烯含量的增高，而乙烯含量的增高，反过来又抑反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
(最新整理)高考生物全国卷I、II含答案
2015高考生物全国卷I、II含答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2015高考生物全国卷I、II含答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2015高考生物全国卷I、II含答案的全部内容。
2015年新课标Ⅰ卷生物试题1．下列叙述,错误的是（）A．DNA和ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上2．下列关于生长素的叙述,错误的是（ )A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是( )A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加D．输入的Na＋中50％进入细胞内液，50%分布在细胞外液4。
下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( ）A。
草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C。
草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D。
草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c)，该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc （阮粒），就具有了致病性.PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖,可以引起疯牛病。
2015年高考全国卷新课标Ⅰ理科综合试题及答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境23.下列过程中不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用B.m R N A从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程4.下列有关生态系统的叙述，错误．．的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定5.下列与病原体有关的叙述，正确的是A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.R o u s肉瘤病毒不是致瘤因子，与人的细胞癌变无关D.人感染H I V后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关6.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加选成的D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗A T P D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2.端粒酶由R N A和蛋白质组成，该酶能结合到端粒子上，以自身的R N A为模板合成端粒子D N A的一条链。
下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的D N A中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为R N A聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒D N AD.正常体细胞的端粒D N A随细胞分裂次数增加而变长23.下列过程中不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用B.m R N A从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）12程中：①锥形瓶内2C I O与碘化钾反应的离子方程式为__________。
2015年生物高考题答案-新课标1卷
2015年新课标Ⅰ卷试卷总评：本试卷覆盖面比较广泛，重点考查基础知识的理解能力和基本技能的灵活应用能力，核心考查点不变，4个必做大题分别考查光合作用、调节、生态和遗传等相关知识，难度以中低等为主，区分度较小。
1．解析：ATP脱去两个磷酸基团后是构成RNA的基本单位之一，而RNA与DNA的组成元素相同，由此可看出，ATP与包括DNA在内的核酸的组成元素相同，A项正确。
tRNA 是由一条RNA链自身折叠形成的三叶草状结构，其下端有能与mRNA上的密码子进行碱基配对的三个连续碱基，这三个连续碱基构成了反密码子，B项正确。
T2噬菌体的遗传物质是DNA，组成DNA的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸，C项正确。
细菌是原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，D项错误。
答案：D2．解析：植物幼嫩叶片可以合成生长素，生长素是由色氨酸转变而来的，A项正确。
在成熟茎韧皮部中，生长素可以进行非极性运输，幼嫩组织中存在极性运输，B项正确。
不同的细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞，C项错误。
在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地发挥作用的，例如豌豆幼苗切段中生长素浓度达到一定数值后，就会促进乙烯的合成，D项正确。
答案：C3．解析：静脉注射的生理盐水会通过血浆进入内环境，如组织液中，A项正确。
虽然输入兔体内的生理盐水的渗透压等同于内环境的渗透压，但输入生理盐水后，机体会发挥自身的调节作用，将多余的水分和Na＋排出体外，B项错误。
由于Na＋大部分存在于细胞外，所以增加的Na＋大部分分布于细胞外液中，不会有50%分布在细胞外液，50%进入细胞内液的现象发生，C、D项错误。
答案：A4．解析：草本阶段在群落演替过程中先于灌木阶段出现，随着群落演替的进行，生物的种类越来越多，即物种的丰富度逐渐增大，所以草本阶段和灌木阶段的物种丰富度不同，灌木阶段的物种丰富度较大，A项错误。
随着群落演替的进行，群落的空间结构逐渐变得复杂，所以草本阶段的群落空间结构要比灌木阶段的群落空间结构简单，B项错误。
2015年高考理综试题生物部分(全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、山东卷,含答案)
2015年高考理综试题生物部分（全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、山东卷）整理：xzonn 全国卷Ⅰ1．下列叙述，错误的是A．DNA和ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上2．下列关于生长素的叙述，错误的是A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0．9%NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加D．输入的Na＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列关于出生眼体重草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP c），该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrP sc（阮粒），就具有了致病性。
PrP sc可以有到更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是A．阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现29．（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A．B．C．D四组实验。
2015年全国新课标1理综生物试题精解
2015年全国新课标1理综生物试题精解一、整体分析：215年理综生物题总体容易。
试卷考点分布合理，紧扣高中生物重点知识点，全卷突出考查对知识点的转化和应用能力，试题多为平时训练常规体型，难度不大。
从试题的答案内容上来看命题主要回归教材，考查课本的核心概念，作答需要用到课本语言作答。
试卷选择题考查范围较广，有些题目的问题设置巧妙，需要学生的理解能力，如29题的第一问；有些题目有具有开放性，如30体的第三问。
这些正体现了高考对能力考查的要求：考查学生理解能力和知识应用能力。
试卷共4道大题，同往年一样分别考查：光合和呼吸作用；内环境稳态及其调节；生态系统及其相关；孟德尔遗传定律的应用。
试题难度较低，回归教材，注重基础知识，易于得分。
选做题：两道选做题，难度均不大，属于送分题，但需注意生物名词和概念的使用。
二、试题分析：第1题：参考答案：D【解析】考查细胞的结构：组成元素、物质、结构。
控制细菌形状的基因主要位于拟核和质粒DNA中，细菌属于原核生物，没有线粒体。
第2题：参考答案：C【解析】考查植物生长素；生长素具有两重性，不同细胞对生长素的敏感性不同，一般地，幼嫩细胞对生长素更敏感。
第3题：参考答案：A【解析】考查内环境稳态。
输入血浆中的生理盐水属于等渗液，没有改变内环境的渗透压。
细胞对水、Na+的吸收仍然处于动态平衡。
另外此题还要把内环境作为整体看待。
防止纠结于某些具体的物质。
第4题：参考答案：D【解析】考查初生演替。
初生演替中，从草本阶段→灌木阶段，前一阶段为后一阶段的形成提供了必要条件。
所以，草本阶段为灌木阶段创造适宜环境。
从哲学的角度考虑，灌木阶段是对草本阶段的扬去，是进一步的发展，其物种丰富度、群落空间结构、自我调节能力都要比草本阶段好。
第5题：参考答案：C【解析】通过生物性状的表达考查文本阅读提取有效信息的能力，也就是考查即时学习能力。
题中的朊粒是蛋白质，可诱导基因突变。
因此，朊粒不可能整合到基因组中，A错；朊粒的增殖方式是蛋白质结构改变，肺炎双球菌的增殖方式是二分裂，一个主体是蛋白质、一个主体是细胞，增殖方式不同，B错；基因表达的翻译过程准确地来说是合成了多肽而不是蛋白质，合成的多肽还需要经过后期进一步的加工、修饰，真核细胞一般参与的细胞器有内质网、高尔基体等，原核细胞在细胞质中进一步加工，所以，朊粒的形成不是在翻译阶段，D错。