小学-英语-外研版(三起)-外研(三起)五年级上册Module4综合测试
试卷第1页，共4页 外研（三起）五年级上册Module4综合测试
一、根据图片选择正确的单词。
1、根据图片选择正确的单词。
cap shorts T-shirt shirt shoes sock
1. ______ 2. ______
3. ______ 4. ______
二、找出不同类的一个单词。
2、找出不同类的一个单词。
1. ______(A. shorts B. like C. wear)
2. ______(A.my B. T-shirt C. your)
3. ______(A. new B. cute C. bought)
4. ______(A. cat B. go C. fly)
5. ______(A. wash B. great C. want)
三、将下列句子与相应的图片连起来。
3、将下列句子与相应的图片连起来。
1. A. Ms Smart wants to wash her dress.
2. B. This is Tom's Tshirt.
3. C. Is it your cap?
4. D. Tom bought a book for his sister.
5. E. He wants to wear my sweater.
四、单选。
4、( ) Did you _______ bread yesterday? 试卷第2页，共4页 A. eat B. ate C. eats
5、( ) My mother bought a new coat ________ me.
A. to B. for C. at
6、( ) This is ________ hat.
A. my B. he C. me
7、( ) —Is it Sam's schoolbag?
—________.
A. Yes, it is B. No, it is C. No, it hasn't
8、( ) Tom took my cap. He wants ________ it.
A. wear B. wears C. to wear
9、( ) I have some books. ________ are on the desk.
A. We B. They C. It
10、( ) He ________ wear the shirt yesterday.
A. isn't B. don't C. didn't
11、( ) Your red Tshirt is ________ the line. I washed it for you.
A. on B. in C. at
12、( ) He ________ my Tshirt yesterday.
A. takes B. take C. took
13、( ) —What's the matter ________ you?
—I lost my bag.
A. with B. to C. for
五、连线。
14、连线。
1. Is it Lingling's bag? A. No, I didn't.
2. Did you wash Sam's Tshirt? B. Yes, it is.
3. Did Ms Smart buy a new cap for Daming? C. I lost my book.
4. What's the matter? D. No, she didn't.
5. Where did you lose it? E. On the bus.
六、根据情景，选择合适的选项。
15、( ) 当你看到同学们在争吵时，你会说：________
A. Don't talk. B. Don't argue.
16、( ) 当别人向你道歉时，你应说：________ 试卷第3页，共4页 A. That's OK. B. You're welcome.
17、( ) 你看到朋友很难过的样子时，应问：________
A. What's the matter? B. How are you?
18、( ) 你问对方“这是你的帽子吗？”，应说：________
A. Is this your cap? B. Do you like this cap?
19、( ) 如果想问妈妈“你洗了我的T恤衫了吗？”，应说：________
A. Do you wash my Tshirt? B. Did you wash my Tshirt?
七、连词成句。
20、on Her the is pink dress line .
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
21、cap Whose is this ?
______ ______ ______ ______ ______
22、sweater Is Jimmy's that ?
______ ______ ______ ______ ______
八、选择合适的单词，并用其正确形式完成句子。
23、选择合适的单词，并用其正确形式完成句子。
wash, be, buy, want, they, shoe
1. Mum ______ new trousers for Lingling yesterday.
2. —Did you ______ Amy's Tshirt?
—No, I didn't. Amy's Tshirt is clean.
3. Sam took my Tshirt. He ______ to wear it.
4. Those are my new ______.
5. Look! There ______ a cap under the tree.
6. Your shoes are there. I washed ______ for you.
九、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。
24、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。
Yesterday Sun Yu wanted to go to the park with her friends. She wore a yellow Tshirt.
Her brother Sun Yang saw her and said, “Don't wear my Tshirt.” “No! It's my Tshirt,”
said Sun Yu. Their sister Sun Li came. She said, “Don't argue! This is my new Tshirt!
Look! Your Tshirts are on the line. I washed them for you yesterday.”
“Oh, I'm sorry! Thank you,” they said together.
(1)( ) Sun Yu wanted to go to the park. 试卷第4页，共4页 (2)( ) Sun Yu wore a red Tshirt.
(3)( ) The yellow Tshirt is Sun Yang's.
(4)( ) Sun Li washed Sun Yu's Tshirt.
答案第1页，共4页
参考答案
1、【答案】shorts T-shirt shoes cap
【分析】本题考查看图识词。
【解答】1.图片是短裤，选shorts。
2.图片是短袖，选T-shirt。
3.图片是鞋，选shoes。
4.图片是帽子，选cap。
2、【答案】A B C A B
【分析】本题考查单词分类。
【解答】1.B和C都是动词，A是名词，选A。
2.A和C都是形容词性物主代词，B是名词，选B。
3.A和B都是形容词，C是动词的过去式，选C。
4.B和C都是动词，A是名词，选A。
5.A和C都是动词，B是形容词，选B。
3、【答案】C A D B E
【分析】本题考查看图作答。
【解答】1.图片是帽子。Is it your cap? 它是你的帽子吗？与图片匹配，选C。
2.图片是连衣裙。Ms Smart wants to wash her dress. 斯马特女士想洗她的裙子。与图片匹配，选A。
3.图片是一本书。Tom bought a book for his sister. 汤姆给她妹妹买了本书。与图片匹配，选D。
4.图片是短袖。This is Tom's Tshirt. 这是汤姆的T恤衫。与图片匹配，选B。
5.图片是毛衣。He wants to wear my sweater. 他想穿我的毛衣。与图片匹配，选E。
4、【答案】A
【分析】本题考查动词原形。
【解答】本句话是一般疑问句，句中有助动词did，所以后面谓语动词用原形，选A.
5、【答案】B
【分析】本题考查介词辨析。
【解答】to到；for为，给；at在某个时间点或者某个地点；句意：妈妈给我买了一件新外套，选B.
6、【答案】A
答案第2页，共4页 【分析】本题考查形容词性物主代词。
【解答】hat名词，帽子，前面用形容词性物主代词，选A.
7、【答案】A
【分析】本题考查一般疑问句的回答。
【解答】Is it引导的一般疑问句答语用Yes, it is. 或者 No, it isn’t. 选A.
8、【答案】C
【分析】本题考查动词不定式。
【解答】want to do sth想要做某事，固定搭配，选C.
9、【答案】B
【分析】本题考查人称代词。
【解答】根据some books和are可知句子主语是复数形式，代词用they，选B.
10、【答案】C
【分析】本题考查一般过去时。
【解答】根据yesterday可知句子时态为一般过去时，isn’t和don’t都是一般现在时态，不符合题意，选C.
11、【答案】A
【分析】本题考查介词辨析。
【解答】on在…上；in在…里面；at在某个时间或者某个地点，句意：你的红T恤在衣架上。我给你洗了。选A.
12、【答案】C
【分析】本题考查一般过去时。
【解答】根据yesterday可知句子时态为一般过去时，takes是第三人称单数形式；take是原形，took是一般过去式；选C.
13、【答案】A
【分析】本题考查固定句型。
【解答】What’s the matter with you? 你怎么了？固定句型，常用于问对方发生了什么事。选A.
小学英语外研版(三起)五年级上Module3本模块综合与测试-章节测试习题(6)
章节测试题
1.【答题】( )—______do you go to school?
—By bus.
A. How B. What C. Where
【答案】A
【分析】本题考查疑问词辨析。
【解答】句意：—你怎么去上学？—坐公交车。A.怎么；B.什么；C.哪儿，根据答语得知，询问交通方式，用how，故选A。
2.【答题】选择配伍
(1)Are there lots of people in the park? A.Five bottles.
(2)Who will you go to the zoo with? B.I bought a book.
(3)What do you want to buy? C.No, I didn't.
(4)Do you like watching TV? D.Yes, there are.
(5)How many pens do you want? E.I went to the supermarket.
(6)What did you buy? F.My sister.
(7)How much milk did you buy? G.Yes, I do.
(8)Did you eat some eggs today? H.I want to buy some apples.
外研版(三起)五年级上册英语Module-5单元测试含听力原文(含答案)
小学英语五年级上册 Module 5 过关测试卷
（满分100分 时间：50分钟）
听力部分
一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分）
（ ） 1. A. face B. nose C. floor
（ ） 2. A. thirteen B. crayon C. yesterday
（ ） 3. A. party B. many C. sorry
（ ） 4. A. pupil B. house C. happily
（ ） 5. A. take photos B. give out C. by bus
二、听录音给下列图片排序。 (10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、听录音，判断下列句子与所听内容是（T）否（F）相符。 (10分）
（ ） 1. Ten big lions at the zoo.
（ ) 2. There are ninety pupils in Park School.
（ ） 3. I bought a new pen.
（ ） 4. How many faces can you see?
（ ） 5. There are two books on the floor.
笔试部分
四、抄写。将句子按照正确的格式写在四线格上。（10分）
Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.
－－A. Einstein
五、给句子选择合适的答语。（10分）
（ ）1. Whose bike is that? A. Yes, it's his.
外研版(三起点)小学英语五年级上册单元过关检测试题(全册)
1外研版小学英语(三起点)五年级上册Module 1过关检测卷Part 1 Listening 听(30%) 一、听录音，选出你听到的单词。(10分) () 1. A. meet B. wait C. went () 2. A. love B. live C. above () 3. A. this B. noodles C. those () 4. A. some B. come C. ice cream () 5. A. hurry B. drop C. finish 二、听录音，将相关的图片连线。(10分) 三、听录音，选出你所听句子的汉语意思。(10分) () 1. A. 你从中国回来了。B. 你从伦敦回来了。() 2. A. 吃完你的冰激凌。B. 这是你的冰激凌。() 3. A. 我们坐飞机去的那儿。B. 我们坐火车去的那儿。() 4. A. 和我们一起吧。B. 我们的公共汽车来了。() 5. A. 我们上周日回来的。B. 我们上周六回来的。Part 2 Reading and Writing 读和写(70%) 四、选出每组单词中共同缺少的字母组合填在横线上。(10分) 1. w ____tem ____l2. ____en____ose 3. t____cher ice cr____m 4. s____d w____t 5. p____k postc____d
2五、单项选择。(15分) () 1. The children are waiting________ their bus. A. to B. for C. at () 2. Here________ a postcard for Mike. A. is B. am C. are () 3. Did you send________ email to John？A. a B. am C. an () 4. Yesterday I________ noodles for breakfast. A. has B. have C. had () 5. —________ did you go last month? —I went to Qingdao. A. Where B. When C. Who 六、判断下列句子与图意是(T)否(F)相符。(15分) () 1. My grandparents live in London. () 2. Did you walk to school yesterday? () 3. Look at those ice creams. () 4. She came back last Friday. () 5. Yesterday he played football. 七、用所给词的正确形式填空，补全对话。(10分)
五年级下册英语试题- Module 4单元测试卷及答案-外研版(三起)英语
外研版（三起）英语五年级下册Module 4单元测试卷【精品】
评卷人 得分
一、选择题（题型注释）
选出划线部分读音不同的词
1.A.watch B.that C.map
D.thank
2.A.can B.coat C.cup
D.chair
3.A.how B.window C.flower
D.now
4.A.bright B.night C.eight
D.right
5.A.see B.neat C.bread
D.meet
6.A.high B.still C.lie D.life
7.A.girl B.water C.shirt D.bird
8.He___________ an e- card last night. ( )
A.make B.makes C.made
9.We___________ bring back the library books in 5 weeks’ time. ( )
A.are B.will C.want
10.Look! It’s an email___________ Amy. She made a card___________ you. ( )
A.for, for B.from, for C.from, to
11.Excuse me. Where are the books ___________English? ( )
A.to B.with C.about
12.I___________ find a book about Beijing. ( )
A.want B.want to C.wants
13.Lingling is good at___________ , but she’s not good at ( )
A.dance, sing B.dancing, singing C.dancing, sing
外研版(三起)五年级下册英语Module 4单元试题(含答案)
试卷第1页，共4页 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
外研版（三起）五年级下册Module4单元测试
【考试时间：60分钟 满分：100分】
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、按要求写单词。(10分)
1.let’s（完全形式） ____________ 2.library（复数） _____________
3.send（过去式） _____________ 4.wrong（反义词） ____________
5.they（宾格） _____________ 6.put（过去式） _____________
7.dictionary（复数） ____________ 8.heavy（反义词） ___________
9.shelf（复数） ____________ 10.this（复数） _____________
二、选出下列每组单词中不同类的一项。（10分）
（ ）1．A．student B．teacher C．library
（ ）2．A．sent B．write C．ask
（ ）3．A．study B．heavy C．wrong
（ ）4．A．way B．make C．put
（ ）5．A．find B．computer C．read
三、单选题。（10分）
1．They're ______. ( )
A．an e-book B．e-book C．e-books
2．We are going to ______ a science project about animals. ( )
外研版(三起)英语三年级上册Module 4单元测试卷及答案
中小学课堂教学精品资料设计
中小学课堂教学精品资料设计 外研版（三起）英语三年级上册Module 4单元测试卷
评卷人 得分
一、选择题（题型注释）
选出不同类别的单词。
1.A.dogB.birdC.colour
2.A.yellow B.catC.green
3.A.Mr. B.Ms.C.teacher
4.It's . （ （
A. hat B. red C. what
5. ,Lingling. （ （
A. How B. Hi C. Good
6.In spring, the grass is
. （ （
A. green B. yellow C. red
7.The five-star red flag is _______. （ （
A. yellow B. red and yellow C. black and white
8.— —Ten yuan. （ （
A. How much is it? B. Where? C. How?
9.Hello（I___ Sam. （ （
A. is B. are C. am
10.An orange is ____ . （ （
A. white B. orange C. pink
11.In autumn, the leaves of the tree is_______. （ （
A. green B. blue C. yellow
12.It's black cap. （ （
A. a B. an C. some
13.How
you, Sam?（）
小学英语外研版(三起)五年级上Module2本模块综合与测试-章节测试习题
章节测试题
1.【题文】 We didn't buy any bananas.
______
【答案】答案不唯一
我们没有买香蕉。
【分析】本题考查学生的翻译能力.
【解答】didn't没做……，buy购买，banana香蕉，经过整理得出完整的翻译是：我们没有买香蕉。
2.【题文】 找出下列句中的错误并写出改正后的句子：
How many boys there are in Lake School?
______
【答案】How many boys are there in Lake School?
【分析】本题考查特殊疑问句的相关知识.
【解答】特殊疑问句由特殊疑问词加一般疑问句构成，应为are there.
3.【答题】Are they sour? (否定回答)（每空一词，含缩写）
______, ______ ______.
【答案】No,they,aren’t
【分析】本题考查一般疑问句的答语的相关知识. 【解答】题干动词为be动词，其否定回答只需在are后加否定词not，同时主语不变，所以填No, they aren’t.
4.【答题】My book is on my desk. (对划线部分提问)
______ ______ ______ ______?
【答案】Where,is,your,book
【分析】本题考查特殊疑问句的相关知识.
【解答】句意：我的书在我的书桌上。划线部分是“我的书桌”，所以问句应该是“我的书在哪？”对地点进行提问，疑问词用where，be动词提前，my变your，剩余不变，所以答案为：Where is your book?
5.【答题】We have eggplant and fish on Tuesdays. (就划线部分提问)
______ ______ ______ ______ ______ ______?
【答案】What,do,you,have,on,Tuesdays
小学英语外研版(三起)三年级上Module1 本模块综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题
1.【答题】How ______you, Sam?
A. are B. is C. good
【答案】A
【分析】本题考查系动词。
【解答】主语是you，系动词用are，选A.
2.【答题】--Good morning, I’m Miss Li.
--______
A. Goodbye. B. Good afternoon, Miss Li. C. Good
morning, Miss Li.
【答案】C
【分析】本题考查情景交际。
【解答】上一句为早上好，我是李老师。A再见。B下午好，李老师。C早上好，李老师。选C.
3.【答题】--Goodbye.
--______
A. Hi. B. Bye-bye. C. Hello.
【答案】B
【分析】本题考查情景交际。
【解答】上一句为再见。A你好。B拜拜。C你好。选B. 4.【答题】读一读，连一连。
(1) Good morning, I’m Daming. A. Hi!
(2) How are you, Sam? B. I’m fine, thank you.
(3) Goodbye, Lingling. C. Bye-bye.
(4) Hello! D. Hello, Amy.
小学英语外研版(三起)三年级上Module4Unit1 It's red!-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】根据图片，模仿例句，写出每幅图片有的颜色。
It’s white, black and green.
(1)______
(2)______
(3)______
(4)______
【答案】答案不唯一
（1）It’s red and green. （2）It’s yellow. （3）It’s white. （4） It’s blue, red
and white.
【分析】本题考查看图写句子，要明白各个图片中含有的颜色，并写出相应的句子.
【解答】
(1)图片上是红色和绿色。英语句子是：It’s red and green.
(2)图片上是黄色。 英语句子是：It’s yellow.
(3)图片上是白色。英语句子是：It’s white. (4)图片上是蓝色，红色和白色。英语句子是：It’s blue, red and white.
2.【答题】根据图片的颜色，写出单词的颜色。
（1） ______
（2）______
（3）______
（4）______
【答案】red,green,blue,yellow
【分析】本题考查看图识颜色.
【解答】
（1）图片上是红色，单词是red。
（2）图片上是绿色，单词是green。
（3）图片上是蓝色，单词是blue。
（4）图片上是黄色，单词是yellow。
3.【答题】( )你想告诉别人你有一个红色的书包，你会说： A. I have a green bag.
B. This is a red bag.
C. I have a red bag.
【答案】C
【分析】本题考查汉译英.
【解答】我有是句型I have… A 我有一个绿色的书包。 B 这是一个红色的书包。
C 我有一个红色的书包。所以选择C.
4.【答题】选择单词的翻译。
绿色 黄色 黑色 棕色 红色 橘色 粉色 紫色 白色 蓝色
五年级上册英语教案(含作业设计和反思)-Module 4 Unit 1 Period 1外研版三起
Module 4
模块说明
Module description
本模块主要通过讲述斯马特老师一家的趣事以及大明寻找丢失的物品的故事，继续学习一般过去时态。通过本模块的学习，学生能灵活运用一般过去时态描述自己的生活，就过去发生的事情进行交谈，从而提高自身的英语表达能力。
本模块包含两个单元。Unit 1的主题为Mum bought a new Tshirt for me.本单元要求学生用句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”来描述“……为某人买了某物”，和用句型“Did＋主语＋动词原形(＋其他)？”询问某人是否做了某事并能正确作答。Unit 2的主题为“What’s the matter with Daming？”本单元要求学生学会运用句型“What’s the matter (with＋某人)？”询问某人发生了什么。另外，本单元要求掌握元音字母a、i、o以及字母组合oy、oi、oa的发音。
本模块将继续学习一般过去时以及运用特殊疑问句询问他人怎么了。对于学生来说，本模块有部分内容是之前了解和接触过的，特别是时态为一般过去时的一般疑问句的表达，在之前的模块作为专门的一个知识点讲过。但学生只是形成初步认识，还需要进一步复习和巩固。教师需要注意引导学生在不同情景下合理运用一般过去时。教师在讲解重点句型时，应该尽可能多地创设情景进行教学，并通过游戏、活动等多种教学方式保持学生学习的积极性。
1．能够听、说、读、写本模块的单词：shorts，took，wear。
2．能够听、说、认读本模块的单词：pair，matter，sports，hey，以及句子“That’s OK”。
3．能够掌握本模块重点句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”以及“What’s the
matter (with＋某人)？”。
4．能够掌握元音字母a、i、o以及字母组合oy、oi、oa的发音。
1．能够运用一般疑问句询问某人过去是否做过某事并作答。