三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少∣苏教版
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苏教版三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少(共17张PPT)
• 把12个苹果平均分给6个小朋友，5个小朋
友分得这些苹果的 5 。
• 把16个风车的 1
6
分给第一小组，第一
4
小组能争分到（ 4 ）个风车。
16÷4＝4（个）
1
6÷3＝2（个）
32
4个
4
12÷4×3=9（个）
16÷4×3=12（个）
思考：把什么看成一个整体？平均分成几份？这样 的1份是多少？你求出了这样的几份？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 9:20:39 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
。
平均每人分这堆苹果的
( (
1 8
) ),是(
2
)个。
一、判断 ：
1.一根10米长的绳子，剪下了 7 ，剩下 3 米。（×）
10
10
2.1分米是1米的
1 ，也就是
10
1
10米。
（√）
二、40根粉笔，李老师用了其中的 3 ，
苏教版三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 (共14张PPT)
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:37:28 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103ery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
谢谢观看
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:37:28 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103ery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三年级数学下册课件-7.5求一个数的几分之几是多少148-苏教版16张
12÷3×2=8（个）
这8颗棋子的 34是多少颗？ 8÷4×3=6（颗）
先分一分，再和同学说说可以怎样算。 萝卜的 23是多少个？
6÷3×2=4（个）
先分一分，再和同学说说可以怎样算。
把这些蘑菇的 分给你们。
平均分成3份，这些苹果的 有（ ）个。
先分一分，再和同学说说可以怎样算。
求一个数的几分之几是多少
几分之一（一份数）是多少，再算几个这样的 求一个数的几分之几是多少
求一个数的几分之几是多少，先算一个数的几分之一（一份数）是多少，再算几个这样的几分之一（几份数）。
求一个数的几分之几是多少
几分之一（几份数）。 答：小兔一共分得4个。
这8颗棋子的 是多少颗？ 先分一分，再和同学说说可以怎样算。
把这些蘑菇的 分给你们。
先分一分，再和同学说说可以怎样算。
平均分成3份，这些苹果的 有（ ）个。
14÷7×4=8（个）
先分一分，再和同学说说可以怎样算。 玉米的 35是多少个？
10÷5×3=6（个）
先用分数表示图里涂色的部分，再计算出涂 色有几个。
10÷5×3=6 3 5
1 3 6÷3×1=2
小结
答：小兔一共分得4个。
苏教版数学三年级（下册）
小结
14÷7×4=8（个）
把这些蘑菇的 分给你们。
求一个数的几分之几是多少，先算一个数的几分之一（一份数）是多少，再算几个这样的几分之一（几份数）。
答：小兔一共分得4个。
我看这43了本多书少一页共？有24页，我已经看了这本书的 ，
24÷4×3=18（页） 答：我看了18页。
答：小兔一共分得4个。 12÷3×2=8（个） 平均分成3份，这些苹果的 求一个数的几分之几是多少
最新苏教版三年级下册数学优质课件 7.5 “求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题
6÷3=2（个），每只白兔 分得3个。
返回
探究新知
例5
一共采了6 个蘑菇。
把这篮蘑菇的
2 3
分给小兔，小兔一共分得多少个？
先把这篮蘑菇平
均分成3份，取
其中的2份。
6 ÷ 3 × 2 = 4 （ 个）
答：小兔一共分得4个。
返回
同步练习
课堂练习
摆一摆，说一说。
(1)摆12个
，拿出它们的 3 。拿出多少个？ 4 12÷4×3 = 9（个）
100厘米20360厘米小芳小红20240厘米返回求一些物体的几分之几相当于把这些物体平均分成几份然后取其中的几份
7 分数的初步认识（二）
“求一个数的几分之几是多少” 的简单实际问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
一共采了6 个蘑菇。
把这篮蘑菇的 1 分给小兔，小兔一共分得多少个？ 3
14÷7×4 = 8（个）
返回
同步练习
小春吃了这块巧克力的
1 5
,小冬吃了这块巧克力的
2 5
。
他们各吃了几小块？
15÷5 = 3（块） 小春 3×1 = 3（块） 小冬 3×2 = 6（块）
答：小春吃了3块，小冬吃了6块。
返回
小芳和小红用一根绸带做中国结。她们各用去多 少厘米绸带？
小芳
我用去这根绸 100厘米
带的
3 5
。
我用去这根的
绸带
2 5
。
103 = 60 （厘米） 小红 20×2 = 40 （厘米）
答：小芳用去60厘米，小红用去40厘米。
小红
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
探究新知
例5
一共采了6 个蘑菇。
把这篮蘑菇的
2 3
分给小兔，小兔一共分得多少个？
先把这篮蘑菇平
均分成3份，取
其中的2份。
6 ÷ 3 × 2 = 4 （ 个）
答：小兔一共分得4个。
返回
同步练习
课堂练习
摆一摆，说一说。
(1)摆12个
，拿出它们的 3 。拿出多少个？ 4 12÷4×3 = 9（个）
100厘米20360厘米小芳小红20240厘米返回求一些物体的几分之几相当于把这些物体平均分成几份然后取其中的几份
7 分数的初步认识（二）
“求一个数的几分之几是多少” 的简单实际问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
一共采了6 个蘑菇。
把这篮蘑菇的 1 分给小兔，小兔一共分得多少个？ 3
14÷7×4 = 8（个）
返回
同步练习
小春吃了这块巧克力的
1 5
,小冬吃了这块巧克力的
2 5
。
他们各吃了几小块？
15÷5 = 3（块） 小春 3×1 = 3（块） 小冬 3×2 = 6（块）
答：小春吃了3块，小冬吃了6块。
返回
小芳和小红用一根绸带做中国结。她们各用去多 少厘米绸带？
小芳
我用去这根绸 100厘米
带的
3 5
。
我用去这根的
绸带
2 5
。
103 = 60 （厘米） 小红 20×2 = 40 （厘米）
答：小芳用去60厘米，小红用去40厘米。
小红
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三年级下册数学课件求一个数的几分之几是多少的简单实际问题丨苏教版(共13张PPT)
三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是的多简少单的实简际单问实题际 问丨题苏教丨版苏教(共版13张(P共PT1)3张PPT)
4.小芳和小红用一根绸带做中国结。
100厘米
我用去这根绸
我用去这根的
带的 35。
绸带 25。
小芳 她们各用去多少厘米绸带？ 100÷5= 20 （厘米） 小红
三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是的多简少单的实简际单问实题际 问丨题苏教丨版苏教(共版13张(P共PT1)3张PPT) 三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是的多简少单的实简际单问实题际 问丨题苏教丨版苏教(共版13张(P共PT1)3张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实际 问题 丨苏教版 (共13张PPT)
5
一共采了6个 蘑菇。
把这篮蘑菇的 23分给小兔，小兔一共分得多少个？
先在图中分一分、涂一涂，再想一想可以怎样计算。
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实际 问题 丨苏教版 (共13张PPT)
三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是的多简少单的实简际单问实题际 问丨题苏教丨版苏教(共版13张(P共PT1)3张PPT) 三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是的多简少单的实简际单问实题际 问丨题苏教丨版苏教(共版13张(P共PT1)3张PPT)
1.摆一摆，说一说。 (1)摆12个 ，拿出它们的
。3拿出多少个？ 4
12÷4 ×3 = 9（个）
(2)摆16个 ，拿出它们的 。3 拿出多少个？ 4 16÷4 ×3 = 12（个）
三年级下册数学习题精品课件 - 7.5 “求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题 苏教版(12页PPT)
(3)1 时的56是( 50 )分。
(4)1 米的34是( 75 )厘米。 (5)270吨是( 350 )千克。
提升点 2 运用求一个数的几分之几是多少的方法解决
实际问题
5. 他俩谁吃得多？多吃几只虾？
36÷4＝9(只) 36÷9×2＝8(只) 9－8＝1(只) 答：小强吃得多，多吃1只虾。
6. 妈妈给了聪聪 20 元零花钱，聪聪买了一套拼图， 用去了零花钱的35，聪聪还剩多少元？ 20÷5×3＝12(元) 20－12＝8(元)
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
答：聪聪还剩8元
7. 有一批货物，王叔叔的卡车拉走了 90 吨，占这 批货物的38。这批货物共有多少吨？ 90÷3×8＝240(吨)
答：这批货物共有240吨。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
易错点
把一个整体平均分成几份，求出的分数 不能带单位名称
3. 判断：一根 8 米长的绳子，剪下了38，还剩58米。( ) 辨析：一根 8 米长的绳子，剪下了38，还剩58。
提升点 1 熟练掌握求一个数的几分之几是多少的
4. 填空。 方法
(4)1 米的34是( 75 )厘米。 (5)270吨是( 350 )千克。
提升点 2 运用求一个数的几分之几是多少的方法解决
实际问题
5. 他俩谁吃得多？多吃几只虾？
36÷4＝9(只) 36÷9×2＝8(只) 9－8＝1(只) 答：小强吃得多，多吃1只虾。
6. 妈妈给了聪聪 20 元零花钱，聪聪买了一套拼图， 用去了零花钱的35，聪聪还剩多少元？ 20÷5×3＝12(元) 20－12＝8(元)
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
答：聪聪还剩8元
7. 有一批货物，王叔叔的卡车拉走了 90 吨，占这 批货物的38。这批货物共有多少吨？ 90÷3×8＝240(吨)
答：这批货物共有240吨。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
易错点
把一个整体平均分成几份，求出的分数 不能带单位名称
3. 判断：一根 8 米长的绳子，剪下了38，还剩58米。( ) 辨析：一根 8 米长的绳子，剪下了38，还剩58。
提升点 1 熟练掌握求一个数的几分之几是多少的
4. 填空。 方法
三年级下册数学课件求一个数的几分之几是多少丨苏教版(共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ少苏教丨版苏教(共版14(张共P1P4T)张PPT) 三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是多丨少苏教丨版苏教(共版14(张共P1P4T)张PPT)
三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是多丨少苏教丨版苏教(共版14(张共P1P4T)张PPT) 三年级下册数学课件-求7.一5个求数一的个几数分的之几几分是之多几少是多丨少苏教丨版苏教(共版14(张共P1P4T)张PPT)
三年级【下】册数学-求一个数的几分之几是多少的简单实际问题丨苏教版(13张ppt)公开课课件
2.先分一分，再填写算式。 辣椒的 3是多少个？ 4
苹果的 4是多少个？ 5
84
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
3
6 个 10 5
4
8个
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
4.小芳和小红用一根绸带做中国结。
100厘米
我用去这根绸
我用去这根的
带的 35。
绸带 25。
小芳 她们各用去多少厘米绸带？ 100÷5= 20 （厘米）
求一个数的几分之几是多少的简单实际问题
5
一共采了6个 蘑菇。
把这篮蘑菇的 23分给小兔，小兔一共分得多少个？
先在图中分一分、涂一涂，再想一想可以怎样计算。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
5
一共采了6个 蘑菇。
6÷3=2(个)
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
6÷3×2=4（个）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
1.摆一摆，说一说。 (1)摆12个 ，拿出它们的
（名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件 （名师示范课）三年级【下】册数学- 7.5 求一个数的几分之几是多少的简单实 际问题 丨苏教版 (13张ppt)公开课课件
苏教版三年级下册数学课件-7.5 求一个数的几分之几是多少 -sc2.66
3 12÷3×2＝8（根） （3）拿出15根小棒的 2 。
3 15÷3×2＝10 （根）
3.
1时的
1 2
是多少分？1时的
3 4
和1时的
5 6
呢？先在
钟面上分一分、涂一涂，再列式计算。
60÷2＝30（分）60÷4×3＝45 （分）
60÷6×5＝50 （分）
4．下面的做法对吗？不对的请改正。
盒子里有
求一个数的几分之几是多少
我可以分得 这袋桃的1 。
3
我可以分得 这袋桃的1 。
3
这袋桃的 1 是几个？
3
我用圆片分一分。
把6个桃子平均分成 3份，每份是2个。
6÷3 = 2（个）
这袋桃的
1 3
是2个。
我们可以分 得这袋桃 的2。
3
这袋桃的 2 是几个？
3
我用圆片分一分。
把6个桃子平均分成 3份，每份是2个,2 份就是4个。
6÷3×2 = 4（个）
这袋桃的
2 3
是4个。
仔细观察，你发现了什么？这两道题有什么相 同点和不同点？
一共采了 18个蘑菇
这蘑篮菇蘑有菇几的个？23 是白蘑菇，白
一共采了 18个蘑菇
这篮蘑菇的
4
9
是多少个？
一共采了 18个蘑菇
这篮蘑菇的
5
求一个数的几分之几是多少
1. 你能拿出12根小棒的 1
，1
1 ，
……吗？
234
1
（1）拿出12根小棒的 ，拿出（ 6 ）根。
2
1
（2）拿出12根小棒的 ，拿出（ 4 ）根。
3
1
（3）拿出12根小棒的 ，拿出（ 3 ）根。
3 15÷3×2＝10 （根）
3.
1时的
1 2
是多少分？1时的
3 4
和1时的
5 6
呢？先在
钟面上分一分、涂一涂，再列式计算。
60÷2＝30（分）60÷4×3＝45 （分）
60÷6×5＝50 （分）
4．下面的做法对吗？不对的请改正。
盒子里有
求一个数的几分之几是多少
我可以分得 这袋桃的1 。
3
我可以分得 这袋桃的1 。
3
这袋桃的 1 是几个？
3
我用圆片分一分。
把6个桃子平均分成 3份，每份是2个。
6÷3 = 2（个）
这袋桃的
1 3
是2个。
我们可以分 得这袋桃 的2。
3
这袋桃的 2 是几个？
3
我用圆片分一分。
把6个桃子平均分成 3份，每份是2个,2 份就是4个。
6÷3×2 = 4（个）
这袋桃的
2 3
是4个。
仔细观察，你发现了什么？这两道题有什么相 同点和不同点？
一共采了 18个蘑菇
这蘑篮菇蘑有菇几的个？23 是白蘑菇，白
一共采了 18个蘑菇
这篮蘑菇的
4
9
是多少个？
一共采了 18个蘑菇
这篮蘑菇的
5
求一个数的几分之几是多少
1. 你能拿出12根小棒的 1
，1
1 ，
……吗？
234
1
（1）拿出12根小棒的 ，拿出（ 6 ）根。
2
1
（2）拿出12根小棒的 ，拿出（ 4 ）根。
3
1
（3）拿出12根小棒的 ，拿出（ 3 ）根。
苏教版三年级数学下7.5 “求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题PPT课件
9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。 10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我， 你们的学习能力是在提高。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。 2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的 作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。
苏教版 数学 三年级 下册
7 分数的初步认识（二）
“求一个数的几分之几是多少” 的简单实际问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2020/2/5
苏教版三年级数学下册
1
情境导入
一共采了6 个蘑菇。
把这篮蘑菇的
1 3
分给小兔，小兔一共分得多少个？
6÷3=2（个），小兔一共 分得2个。
探究新知
பைடு நூலகம்例5
7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考…… 10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时 候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
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【结论】求一个整体的几分之几是多少，只要直接用这个整体的个数
除以几分之几的分母，再乘几分之几的分子就行了。
教学新知
例3：先说出每次拿出多少个，再列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）拿出6个，8÷4×3=6（个）
（2）拿出9个，12÷4×3=9（个）
知识要点
求一个数的几分之几是多少
求一个整体的几分之几是多少，只要直接用这个整
【答案】16÷4=4（米） 16÷8×3=6（米）
答：做衣服要用去4米，窗帘用去6米。
课后习题
1 3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的 ，送给 2 爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？
【答案】12÷2=6（个） 18÷2=9（个） 答：苹果要拿6个，梨要拿9个。
5 4.一块长方形地长56米，宽是长的 ，这块长方形地的宽是多少米？ 7
课堂练习
2 5.一盘草莓30个，小红已经吃了 ，小红吃了（ 20）个。 3 6.兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的 2 分给了小兔，分给小兔 3 （16 ）个。 2 7.一段路长20千米，工程队已经修了它的 5 ，是（8 ）千米；没修的
是这条路的
3
5
，是（12 ）千米。
课堂练习
1 8.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的4 ，买钢笔 2 用去这些钱的 ，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？ 5
【答案】20÷4=5（元） 20÷5×2=8（元）
答：买笔记本用去5元，买钢笔用去8元。
课后习题
1.一堆小棒，共24根。
3 （1）这堆小棒的 4 是（ 18 ）根。 （2）这堆小棒的 5 是（ 15 ）根。 8
1 3 2.一块布料长16米，用它的 做衣服，用它的 做窗帘。做衣服 4 8 和窗帘各用去多少米布？
Байду номын сангаас
知识梳理
小练习： ●●●●●● ●●●●●●
3 这些△的 是（ 9 ） 4
5 这些●的 是（ 10 ） 6
知识梳理
知识点2：运用已有的知识解决一些物体的几分之几是多少的实际问题。 2 例 1：一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（12 ）个。 3
【解析】2 就是把18个苹果平均分成3份，每份是6个，取其中的2
课后习题
1 6.一本书，小明已看了42页，正好是这本书的 ，这本书有多少页？ 4
【答案】42×4=168（页） 答：这本书有168页。
【解析】考验的是学生的逆向思维，小明已看了42页正好是这本书的 1 ，也就是把这本书平均分成4份，其中的1份是42页。而这本书有这 4 样的4份，所以列成算式是42×4=168（页）。
教学新知
3 例1：用圆片来摆一摆，分一分，12个蘑菇的 是多少个？ 4
【答案】把12个蘑菇平均分成4份，每份3个，取出这样的3份，是9个。
教学新知
3 例2： 12个蘑菇的 是多少个？用算式怎么算？ 4
【答案】第一步：12÷4=3（个）； 第二步：3×3=9 (个)。
综合的算式表示分蘑菇的过程：12÷4×3=9(个)。
【答案】56÷7×5=40(米) 答：这块长方形地的宽是40米。
课后习题
2 5. 2009年2月份，爸爸出差的天数占这个月总数的 ，爸爸出差几天？ 7
【答案】28÷7×2=8（天）
答：爸爸出差8天。 【解析】2009年2月份有28天，爸爸出差的天数占这个月总数的 2 ，就是要 7 求28的 2 是多少，列成算式是28÷7×2=8（天）。 7
份，就是12个。列成算式是:18÷3×2=12(个)。 【结论】求一个数的几分之几是多少，只要直接用这个数除以几分之几的分 母，再乘几分之几的分子就行了。
3
知识梳理
小练习：
1 1.一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（ 6 ）。 3
4 2.一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（ 8 ）。 9
课堂练习
2 1. 的分子是（2 ），分母是（3 ），读作（ 三分之二） 3 1 2.12个苹果的 是（ 4 ）个苹果。 3 3 3.12个苹果的 是（ 9 ）个苹果。 4 5 4.12个苹果的 是（ 10 ）个苹果。 6
体的个数除以几分之几的分母，再乘几分之几的分
子就行了。
知识梳理
知识点1：掌握求一个数的几分之几是多少的方法。 2 例 1：下面这些△的 是（ 8 ）。 3
【解析】我们可以先理解 2 的意义就是把这里的12个三角形平均分成3 3 份，取其中的2份，2份就是8个三角形，列出算式是12÷3×2=8（个）
第七单元 分数的初步认识（二）
7.5 求一个数的几分之几是多少
教材第83～84页
课题引入
1．兔妈妈从山坡上采了一箩筐蘑菇，打算把这些蘑菇分些给自己的 孩子吃。从画面上看，你能得到哪些信息？
3 【答案】一共有12个蘑菇，兔妈妈把这篮蘑菇的 分给自己的孩子吃。 4 3 小兔子分到 ，那你知道是多少个吗？今天就来研究这个问题。 4
除以几分之几的分母，再乘几分之几的分子就行了。
教学新知
例3：先说出每次拿出多少个，再列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）拿出6个，8÷4×3=6（个）
（2）拿出9个，12÷4×3=9（个）
知识要点
求一个数的几分之几是多少
求一个整体的几分之几是多少，只要直接用这个整
【答案】16÷4=4（米） 16÷8×3=6（米）
答：做衣服要用去4米，窗帘用去6米。
课后习题
1 3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的 ，送给 2 爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？
【答案】12÷2=6（个） 18÷2=9（个） 答：苹果要拿6个，梨要拿9个。
5 4.一块长方形地长56米，宽是长的 ，这块长方形地的宽是多少米？ 7
课堂练习
2 5.一盘草莓30个，小红已经吃了 ，小红吃了（ 20）个。 3 6.兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的 2 分给了小兔，分给小兔 3 （16 ）个。 2 7.一段路长20千米，工程队已经修了它的 5 ，是（8 ）千米；没修的
是这条路的
3
5
，是（12 ）千米。
课堂练习
1 8.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的4 ，买钢笔 2 用去这些钱的 ，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？ 5
【答案】20÷4=5（元） 20÷5×2=8（元）
答：买笔记本用去5元，买钢笔用去8元。
课后习题
1.一堆小棒，共24根。
3 （1）这堆小棒的 4 是（ 18 ）根。 （2）这堆小棒的 5 是（ 15 ）根。 8
1 3 2.一块布料长16米，用它的 做衣服，用它的 做窗帘。做衣服 4 8 和窗帘各用去多少米布？
Байду номын сангаас
知识梳理
小练习： ●●●●●● ●●●●●●
3 这些△的 是（ 9 ） 4
5 这些●的 是（ 10 ） 6
知识梳理
知识点2：运用已有的知识解决一些物体的几分之几是多少的实际问题。 2 例 1：一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（12 ）个。 3
【解析】2 就是把18个苹果平均分成3份，每份是6个，取其中的2
课后习题
1 6.一本书，小明已看了42页，正好是这本书的 ，这本书有多少页？ 4
【答案】42×4=168（页） 答：这本书有168页。
【解析】考验的是学生的逆向思维，小明已看了42页正好是这本书的 1 ，也就是把这本书平均分成4份，其中的1份是42页。而这本书有这 4 样的4份，所以列成算式是42×4=168（页）。
教学新知
3 例1：用圆片来摆一摆，分一分，12个蘑菇的 是多少个？ 4
【答案】把12个蘑菇平均分成4份，每份3个，取出这样的3份，是9个。
教学新知
3 例2： 12个蘑菇的 是多少个？用算式怎么算？ 4
【答案】第一步：12÷4=3（个）； 第二步：3×3=9 (个)。
综合的算式表示分蘑菇的过程：12÷4×3=9(个)。
【答案】56÷7×5=40(米) 答：这块长方形地的宽是40米。
课后习题
2 5. 2009年2月份，爸爸出差的天数占这个月总数的 ，爸爸出差几天？ 7
【答案】28÷7×2=8（天）
答：爸爸出差8天。 【解析】2009年2月份有28天，爸爸出差的天数占这个月总数的 2 ，就是要 7 求28的 2 是多少，列成算式是28÷7×2=8（天）。 7
份，就是12个。列成算式是:18÷3×2=12(个)。 【结论】求一个数的几分之几是多少，只要直接用这个数除以几分之几的分 母，再乘几分之几的分子就行了。
3
知识梳理
小练习：
1 1.一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（ 6 ）。 3
4 2.一袋苹果共18个，这袋苹果的 是（ 8 ）。 9
课堂练习
2 1. 的分子是（2 ），分母是（3 ），读作（ 三分之二） 3 1 2.12个苹果的 是（ 4 ）个苹果。 3 3 3.12个苹果的 是（ 9 ）个苹果。 4 5 4.12个苹果的 是（ 10 ）个苹果。 6
体的个数除以几分之几的分母，再乘几分之几的分
子就行了。
知识梳理
知识点1：掌握求一个数的几分之几是多少的方法。 2 例 1：下面这些△的 是（ 8 ）。 3
【解析】我们可以先理解 2 的意义就是把这里的12个三角形平均分成3 3 份，取其中的2份，2份就是8个三角形，列出算式是12÷3×2=8（个）
第七单元 分数的初步认识（二）
7.5 求一个数的几分之几是多少
教材第83～84页
课题引入
1．兔妈妈从山坡上采了一箩筐蘑菇，打算把这些蘑菇分些给自己的 孩子吃。从画面上看，你能得到哪些信息？
3 【答案】一共有12个蘑菇，兔妈妈把这篮蘑菇的 分给自己的孩子吃。 4 3 小兔子分到 ，那你知道是多少个吗？今天就来研究这个问题。 4