(完整版)高考文言文翻译每日一题小训练(含答案)

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2023届高考语文复习:文言文翻译语段专项训练(含答案)

2023届高考语文复习:文言文翻译语段专项训练(含答案)

文言文翻译语段专项练习首先要把每个实虚词的解释了解透彻,这是基本,就好比看一篇文章一样,如果这篇文章有很多字你不认识,那么你肯定一知半解或者看不懂。

剩下的时间看一下并用笔标记一下不会的那些实虚词并把它背诵下来。

一、文言文翻译注意1、结合语境,把握句意。

要翻译好一个句子,必须对整篇文章有一总体把握。

将你要翻译的那个句子放在整个语段中进行揣摩,这样才能基本把握所翻句子的大概意思。

有些同学在初读文言段时,对自己要求太高,第一遍没有读懂就心急火燎,在个别词语上纠缠,结果反而难以明其意。

所以要保持良好的心态,调动各种手段,善于前后推导,整体把握语意。

2、落实句式特点。

常见的文言句式有判断句,被动句,省略句,倒装句(包括宾语前置句,定语后置句,介词结构后置句等)。

每种句式都有其特定的标志,我们要识记一些典型例句并加以归纳整理。

在翻译句子之时,先判断句式,然后在翻译时要翻出这种句式的特点来。

如省略句就必须补出它所省略的成份,当然补充部分须加小括号;倒装句就必须按正常的语序来翻译;原句是疑问句,所译出的句子也应加上问号。

文言文中还有一种极其特殊的现象:文言文固定格式。

这也是一个重要的考点。

固定格式也叫固定结构,它的语法特点就是由一些不同词性的词凝固在一起,固定成为一种句法结构,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。

一旦你没有准确判断出固定结构,那么你的翻译就会差之千里。

详细类型见上所举。

3、落实重点虚词和实词。

要掌握实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。

如“沛公军灞上”一句就考了词类活用的知识点,如果“军”字翻译错了,那就要失分了。

所以在考试时应特别注意这些语法现象(包括虚词的一词多义),一旦涉及必须准确翻译。

在难以直译或者直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译作为辅助手段。

二、专项训练语段一壬子十二月,上()曰:“法者,治之正()也(),所以()禁暴而率()善()人也。

今犯法已论(),而()使毋()罪之父母妻子()坐()之、及为收帑(),朕甚不取。

(完整word版)高考文言虚词专项训练(答案及译文)

(完整word版)高考文言虚词专项训练(答案及译文)

1.阅读下面文言文,完成(1)~(2)题。

太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏,乃常事耳。

上怒诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。

”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿,其人徐俯拾齿置怀中。

上骂曰:“汝怀齿欲讼我邪?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。

”上悦,赐金帛慰劳之。

选自《涑水纪闻》(1)下列选项中对“以”字的意义和用法分析正确的一项是()①臣以尚急于弹雀②以赂秦之地封天下之谋臣③木欣欣以向荣④以其求思之深而无不在也....A.①②③④全都相同B.①④相同,②③不同C.①②相同,③④不同D.①②③④全都不同(2)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.①其所奏,乃常事耳②项伯乃夜驰之沛公军..B.①臣以尚急于弹雀②太祖尝弹雀于后园..C.①其人徐俯拾齿置怀中②……则或咎其欲出者……..D.①自当有史官书之②鄙贱之人,不知将军宽之至此也..2.阅读下面文言文,完成(1)~(2)题。

胡旦,文辞敏丽,见推一时。

晚年病目,闭门闲居。

一日,史馆共议作一贵侯传,其人少贱,尝屠豕。

史官以为讳之即非实录,书此又难为辞,相与见旦。

旦曰:“何不曰:‘某少尝操刀以割,示有宰天下之志?’”莫不叹服。

选自《渑水燕谈录》(1)下列句子中的加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()例句:史官以为讳之即非实录.A.辘辘远听,杳不知其所之也B.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走..C.东割膏腴之地,北收要害之地D.均之二策,宁许以负秦曲..(2)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.①书此又难为辞②因为长句,歌以赠之..B.①某少尝操刀以割②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地..C.①何不曰:‘某少尝操刀以割②汝今何罪过,不迎而自归..D.①其人少贱②王之好乐甚,则齐国其庶几乎..3.阅读下面文言文,完成(1)~(2)题。

一巨商姓段者,蓄一鹦鹉,甚慧,能诵《陇客诗》及李白《宫词》、《心经》。

2020年高考全国卷文言文挖空训练及翻译(含答案)

2020年高考全国卷文言文挖空训练及翻译(含答案)

2020年高考全国卷文言文挖空训练及翻译(含答案)一、2020全国卷I文言文阅读苏轼字子瞻,眉州眉山人。

母程氏亲授以.()书,闻古今成败,辄.()能语其要。

嘉佑二年,试礼部,主司..()中乙..()欧阳修惊喜,殿试科,后以.()书见.()修,修语梅圣俞曰:“吾当避.()此人出一头地。

”洵卒,赠光禄丞。

既.()除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便..()。

新政日下,轼于其间,每因.()法以便民,民赖以安.()。

徙知密州。

司农..()行手实法,不时.()施行者以违制论。

轼谓提举官曰:“违制之坐.(),若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅.()造律也。

”提举官惊曰:“公姑徐之。

”未几..(),朝廷知法害民,罢.()之。

元祐元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人。

三年,权.()知.()礼部贡举,会大雪苦寒,士坐庭中,噤.()未能言,轼宽.()其禁约,使得尽技,巡铺内侍每摧辱..()罪,轼尽奏逐之。

..()单词,诬以为..()举子,且持暖昧四年,积以论事,为当轴者...()所恨。

轼恐不见.()容,请外,拜.()龙图阁学士、知杭州。

既至杭,大旱,饥疫并作。

轼请于.()朝,免本路上供米三之一...(),复得赐度僧牒,易.()米以救饥者。

明年春,又减价粜.()常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者..()甚众。

轼曰:“杭,水陆之会.(),疫死比他处常多。

”乃裒羡..()缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍.()畜钱粮待之。

徽宗立,更三大赦,遂提举玉局观,复朝奉郎,轼自元祐以来,未尝以岁课..()乞迁。

故官止于此。

建中靖国元年,卒于常州。

轼师父洵为.()文,既而得之于天。

尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。

”虽.()嬉笑怒骂之辞,皆可书.()而诵之。

其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖.()亦鲜矣。

(节选自《宋史·苏轼传》)苏轼字子瞻,眉州眉山人。

高中语文2024届高考文言文高频古今异义词翻译练习(共20题,附参考答案)

高中语文2024届高考文言文高频古今异义词翻译练习(共20题,附参考答案)

高考语文文言文高频古今异义词翻译练习班级考号姓名总分(翻译画线句子)1.宫省左右,多以微过得罪,莫不逃隐,避目下之变。

2. 至江宁,总督者欲不问,(江)天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我。

我不死,必复起兵。

”遂牵诣通济门。

既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。

3.又明年,(梁)太祖为元帅,以襄阳贰于己,率兵击破之,署(李)珽为天平军掌书记。

4.弘治元年以王恕荐,(秦纮)擢左副都御史,督漕运。

奏言:“中官、武将总镇两广者,率纵私人扰商贾,高居私家。

擅理公事,贼杀不辜,交通土官为奸利。

”5.使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计,其用舍为世所重轻,进不知富贵为乐,而退不忘天下以为心,然后为无愧也,夫岂徒以文体变其所习而已。

6.世祖与(张)欣泰早经款①遇,及即位,以为直阁将军,领禁旅。

【注】①款:诚挚7.乡里人皆欷歔流涕曰:“斯人死,我辈无所恃矣。

”8.然赏所以劝善也,辞赏,亦非常法也。

9.太守张羡曰:“夫举事而不本于义,未有不败者也。

今袁氏反此,而刘牧应之,取祸之道也。

明府必欲立功明义。

全福远祸,不宜与之同也。

”羡曰:“然则何向而可?”10.学者当师经,师经必先求其意。

11.邮兵苦巡辖官苛刻,絷而鞭之。

狱具,法不至死,(吴)中复以便宜戮首恶,流其余,入奏为令。

12.乃课家人负物百斤,环舍趋走,日数十,时人莫知其故。

13.太祖出战不利,轻骑引去。

君(指传主典韦)战于门中,被数十创,短兵接战,贼前搏之。

君双挟两贼击杀之,余贼不敢前。

太祖退住舞阴,闻君死,为流涕,募间取其丧,亲自临哭之,遣归葬襄邑,拜子满为郎中。

14.(始安王萧)遥光又遣亲人刘沨密致意于朓,欲以为肺腑。

朓自以受恩高宗,不肯答。

15.黄河以西。

自庄浪抵肃州南山,其外番人阿吉等二十九族所居也。

洪武间,立石画界,约樵牧毋越疆。

岁久湮废,诸番往往阑入,而中国无赖人又潜与交通为边患。

16.熊概,字元节,永乐九年进士。

授御史。

十六年擢广西按察使。

高中语文高考复习非选择类文言小题专练100题(含答案解析)

高中语文高考复习非选择类文言小题专练100题(含答案解析)

高中语文高考复习非选择类文言小题专练100题31.把下列句子翻译成现代汉语(1)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。

(2)吾无取乎尔也(3)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。

(4)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。

(5)又谓珪刚直忠谠,当起用。

吏部请如雍言,不报。

32.指出下列特殊句式的类型。

(1)石之铿然有声者____________(2)磔磔云霄间____________(3)又有若老人咳且笑于山谷中者____________(4)大声发于水上____________(5)噌吰者,周景王之无射也____________(6)古之人不余欺也____________33.翻译下面的句子。

(1)弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。

(2)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”34.下面古诗词句子都涉及中国传统节日,请依此写出传统节日名称。

①莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

①去年今日此门中,人面桃花相映红。

①火树银花璀璨处,呼朋打谜胜登瀛。

①听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。

传统节日名称:①_______①_______①_______①______35.请指出下列各句中的通假字并释义。

(1)武卧啮雪,与旃毛并咽之_______________(2)空自苦亡人之地_______________(3)信义安所见乎_______________(4)与武决去_______________(5)蹈其背以出血_______________(6)不顾恩义,畔主背亲_______________(7)掘野鼠去草实而食之_______________36.课内文言翻译。

(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

(2)既东封郑,又欲肆其西封。

(3)申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

37.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

高中文言翻译试题及答案

高中文言翻译试题及答案

高中文言翻译试题及答案一、翻译下列文言文句子,并给出其现代汉语的表达方式。

1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?”2. 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”3. 庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。

”4. 韩愈《师说》:“古之学者必有师。

师者,所以传道、授业、解惑也。

”5. 王勃《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”二、阅读下面的文言文段落,并翻译成现代汉语。

昔者,楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?三、将下列文言文中的成语或熟语翻译成现代汉语,并解释其含义。

1. 一言既出,驷马难追。

2. 画龙点睛。

3. 一丘之貉。

4. 一叶障目,不见泰山。

5. 桃李不言,下自成蹊。

试题答案一、翻译下列文言文句子,并给出其现代汉语的表达方式。

1. 孔子说:“学习了知识之后,经常复习它,不也是一件快乐的事吗?”2. 孟子说:“上天将要让一个人担负重大的责任,一定会先让他经历内心的痛苦,身体的劳累,饥饿和贫穷,以及各种挫折,这是为了磨练他的意志,增强他的能力。

”3. 庄子说:“我的生命是有限的,但知识是无限的。

”4. 韩愈在《师说》中说:“古代的学者一定有老师。

老师是用来传授道理、教授学业、解决疑惑的。

”5. 王勃在《滕王阁序》中写道:“夕阳的余晖和孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水与天空融为一色。

”二、阅读下面的文言文段落,并翻译成现代汉语。

从前,有一个楚国人过江,他的剑从船上掉进了水里。

他急忙在船上刻了个记号,说:“这是我剑掉下去的地方。

”船停下来后,他从刻记号的地方下水去找剑。

船已经向前走了,但剑没有动,像这样找剑,不是太糊涂了吗?三、将下列文言文中的成语或熟语翻译成现代汉语,并解释其含义。

1. 一言既出,驷马难追。

——一旦说出的话,即使用四匹马也追不回来,形容话一出口就无法收回。

高考文言文翻译_训练

孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

孔子之谓“登高而招”,臂非加长也,而见者远。

故君子生非异也,善假于物也。

【翻译】孔子登上东山,便觉得鲁国变小了;登上泰山,便觉得整个天下都变小了。

这就像是孔子所说的“登高而招”,并不是因为他的手臂变长了,而是因为站在高处,人们看到他的距离更远了。

所以说,君子的出身并没有什么特别之处,他们之所以能够出众,是因为他们善于借助外物。

【详细翻译】1. 孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

- 孔子登上东山,便觉得鲁国变小了;登上泰山,便觉得整个天下都变小了。

- “登东山而小鲁”和“登泰山而小天下”通过对比,展现了孔子对自然的敬畏和对世界的宏大视野。

2. 孔子之谓“登高而招”,臂非加长也,而见者远。

- 这就像是孔子所说的“登高而招”,并不是因为他的手臂变长了,而是因为站在高处,人们看到他的距离更远了。

- “登高而招”原意是指站在高处招手,这里比喻通过高处的位置,使自己的影响力扩大。

3. 故君子生非异也,善假于物也。

- 所以说,君子的出身并没有什么特别之处,他们之所以能够出众,是因为他们善于借助外物。

- “君子生非异也”中的“生”通“性”,指本性;“假于物”指借助外物,这里指借助他人的力量或条件。

【拓展思考】孔子的这段话,不仅仅是对自己经历的描述,更是对人生哲理的深刻感悟。

在现实生活中,我们也可以从中得到启示:1. 站在高处,才能看得更远。

无论是在事业还是生活中,我们都应该努力提升自己的视野,站在更高的角度去看待问题。

2. 成功并非完全取决于个人的努力,善于借助他人的力量和条件,也是成功的关键。

3. 君子之道,在于不断修身齐家治国平天下。

我们要学会借力,但更要注重自身的修养,这样才能在人生的道路上越走越远。

总之,这段文言文蕴含着丰富的哲理,对于我们的人生有着重要的指导意义。

在学习和生活中,我们要不断学习,善于借力,努力成为更好的自己。

文言文阅读每日一题:自知之明

学习材料
【原文】对牛弹琴
公明仪为①牛弹清角之操②,伏③食如故④。

非牛不闻,不合其耳⑤也。

转为蚊虻之声,孤犊之鸣⑥,即掉⑦尾奋⑧耳,蹀躞⑨而听。

〔选自汉·牟容《理惑论》载于南朝•梁•僧佑《弘明集》〕
【阅读训练】
1.解释:
①为:②如故:③鸣:④奋:
2.翻译:
非牛不闻,不合其耳也。

3.这个寓言故事的寓意是什么?
【词语注释】
①为:给。

②清角之操:高雅的曲子。

③伏:趴着。

④故:从前。

⑤耳:耳朵听。

⑥鸣:鸣叫声,作名词。

⑦掉:摇摆。

⑧奋:竖直。

⑨蹀躞〔dié xiè〕:小步走。

【参考译文】
公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依旧像刚刚一样埋头吃草。

牛并非没有听见,而是这种曲调不适宜它听罢了。

公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声,(以及)孤独的小牛犊的声音。

牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着。

【参考答案】
1.解释:①为:给;②如故:像先前一样;③鸣:叫声;④奋:竖起。

2.译文:不是牛不要听,是曲调不悦它的耳。

3.这个寓言故事的寓意是:说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都是不可取的。

学习材料。

高考语文文言文十年真题翻译检测及答案

高考语文文言文十年真题翻译检测及答案第一部分学生版2022届高三文言文翻译十年真题精练1【2021年新高考Ⅰ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。

(5分)(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。

(5分)2【2021年新高考Ⅱ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)(祖)逖不报书,而听其互市,收利十倍。

(2)(祖逖)知大功不遂,感激发病。

3【2021年全国甲卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。

(2)若欲货财,汉以玉帛赐单于,有故事,宜许之。

4【2021年全国乙卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。

(2)皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。

5【2020年八省联考】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃,数月,立为皇后。

(2)上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。

”6【2020年全国卷Ⅰ】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。

(2)其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。

7【2020年全国卷II】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)并言蔡京欺君僭上、蠹国害民数事。

上悚然纳之。

(2)药师跋扈,府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄。

8【2020年全国卷III】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,白日不得入宫。

(2)疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。

9【2019年全国卷1】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。

”(2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。

人教版语文高二必修5每日一题理解并翻译文中的句子三含解析

理解并翻译文中的句子(三)阅读下面的文言文,完成下面小题。

颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。

今世之士大夫,发言..必自称曰儒。

儒者果何如哉?高冠博带、广袂之衣谓之儒邪?执简伏册、呻吟不息谓之儒耶?又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒,亦远矣。

舍此勿言,至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光,东汉之欧阳歙、张酺、胡广,世之所谓大儒,果足以充儒.之名乎?鲁人颜太初,字醇之,常愤其然。

读先王之书,不治章句,必求其理而已矣。

既得其理,不徒诵之,以夸诳于人,必也蹈而行之。

在其身与乡党无余,于其.外则不光。

不光,先王之道犹蘙如也,乃求天下国家政理风俗之得失,为诗歌洎文以宣畅之。

景祐初,青州牧有以荒淫放荡为事,慕嵇康、阮籍之为人,当时四方士大夫其无名教之拘.,翕然效之,浸以成风。

太初恶其为大乱风俗之本,作《东州逸党》诗以刺之。

诗遂上闻,天子亟治牧罪。

又有郓州牧怒属令之清直与己异者,诬以罪,榜掠死狱中。

妻子弱不能自诉,太初素与令善,怜其冤死,作《哭友人》诗,牧亦坐是废.。

于时或荐太初博学有文,诏用为国子监直讲。

会有御史素不善太初者,上言太初狂狷,不可任学官。

诏即行所至,改除河中府临晋主簿。

太初为人,实宽良有治行..,非狂人也。

自临晋改应天府户曹,掌南京学,卒于.睢阳。

旧制,判、司、簿、尉四考,无殿负①,例为令录。

虽愚懦昏耄无所取者,积以年数,必得之。

而太初才识如此,举进士解褐近十年,卒不得脱判、司、簿、尉之列以终身,死时年四十余。

噫,天丧儒者,使必至于大坏乎!将大吠所.怪,桀桀者必见锄也?何其仕与寿两穷如此?世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷。

同州又得其所为《题名记》,今集而序之。

前世之士身不显于时,而言立于后世者多矣。

太初虽贱而夭,其文岂必不传?异日有见之者,观其《后车》诗,则不忘鉴戒矣:观其《逸党》诗,则礼义不坏矣;观其《哭友人》诗,则酷吏愧心矣;观其《同州题名记),则守长知弊政矣;現其《望仙驿记》,守长不事厨传矣。

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1 1、【心不在马】赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。而先后心在于臣,何以调于马?此君之所以后也。” (上海卷) 2

2、【韩信将兵】上尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公何如?”曰:“如臣,多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。” 3

3、【伯乐相马】人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫于言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。

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4、【楚人隐形】楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”,遂于树下仰取叶──螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。 5

5、【歧路亡羊】杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”

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6、【执竿入城】鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。

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7、【丑妇效颦】西施病心颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。

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8、【买椟还珠】楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟者,未可谓善鬻珠也。

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9、【对牛弹琴】公明仪为牛弹清角之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳矣。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。

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10、【管鲍之交】管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(北京卷) 11、 11

11、【求仁得仁】董叔将娶于范氏,叔问曰:“范氏富,盍已乎?”曰:“欲为系援①焉。”他曰,董祁②愬于范献子曰:“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐,叔向过之,曰:“子盍为我请乎?”叔向曰:“求矣,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何请焉?”(福建卷) [注]①系援:(作为)绳梯攀援(上去)。这里指通过婚姻关系往上爬。 ②董祁:范献子妹妹,嫁给董叔后,改称董祁。 ③纺:系。 12

12、【身无长物】王恭从会稽还,王大看之。见其坐六尺簟,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人不悉恭,恭作人无长物。” 13

13、【三人成虎】庞葱与太子质于邯郸。谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”宠葱曰:“夫市之无虎,明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市;而议臣者,过于三人矣,愿王察之也。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行。而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 14

14、【曾子杀彘】曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 15

15、【及之而后知】及之而后知,履之而后艰。乌有不行而知者乎?披五岳之图,以为知山,不如樵夫之一足;疏八珍之谱,以为知味,不如庖丁之一啜。

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16、【商鞅布令】商鞅之令既具,未布。恐民之不信已,乃立三丈之木于国都市南门,募民又能徙之北门者,予十金。民怪之,莫能徙。复曰:“能徙者,予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。

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17、【楚庄忧亡】楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也?”楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。” [注]不谷:古代君王自称的谦词。 18

18、【月攘一鸡】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?

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19、【假药之得】余病痞(肚子里生的硬块)且悸,谒医视之。曰:“惟伏神(中药名,外形像竽)为宜。”明日买诸市,烹而饵之,病加甚,召医而尤其故。医求观其滓,曰:”吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也,而反尤于余,不以过乎?”余戚然惭,忾然忧。推是类也以往,则世之以芋自售而病乎人者众矣,又谁辨焉!

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20、【克己复礼】时大雪,积地丈余。洛阳令身出案行,见人家皆除雪出,有乞食者。至袁安门,无有行路,谓安已死,令人除雪。入户见安僵卧。问:"何以不出?"安曰:"大雪,人比饿,不宜干人。"令以为贤,举为孝廉。

21

21、【呕心之作】李贺,字长吉,七岁能辞章……每日旦出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,即书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合程课者。及暮归,足成之。……母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”

22

22、【披肝沥胆】初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往吊,王侍制质独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。

23

23、【失镜之察】五官莫明于目,面有黑子,而目不知,乌在其为明也?……客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我。吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫已若。左右匿笑,客终不悟,悲夫!

24

24、【月攘一鸡】臧与谷二人,相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则持策读书。问谷奚事?则博塞(古代的赌博游戏)以游。二人者事业不同,其于亡羊均也。

1、【心不在马】赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。而先后心在于臣,何以调于马?此君之所以后也。” (01年上海卷) 赵襄子(晋国国卿)跟王于期学习驾御马车,不久和王于期比赛,三次换马但是三次都落后。赵襄子说:“您没有将您的技术全部教给我。”回答说:“技术是全教了,使用就出错了。凡是驾御所应该重视的,是马的身体与车统一,(驾御的)人心和马协调,这样才可以跑得快跑得远。今天您落在后面的时候想追上我,在我前面的时候怕被我追上。凡是驾着马车抢道比拼,不是先就是后。但是您领先或落后时心里想到的都是我,哪还能和马协调呢?这就是您为什么会落后25

啊。” 2、【韩信将兵】上尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公何如?”曰:“如臣,多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。” 刘邦曾经从容地与韩信谈论众将领的才能如何,认为各有不同能力.皇上(刘邦)问道:"那像我这样能带领多少人马?"韩信答道;"您最多能带十万."皇上说:"和你比比如何?"韩信说:"我是越多越好."皇上笑着说:"既然多多益善,那为什么曾被我擒住过?"韩信说:"您不能率领士兵,但善于率领将领,这就是我韩信之所以曾被陛下擒获的原因." 3、【伯乐相马】人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫于言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。 有个卖骏马的人,连续三天站在市场,没有人知道他有骏马。 这人去求见伯乐,说:"我有骏马想卖掉它,连续三天站在市场上,没有人来与我谈生意。希望您围着马绕一圈看看它,临走时回头看看它,我愿送您一天的报酬。" 伯乐于是绕着马看看它,临走时回头看看它,仅一天马价就贵十倍。 4、【楚人隐形】楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”,遂于树下仰取叶──螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。 有个楚国人,过着贫穷的日子,一次读《淮南子》这本书,看到书中写有“螳螂窥探蝉时用树叶遮蔽自己的身体,可以用这种方法隐蔽自己的形体”,于是就在树下仰起身子摘取树叶──就是螳螂窥伺蝉时使着隐身的那片树叶,来摘取它。这片树叶落到树底下,树下原先已经有许多落叶,不能再分辨哪片是螳螂隐身的那片树叶。楚人便扫集收取树下的好几筐树叶拿回家中,一片一片地用树叶遮蔽自己,问自己的妻子说:“你看得见我不?”妻子开始总是回答说“看得见”,整整过了一天,就厌烦疲倦得无法忍受,只得欺骗他说“看不见了”。楚人内心暗自高兴,携带着对叶进入集市,当着面拿取人家的货物。于是差役把他捆绑起来,送到了县衙门里。 5、【歧路亡羊】杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 杨子的邻居丢了一只羊,于是带着他的人,又请杨子的儿子一起去追赶羊。杨子说:“哈哈,掉了一只羊罢了,为什么要这么多人去找寻呢?邻人说:“有许多分岔的道路。”不久,他们回来了。杨子问:“找到羊了吗?”邻人回答道:“逃

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