苏教版小学语文四年级上册复习资料单元知识点总结
专题四：复习关联词语、修改病句
一. 关联词语：
（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）
又„„又„„；既„„又„„；不是„„而是„„；不是„„也不是„„而是„„；
一面„„一面„„；一边„„一边„„；有时„„有时„„。
（二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为„„所以„„（由于„„因而„„）；既然„„就„„；之所以„„是因为„„
（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）
不是„„就是„„；或者„„或者„„；要么„„要么„„；是„„还是„„； 与其„„不如„„；宁可„„也不„„
（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）
不仅„„而且„„；不仅„„还„„；不但„„而且„„；不但„„还„„
（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）
虽然„„但是„„；尽管„„还是„„；„„可是（却）„„
（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）
如果„„就„„；即使„„也„„；要是„„就„„；哪怕„„就„„
（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）
只有„„才„„；只要„„就„„；不管„„总„„；无论„„都„„
【模拟试题】
一. 关联词语填空：
1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。
2.（ ）下雨，地（ ）湿。
3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。
6.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。
11.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。
12. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。
【试题答案】 一. 关联词语填空：
1. 小明在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。
2.（只要）下雨，地（就）湿。
3.（只有）多读多练，（ 才 ）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（ 既 ）精通兵法，（ 又 ）熟知天文地理。
5.（既然）答应了，你（就）应该办到。
6.（虽然）修筑京张铁路困难重重，（但是）詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（不是）他感情脆弱，（而是）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（因为）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（不但）要了解文章的主要内容，（而且）要注意文章的细节，（只有）仔细体会那些细节，（ 才 ）理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，（尽管）写信人署的是假名，他（还是）认真地回信指导。
11.（如果）明天不下雨，我们（ 就 ）去春游。
12. 我们（与其）说明天起开始好好学习，（不如）从今天起就刻苦努力。
二. 修改病句：
1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
5. 他在回忆着过去的往事。
6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
11. 昨天傍晚刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。
15. 近两年来，电视机的质量增加了。
【试题答案】
二. 修改病句：
1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
“和访问”去掉，应改为：金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
“兴奋”前应加“怀着”，应改为：“六一”那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
“小鸡”后加“的游戏”，应改为：老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
“风气”改为“习惯”，应改为：我们养成了饭前便后洗手的习惯。
5. 他在回忆着过去的往事。
“过去的”应去掉，应改为：他在回忆着往事。
6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。
“就”改为“才”，应改为：我们只有刻苦学习，才能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
“朝霞”和“大地”互换，应改为：大地被朝霞映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
“和”应改为“，养成了好的”，应改为：王雨明确了学习目的，养成了好的学习习惯。
9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
“声”去掉，应改为：在联欢会上，小月演唱了动听的歌。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
“册”去掉，应改为：我欣赏了这幅草原风景画。
11. 昨天傍晚刮了一夜的风。 “傍晚”去掉，应改为：昨天刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
“的”改为“着”，应改为：猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
“猪肉、苹果”去掉，应改为：妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。
14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。
“喜欢”改为“喜悦”：战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜悦。
15. 近两年来，电视机的质量增加了。
“增加”改为“提高”，应改为：近两年来，电视机的质量提高了。
苏教版四年级上册语文期末复习
1 世茂小学四上语文期末复习
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、默写四首古诗。
望洞庭 峨眉山月歌 元 日 江 雪
唐· 刘禹锡 唐· 李 白 宋· 王安石 唐· 柳宗元
湖光秋月两相和 ， 峨眉山月半轮秋 ， 爆竹声中一岁除 ， 千山鸟飞绝 ，
潭面无风镜未磨 。 影入平羌江水流 。 春风送暖入屠苏 。 万径人踪灭 。
遥望洞庭山水色 ， 夜发清溪向三峡 ， 千门万户曈曈日 ， 孤舟蓑笠翁 ，
白银盘里一青螺 。 思君不见下渝州 。 总把新桃换旧符 。 独钓寒江雪 。
二、理解下列句子的含义。
（1）功夫不负有心人。（功夫：时间、精力。）
做事只要舍得下工夫，最终会获得成功的。
（2）有眼不识泰山。
张着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
（3）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
勤奋不懈可以弥补天生的笨拙，才干是随着辛劳、努力而增长的。
（4）哪里有天才， 我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
我不是什么天才，我之所以取得这样的成就，是因为我把别人休闲的时间都用在工作上。
（天才不是天生的，而是靠后天抓紧一切时间不断勤奋学习才取得成功的。）
三、读一读、记一记。
四年级(上册)语文全册知识点汇总
【汇总的太全了，留给孩子用】
部编版四年级上册知识点
第一单元知识梳理
一、生字
观潮（cháo） 称（chēng）为 盐（yán）分
笼（lǒng）罩 蒙（méng）难 薄（bó）雾
昂（áng）首 沸（fèi）腾 贯（guàn）穿
旧（jiù）俗 恢（huī）宏 屹（yì）立
鼎（dǐng）盛 崩（bēng）塌 踮着脚(diǎn)
静穆（mù） 玛（mǎ）瑙 涓（juān）涓细流
滔（tāo）滔江水 山脉（mài）花卉（huì）
人迹罕（hǎn）至 灿（càn）烂（làn） 竹竿（gān）
茫（máng）然 船桨（jiǎng）规（guī）律（lǜ）
支（zhī）援 一株（zhū） 缝（fèng）隙（xì）
耀（yào）眼 树梢（shāo）寂（jì）静
榕（róng）树 空暇（xiá） 抛（pāo）下
紫檀(tán) 笑盈盈(yínɡ) 凶（xiōng）猛
寺庙（miào） 恍恍惚惚（hū）
二、多音字
闷（mēn mèn） 薄（báo bó bò） 号（háo hào）
卷（juàn juǎn） 蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）笼（lónɡ lǒnɡ）
藏（cánɡ zànɡ） 秘（mìbì） 脉（màimò）
切（qiē qiè） 缝（féng fèng） 划（huá huà）
盛（shèngchéng） 泊（bópò） 应（yīng yìng）
吓（xiàhè） 模（múmó ）待（dàidāi）乘（chénɡshènɡ）
三、近义词
依旧——依然 顿时——立刻 漫天卷地——铺天盖地
霎时——顿时 犹如——如同 若隐若现——时隐时现
宽阔——辽阔 壮丽——壮美 映衬——衬托
奇异——奇特 呈现——显现 预料——预测
巨大——庞大 关注——关切 围绕——环绕
千姿百态——姿态万千 不容置疑——不容怀疑 人迹罕至——荒无人烟 渐渐——逐渐 茂盛——茂密
留恋——眷恋 照耀——照射 陆续——连续
小学四年级语文上册基础知识重点归纳总结
小学四年级语文上册复习基础知识点归纳总结
一、多音字组词
乘shânɡ（千乘）chãnɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）
涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）â（凶恶）wù（可恶）
屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）
调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡînɡ（供品）
缝fânɡ（缝隙）fãnɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）
冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）
蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）mãnɡ（蒙眬）闷mēn（闷热）mân（闷雷滚动）
铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应
难nán（困难） nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bï（单薄）báo（薄雾）
称chēnɡ（号称）chân（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）
模mú（模样）mï（模型）空kînɡ（空隙）kōnɡ（空间）
重chïnɡ（重叠）zhînɡ（重要）喝hē（喝水）hâ（喝彩）
折 shã（枝折花落 ） zhē（折腾） zhã（打折）
差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）
强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）
二、四字词语和各种形式的词语。
昂首东望 若隐若现风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开局促不安 毫不相让 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周不胜其烦 架子十足 屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一 山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易 平安无事 突如其来骨肉同胞血脉亲情 灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威 得意扬扬振兴中华呼风唤雨 出乎意料农耕社会腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂形态各异人声鼎沸 山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔 千姿百态 人迹罕至应接不暇坐卧不安 消磨时光不可思议精神大振枉费心机 引吭大叫 慢条斯理趁其不备神态自若 浩如烟海枯枝败叶久经沙场 南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏 号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只 和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛 年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长
苏教版小学语文四年级上册字词及成语解释
学习好资料 欢迎下载
苏教版小学语文四年级上册字词及成语解释
1老师，您好！
崇高 崇拜 推崇 崇敬 崇山峻岭
浸渐 浸透 沉浸 浸没 交往浸密
项链 事项 款项 项链 项目繁多
劳动 操劳 勤劳 劳作 任劳任怨
涌动 涌现 涌起 潮涌 汹涌澎湃
塑料 塑造 雕塑 泥塑 塑像
霞光 云霞 彩霞 晚霞 云蒸霞蔚
编排 编织 编制 编组 胡编乱造
茁壮 茁实 茁长 茁茂 茁肥
衷心 衷肠 衷情 无动于衷 由衷
2但愿人长久
官员 军官 当官 县官 贪官污吏
品尝 尝试 未尝 备尝艰苦 浅尝辄止
观赏 欣赏 赏月 赏识 赏心悦目
思绪 情绪 绪言 绪论 千头万绪
睁开 睁眼瞎 眼睁睁 睁一眼闭一眼
悲惨 悲观 慈悲 悲痛 悲喜交加
隐藏 隐私 隐蔽 隐身 若隐若现
缺点 缺少 空缺 残缺 完整无缺
虽然 虽说 虽忙 虽死犹生
宽慰 宽大 宽广 拓宽 宽宏大量
3古诗两首
螺号 螺丝 田螺 螺母
眉目 秀眉 眉毛 眉清目秀 扬眉吐气
小溪 溪流 清溪 溪谷 溪水 学习好资料 欢迎下载
三峡 峡谷 山峡 三门峡 青铜峡
君子 国君 君主 忠君报国
4秋天
桂花 桂冠 丹桂 桂子 丹桂飘香
小学语文-有答案-苏教版语文四年级上册第6周_滚动复习_《泉城》-《练习3》
试卷第1页，总7页 苏教版语文四年级上册第6周 滚动复习 《泉城》-《练习3》
书写
1. 规范书写。
但存方寸地，留与手孙耕。
信息匹配
用“√”标出画线字正确的读音。
（1）成群________(jiē jié)队的山羊生活在自己的王国里，看它们的躯体多么________(jiē jié)实啊。
（2）牛________(quān juàn)是一个大圆________(quān juàn)形的。
（3）晚霞________(pū pù)开了红绸，霞光照在我家店________(pū pù)的窗子上。
（4）他________(hē hè)了一口水，便________(hē hè)起彩来。
选词填空。
欣赏 注视 窥视 远眺
（1）一只金丝猴正眨巴着一对机灵的小眼睛向你（________）。
（2）极目（________），碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。
（3）小明站在院子里（________）着雪景。
（4）上课了，同学们正在全神贯注地（________）着黑板。
填空题
根据语境，读拼音，写词语。
（1）jǐ nán( )有zhù míng( )的七十二泉。
（2）翠鸟的dòng xué( )在xuán yá( )峭壁上。
（3）那些shēng chù( )，有的像wán pí( )的孩子，有的像yán sù( )的家长。
按要求写词语。
（1）秋雨潇潇(ABCC式) ________ ________
（2）虎啸狮吼(含有动物名称) ________ ________
试卷第2页，总7页 （3）取长补短(含有反义词) ________ ________
（4）林深叶茂(描写自然环境) ________ ________
括号里填上恰当的关联词语，再任选一组写一句话。
①（________）周围散布着九个藏族村寨，（________）人们称它九寨沟。
苏教版小学语文四年级上册优质公开展示课赛课教案 第六单元复习 附课堂作业纸
四语上册第六单元复习教案
教学目标：
1. 复习本单元生字词，辨别易错的字词。
2. 分析理解重点段，学会辨别词语，背诵重点段，概括重点段内容。
3．回顾课文内容，明白本单元主题，巩固学习课文的收获。
4. 牢记“诚信”的短语，并学会运用。
教学过程：
一、谈话导入
子曰：温故而知新。这句话告诉我们温习旧的知识可以获得新的知识。今天我们就一起来复习第六单元，希望有新的收获。（板书课题）
二、识字、写字
（一） 复习首先要过识字写字关。课前布置你们读了课文，记了生字词语，准备好了吗？再给你们一点时间记记生字词语，把自己认为最难写的词语多记几遍，待会儿来闯关。
同学们有信心闯过识字写字关吗？
（1）我们先闯第一关 听写词语
这一关设关卡的人是你们自己，一名学生报一个自己认为最难写的词语，其余同学听写。报八个词。（假如学生没报“拨动”自己报一下。）
师展示一名同学作业批改，（正确、端正美观。）同桌相互批改。一个词打一个勾，错了的字全出来。批改好交换过来。有错字的同学对照书在订正栏订正一遍。
师评：全对的同学举手，恭喜你们一次过关。剩下的学生订正好了吗？也恭喜你们二次过关。
（3）第二关 辨别词语
同学们都很会报词语，我想采访你们为什么报这些词语。你为什么报“拨动”？（“拨”和“拔”容易混淆）
出示：拨 拔
你有什么好办法区分它们？先分清字形再给他们组成词就记得更牢了。
出示：拨：拨开 拔：拔河
复习时，像这样把自己容易混淆的字列出来区分，写作文时就能少写错别字了。我们来闯第二关 辨别生字。把本单元的生字与其他容易混淆的字列出来并组词区分，先列一组。
出示——（ ）
——（ ） 谁把辨别好的词语和大家分享一下，指名读，齐读。
师评：课后同学们可以再多罗列几个。恭喜同学们连闯两关，通过了识字写字关。把掌声送给自己。
三、复习词句段
1.著名作家冯骥才曾说：“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”
小学四年级语文上册知识点归纳总结
小学四年级语文知识点归纳总结 四年级语文上册
一、多音字组词
乘sh en g （千乘）ch 0n g （乘法）降ji On g （下降）xi dn g （投降 卷ju On （卷子）ju峦（卷
发）
恶e
的de 间ji m
（恶心）
（我的） （时间）ji m （间隔） 涨zh an g （涨潮）zh m g （涨大）
e （凶恶）wU （可恶）屏p n g （屏幕）bn g （屏息） d i
（的确）d i （目的）调ti do （调整）di ao （调动）
供go g （供养）g 0 g （供品）缝f en g （缝隙）f en g （裁缝） 冠gu On （冠军）gu an （鸡冠花） 禁j n （情不自禁）j n （禁止） 兴x
n g （高兴）x n g （兴奋）闷m en （闷热）m en （闷雷滚动） 铺p 口（铺路）p U （店铺）应（yn g）应该（y n g）答应
转zhu
薄b 6
数sh u 给j i（给予）gi（（送给）
似sh（似的）s （似乎） 喝h
e （喝水）h P （喝彩）
难n on （困难）n巾（灾难）
m （转圈）zhu an （转弯） 号h ao （号子）h do （风号浪吼）
（单薄）b do （薄雾）称ch en g （号称）ch en （匀称）
（不可计数）sh U （数学）模m U（模样）m 6（模型）空k on g （空隙）k on g （空间）
折sh 0（枝折花落）zh e （折腾）zh 0（打折） 重ch 6n g （重叠）zh on g （重要）
差ch （差别）ch a（差不多）ch 3 （出差）ci（参差不齐） 强qi印g （强大）ji On g （倔强）qi ® g
（勉强）蒙m en g （蒙古）m en g （蒙人）m 0n g （蒙眬）
二、词语搭配
（的、地、得） （壮丽）的景观 （奔腾）的江水 （美丽）的画面
苏教版小学四年级语文上册
苏教版小学四年级语文上册
1、老师，您好！
《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，通过描绘教师在社会发展及人类进步中作出的巨大贡献，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。
2、但愿人长久
本文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头▪明月几时有》的创作经过，表达了苏轼思念亲人、热爱生活的真挚情感，并向世间所有离别的亲人发出诚挚的祝愿。
3、古诗两首
1．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。后两句是：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。诗中描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
2．《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。前两句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。后两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4、秋天
《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
5、我给江主席献花
本文生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜之情。
6、天安门广场
《天安门广场》是一篇说明性的课文。本文通过对天安门周边建筑和节日里的天安门广场景象及人们活动的描写，展现了天安门广场的壮观、辉煌。
7、徐悲鸿励志学画
《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。
2019年精选小学语文四年级上册第五单元18 维生素C的故事苏教版复习巩固第八十三篇
最新教育资料精选
1 / 8
2019年精选小学语文四年级上册第五单元18 维生素C的故事苏教版复习巩固第八十三篇
第1题【填空题】
比一比，组词艰______浑______尸______坚______混______户______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】 最新教育资料精选
2 / 8
写出下列词语的近义词
缺乏______艰苦______适量______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
读《维生素C的故事》，填空“船员们在只能吃到黑面包和咸鱼。”这句话说明了______，还为下文写船员得了怪病设下了______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
填空《维生素C的故事》讲述了______的经过。文中的怪病被称作是______它是由于人体长期缺乏______引起的。生病的船员在孤岛上吃了野果子补充了______，怪病就自然痊愈了。这个故事告诉我们：许多新的发现都是在生活实践中经过______、______获得的。
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 8
【解析】：
第6题【填空题】
给多音字注音
拖累______看着______航行______
劳累______着手______银行______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读《维生素C的故事》，根据课文内容填空①哥伦布是十六世纪______伟大的______，他常常______船队在大西洋上______，______。②所谓“海上凶神”就是______，它是由于______。
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 8
【解析】：
第8题【填空题】
根据拼音，写词语jiān：______苦______持______诈mì mì______ chéng dù______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
选词填空艰 坚______巨 ______强 ______定______辛 ______难 ______固______守岗位 ______不可摧
精选2019-2020年苏教版小学四年级上册语文第二单元6 天安门广场复习巩固四十八
最新教育资料精选
1 / 9
精选2019-2020年苏教版小学四年级上册语文第二单元6 天安门广场复习巩固四十八
第1题【填空题】
读《天安门广场》，根据课文内容填空 课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是______、______、______和______，是按方位顺序写的。点明位置的词语有______、______、______。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
我火眼金睛，能区分形近字并组词。
沸______淡______壮______
佛______谈______状______
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 9
【解析】：
第3题【填空题】
读《天安门广场》，根据课文内容填空人民领袖______，在天安门城楼上向全世界庄严宣告：______！______与______辉映，?______伴______齐飞，天安门广场______起来了。广场北端是______，中央是______，南端是______，东侧是______，西侧是______。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 9
【解析】：
第5题【填空题】
给多音字组词都 dū ______dōu______华 huá______huà______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
读《天安门广场》，根据课文内容填空。天安门是______的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了______。人民领袖______在天安门城楼上向全世界庄严宣告：______！从此，天安门广场成了全国人民______的地方。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 9
第7题【填空题】
把词语补充完整，并按要求分类
______梁______栋 ______紫______红 五彩____________