人教版五年级数学下册《分数加减混合运算》课件PPT 公开课一等奖 课件
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取
扫描二维码获取更多资源
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
从左往右 通分
5 3 25 6 － － ＝ ＝ 20 4 10 20 19 ＝ 20
再次通分
新授
3 1 － ＋ 2 4 10 15 － ＝ ＋ 20 20
3 10 6 20
一次通分
25 6 － ＝ 20 20 19 ＝ 20
思考
这两种方法有什么不同？哪一种简便？ 第一种方法：分步通分
第二种方法：一次通分
三个分数都是异分母分数，一次通分 比较简便
练习
2 3 4 － ＋ 5 3 10 24 9 20 ＝ － ＋ 30 30 30
注意约分
15 20 35 ＝ ＋ ＝ 30 30 30
7 ＝ 6
新授
1 5 3 （ ＋ ） 先算括号里的 － 6 3 10 5 10 9 ＝ － （ ＋ ） 方框部分可以省略 30 6 30 19 25 19 5 ＝ ＝ － － 30 30 30 6 1 6 ＝ ＝ 30 5
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
练习
3 3 1 － （ － ） 2 4 8
3 1 － ＝ 2 8
1 ＝ 8
填空
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减
混合运算的运算顺序 相同．没有括号的分数加
减混合运算顺序是 从左往右依次计算 ；有括号
的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号
里面的 ，后算 括号外面的 ．
语文
小魔方站作品 盗版必究
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
分数加减混合运算
复习
整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数加减混合运算顺序是从左往右依次
计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．
新授
分数加减混合运算的运算顺序又是什么？ 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减
混合运算的运算顺序的相同 ．．
新授
3 1 3 － ＋ 2 4 10 3 3 2 － ＋ ＝ 4 4 10
合集下载
【获奖课件】最新人教版小学数学五年级下册《分数加减混合运算》ppt精品课件.ppt
3 10
－
1 5
=
5 10
3 + 10
－
1 5
=
5 10
3 + 10
－
2 10
4
=8 10
－
1 5
=
3 5
=
8 10
－2 10
=
85 10
－2 10
3
=
6 10
=
3 5
3
=6 = 10
3 5
5
你喜欢哪一种方法呢?
思考
这两种方法有什么不同？哪一种简便？ 要注意什么问题？ 第一种方法：分步通分
第二种方法：一次通分 三个分数都是异分母分数，一次通分 比较简便 计算的结果能约分的要约成最简分数。
一、计算 11 － 2 18 15
7 8
-
2 3
5 14
+
4 21
二、解方程
X
+
5 8
13 = 14
10 11
X
2 =3
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
占公园面积的几分之几
乔木林
1
2
灌木林
3
10
草地
1
5
森林部分比草地部分多几分之几?森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
3 10
－
1 5
1 2
+
裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?
1－2110 －
2 5
=
20 20
－2110－280
1－（
11 20
+
2 5
）
=
1－（
11 20
人教版五年级数学下册《分数加减混合运算》分数的加法和减法PPT精品课件
也同样适用。应用运算定律和运算
性质，可以使计算简便。
随堂检测
2.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的
3
1
时间占 5 ，吃午饭与休息时间共占 10
，剩下的是浏览的时
间，游览的时间占几分之几？
1 - 3
5
10
＝ 10 - 2 - 3
10
10
10
＝ 8 - 3
10
10
＝ 5 ＝ 1
通过上面的探究，你能说说你的收获吗？
整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
解决问题
第一次喝的
杯
杯牛奶
杯牛奶
第二次喝的
杯
杯水
随堂检测
你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗
？
分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是
按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，
再算小括号外面的。
＝25.8 －20
＝5.8
课堂探究
探究一： 云梦森林公园地貌情况对比
1
2
1
5
3
10
从表中你能获得哪些数学信息？根据这些数学
信息你能提出哪些两步计算的数学问题？
小组合作：你们是怎样计算的呢？
合作要求
1. 各人先独自计算，然后组内交流。
2. 分别说说你是怎么算的，注意说清运算顺序
。
3. 比较各种算法，找出最优算法。
=(215+285)+(1038+917)
=16+100
=500+1955
=116
=2455
上面各题进行简便计算的根据是什么？
整数加法交换律：a+b=b+a
性质，可以使计算简便。
随堂检测
2.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的
3
1
时间占 5 ，吃午饭与休息时间共占 10
，剩下的是浏览的时
间，游览的时间占几分之几？
1 - 3
5
10
＝ 10 - 2 - 3
10
10
10
＝ 8 - 3
10
10
＝ 5 ＝ 1
通过上面的探究，你能说说你的收获吗？
整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
解决问题
第一次喝的
杯
杯牛奶
杯牛奶
第二次喝的
杯
杯水
随堂检测
你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗
？
分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是
按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，
再算小括号外面的。
＝25.8 －20
＝5.8
课堂探究
探究一： 云梦森林公园地貌情况对比
1
2
1
5
3
10
从表中你能获得哪些数学信息？根据这些数学
信息你能提出哪些两步计算的数学问题？
小组合作：你们是怎样计算的呢？
合作要求
1. 各人先独自计算，然后组内交流。
2. 分别说说你是怎么算的，注意说清运算顺序
。
3. 比较各种算法，找出最优算法。
=(215+285)+(1038+917)
=16+100
=500+1955
=116
=2455
上面各题进行简便计算的根据是什么？
整数加法交换律：a+b=b+a
人教版小学五年级下册《分数加减混合运算》ppt课件
19
3.计算下列各题，能简算的用简便方法计算。
7 8
-
5 12
+
1 6
47 3 5 — 10 — 10
3 1 15 4 + 12 + 4 +12
2 3
+(
1 3
-
1) 4
精选ppt
20
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
分数加减混合运算
精选ppt
1
计算下列各题。
17 20
-
3 20
-
3 10
=
( (
2 5
) )
1 14
+
5 14
+
3 7
=
( (
6 7
) )
精选ppt
2
例1 云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
乔木林 灌木林 草地
占公园面积的
几分之几
1 2 3 10 1 5
(1)森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
6 10
=
3 5
= =
3 6 10 35 5
5
精选ppt
5
(2)裸露地面储存的地下水占降水量 的几分之几?
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型 储存为地下水 地表水 其 他
森林
7 20
1
2
4
5
裸露地面
() ()
11 20
2 5
1-
11 20
-
2 5
1 -(
11 20
+
2) 5
精选ppt
《分数加减混合运算》人教版小学数学五年级下册PPT课件
五年级下册数学（人教版）
+
6.2 分数加减混合运算
SCORES AND SUBTRACT MIXED OPERATION
-
授课人：XXX
学习目标
1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混 合运算的运算顺序及算法。 （重点）
2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算，并能用分数加减混合运算解决 一些简单的实际问题。 (难点)
时
间占几分之几？
1－（
1 5
＋130
）＝
1 2
答：游览的时间占
1 2
。
巩固练习
4.学校运来一堆沙子，砌墙用去
2 5
吨，修运动场用去
3 8
吨，还剩
1 10
吨。
这堆沙子原有多少吨？
2 5
＋
3 8
＋110
＝78
答：这堆沙子原有
7 8
吨。
巩固练习
5.某粮食商店原有大米
5 8
吨，卖出
7 12
吨后，又运进
1 4
＝
1 20
探索新知
分数加减混合运算的运算顺序是什么？ 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相
同，从左向右依次计算，有括号的要先算括号里面的。
知识提炼
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的， 要先算括号里面的，再算括号外面的。
小试牛刀
计算。 （选自教材P98 T1）
复习导入
4 5 31 18
减法 加法
加法 减法
2 7 7 10
探索新知
知识点 1 不带括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法
+
6.2 分数加减混合运算
SCORES AND SUBTRACT MIXED OPERATION
-
授课人：XXX
学习目标
1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混 合运算的运算顺序及算法。 （重点）
2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算，并能用分数加减混合运算解决 一些简单的实际问题。 (难点)
时
间占几分之几？
1－（
1 5
＋130
）＝
1 2
答：游览的时间占
1 2
。
巩固练习
4.学校运来一堆沙子，砌墙用去
2 5
吨，修运动场用去
3 8
吨，还剩
1 10
吨。
这堆沙子原有多少吨？
2 5
＋
3 8
＋110
＝78
答：这堆沙子原有
7 8
吨。
巩固练习
5.某粮食商店原有大米
5 8
吨，卖出
7 12
吨后，又运进
1 4
＝
1 20
探索新知
分数加减混合运算的运算顺序是什么？ 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相
同，从左向右依次计算，有括号的要先算括号里面的。
知识提炼
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的， 要先算括号里面的，再算括号外面的。
小试牛刀
计算。 （选自教材P98 T1）
复习导入
4 5 31 18
减法 加法
加法 减法
2 7 7 10
探索新知
知识点 1 不带括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法
2020年五年级下册数学优秀课件-6.3《分数加减混合运算》人教新课标(共23张PPT)
范文2020年五年级下册数学优秀课件-6.3《分数加减混1/ 24合运算》人教新课标(共23张PPT) 整数加法运算定律推广到分数加法一、复习旧知 36 + 53 + 64 = 53 + （36 + 64） = 53 + 100 = 1531 .5 + 3 . 8 + 6 .2 = 1 .5 +（3 . 8 + 6 . 2） = 1 .5 + 10 = 11 .53/ 24一、复习旧知 1、加法运算定律有哪些？加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。
2、加法运算定律用字母怎么表示？加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)二、探究新知下面每组算式两边的结果相等吗？(有什么发现) 3＋2 = 2＋3 77 77 （ 2 ＋ 1 ）＋ 3 34 4 = 2 ＋（ 1 ＋ 3 ）3 4 45/ 24二、探究新知 52 67 = 25 76 113 644 = 1 1 3 6 4 4二、探究新知加法的运算定律推广到分数加法同样适用： 1、加法交换律：a+b=b+a 2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 运用运算定律，可以使一些分数计算更简便7/ 24二、探究新知 2 ＋1＋ 3 535 659 15 15 15 11 9 15 15 20 1511 3 2 5 ＋ 1 3 ＋ 3 5 = 2 ＋ 3＋1 5 53 = 1＋ 1 3 =11 3三、巩固练习 1.在○里填上合适的运算符号。
2 ＋3 = 3＋2 3 14 14 3 5＋3 = 3 ＋5 7 14 14 7 1 ＋ 4 ＋ 3 = 1 ＋（ 4 ＋ 3 ） 2 77 2 7 7 1 ＋ 3 ＋ 9 ＋ 5 =（ 1 ＋ 9 ）＋（ 3 ＋ 5 ） 10 8 10 8 10 10 8 89/ 242 3 + 3 3 2 14 14 3 1 4 3 1 ( 4 277 2 7 + 3) 7三、巩固练习 2.在□里填上合适的数。
五年级下册数学《分数加减混合运算》优秀课件(共23张PPT)
加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置， 和不变；
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或 者先把后两个数相加，和不变。
2、加法运算定律用字母怎么表示？
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
二、探究新知
下面每组算式两边的结果相等 吗？(有什么发现)
3＋2 = 2＋3
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 9:01:26 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 9:01:26 AM
5 ＋1＋ 7 12 2 12 = 5 ＋7＋1 12 12 2 = 1＋ 1
2 = 11
2
3 ＋1＋ 1 10 3 5 = 9 ＋ 10 ＋ 6 30 30 30 = 25 = 5 30 6
三、巩固练习
7 15 8 1 15 9 9 15 3
1131 4343
24114 39939
9- 7 - 9 16 16
整数加法运算定律推广到 分数加法
一、复习旧知
36 + 53 + 64 = 53 + （36 + 64） = 53 + 100 = 153
1 .5 + 3 . 8 + 6 . 2 = 1 .5 +（3 . 8 + 6 . 2） = 1 .5 + 10 = 11 .5
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或 者先把后两个数相加，和不变。
2、加法运算定律用字母怎么表示？
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
二、探究新知
下面每组算式两边的结果相等 吗？(有什么发现)
3＋2 = 2＋3
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 9:01:26 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 9:01:26 AM
5 ＋1＋ 7 12 2 12 = 5 ＋7＋1 12 12 2 = 1＋ 1
2 = 11
2
3 ＋1＋ 1 10 3 5 = 9 ＋ 10 ＋ 6 30 30 30 = 25 = 5 30 6
三、巩固练习
7 15 8 1 15 9 9 15 3
1131 4343
24114 39939
9- 7 - 9 16 16
整数加法运算定律推广到 分数加法
一、复习旧知
36 + 53 + 64 = 53 + （36 + 64） = 53 + 100 = 153
1 .5 + 3 . 8 + 6 . 2 = 1 .5 +（3 . 8 + 6 . 2） = 1 .5 + 10 = 11 .5
人教版五年级数学下册《6-3-1 分数加减混合运算》教学课件PPT优秀公开课
6分数的加法和减法分数加减混合运算云梦森林公园去参观。
乔木林草地灌木林地貌类型占公园面积的几分之几乔木林12灌木林310草地15观察右表，你 能发现什么信息？森林部分比草地多几分之几？这是云梦森林公园地貌情况统计表。
条件问题乔木林：123灌木林：10草地：15森林部分比草地多几分之几？森林部分1312 + 10 - 5森林部分是指什么？1 +31210 - 5试着自己计算，并把你的思路展示给大家。
2 101 和 3 通分先算：1 + 321081把和通分 105分步通分：分数加减混合运算的运算 顺序与整数加减混合运算 的运算顺序相同，没有括 号的，按从左到右的顺序 计算。
1+ 3 -12 10 5= 5 + 3 -110 10 5=-8210 103=5= 8 -110 556 3= 101+ 3 -12 10 5= 5 + 3 - 210 10 10=8 - 210 10= 1056 33=5一次性通分可以分步通分也可以一 次性通分进行计算。
3答：森林部分比草地多5。
裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？地貌类型储存为地下水地表水其他森林7201425裸露地面()()112025森林和裸露地面降水转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其他森林7201425裸露地面()()112025森林和裸露地面降水转化情况对比【方法一】1-11-220 5=20-11- 820 20 20= 9 - 820 20= 120裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？裸露地面储存的地下水占降水量的 几分之几？森林和裸露地面降水转化情况对比【方法二】1121- 20 + 5 2020=1- 11 + 8 =1-19地貌类型储存为地下水地表水其他森林7201425裸露地面()()11202 520= 120答：裸露地面储存的20地下水占降水的 1 。
【方法一】1-11-220 5=20-11-820 20 20= 9 - 820 20= 120【方法二】2051- 11 + 22020 =1- 11 + 8 =1-19201=20对比一下，发现了什么？a-b-c=a-（b+c）有括号先算括号。
人教版五年级数学下册《分数加减混合运算》分数的加法和减法PPT优质课件
3 10
通分
算出
1 2
与
130的和
再算出与
1 5
的差
先把前两个数通分，计算出结果后和第三个数 通分，最后算出结果，也就是分步通分分步算的。
方法二
一次性通分计算
1 2
+
3 10
-
1 5
5 10
+
3 10
-
2 10
8 10
①
-
2 10
②
3
63 10 5
5
先把
1 2
、130 和
1 5
一起通分
先求和
后算差
66
=0
选自教材第98页做一做第1题
1 计算。
751 −+
8 12 6 21 10 4 =−+ 24 24 24 11 4 = 24 + 24 15 5 == 24 8
7 8
−
(
5 12
+
16)
=
21 24
−
(
10 24
+
244)
21 14 = 24 − 24
7 =
24
选自教材第98页做一做第1题
店现有橘子多少吨？
5 7
−
2 9
+
2 3
=
45 63
−
14 63
+
42 63
= 7633（吨）
答：水果店现有橘子7633吨。
变式训练
22蓝.妈毛妈线织比一红件、毛白衣毛，线用的的总红和毛少线占占毛线21，总白数毛的线25占，请112，你 算算蓝毛线占毛线总数的几分之几。
蓝毛线占 的份数
五年级【下】册数学-分数加减混合与简便运算人教版(35张ppt)公开课课件
28
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
解决问题
一块试验田，用它的1种花生，2种玉米， 2 种冬瓜，种大豆的
3
5
15
面积与种冬瓜的面积同样多．
（1）种花生的面积比种玉米和大豆的面积之和少这块试验田
的几分之几？
（2）请提出一个数学问题，并解答
解决问题
从甲地到乙地，过去乘快车要用51小时，乘慢车要用71小
3
2
时．现在快车提速后比过去少用11小时，现在乘快车比慢车少
2
用多少小时？
【解答】解：71-51 +11=32（小时）
23 2 3
答：现在乘快车比慢车少用32小时．
3
35
27
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
解决问题
一桶油，第一次用去2千克，第二次用去余下的一半，这时桶里
5
还剩下3千克．这桶油原来有多少千克？
4
【解答】解：3+3+2=19（千克）
4 4 5 10
答：这桶油原来有19千克．
10
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
2.简便运算 整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，加法 结合律和交换律可以同时运用。
3
分步通分：
这是异分母分数的加减混合运算，
得先通分。怎样通分好呢？
13
1
13
1
2 + 10 - 5 一步通分： 2 + 10 - 5
53
1
= 10 + 10 - 5
人教五年级下册数学分数加减混合运算市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
6 3
3
10 5
5
你喜欢哪一种措施呢?
思索
这两种措施有什么不同？哪一种简便？ 要注意什么问题？ 第一种措施：分步通分
第二种措施：一次通分 三个分数都是异分母分数，一次通分 比较简便
计算旳成果能约分旳要约成最简分数。
分数加减混合运算旳运算顺序是什么？ 分数加减混合运算旳运算顺序与整数加减
混合运算旳运算顺序旳相．同．。 同级运算应该从
灌木林 草地 乔木林
森林部分比草地部分多几分之几？
1 3 1
2 10 5
1 3 1
2 10 5
观察能够发觉什么？
1 3 1 2 10 5
1 3 1 2 10 5
5 3 1 通分 10 10 5
8 1 10 5
82 10 10 通分
5 32 10 10 10
通分
82 10 10
6 10
在计算措施上有什么注意旳地方呢？
我用了小括号。 算式中有小括号， 要先算括号里面旳
你能说说分数加减混合运算旳顺序吗？
（1）分数加减混合运算旳运算顺序和整数加 减混合运算旳运算顺序相同。 （2）没有括号旳分数加减混合运算顺序是从 左往右依次进行。 （3）有括号旳分数加减混合运算旳运算顺序 是先算括号里面旳，后算括号外面旳。
乔木林和灌木林比草地多占公园面积旳几分之几？ 灌木林和草地比乔木林多占公园面积旳几分之几？
老师了解到了有关云梦森林公园旳某些资料，请看：
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 占公园面积旳几分之几
乔木林
1
2
灌木林
3
10
草地
1
5
乔木林和灌木林统称为森林，刚刚旳问题就能够修改 成“森林比草地多占公园面积旳几分之几？