描写我的好老师350字作文
我心中的好老师作文(优秀5篇)
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我的语文老师350字作文(优秀7篇)
我的语文老师350字作文(优秀7篇)我的语文老师350字作文篇1我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。
也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。
”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
张伯老师爱发火，一发不可收拾。
只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。
可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。
而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
我的老师350字作文
我的老师350字作文我的老师350字作文五篇徐老师上课的神态很滑稽，动作也很幽默，让同学们在快乐中学到了知识。
以下是小编给大家整理的我的老师350字作文五篇，喜欢的过来一起分享吧。
我的老师350字作文1她，一头漂亮的头发又黑又黄，总是扎着一个马尾辫。
眼睛小小的，却很有精神，一副眼镜架在鼻梁上。
嘴巴小小的，身材很苗条。
她就是我的数学老师任晓惠。
记得在三年级的时候，有一天下午，数学课上，任老师在讲题，讲的是解决问题。
我一听暗暗窃喜：这题我爸早教过我了，这么简单！老师讲解时，我就胡乱听了一会儿，当老师让我们做题时，我很快就把作业写完了。
我是第一个找老师批改的。
老师看了一会儿，皱起了眉头，脸上堆起一个严肃的表情，问我：“你刚才听讲了没有？”“我只听了一半。
”我低下头羞愧的说。
任老师二话没说，就开始给我重新讲解。
讲完之后，让我回去重写，一遍、两遍……同学们陆续回家了，渐渐的班里就只剩下我一个人了。
写完后，我把作业拿给老师重新批改，老师认真的逐题核对，最后，任老师说：“这才对呀！收拾书包吧！”我为有这么一位负责任的老师感到很自豪！我的老师350字作文2她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮肤白白的，又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。
这就是我的数学老师——李老师。
记得李老师讲分数的时候，老师说：“分子是分母的孩子，分母是分子的妈妈。
孩子站在妈妈的肩膀上，孩子们，一定要记牢哟！”同学们异口同声的说：“记牢了！”。
可是，在做练习题的时候，一位同学把分子和分母写反了，李老师轻轻地点了一下他的头说：“你妈妈又胖又高，你又瘦又小，你妈妈站在你的肩膀上，不是一下子就把你压趴下了。
”全班人哄堂大笑，我们也牢牢记住了老师的话。
我把老师的话像录音机一样录了下来，深深地印在我的脑海中。
这就是我的数学老师，她讲课既生动又有趣，我们都喜欢她。
我的老师350字作文3她，有一双明亮的眼睛，不管谁做一点儿小动作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是谁了吧！就是我们的数学老师——刘老师。
我的好老师优秀征文(精选7篇)
我的好老师优秀征文(精选7篇)我的好老师优秀征文（篇1）老师，多么神圣的字眼，你们是春蚕，是园丁，是辛勤的耕耘者，是灿烂的太阳；为了传播文明和知识的种子，你们不惜洒尽最后一滴血，流尽最后一滴汗。
一说到老师，一个熟悉的身影立刻浮现在我的脑海里：三十多岁的年纪，中等的个子不胖不瘦的身材，一张白净的脸上戴着一副眼镜，眼镜下一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。
这就是教我们语文的班主任——郭老师。
郭老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
使我一下子爱上了学习。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为郭老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，郭老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任郭老师，带着我们更进了一个台阶。
郭老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。
在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？记得有一次，我考试考砸了，爸爸非常生气，一直问我为什么不该错的错了那么多；为什么考得比别人差；为什么怎么简单的试卷没考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老师知道了就利用课余时间和我谈心，郭老师虽然是老师，但跟我说话的语气不像是老师，而更像一个知心的好朋友。
老师这亲切的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放开了许多。
渐渐地我喜欢上了郭老师，面对考试我也不像以前那样紧张、害怕。
老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我的老师作文350字3篇精选
我的老师作文350字3篇精选范文一：《我最敬佩的老师》我最敬佩的老师是我的语文老师李老师。
她非常有耐心，每次上课都会认真听我们的问题，并且只要我们有不懂得地方，她总是很有耐心地解答我们的疑问。
她让我深刻地认识到做一名好老师的重要性。
除此之外，她还经常鼓励我们，她告诉我们要相信自己，不要轻易放弃，并且她还看好我们的未来，她相信我们能够成长为一名有用的人，这让我非常感动。
李老师还非常善于启发我们的思维，她不仅教我们知识，还教我们怎样去思考问题。
有一次我犯了一个错误，她并没有直接告诉我什么是正确的，而是引导我去寻找答案，这让我受益匪浅。
总的来说，我非常感谢我的语文老师李老师，她让我了解到教育的魅力，让我看到了教育的价值，我会一辈子铭记她的教诲。
要点分析：本文主题明确，重点突出，语言简明流畅，篇幅适中。
文中运用了大量的情感色彩，叙述了自己的感受和体验，增强了文章的亲和力。
文章内容真实可信，深入挖掘了老师的特质和魅力。
用词分析：本文用词准确、简洁、生动，适合学生阅读。
作者运用了丰富的形容词和副词，如“非常有耐心”、“很有耐心地”、“非常善于启发”、“受益匪浅”等，来表达自己的感觉和观点，增强了文章的感染力。
同时，整篇文章表达了对老师的尊敬和感激之情，使得文章更具有感染力。
范文二：《我的数学老师》我的数学老师是我最喜欢的老师之一。
她认真负责，而且非常有耐心，总是耐心地向我们解释问题，直到我们完全理解为止。
她还非常有活力，她的课堂让人振奋，总是充满着乐趣。
她会在课堂上引入一些实际的例子，这让我们更好地理解和掌握知识。
我的数学老师也很关注我们的情况，她会定期与我们谈话，询问我们的学习进展。
如果我们遇到了困难，她也会非常耐心地给我们帮助和指导，让我们的学习更加顺利。
我的数学老师是一个非常认真负责的人，她让我们在学习中受益匪浅。
她开朗、乐观的性格也让我们很喜欢她。
要点分析：本文主题明确，结构清晰，文章内容贴近学生生活，语言幽默生动。
以我的老师为话题的作文五年级350字范文【三篇】
以我的老师为话题的作文五年级350字范文【三篇】第一篇：
我的老师是一位非常好的老师，她的名字叫王老师。
她教我们语文和数学。
王老师非常认真负责，上课讲解得非常清楚，而且还常常给我们讲一些有趣的故事和
趣闻，让我们温故知新，开拓眼界。
在跟王老师学习的这段时间里，我不仅学习了很多知识，而且还养成了好的学习习惯，如认真听讲、及时复习等等。
我非常感激我的老师，因为她教给了我很多东西，让我在这个学期里取得了很大的进步。
张老师不仅能够教我们知识，而且还经常鼓励我们，让我们在学习中充满自信和勇
气。
在上美术课的时候，张老师常常教我们画画并指导我们如何发挥自己的创造力和想象力，让我们的画作更加出色。
我非常喜欢我的老师，因为她是一位非常有爱心的人，总是以身作则，为我们树立了
良好的榜样。
李老师总是能够让我们在学习中轻松愉快地度过，她会用一些幽默的方式来讲解课程，让我们不会感到枯燥乏味。
在跟李老师学习的这段时间里，我不仅学习了很多英语单词和语法知识，还学会了如
何用科学的方法来探究事物和解决问题。
我非常感激我的老师，因为她用自己的幽默和温暖，让我们在学习中感到愉快和温
馨。
我的好老师作文350字
我的好老师作文350字
【篇一：我的好老师作文350字】
幼儿园到现在，我遇到过很多老师，他们都有自己的优点和长处，但是他们都和我心目中的好老师有点差距，我心目中的好老师是什么样的呢？
她高高的个子，漂亮的脸上有一双水汪汪的大眼睛；翘翘的鼻子；她喜欢唱歌；又喜欢跳舞……
她的知识很丰富。
知识面很广，讲起课来很动听，同学们都听得入迷，在我们上课做小动作时，她就会用眼睛暗示我们。
而不是大声的喝斥我们，但有些问题我们回答不上来的时候，她就耐心的引导我们，直到我妈说出正确的答案。
下课的时候和我们一起玩游戏。
打篮球，有时候她还带我们唱歌。
跳舞，带我们一起度过欢乐时光。
她应该和我们一样喜欢大自然，春天的时候她带我们去野外春游，踏青。
赏花。
放风筝，把五颜六色的风筝放上天空，还带我们捉蝌蚪，带回来观察蝌蚪怎么变成青蛙的。
夏天她带我们去游泳。
划船。
秋天带我们去果园品尝果实。
收集各种各样的叶子。
冬天带我们打雪战。
堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我们在雪地里欢笑着。
打闹着，那是多开心啊！这就是我心目中的好老师，她即是我们的老师。
又是我们的好朋友。
【篇二：我的好老师作文350字】。
我的老师作文350字(优秀6篇)
我的老师作文350字（优秀6篇）我的老师作文300字篇一我的老师叫田素珍，她今年46岁，她每个星期六都教给我们学作文，我们的老师穿的衣服是黑色、红色和白色想拼成的，我觉得老师穿的很时尚，老师留的头发很美丽，老师的个子是一米六三，多标准啊。
老师的眉毛很黑，手上戴着一个银光闪闪的镯子，老师的性格很温柔，每节课老师都辛辛苦苦的给我们讲课。
每次我们的铅笔芯断了，老师都帮我们削铅笔，我们的作文写的字句不完整的时候，老师都把我们叫回来，让我们修改作文，修改完作文，就可以让我们出去玩。
如果我们跑的热了，老师会给我们拿来水壶，让我们喝水，我们喝水之前，老师会问我们：“这水烫吗？”我们说：“不烫。
”我想对老师说：“老师像园丁，培育我们，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老师像妈妈，关心我们……”我的老师作文300字篇二我见到最印象深刻的老师就是我的三年级语文老师常老师了。
他的头发一根根都朝向天空，生气起来那叫一个“怒发冲冠”呀！他有两道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但发怒时可以变得老大，好像可以调节大小一样。
他脾气不好，不信你就看看吧。
有一次，同学们闹哄哄的，像一个巨大的菜市场：有的同学推推搡搡，有的同学下座位玩游戏，还有的同学放声高歌。
这时候老师刚好走进来，眼睛用咄咄逼人的眼神扫视了一圈，定在了那些在打闹的同学上。
最高潮的地方到了，请有心脏病者免观，只见老师扬起手来，狠狠地拍向讲台，还好所有人都做好了准备，不然老师造出的声音足以把一条河的鱼都震死。
然后老师又扬起了手，这次落到的不是讲台，而是一个正在讲话同学的背上，这次声音不再清脆，而是厚重回响。
老师虽然脾气不好，但从他改的作业来看，他是用心良苦的，所以，我们还是很感谢他的！我的老师作文300字篇三我们的张老师呀，他不高，不帅；但我们都爱他，敬他，更是崇拜他。
课堂上，张老师时而风趣，时而严肃。
他的风趣化解了我们对知识的疑惑，飞扬了我们的思维；他的严肃让我们养成了好的学习习惯，拥有了严谨的思维能力。
我的老师作文350字范文(优秀10篇)
我的老师作文350字范文(优秀10篇)以我的老师为题的作文200字篇一我喜欢我的语文老师倪老师，她的脸是胖乎乎的，她留着一头长长的黄发，有一双大大的眼睛，有一只能说会道的嘴巴。
她总是面带笑容，我觉得特别亲切。
记得有一次我生病了，在倪老师上语文课时，我头昏脑胀，突然间我吐了出来，我真害怕倪老师会责备我，可倪老师一点儿都没有生气，连忙让我班的中队长上去领读，自己却来帮我拖干净了，还说：“你好点儿了没有？”看着倪老师弯弯的眼睛里都是对我的关心，我感动极了，她真像我的好妈妈，我要谢谢我的好老师。
以我的老师为题的作文200字篇二胡老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。
她有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副椭圆形的眼镜，她个子不高，但走起路来非常有精神。
胡老师非常有责任心，每一次上课都要复习上一次教的课文，然后就请几位同学回答这篇课文主要讲的是什么？如果有些同学不理解，下课的时候会耐心地教，直到同学完全理解为止。
胡老师对我们非常严格要求。
她要求我们上课的时候要认真听讲，如果有一些同学不认真听讲首先给他两次警告，第三次就让同学站起来听课，直到同学认真的时候才可以坐下来听课。
我非常喜欢我们的胡老师，因为她教会我们很多很多有用的知识。
以我的老师为题的作文300字篇三我的老师是个很平凡但对我而言又很亲密的人——我的爸爸。
爸爸是一位医生，在我眼中，他不仅是父亲，还是我的启蒙老师，一直深深地影响着我。
在学习方面，我不得不佩服我的爸爸，他的文采，虽不及专业人士，但在我们那个乡上，也算远近闻名了，医院宣传栏里的标语，就是他一手写出来的。
爸爸不仅有文采，数学题也难不倒他，有些难题几乎让我崩溃，但他却可以不动声色地做出来。
我学习七年级历史学科时，感觉很枯燥，学不进去，可爸爸却能将书中的人物用他的语言演绎出来，头头是道地讲给我听。
他经常跟我聊他以前念书的事情，他总说当时的生活条件很差，只有努力学习才有出路，现在有条件了，更应该好好学习。
我的老师作文350字（通用24篇）
我的老师作文350字（通用24篇）我的老师作文350字（通用24篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的老师作文350字，欢迎大家分享。
我的老师作文350字篇1现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。
假如我是老师，我会关心，爱护同学。
学生书没带，我会借给他。
学生在玩危险游戏我会过去制止他们。
会给他们讲道理。
有人受伤了，我会带他去上药。
下雨了时有人没带伞。
我会把自己的借给他。
学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。
假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。
上课讲课要生动，作业要按时改完。
假如我是老师的话，我会对学生很好。
当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。
每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。
我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。
我长大了一定要当一名教师。
我的老师作文350字篇2林艳老师，您深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰。
记得有一次，您发烧了。
还坚持给我们上课。
我们知道您很难受，可是您为了我们考好试，因为您生病时临近期末考试了。
您说完之后，我想了很久，世界上能有几个像您这样的老师。
对我们学生这么尽心尽力。
还有一次您为了批改我们的试卷，整晚没睡。
第二天来，我哭了。
像您这么努力，就为了帮我们改考卷。
而且，您的病还没好啊。
像您这样，不行啊。
我跟你说明天再该也可以嘛。
您却说不行不行，我答应你们今天发考卷的……老师您就像一个辛勤的园丁，对我们无微不至。
您就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。
您是美的耕耘者，美的播种者。
您是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
您是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！我的老师作文350字篇3陈老师是我们的英语老师，她20多岁，个子不高不矮，身材苗条。
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描写我的好老师350字作文
老师就象一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。
在学校里,到处都是好老师,他们教书育人，下面为大家分享我的好老师作文，一起来看看吧！
篇一：我的好老师作文我有一个好老师，那就是我的语文老师：王芳老师了。
我为什么说王芳老师是我的好老师呢？
那是因为：我的老师她很敬业，白天在学校忙了一天的她，到了晚上改完作业，无论多晚她还要在校信通上指导我们的博客，每个同学写的博文，老师都会加以点评，原本不爱写作的我，为了能看到老师对我的点评，也渐渐爱上了写作。
我的老师她很有耐心，她会把枯燥的课文讲得非常生动，遇到没有理解的同学，她会耐心的讲解，一遍听不懂，她就讲两遍，直到听懂为止。
我的老师很可爱，上课她是我的老师，下课她又是我们的好友陪我们嬉戏玩耍。
我们偶尔犯一些小错误，她也会用宽广的胸怀来包容我们的顽皮和无知。
感谢老师，有了您的无私奉献，有了您的任劳任怨，有了您对我们的关心和爱护，我们这些顽皮无知的孩子，渐渐长大，渐渐懂得您的良苦有心，渐渐……
老师，在这特殊的日子里，作为您的学生，我真诚的对您说一声：
“老师，节日快乐！”
篇二：我的好老师作文我有一个好陈老师，她姓陈，个子不高也不低，中等个子，不胖，脸瘦长瘦长的，而且留着一头长发，发色乌黑乌黑的，还有一双大眼睛，我非常敬佩她。
那是因为又一次我的作业上面的字明月写好，因此陈老师让我单独留下来吵作业，一直抄到完而且要好的情况下为止，才让我回家，我在回家的路上想：“我不就是子没有写好么？还让我写那么多遍，真是浪费时间。
”回到家，我把被留到学校教师里重写的事情告诉妈妈，妈妈给我开导，并且说：“字是一个人的门面，从小做起，一点一滴，别人看到你的字，就相当于在看你，陈陈老师对你严格要求是对的，你的字就是你的字，谁也盗不走。
”听了妈妈的话，我们班了许多，明白了陈老师的用意，用心良苦，使我更认识到日子写字、描字、慢慢的，我写字比以前有所进步，这就是我们班的陈老师严格要求的结果，我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远激励着我，在我的心中。
这就是我的好老师，以后把字写得更好。
篇三：我的好老师作文暑假快过去了，我有两个月没见到我的黄老师了，真的很想她啊！
我的黄老师四十来岁，中等个儿，不胖也不瘦，一双有神的大眼睛，脸上总是带着温和的笑容。
黄老师对孩子们充满了爱心。
一年级时，因为我才从老家过来，到了一个新环境，有些陌生，一说话就是满嘴的家乡话，同学们都笑
我，我就更不敢开口说话了。
有一天，上课时，黄老师对大家说：“咱们班有几个外地的学生，韩玉阳的老家是安徽的，他现在不习惯说普通话，依然说着家乡话，我们大家不能笑话他！要多帮助他，现在请他作个自我介绍，好吗？”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声地说：“我叫韩玉阳，来自安徽阜阳，希望能和大家做好朋友。
谢谢。
”老师带着大家一起为我鼓掌。
放学时黄老师总是把我留下来，
耐心地帮我纠正拼音的发音，让我更标准的说好普通话，这时的她可真严厉。
现在，我已经交了许多好朋友，普通话也说得很好了。
谢谢您，黄老师！您是我的好老师，我爱您！
篇四：我的好老师作文在我的小学生活里有许多负责任的好老师，可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。
牛老师有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一头乌黑亮丽的长发，和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。
牛老师工作十分一丝不苟，没有一丝差错，她也绝对不允许我们翻一个低级错误。
课上，牛老师虽然很严格，但是她课下总是和我们一起玩耍，一起欢笑。
可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的老师，我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好，要是遇到了一些难懂的题，她总是把它转化成一些学过的知识点，让我们很容易就弄懂。
比如这次学圆柱和圆锥，牛老师为了让我们更好地学会，就让我们自己用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥，上课时，仔细研究圆柱和圆锥的表面积和
体积，要我是老师，我一定不会想出这么棒办法。
还有一次，我因为粗心考了十分不理想的成绩，牛老师非但没有吵我，还十分认真的帮我分析了卷纸，教我如何改掉粗心这个坏毛病。
这就是我心目中的好老师，我一定会记住您的，一定会记住您这最棒的学习方法。
篇五：我的好老师作文我的好老师，一个优秀严格的好老师。
她在我身边，让我觉得幸福、快乐。
李老师差不多一米六，卷发，圆脸，眼睛里含着热情、真诚的目光。
一笑起来，脸就聚成了一朵花。
走起路时，挺胸抬头，有点儿伯爵的味道。
李老师性格活泼开朗，喜欢幽默。
跟她聊上几句，你就会感觉心里的负担不那么重了。
李老师对我们很温和，从来没打过同学。
只是有一次，学校送来扣分条很多，老师才批评了我们几句话，但是那时老师在火头上，能不生气吗！再说了，我们这样丢了老师的脸面，要我当老师，我也会这样做。
李老师对我们很好，有时会抽时间让我们玩游戏。
老师上课讲课讲得十分有趣，连那些学习不好的同学也听得入迷。
老师写的字也相当好，特别是有力度、有劲儿。
李老师写的作文非常好，她教过的同学写得作文都有她的风格。
真是有“其师必有其生”啊！
李老师布置的作业也很少。
她对我们的生活方面很照顾。
比如：
放假时，她都会千叮咛万嘱咐，提醒我们放假要注意安全，很为我们着想。
我的好老师，我非常感激你，感激你对我做的一切，我们想让你一直教我们学习。