江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第1课 第1框 我们的新集体教案 苏教版
七年级政治上册第1单元第一课第二框创建新集体课件
鼓励成员之间积极沟通、协作，形成团结互助的良好 氛围。
营造积极向上、团结互助氛围
倡导积极向上的价值观，鼓励 成员勇于面对挑战，追求卓越 。
组织丰富多彩的活动，增进成 员之间的了解和信任，提高集 体凝聚力。
关注成员心理健康，提供必要 的心理支持和辅导，促进成员 全面发展。
七年级政治上册第1单元第一 课第二框创建新集体课件
目
CONTENCT
录
• 集体与个体关系 • 创建新集体意义和价值 • 如何创建新集体 • 创建新集体过程中可能遇到问题及
解决方法 • 成功案例分享与启示 • 总结回顾与展望未来
01
集体与个体关系
集体定义及特点
定义
集体是由人们组成的有机整体，是人们共同生活和工作的场所。
特点
集体具有共同的目标、价值观和行为规范，成员之间相互依存、 相互影响，共同推动集体的发展和进步。
个体在集体中作用
角色定位
个体在集体中扮演着不同的角色，每个角色都有其 独特的地位和作用。
承担责任
个体应该积极承担自己在集体中的责任，为集体的 发展和进步贡献自己的力量。
发挥特长
个体应该充分发挥自己的特长和优势，为集体的建 设和发展做出更大的贡献。
从案例中提炼经验教训及启示意义
打破部门壁垒，实现跨部门协同。新集体 的创建需要打破原有的部门界限，促进不 同部门之间的沟通与协作，形成合力。
激发员工的积极性和创造力。新集体的成功 离不开员工的支持和参与，因此需要采取有 效的激励措施，激发员工的积极性和创造力 。
制定明确的目标和计划。在新集体的创建 过程中，需要制定清晰、明确的目标和计 划，确保各项工作有条不紊地推进。
江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版
第13课第1框好方法共同分享教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、交流各自的学习方法和学习习惯。
2、改善不良的学习方法和习惯，提高学习的自觉性和能动性。
知能识力目标1．结合实际理解良好的学习方法对学习进步的作用。
2．交流各自的学习方法。
3．掌握科学、合理的学习方法。
课前预习交流知我知道预习先知：1、“授人与鱼”的含义。
2、“授人与渔”的含义。
我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得导入新课：教材P116“生活在线”好方法共同分享。
（板书）新课讲授活动：记忆擂台赛（师）下面，我们一起来进行一次小竞赛，来感受一下方法的魅力。
要求：1.用3分钟的时间记忆资料。
2.比一比，看谁记得多。
3.交流各自的记忆方法。
（师）介绍方法：（举例附后）活动：好方法共同分享 ---学习方法交流活动（师）刚才同学们通过记忆竞赛已初步感受到方法的重要性，那么，你知道或掌握了哪些能提高学习效率的科学方法了呢？下面，让们一起走进好方法共同分享环节，交流以下几方面的学习方法。
专家建议：（附后）教师寄语小结：伟大的科学家爱因斯坦有一个著名的成功秘诀：成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话讨论：如果把“鱼”看作知识，那么“渔”是什么？记忆擂台学习方法交流活动（生）进行交流。
1.交流如何预习的方法2.交流如何提高课堂听课效率的方法3.交流如何记课堂笔记的方法4.交流如何复习的方法（平时、考前）5.交流如何提高记忆效率的方法方法分享——初步掌握一些科学的学习方法。
课堂教学效果检测基础磨砺单项选择题1、小民学习非常刻苦，早上很早就起床念书，上课从不做小动作和随意讲话，中午不休息就坐作业，晚上忙到11点后才睡觉，可是学习成绩就是上不去。
产生这种情况最可能的原因是………………( )A 、学习还不够努力B 、没有制定学习目标C 、没有掌握科学的学习方法D 、没有夯实基础知识2、学习方法很多，在不同的学科，不同的学习阶段，学习的方法都是有所不同。
七年级政治上册 第1单元第1课第一框 创建新集体课件
例1 创建一个优秀的班集体，需要有
共同的目标，因为共同的目标是（ ）
A.前进的动力
B.实现理想的方法
C.集体存在的基础 D.实现理想的途径
例2 班集体是学生成长的摇篮，实践 证明，良好的班集体能够激励学生充 满激情地学习和生活，一个良好班集 体的形成靠（ ）
A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助 C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺，互相攀比的竞争意识
例5 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” 指的是（ ）
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优 美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以
④班级成员如果不相互配合，班级就会杂乱 无章
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④D. ①③④
本课总结
（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体
那么，你能够为我们 的集体做些什么呢？
一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教 上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面 黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双 长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太 长了，自己永远都送不进嘴里。
上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满 面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自 己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。
的奋斗目标? 每个同学都必须遵守班级的规章制度，
共同创设良好的氛围，共同努力，共同进步。 所谓“不以规矩，不成方圆”。我们生活在班 集体中，如果没有一个共同的奋斗目标， 大家各想各的，班集体就像一盘散沙，没有 凝聚力，而当我们有了共同奋斗的目标之后， 我们就有了团结的不竭动力，才能朝着共同 的目标奋斗。
小鹿 小鸭
B.独立行事，力图展现自我
七年级政治上册 第一框 我们的新集体学案 苏教版
第一框我们的新集体【学习目标】1．了解并自觉融入新的集体，增强集体归属感和荣誉感。
2．知道班风的含义，优良班风的主要体现，意义及形成条件，积极创建良好班风（重点和难点）【自主学习】1．班集体的同学之间，相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的和。
2．优良的班风主要体现在、、等许多方面。
3．良好的班风能引导全班学生的，对个人的和的形成起着重要作用。
4．优良班风的形成要靠每一个人用去创造，去维护。
5．是营造良好班风的情感基础。
【能力突破】【精典例题】下列能体现良好班风的有（）①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助③全班同学相互尊重，遵章守纪④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④【深度解析】此题属于组合式选择题，常用的方法是排除法。
考查的知识点是优良班风的主要体现。
优良班风主要体现在健康向上的精神风貌、积极浓厚的学习氛围和融洽和谐的同学关系等方面。
①和③主要反映的是健康向上的精神风貌和融洽和谐的同学关系，②主要反映的是积极浓厚的学习氛围及和谐融洽的同学关系，④是属于一种不良的学习习惯，因而不合题意故排除。
所以此题应选择B。
【参考答案】B【深化拓展】1．七年级是人生道路上的一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习和生活，认识新的老师和同学，用我大家和努力共同创建新集体。
下列观点不正确．．．的是（）A．中学生活把我们带进一个崭新的天地，我要珍惜这个新起点。
B．新的班级里，我要珍视新友谊，和同学们一起分享成长的快乐。
C．科目增多了，要想在这么多的同学中脱颖而出，实在是太难了，我还是不和他们竞争了。
D．要发挥自己的特长，与同学、老师一起，共同创造一个良好的班集体。
2．学校举行秋季运动会，七年级(1)班的同学个个忙开了，有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员……这说明（）①同学们都非常珍惜个人的荣誉，表现自己②这是一个团结友爱的班集体③同学们对自己的班级有主人翁责任感④同学们都愿为集体多做贡献A.①②③B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．在新学习环境中，要正确处理好同学关系，就应（）A．努力学习，闭门读书 B．管好自己，养成良好习惯C．相互了解，诚心交友，共同进步 D．增强独立意识【随堂演练】一．单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
七年级政治上册 1.1.1 我们的集体课件 苏教级上册政治课件
答：①快乐时就会有人与我们共享；②痛苦时就会有人与我们 分担；③迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健 康发展。
（2）对于他的难题，你准备如何帮他解决？
【运用的是“交友的意义”的知识哟】
答：我建议他（小明）主动与同学们进行真 诚的沟通，积极参加班级组织的集体活动， 应该在思想上珍视友谊 。
12/5/2021
12/5/2021
小磊是七年级（2）班的一员，他在自 己的日记中记录了一些学习和生活片段。
我们班的某些同学只关心自己的学习， 只知道班上少数同学的名字，在新的班级里 不知道怎样和新同学相处；还有某些同学很 冷漠、很自私，一个学期过后和班上其他同 学仍没有什么交流，独来独往。 （1）你认为班上这些同学存在的问题是什 么？
1、谈谈你心目中的优良班风。
★精神风貌：
★学习氛围：
★同学关系： 2、为什么我们希望在优良的班级里学习、 生活？
答：①优良班风有利于同学们在思想、学习、生活上的进步；②还能 引导全班学生的言行，对学生个人的健康成长和优秀班集体的形成起 着重要作用。
【运用的是“优良班风对同学们的成长、 发展的意义”的知识哟】
1、认真预习 2、认真归纳 3、细心分析 4、规范书写 5、课前复习
12/5/2021
具体方法
1、课前复习检查 2、课堂记录板书 3、作业及时完成 4、书写条理规范
12/5/2021
第一课
《我是中学生了》
一、 我们的新集体
12/5/2021
一、学习目标
【知识】掌握优良班风的表现、影 响以及创建优良班风的方法。 【能力、情感】提高集体意识和互助 意识。
奉献爱心的意义
江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第3课 第1框 做人从知耻开始教案 苏教版版
第3课第1框做人从知耻开始教学目标课堂学习情感态度价值观目标培养知耻之心，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。
知识能力目标培养知耻之心，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。
课前预习交流知我知道预习先知：1、我们每一个人都要树立一种观念对自己客行的过失和对自己不道德不负责任的行为要有2、在感到羞耻的时候，我们正确的方法是我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得导入新课生活在线（教材P22）教师小结：在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。
这就是说每一个人都要树立一种观念：羞耻观念一、羞耻之心，义之端也（板书）活动：关于“设立免监考考场”的讨论小结：设立免监考考场可以培养学生的知耻之心。
培养羞耻之心的重要意义。
（板书）1、知耻之心，能使人形成良好的品德素质。
2、能使人自觉抵制不良诱惑。
活动：你说我说问题：在感到羞耻的时候，我会做什么?阅读感悟：“耻辱戒指”的故事。
请回答：（1）（2）过渡：羞耻之心对个人的成长有着重要的意义，它能使人形成良好的品德素质，能使人自觉抵制不良诱惑，能够催人奋进，不断进步。
它对社会的发展也是至关重要的。
二、改变陋习，培养良知小结：从对社会陋习的原因和危害分讨论：（1）小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？1）说说自己是否赞成学校设立免监考考场。
为什么?（2）学生考试作弊有什么危害?（3）培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用?（1）加拿大工学院在事故发生后，有没有想方设法逃避责任?为什么?（2）从加拿大工学院的做法中，我们可以得到什么启示?学生思考、分组讨论我们为什么要“勿忘国耻”?析，可以看出：羞耻之心，对社会发展也是至关重要的。
2、如何培养羞耻之心? （板书）培养羞耻之心，就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断地提高自身的素质。
初一道德与法治第一课 人教版七年级《道德与法治》上册第一课第一框《中学序曲》优质教案
初一道德与法治第一课人教版七年级《道德与法治》上册第一课第一框《中学序曲》优质教案导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版七年级《道德与法治》上册第一课第一框《中学序曲》优质教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!第一单元成长中的节拍第一课中学时代第一框《中学序曲》教学设计【教学目标】1、情感态度、价值观目标：通过让学生了解初中生活的特点，了解丰富多彩的初中生活，激发学生对初中生活的热爱之情，并认识到中学时代的重要性，激发起学生对中学时代的珍惜之情。
2、知识与能力目标：对比小学与初中生活的不同，便于学生更好更快地适应初中的生活；知道中学时代的重要性；理解中学时代既给我们提供了很多的机会与可能，也给我们带来很多目标与挑战，只有努力付出，积极参与，才能让我们的初中时代为自己的未来奠定坚实的基础，否则，会遗憾终生。
3、过程与方法目标：运用自主、合作探究的方法、体验法、故事薰陶法，创设问题情境，引导学生在自主探究和活动体验中中学时代的重要性，从而珍惜中学时代。
【教学重点难点】重点：中学时代的重要性。
难点：通过让学生了解中学生活给我们提供的机会、可能与挑战，感悟理解这些初中的学习生活、社团活动及社会实践活动等对我们知识与能力及人格形成的影响，从而认识到初中生活的重要性，激发学生对初中生活的珍惜之情；通过访谈活动，既用事实印证中学时代的重要，也让学生明白中学时代能否为自己的未来奠定坚实的基础，取决于自己能否珍惜中学时代，怎样利用中学时代。
【教学准备】教师准备：搜集歌曲和一些明星、名人中学时代的故事，制作课件。
学生准备：采访身边的人对中学时代的回忆、看法与忠告；上网查阅一些明星、名人、偶像关于中学时代的故事资料、回忆、看法与忠告；访问以下本校八年级和九年级的学生，向他们了解一下本校的社团活动及其他特色，他们对中学的认识、看法与忠告及有效的学习方法。
【教学过程】一、创设情境，引入主题活动一：忆过往，抒情怀播放小学毕业歌《一定会再见》。
七年级政治上册 第一单元 1.1 我们的新集体课件 苏教版
4、良好的班风怎么样才能形成？
（1）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。
（2）爱心是营造良好班风的情感基础。
进入庆安中学短短两天的时
间里，这个新集体给你印象最深
的是什么？
（人、物、事情等等）
水桶效应 ：美国管理学家彼得
一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁 上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁 上最短的那块。
一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多 少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于 木板与木板之间的结合是否紧密
1.班里要组织文艺汇演，我有文艺方面的特长，这
时我……
2.早晨我第一个来到班级，却发现班级门口的地上 有随意丢弃的纸片与牛奶袋，我…… 3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话， 作为班级的一员，我…… 4.同桌生病请假三天，同学回来后，我……
非选择题
9. 请你联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构 建班集体。
（1）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、 去维护。 （2）爱心是营造良好班风的情感基础。
10. 校园文化艺术节即将拉开帷幕，同学们满怀期待， 热烈地讨论开了。 赵同学：这次文化艺术节有舞蹈、合唱、小品、乐 器、书画、象棋比赛，有征文比赛、英语演讲比赛， 还有摄影展、书法展、班级文化评比……活动真多！ 我要“秀”一下。 钱同学：听说要计各班团委总分呢，大家加把劲！ 孙同学：太好了，我的特长可以发挥了！ 李同学：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗， 我没兴趣，才不参加呢！ 周同学：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加 。 吴同学：唉，我又没有什么一技之长，就看你们的 了。 ……
七年级政治上册 第一单元 第一课 珍惜新起点 第一框 创建新集体课件 新人教
有关团结合作的格言
1.众人拾柴火焰高 2.一滴水只有放进大海里才永 远不会干涸
3.和则一，一则多力，多力则 强，强则胜物
达标检测题
1.七一班同学在广播操比赛中获得第一名的主 要原因是［］ Ａ同学们个个有个性 Ｂ班主任管理有方 Ｃ班级的凝聚力强 Ｄ别的班级比赛不认真 2."一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明 ------的重要性。 3.班级的美丽在于------4.辨析：有人认为，自己没有什么优点和长处， 在班集体建设中可有可无。这种观点对吗？为 什么？
达标检测
小鹰，小鸭子和小鹿在森林俱乐部 发现了一箱水果，准备把它拖到俱 乐部去，他们各自找来绳子系上， 小鹰想从天上飞过去，用力往天上 拉，小鸭子王水里拉，小鹿往路上 拉，结果水果箱一动不动。 1.水果箱不动的原因是什么？ 2.对我们创建新集体有什么启示？
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
创建新集体
江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第一
我们的新集体教学目标课堂学习情感态度价值观目标以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。
为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
知能识力目标知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化，学习主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
课前预习交流知我知道预习先知：1、班风是指2、优良的主要体现在、、等许多方面3、是营造良好班风的基础我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得导入新课：生活在线（教材P2）活动1：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。
教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。
怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。
相识的快乐（板书老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
www. xkb1. com二、优良班风我们创1、我爱我班（板书）你心目中班集体是怎样的？你将如何建设、美化你的新家？2、我为班集体添光彩（板书）总结：良好的集体它需要大家共同努力活动2：交流活动活动过程：1、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。
3、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等，4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。
活动3：讲故事，谈体会。
“宏志班”的故事问题：（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？（2）说说我们心目中的班集体要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，来建立。
让我们共同努力，把心目中的班集体变为现实。
课堂教学效果检测基础磨砺1、对我们的学校，我们应持的正确态度是………………（）A 热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B 学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校C 我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务D 我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点………（）①学习科目多②学习内容多、难度大③老师的讲课速度快④课外活动大大增加⑤家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样A ①②③④B ②③④⑤C ①③④⑤D ①②③⑤3.《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。
活动3：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事
问题：（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？（2）说说我们心目中的班集体要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，
课
堂
教学Biblioteka 效果检测
基
础
磨
砺
1、对我们的学校，我们应持的正确态度是………………（）
A热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献
B学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校
C我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务
D我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关
2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点………（）
A．只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体
B．每个同学在班级中都能找到自己的位置
C．班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力
D．每个同学在班级中都是独特的个体
效果
描述
能
力
提
升
6、请同学们联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构建班集体
教
后
反
思
行
我
践
行
教
学
过
程
新
知
学
习
教师活动
学生活动
教学
新得
导入新课：生活在线（教材P2）
活动1：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。
教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。
一、相识的快乐
（板书老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展
①学习科目多②学习内容多、难度大③老师的讲课速度快
④课外活动大大增加⑤家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样
A①②③④B②③④⑤C①③④⑤D①②③⑤
3.《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说的是……………………………（）
①要增强集体的凝聚力②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护③集体与个人是对立的④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
A①③④B①②③C①②D②③④
4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④团结协作，共同提高
A①②③B②③④C①③④D①②③④
5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是……………………………（）
二、优良班风我们创
1、我爱我班（板书）
你心目中班集体是怎样的？你将如何建设、美化你的新家？
2、我为班集体添光彩（板书）
总结：良好的集体它需要大家共同努力来建立。让我们共同努力，把心目中的班集体变为现实。
活动2：交流活动
活动过程：
1、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。
第1课第1框我们的新集体
教
学
目
标
课
堂
学
习
情感
态度
价值观
目标
以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
知能
识力
目标
课
前
预
习
交
流
知
我
知
道
预习先知：
1、班风是指
2、优良的主要体现在、、等许多方面
3、是营造良好班风的基础
我
困
惑
简明扼要描述自学中发现的问题：