《雁门太守行》阅读练习及答案(2017年云南省中考题)(部编人教版八年级语文上册第25课)
《雁门太守行》阅读练习及答案（2017年云南省中考题）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【注】“塞上”又做“塞土”。
12．请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
（2分）
答：
13．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？（2分）
答：
答案：
（一）阅读下面这首唐诗，完成12-13题。
（4分）
12.渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。
示例一：运用比喻，夸张手法，渲染把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。
示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋淳尽致地揭示出来。
运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“金”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。
两相比照，表现出战争形势的紧迫。
13.报君黄金台上意，提携玉龙为君死；赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。
7．根据提示填空（每空1分，共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）蒹葭苍苍，。
（《诗经•蒹葭》）（2），不亦君子乎？（《论语》）（3）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4），宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（5）《出师表》中，表明诸葛亮临危受命的千古名句是
“，”。
（6）请写出连续两句含“家”字的古诗文名
句：，。
答案：
7．根据提示填空（每空1分，共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）白露为霜（2）人不知而不愠（3）弓如霹雳弦惊（4）伤心秦汉经行处（5）受任于败军之际，奉命于危难之
间（6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
《雁门太守行》李贺_《雁门太守行》阅读答案
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雁门太守行中考题
（一）《雁门太守行》阅读练习及答案（北京市房山区）完成第9—10题。
（共6分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.这首诗构思奇特，丰想象富。
诗的首联作者仅用一个“①”字，便把守军处境艰难的情景，淋漓尽致地表现出来；颈联中的“霜重鼓寒”则写出了战争的②；尾联运用“黄金台”的典故，表达了将士们③的情感。
（3分）10.陆游曾评价李贺的诗“五色炫耀，光彩夺目，使人不敢熟视”。
请结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。
（3分）答：（一）答案：阅读《雁门太守行》，完成第9—10题。
（共6分）9.答案示例：①压/摧②艰难/悲壮/环境恶劣③誓死报国/爱国评分：本题共3分，每空1分。
第二、三空意思对即可得分。
10. 答案示例：诗中用“黑”字写出了敌军黑压压一片，又用“金”字写出了阳光照耀铠甲，一片金光闪烁的情景，用表色彩的词语写出了敌军的来势凶猛，我军战士严阵以待的场面。
评分：本题共3分。
选对表现色彩的词语1分，结合内容1分，分析出表达效果1分。
（二）《雁门太守行》阅读练习及答案（2019年湖南省衡阳市中考题）(4分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半巻红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
9.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
(2 分)【解析】“角声”从声音即听觉；“燕脂凝夜紫”写颜色，从视觉。
10.下面选项中，对本诗理解有误的一项是( C ) (2分)A.“雁冂太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开。
”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
雁门太守行习题及答案
雁门太守行习题及答案雁门太守行题及答案【部编版八年级上】班级：姓名：题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】《雁门太守行》XXX【题】一、理解性默写：1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携XXX为君死。
3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
二、选择题：1．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（C）A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
【解析】C“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
这种说法错误，应该是：无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。
面对重重困难，将士们毫不气馁。
2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（D）A、首句用“黑云”作为比喻，写仇敌来势勇猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之强烈，并间接刻画了危险的情状。
B、第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气势。
C、三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。
角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。
D、“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托。
写出了边塞壮美的夜色。
【解析】D此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个悲壮的画面抹上了一层悲壮的色彩。
三、赏析简答题：1、请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
答：渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。
雁门太守行阅读答案2
雁门太守行阅读答案2《雁门太守行》阅读答案(2)《雁门太守行》阅读答案文章来自：爱师网阅读下面的一首诗．完成20一21题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
20．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。
21．最后两句诗表达了怎样的思想感情?参考答案：20.示例①：这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。
示例②：这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。
．示例③：在色彩和形象上，首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬。
渲染了紧张气氛。
21．歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
21．据说王安石对此诗首联提出疑问：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”请从诗歌赏析角度为王安石解疑。
22.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”一联表现了怎样的思想感情？参考答案：爱师网整理21.：“黑云压城”用比喻手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；“甲光向日”择时守城将士披坚执锐，严阵以待的情形。
22.将士们誓死报效国家的决心8、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？__________________________________________9、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
__________________________________________参考答案：本文由“爱师网”整理提供8、誓死报国、英勇赴战的精神。
9、示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
《雁门太守行》李贺精品习题及答案【部编版八上】
《雁门太守行》精品习题及答案【部编版八上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！【译文】敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。
号角声声，响彻秋夜的长空，塞外寒夜中，将士们的鲜血凝结成紫色。
红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。
为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。
【习题】一、理解性默写：1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：2、抒发誓死报国忠心的诗句是：3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：二、选择题：1．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A、首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。
B、第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。
C、三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。
角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。
D、“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托。
写出了边塞壮美的夜色。
3、对《雁门太守行》内容的分析，不恰当的一项是( )A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
中考语文诗词阅读《雁门太守行》《紫荆关》含答案
中考语文诗词阅读《雁门太守行》《紫荆关》含答案阅读下面两首古诗，完成下面小题。
【甲】雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】紫荆关①（明）尹耕汉家锁钥惟玄塞②，隘地旌旗见紫荆。
斥堠③直通沙碛④外，戍楼高并朔云平。
峰峦百转真无路，草木千盘尽作兵。
谁识庙堂⑤柔远意，戟门⑥烟雨试春耕。
【注】①紫荆关：在今河北易县紫荆岭上，明代时与居庸、倒马合称“内三关”。
②玄塞：长城之别称。
③斥堠：侦察之意，诗中指侦察兵。
④沙碛：沙漠。
⑤庙堂：指朝廷。
⑥戟门：原指权贵的官邸，诗中代指军营。
55．两首诗歌的划线句都用“云”和“城楼”的意象描写了关塞场景。
仿照下面的示例，为乙诗的划线句写一句评语。
示例：甲诗“黑云压城城欲摧”用一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。
56．甲、乙两首诗的尾联各自抒发了怎样的感情？抒情方式有何不同？【答案】55．乙诗“戍楼高并朔云平”用一个“平”字写出了紫荆关戍楼巍然耸立、高插云天的景象，有凛然不可侵犯之势。
（突出了紫荆关的高大雄伟、军事上的重要地位都可以。
）56．示例：甲诗尾联直抒胸臆（或答引用“黄金台”的典故），抒发了将士们报效朝廷的决心。
乙诗通过对军营中“烟雨试春耕”的场景的描写（借景抒情或以景结情），表达对边境和平安宁的喜悦【解析】55．本题考查词句赏析。
“戍楼高并朔云平”意为：戍楼高耸，与天上的云齐平。
“平”是齐平之意。
这个词语生动形象地展现了紫荆关戍楼高耸入云阔大景象。
既表现了紫荆关的高大雄伟，也点明了紫荆关军事要地的战略地位，有凛然不可侵犯之势。
56．本题考查比较阅读。
甲诗尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
《雁门太守行》习题及答案【部编版八上】
《雁门太守行》习题及答案【部编版八上】班级：姓名：《雁门太守行》李贺【习题】1．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A、首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。
B、第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。
C、三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。
角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。
D、“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托。
写出了边塞壮美的夜色。
3、请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
4、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
【答案】1、C “不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
这种说法错误，应该是：无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。
面对重重困难，将士们毫不气馁。
2、D 此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个悲壮的画面抹上了一层悲壮的色彩。
3、答：渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。
示例一：运用比喻，夸张手法，渲染把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。
示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋淳尽致地揭示出来。
运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
人教版初中语文《雁门太守行》古诗鉴赏题(含答案)
人教版初中语文《雁门太守行》古诗鉴赏题（含答案）
阅读下面这首诗，回答1-2题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
2．下面选项中，对本诗理解有误的一项是(C)
A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军圧境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。
D．尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达
了守城将士们誓死报效君王的决心。
【解析】诗中“不起”是指因夜寒霜重，鼓声郁闷低沉，结合尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表现出的将士们誓死报效朝廷的决心可知，战士们在这样沉重的鼓声中依然是斗志昂扬，毫不气馁。
【古诗文阅读】李贺《雁门太守行》阅读练习及答案
【古诗文阅读】李贺《雁门太守行》阅读练习及答案雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
第一套1．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（c）a第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
b第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
c.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
d第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
2.请想象一下“半卷红旗”是什么样子。
当作者将这一场景捕捉到他的诗中时，他想展示什么？半卷红旗是对战争形势的简要描述。
一方面，风很强，所以在快速行进时挂起红旗很方便。
另一方面，它高度警惕，不公开，突出了战争的紧张局势。
3.“乌云压城毁城”已成为一句名言。
这句话用隐喻和夸张来夸大原文中的紧张气氛和危急情况。
现在人们经常用它来描述它(局势的危急）。
4. 赏析“金台报王，载玉龙为王而死”的意义。
这两首诗生动地运用了战国时期燕赵王的典故，在金台上放置数千块金子，招募人才，显示了士兵们杀敌为朝廷服务的决心。
5.关于《乌云压城，甲光照日》这首诗的两句话，王安石曾评论说，“方乌云压城，日无甲光”，但杨慎说他见过这样的场景，并指责王安石不懂这首诗。
你觉得这个怎么样？艺术的真实性不能等同于生活的真实性。
敌人围城时，城市可能没有乌云笼罩，驻军可能没有阳光照射。
诗歌中的乌云和阳光是诗人创造意境的手段。
（英译汉）李贺写诗时，总是借助想象力在事物上画出各种新奇的色彩。
以这首诗为例。
这首诗几乎每一句都有鲜艳的颜色，如金色、胭脂色和紫红色。
它们不仅明亮而且色彩鲜艳。
它们与黑色、秋天和白色交织在一起，形成了一幅多彩的图画。
7.从“沂水附近的半卷红旗”中，你觉得“沂水”怎么样？荆轲捅了秦王一刀，向易水道别。
《雁门太守行》阅读参考答案
《雁门太守行》阅读参考答案
阅读下面的一首诗．完成20一21题。
(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
20．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。
(3分)
21．最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分)
参考答案：
20.（3分）
示例①：这两句既是写景，也是写事；（1分）首句描写了城头
黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；（1分）次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。
（1分）1。