142200 美术设计与制作(视觉传达方向) 专业申报材料
工艺美术大师申报书(格式模板)

序号:工艺美术大师申报书省(区、市):申报人姓名:申报类别:推荐单位:填表日期:填写要求一、本申报书须认真如实填写。
表内项目无相关内容的,应填写“无”。
个别项目填写不下时,可另加附页。
二、申报者须按获得省级大师荣誉称号的所在省、自治区和直辖市申报。
三、申报类别为工艺雕刻及砚刻、工艺陶瓷、工艺印染、工艺织绣、工艺编结、工艺织毯、漆器工艺、工艺家具、金属工艺、首饰工艺、其他工艺等。
四、“著作”指正式出版物(有书号),“论文”指刊发在专业杂志(有刊号)上的,作品集不包括在内。
五、“照片”一律用本人近期二寸正面免冠照片。
六、请将每件参评作品的3张不同方位图片粘贴在表3对应位置,图片尺寸为6寸(152×102mm),分辨率为300dpi。
七、申报人须另附加申报书中所涉及的个人学历、职称、业绩等内容的证明材料复印件。
八、承诺书及表1、2由申报人填写,表3由推荐单位填写。
九、表内的“年、月、日”一律用公历和阿拉伯数字填写。
十、申报书须提供纸质版和电子版(内容必须一致)。
纸质版(一式二份)采用A4纸打印,左侧装订。
承诺书本人同意遵守《第X届XX工艺美术大师评选管理办法》等相关规定,自愿参加第X届XX工艺美术大师评选活动。
本人承诺本申报书所填写的内容真实、准确、合法、有效,参评作品不存在侵犯他人知识产权等违法违规情形。
本人承诺在评选期间无以下任何行为:1、伪造资历、论文著作、科研成果、获奖证明等弄虚作假行为;2、伪造作品或窃取他人成果视为己有行为;3、找人说情、拉选票、请客送礼等违纪违法行为。
4、违法行为或因触犯法律等被追究刑事责任等。
申报人签字:表1申报人基本情况表2参评作品资料表3 推荐意见表。
美术学师范专业认证支撑材料

美术学师范专业认证支撑材料作为一名美术学师范专业的学生,我深知认证的重要性,这不仅是对我个人能力的肯定,更是实现我教育梦想的关键一步。
为了获得认证,我准备了以下支撑材料来展示我在美术领域的学习和实践经历,以及我的专业素养和教育理念。
首先,我在美术学专业方面的学习可以说是扎实的。
在课堂上,我认真学习了美术史、绘画技巧、设计原理等课程。
通过学习,我深入了解了不同艺术潮流的发展,掌握了各种绘画和设计技巧,并能够灵活运用它们。
我也有自己的艺术作品,其中包括绘画、雕塑和摄影等多种形式。
这些作品展示了我的创造力和艺术表达能力,并且在学校的艺术展览中多次获奖和展出。
此外,我还参加了一些美术竞赛和艺术活动,如校级的插画大赛和社区的美术交流展览。
这些经历不仅让我锻炼了实际操作的能力,还增强了我与他人交流和合作的能力。
其次,我拥有丰富的教学实践经验。
在大学期间,我积极参与了学校的实习和教学实践活动。
我曾在一所中小学担任美术助教,负责协助老师进行课堂辅导和作品评比。
通过这次实践,我熟悉了学校美术教学的具体流程和相关要求,培养了我在课堂上解决问题和处理事务的能力。
我还自主设计了一些美术教学活动,如主题展览和工作坊等,为学生提供了丰富多样的艺术体验。
这些实践经验不仅加深了我对美术教育的理解,还提升了我作为一名教育者的能力。
最后,我坚信每个学生都有自己的潜力和独特性。
作为一名美术教师,我的目标是激发学生的创造力,培养他们的艺术素养。
我认为美术教育不仅仅是传授技巧和知识,更重要的是培养学生的审美能力、表达能力和创新意识。
在我的教学中,我注重培养学生的观察力和思考能力,鼓励他们探索不同的思维方式和表达方式。
我会设计富有启发性和挑战性的教学活动,让学生在实践中发现问题、解决问题,并不断提升自己的艺术能力。
我也注重与学生的互动和交流,建立良好的师生关系,为学生提供良好的学习环境和个人指导。
通过以上的支撑材料,我相信能够证明我在美术学师范专业方面的学习和实践经历,以及我的专业素养和教育理念。
2022年轻工行业工艺美术品设计师申报文件

2022年轻工行业工艺美术品设计师申报文件 各工艺美术从业人员及有关单位: 为贯彻习近平总书记关于技能人才工作的系列重要指示,落实国务院《中国传统工艺振兴计划》,加快建设我市知识型、技术型、创新型工艺美术高技能人才队伍,推动我市传统工艺文化传承振兴与人才振兴有效融合,根据《轻工行业职业技能等级评价工作实施方案》、中国轻工业联合会轻工业职业能力评价中心《关于组织开展2022年“工艺美术品设计师”职业能力培训(XX班第一期)的通知》等文件,中国轻工业联合会轻工业职业能力评价中心决定在郑州开展“工艺美术品设计师”职业能力培训工作。经我会研究决定,积极组织我市工艺美术相关人员参加本次职业能力培训,现就有关事宜通知如下: 一、培训单位。 指导单位:中国轻工业联合会轻工业职业能力评价中心。 主办单位:北京职成教育科技中心 二、培训内容。 本次培训班以提升工艺美术品设计从业人员理论知识和能力水平为目标,邀请专家、学者进行专题授课,通过培训加强从业人员对中国传统文化传承与创新的认知,提升理论素质、鉴赏能力、创新能力和技术技能技艺水平,促进工艺美术品设计整体水平提高,提供学习交流平台、培训结束统一参加职业能力评价考核,合格者颁发中国轻工业联合会职业能力评价证书。 三、培训对象。 从事工艺美术品设计的人员(XX市内)。 四、培训安排。 1、培训时间:2022年6月6日至6月11日(6日报到、学习4天、评价考试1天)。报名截止时间:2022年5月20日。 2、培训地点:XX市(具体地点另行通知)。 3、费用收取:费用包含培训费及评价费等。一级6800元/人、二级5800元/人、三级4800元/人、四级3800元/人,食宿自理。 学员可通过银行汇款、手机转账支付、不接受现场交费: 户名:XX科技中心。 账号:XXXXXXXXXXXXX。 开户行:]XXXXXXXXX。 费用请注明“工艺美术品设计师职业能力培训班(姓名)及开票信息”。 五、报名材料。 1、学员根据证书申报条件(附件1)填写《轻工行业职业能力评价考生申请表》(附件2),纸质版一式4份,电子版1份,单位盖章。 2、学历证明、身份证、职称证书、职业资格或技能等级证书、工作证明(单位盖章)、获奖证书证明文件等复印件纸质版一式4份,电子版1份。 3、近期免冠二寸照片4张,粘贴于申请表上;免冠照片电子版1份,备注姓名单位。 六、联系方式。 联系地址:XX室。 联系人:XX 联系电话:XX 联系邮箱:XX 附件: 1、工艺美术品设计师申报条件。 2、轻工行业职业能力评价考生申请表。
申请美术复核申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的评审委员会:您好!我是[申请人姓名],现就读于[就读学校名称],专业为[专业名称]。
在此,我怀着无比激动的心情,向贵评审委员会提交我的美术作品复核申请。
我相信,通过贵委员会的专业评审,我的作品能够得到公正的评价和指导,从而进一步提升我的艺术修养和创作水平。
一、个人简介1. 基本信息姓名:[申请人姓名]性别:[性别]年龄:[年龄]籍贯:[籍贯]联系电话:[联系电话]电子邮箱:[电子邮箱]2. 教育背景[就读学校名称],[专业名称],[入学时间]至今3. 获奖情况[在此列举获奖情况,如:](1)[奖项名称],[颁发单位],[获奖时间](2)[奖项名称],[颁发单位],[获奖时间](3)[奖项名称],[颁发单位],[获奖时间]二、作品简介1. 作品名称:[作品名称]2. 创作时间:[创作时间]3. 作品类别:[作品类别,如:油画、国画、版画、雕塑等]4. 作品尺寸:[作品尺寸,如:长×宽×高]5. 作品描述:[在此详细描述作品的主题、表现手法、创作背景等,如:]本作品以[主题]为创作题材,运用[表现手法]进行创作。
画面[描述画面内容],体现了[艺术风格或特点]。
在创作过程中,我注重[创作理念或技巧],力求表现[主题思想或情感]。
三、申请理由1. 作品具有独特性我的作品在题材、表现手法、艺术风格等方面具有一定的独特性。
通过本次复核,我希望得到专业人士的指导和评价,进一步提升作品的独特性。
2. 作品具有创新性在创作过程中,我不断尝试新的表现手法和艺术风格,力求在作品中融入创新元素。
我相信,通过贵委员会的评审,我的作品能够得到进一步的创新和发展。
3. 作品具有观赏性我的作品注重画面构图、色彩搭配和细节刻画,力求给观众带来美的享受。
通过本次复核,我希望得到专业人士的点评,进一步提高作品的观赏性。
4. 作品具有教育意义我的作品以[主题]为创作题材,具有深刻的教育意义。
通过本次复核,我希望得到专业人士的指导,使作品在传递正能量、弘扬社会主义核心价值观方面发挥更大作用。
美术学校教师评高级设计师职称需要准备的材料

美术学校教师评高级设计师职称需要准备
的材料
为了评定教师的高级设计师职称,申请人需要准备一系列材料来展示自己的专业能力和优秀表现。
以下是需要准备的材料清单:
1. 个人简历:个人简历应包括个人基本信息、教育背景、工作经历以及相关的学术和专业成就。
2. 个人作品集:个人作品集应包括申请人在设计领域的创作作品。
作品集可以包括研究论文、设计项目、插图、绘画作品等。
申请人应选择自己最具代表性和有影响力的作品展示。
3. 职业发展计划:申请人需要提供一份职业发展计划,包括未来的教学和创作方向,以及如何提升自己的专业素养和教学方法。
4. 推荐信:申请人应提供一份或多份推荐信,推荐人可以是学校领导、同行专家或学生。
推荐信应重点评价申请人的教学能力、创作能力和专业素养。
5. 学术成果清单:申请人需要提供一份包含自己发表的学术论文、著作、参与的研究项目等的学术成果清单。
这能够展示申请人在学术领域的贡献和研究能力。
6. 教学反馈:申请人可以提供自己过去所任教课程的学生评价和教学反馈,以证明自己的教学效果和学生的满意度。
以上是评定教师高级设计师职称所需要准备的材料清单。
申请人应提供完整的材料,并确保材料的真实性和准确性。
助理工艺美术师资格申报材料要求

助理工艺美术师资格申报材料要求一、主管部门和所在单位需报送的材料1.《专业技术资格评审委托书》。
2.汇总符合条件的申报对象,形成本地区《2018年推荐助理工艺美术师资格人员花名册》,需A3纸打印,加盖公章,同时附Excel版本电子文档。
用人单位需将本单位所有申报对象信息填入同一份《2018年推荐助理工艺美术师资格人员花名册》报初审部门审核(需A3纸打印,每页加盖公章),同时附Excel版本电子文档。
二、申报对象送审材料清单1.评审人员申报材料清单1份,并且每只资料袋面上贴一张袋内资料清单。
2.《专业技术职务任职资格评审表》,需贴照片(与提供的电子照片一致),一式3份,表格统一使用A3纸打印,按小册子方式装订。
评审表、综合表和相关业绩材料内容必须严格一致。
3.由单位组织人事部门填写的《推荐评审初级专业技术资格人员情况综合表》一式2份,并附Word版电子文档。
所有内容填写在规定的页面范围内,不得增页、附页。
4.近一年免冠白底电子照片及对应2寸纸质彩色照片1张。
电子照片文件名为本人身份证号,格式为JPG。
纸质照片背面写上单位、姓名、身份证号码,放置于信封内后,贴在《专业技术职务任职资格评审表》封面上。
5.《专业技术资格评审材料真实性保证书》1份,需由申报对象和所在单位负责人签字,并加盖单位公章。
6.《申报材料公示确认表》1份,所在单位须明确出具公示结果是否有异议的结论。
7.申报对象身份证、学历证书、学位证书、学历认证材料、荣誉证书及获奖证书等原件和复印件各1份,集体项目须提供本人系主要贡献者的依据。
学历认证材料一般为《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》(有效期需到2018年12月31日);若属于国外(港澳台)学历学位的,须提供教育部留学服务中心认证的《国外(港澳台)学历学位认证书》。
属于2001年以前取得的大专及以上学历,且无法提供学历注册备案表的申报对象,须提供本人人事档案中的《高等院校毕业生登记表》复印件(需加盖档案管理部门印章)作为学历认证材料。
省级工程、经济、工艺美术系列职称评审申报材料
省工程、经济、工艺美术系列职称评审申报材料一、申报职称前,申报人员请仔细阅读省工程、经济、工艺美术系列评审条件:《关于印发XX省工程系列中高级专业技术职务任职资格评审条件(试行)的通知》(X人社发〔20XX〕291号);《关于印发XX省经济系列高级专业技术职务任职资格评审条件(试行)的通知》(X人社发〔20XX〕316号);《关于印发XX省正高职高级工程师专业技术职务任职资格评审条件(试行)的通知》(X人社发〔20XX〕315号);《关于印发XX省工艺美术系列中高级专业技术职务任职资格评审条件(试行)的通知》(X人社发〔20XX〕302号)。
以上文件已放在XX经济和信息化委员会网站职称评审栏目内。
基本条件:(一)助理工程师申报条件具备下列条件之一者,可申报助理工程师评审:1.本专业大学本科毕业,在同专业或相近专业岗位上见习期满1年。
2.本专业大学专科毕业,从事本专业技术工作满3年。
3.本专业中专毕业,从事本专业技术工作满5年。
(二)工程师申报条件具备下列条件之一者,可申报工程师评审:1.本专业博士研究生毕业,经考核合格。
2.本专业硕士研究生毕业,并从事本专业技术工作满2年。
3.本专业大学本、专科毕业,并取得助理工程师任职资格满4年。
4.本专业中专毕业,从事本专业技术工作满15年,并取得助理工程师任职资格满4年。
(三)高级工程师申报条件具备下列条件之一者,可申报高级工程师评审:1.本专业博士研究生毕业,并取得工程师任职资格满2年。
2.本专业大学本科以上学历,取得工程师任职资格满5年。
(四)正高职高级工程师申报条件具备下列条件者,可申报正高职高级工程师评审:本专业大学本科以上学历,且取得高级工程师任职资格满5年。
(五)高级经济师申报条件具备下列条件之一者,可申报高级经济师评审:1.博士研究生毕业,并取得经济师任职资格满2年。
2.硕士研究生毕业或大学本科毕业,取得经济师任职资格满5年。
3.大学专科毕业,从事本专业工作满12年,并取得经济师任职资格满5年。
申请开设工业设计专业的申报材料
普通高等学校增设专业申请表学校名称:学校主管部门:专业全称:工业设计所属学科:机械工程学制:三年所属学科门类:工学申报时间:20 08 年9 月中华人民共和国教育部制普通高等学校增设专科专业申请表学校名称:江西赣江职业技术学院2008年9月10日联系人:附一:江西省教育厅:工业设计专业是一门工程学科与艺术创新相结合的交叉学科。
本专业主要学习工业产品艺术设计的基础理论与技能以及工业产品结构与功能设计的工程技术基础,使学生具备一定的专业知识和较强的动手能力,既有坚实的工程科学技术基础,又有较强的艺术创新能力,适应当前工业产品设计的新潮流。
随着中国加入WTO工业设计专业在国内和国际市场上面临着激烈的竞争,在“中国制造”向“中国设计”转型的过程中,工业设计必将发挥着关键的作用。
随着高科技技术的发展,产品的质量不再是主要矛盾,抢占市场,获胜的关键在于工业设计的创新,在于其能否引导世界潮流。
今天的汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注其设计问题,谁的工业设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。
江西正在为在中部地区崛起而努力扩大招商引资。
江西要实现经济腾飞,离不开工业腾飞,离不开制造业的腾飞,工业设计专业人才的需求将不断攀升。
特别是江西历来是传统的农业大省,工业欠发达地区,工业设计专业毕业生很少来江西工作,本省的毕业生大量外流。
供求矛盾突出,此时,我校开设工业设计专业是急需的、必要的。
赣江学院已开设机电一体化、模具设计与制造、电脑艺术设计、视觉传达艺术设计等专业,具有一批教学经验丰富的教师,所需基础类实验室和专业实验室已经建成。
此外,每年还有专门经费用于更新实验室设备和建设新实验室,以跟上社会和科学技术发展的脚步。
可见,此时,我校开设工业设计专业是可行的。
因此,我校增设工业设计专业是十分必要的而且完全可行的。
OO八年九月十日联系部门:联系电话(手机):附二:一、专业代码580109二、招生对象、学制和学历层次1.招生对象:高中毕业生2.学制:三年3.学历层次:高职(专科)三、业务培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济发展需要,德、智、体、美全面发展,能在设计领域,应用现代化的表现手段,从事工业产品造型的开发及相关视觉传达设计工作的高级技术应用性专门人才。
美术书法考级申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的考级评审委员会:您好!我谨以此申请书,向您申请参加美术书法考级。
在此,我衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵时间审阅我的申请。
以下是我对自身情况的详细陈述,希望能得到您的认可和支持。
一、申请人基本信息姓名:XXX性别:男/女出生日期:XXXX年XX月XX日身份证号码:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX联系电话:XXXXXXXXXXX电子邮箱:*****************二、学习经历1. 幼儿时期:我自幼对美术书法产生浓厚兴趣,跟随家人学习绘画和书法,打下了一定的基础。
2. 小学阶段:在小学期间,我参加了学校举办的美术书法兴趣小组,通过系统学习,绘画和书法技能得到进一步提升。
3. 初中阶段:我加入了学校的美术社团,积极参加各类绘画和书法比赛,取得了优异成绩。
在此期间,我还参加了XX省书法家协会举办的书法培训班,系统学习了书法理论知识和技法。
4. 高中阶段:我继续在美术社团活跃,担任社团副社长,负责组织社团活动。
同时,我参加了XX大学美术学院的书法专业考试,成功录取。
5. 大学阶段:在大学期间,我主修书法专业,系统地学习了书法理论、技法以及历史知识。
此外,我还积极参加各类书法比赛和展览,不断提升自己的书法水平。
三、考级目的1. 通过考级,检验自己在美术书法领域的水平,为自己今后的学习和创作提供方向。
2. 提高自己的综合素质,增强自信心,为今后的人生道路奠定坚实基础。
3. 拓宽人脉,结识志同道合的朋友,共同探讨美术书法艺术。
四、考级要求1. 我已具备参加考级的基本条件,具备扎实的绘画和书法功底。
2. 我能够按照考级要求,认真准备考试,确保在考试中发挥出自己最好的水平。
3. 我将严格遵守考级纪律,诚信考试,维护考级秩序。
五、备考计划1. 制定详细的学习计划,确保每天有足够的时间进行绘画和书法练习。
2. 针对考级要求,加强理论知识的学习,提高自己的审美能力。
3. 积极参加各类书法比赛和展览,锻炼自己的实践能力。
美术家协会申请书范本(3篇)
第1篇尊敬的美术家协会领导:您好!我叫[您的姓名],性别[男/女],出生于[出生年月],现居住于[居住地]。
我是一名热爱美术、热衷于艺术创作的普通爱好者。
在此,我怀着无比激动的心情,向您递交我的美术家协会申请书,希望能成为贵协会的一员,与广大美术工作者共同探讨艺术,交流心得,共同进步。
一、个人基本情况1. 教育背景[您的姓名]于[入学年份]考入[学校名称],主修[专业名称]。
在大学期间,我对美术产生了浓厚的兴趣,积极参加各类美术活动,不断提升自己的艺术素养。
2. 工作经历[您的姓名]毕业后,曾在[公司/单位名称]从事[职位名称]工作,积累了丰富的工作经验。
在工作中,我始终保持对美术的热爱,利用业余时间进行艺术创作,不断丰富自己的艺术内涵。
3. 艺术成就[您的姓名]自接触美术以来,积极参加各类美术比赛,取得了一定的成绩。
以下是我近年来的部分获奖情况:(1)[年份]年,在[比赛名称]比赛中获得[奖项名称];(2)[年份]年,在[比赛名称]比赛中获得[奖项名称];(3)[年份]年,在[比赛名称]比赛中获得[奖项名称]。
二、加入美术家协会的动机1. 提升自己的艺术素养美术家协会是一个汇聚了众多优秀美术工作者的平台,加入协会后,我将有机会与各位艺术家交流学习,提升自己的艺术素养,拓宽艺术视野。
2. 丰富自己的艺术创作在协会中,我可以与其他会员分享自己的创作心得,学习他们的创作技巧,为自己的艺术创作注入新的活力。
3. 推广我国美术事业作为一名美术爱好者,我深知我国美术事业的繁荣发展离不开广大美术工作者的共同努力。
加入美术家协会,我将尽自己的一份力量,为我国美术事业的传承与发展贡献自己的力量。
三、对美术家协会的贡献1. 积极参与协会活动加入协会后,我将积极参加协会组织的各类活动,如展览、讲座、培训等,与其他会员共同学习、交流,提升自己的艺术水平。
2. 营造良好的艺术氛围我将努力传播美术知识,倡导艺术创新,为协会营造一个良好的艺术氛围,吸引更多热爱美术的人加入协会。
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0 中等学校增设专业申请表 学校名称(盖章):广西XXX学院附属中等职业学校 学校主管部门:广西壮族自治区南宁市教育局 专业名称:美术设计与制作 专业代码:142200 所属专业大类:文化艺术类 学制:三年 申请时间:2013年2月25日 专业负责人:XXX 联系电话:
广西壮族自治区南宁市教育局 1
2013年度广西中等职业学校增设新专业申请表 《目录》内 □ 《目录》外 学校名称 广西XXX学院附属中等职业学校 联系电话 专业名称 美术设计与制作(视觉传达方向) 专业代码 142200 在校生数 136 专业教师数 10 学校开设专业数 6 2012年招生人数(全日制) 25 学校开设与申报专业相关的专业 广告设计与制作、环境艺术设计、服装设计、动漫设计与制作
申报专业实训室名称及主要设备型号数量
画室3间 画板画架220套,石膏头像、静物、衬布器皿一批 印刷工艺实训室1间 电脑2台,喷绘机、过膜机一套,制作台8张 服装工艺实训室1间 缝纫机13台,锁边机1台,裁剪制版台6张 摄影棚1间 数码摄像机、数码相机、色灯等摄影器材一批 计算机房2间 高配适应设计教学需求电脑70台 申请新增设专业骨干教师情况
姓名 学历 职称 在编或外聘 何年毕业于何校何专业 拟担任课程 2
关于增设美术设计与制作(视觉传达方向)专业的申请 南宁市教育局: 我校根据《关于做好2013年度中等职业学校增设新专业申报备案工作的通知》的文件精神,对2012年新增设 “美术设计与制作”专业开设情况进行了认真探讨、研究,整理相关材料,现将有关申报材料汇报如下,以备案。 自从2012年接到自治区相关文件后,我校及时召开了新专业申报研讨会,并安排部分老师到市场进行相关调研,经调研并结合学院自身实际情况, 决定申报“美术设计与制作”专业(视觉传达方向,以下简称美术设计与制作专业)。 理由如下:
一、我校的硬件设施与师资配备 在校内技能实训方面,我校大专已开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作、环境艺术设计专业,拥有高配置计算机房、印刷工艺实训室、服装制作实训室、摄影棚等校内实训室,满足该专业学生在电脑设计与制作、平面广告印刷、书籍装帧、包装设计与制作、平面广告摄影等专业技能训练的需求。 在校外实训方面,校与近十家企业建立了校企合作协议,每年安排毕业生进入企业顶岗实习,为正式进入社会就业奠定基础。 3
因大专开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作、环境艺术设计专业等专业,在艺术基础课和专业课程方面,具备了“美术设计与制作”专业相关的师资储备,满足日常教学的师资需求。 二、学校发展规划 “十二五”期间,为贯彻落实 《关于加快发展五年制高等职业教育的意见》(桂教[2012] 5号),我校在依托高职已有专业的基础上,向教育厅申请成立广西演艺职业学院附属中等职业学校,获得批准。把更好地适应中等职业教育与高等职业教育协调发展的新形势,发展的新需要,进一步提高人才培养质量和办学水平,提升服务经济社会发展的能力,把学校建设成为特色鲜明、适应社会人才需求的中职学校,把中等职业教育作为高职的教育基础,视为学院的新机遇,也是近五年我校发展的目标。 十二五期间,我校在发展思路上致力于实施三大战略: (1)合作战略。服务东盟,面向北部湾经济开发区及珠三角、长三角经济开发区的需求,推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,实现双赢。 (2)人才战略。实施人才兴校工程,培养开发现有人才,积极引进急需人才,综合利用社会人才。 (3)特色战略。强化我校艺术特色的品牌,建设特色专业,开发特色项目打造特色教师,塑造品牌学生,创建特色艺术职业教育学校。 三、专业培养目标 培养与我国进一步建设小康社会要求相适应的,德、智、体、美全面发展,掌握平面视觉设计理论和专业技术,擅长版式设计、识别系统设计、熟练操作相关绘图制图软件,能够掌握平面印刷工艺的基本方法和技能,并且具备理论4
与实践双重优势和较强职业能力的应用型中等职业专门人才为目标。 美术设计与制作(视觉传达方向)专业人才需求分析 随着社会、经济以及人们对生存环境和历史传统认识的改变和新的要求,追求更有意义的人文环境,提高人的生活品质,成为一个新焦点。艺术设计越受到重视,社会对艺术设计人才的需求逐年加大,这一专业设计人才的培养便成为许多高校办学的热点。2013年艺术设计类毕业生人数进一步增加,但高职高专、包括中职毕业生艺术设计类的就业率仍然位居较高的水平,日益火爆的艺术设计热潮就鲜明的说明了这一点。 一、行业背景调研 市场经济的发展,各行各业都需要广告策划、产品包装等电脑美术设计人才,设计人才是一个行业的智囊和喉舌。现在的广告公司、传媒公司很多都涉及到产品策划及品牌推广,而电脑美术设计又是产品推广的重要表现形式。如何在铺天盖地的报纸广告中,使自己所做的平面广告在几秒之间抓住读者的眼球,如何在色彩斑斓形式多样的企业标识中凸显企业形象,对电脑美术设计人员而言,是至关重要的。美术设计与制作专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作,也可从事IT行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。 由于我校地处广西首府,地处东盟经济区,地理位置、交通条件十分便5
利。南宁市这几年的经济也得到长足发展,尤其是广告业,设计类相关行业。但由于地域经济方向、文化教育、经济收入、人们的认识等诸多因素影响使得本地区相关行业的发展受到严重的制约。南宁市的设计类注册公司数量不少,但在规模,实力上明显较低。能够在全省甚至全国有影响的设计公司寥寥无几,大多数设计公司规模较小,并且呈行业经营的也较少,还有一部分是“家庭作坊式”的管理经营形式,并且这一类型不占少数。在人员需求上也呈现多样化趋势,大型公司需要有至少有两年以上工作经验的,由创意设计能力的专业人才。而占多数的小型设计单位需要的以某个精通设计的主任设计师带头,一批又能进行设计设备使用、维护,能进行基层制图的的基层人才。 二、区内人才需求调研 在近一段时期内本地区的人才需求不会再有太直接或明显的变化,但随着今后人们生活水平的、审美意识的提高,相信在未来的几年间发展现状会有一得大的改变。据不完全统计,仅以广告设计专业为例,目前本市就有好几千家已经登记注册的广告公司,每年对平面设计、三维动画设计等广告设计类人才的需求量一直非常可观。如果再加上各种化妆品公司、印刷厂和大量企业对广告设计类人才的大量需求,那么广告设计类人才每年的缺口就至少高达几千名。此外,随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展,形形色色的家居装饰公司数量也越来越多,电脑艺术设计、室内外设计等专业的人才需求量一直都在呈迅速上升的趋势。基于以上诸多因素及学生就业区域的选择上的不同,专业在建立之初就确立了“立足本地,辐射珠三角、长三角的专业发展与就业的建设目标。培养学生必须在熟练掌握设计软件操作能力的同时,注重设计理论、技巧、创意思维的培养,既注重理论学习过程又要6
花大力度加强专业实践实训能力的锻炼,以此提升本专业的市场竞争能力,扩大学生的就业率。 大量的艺术设计院校和与设计相关的专业在全国高校遍地开花,近年来随着高校的大量扩招,培养的美术设计人才也越来越多,表面上看,应该能满足经济发展的需求,但是中等职业技术型人才在人才数量上与社会需求的比率上还是比较悬殊的。 社会和市场对设计人才的需求是有高低层次之分的,从艺术设计人才的层次来分析,一般可分为6个层次:设计总监、高级设计师、设计师、助理设计师、设计员、电脑制作员。电脑制作员需求数量最大,而设计总监、高级设计师必须经过多年工作实践才能胜任,尽管大量的艺术设计院校本科生每年都有相当数量的毕业生进入社会,但市场仍然需要足够数量的第一线的实用型艺术设计人才和电脑制作人才,中职(中专)美术设计、艺术设计专业毕业生可担任制图员(绘图员)、设计员和助理设计师等初级艺术设计职业。并且,东盟经济圈、泛北部湾经济圈的带动和辐射下,为广西创造了更多的工作岗位,其中对本土设计人才需求增加,专业技能要求提高、竞争激烈。 通过上述分析,美术设计人才的培养速度远远滞后于艺术设计企业对基层设计人才的需求速度,我院美术设计与制作专业的设置,正是应时代的需求而产生的。 7
美术设计与制作(视觉传达方向)专业设置可行性论证报告 社会和市场对艺术设计行业的最大从业人员—电脑制作员需求数量最大,尽管大量的本科艺术设计院校毕业生每年都有相当数量的毕业生进入社会,但市场仍然需要足够数量的第一线的实用型艺术设计人才和电脑制作人才,中职(中专)美术设计、艺术设计专业毕业生可担任制图员(绘图员)、设计员和助理设计师等初级艺术设计职业。并且,东盟经济圈、泛北部湾经济圈的带动和辐射下,为广西创造了更多的艺术设计工作岗位,其中对本土设计人才需求增加。 我校高职已开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作专业,拥有高配置计算机房、印刷工艺实训室、服装制作实训室、摄影棚等校内实训室,满足该专业学生在电脑设计与制作、平面广告印刷、书籍装帧、包装设计与制作、平面广告摄影等专业技能训练的需求。 随着我国经济的飞速发展,信息在人们的心中占有越来越重要的位置。而信息的传播也就越来越普遍。信息的传播也带动了以广告和包装设计为代表的传统平面设计产业。视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计体现着设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括:印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计,从信息发展的角度来,传统的平面媒体正朝向网络为代表的动态媒体转化,视觉传达设计是的商业服务的艺术内涵正悄悄的朝网络方向变化,视觉传达起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺