黄文宪水彩风景写生课件
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■诗意
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
彩 画 作
of Huang Wateq colouq
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■秋
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
彩 画 作
of Huang Wateq colouq
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■溪边小景
黄 文 宪 水
■春
450mmx450mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
二、水彩画的肌理运用
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
水彩画的肌理运用
表现不同物体质感的肌理效果，是水彩画的特殊技法之一，其目的是提高水彩画 的表现力。艺术创作所用的材料本身所表现出的优势应被视作获取外观结构和质 感的一种方法，然而，质感和画面处理是一幅水彩画重要的组成部分，可以使画 面丰富多彩。所以肌理的反复实验是掌握水彩画技能的基本训练方法，利用肌理 的可变因素，丰富作品的视觉感染力，又是研究肌理的有效途径。肌理是由颜料 或各种相关工具材料通过各种不同的手段而形成的各种不同的画面效果，这种制 作方法通常指用笔以外的工具帮助完成的特殊手段。我们将水彩画中形成的各种
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
一、水彩画的基本技法
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
水 彩 画 技 法
干画法 和 湿画法
技法是在绘画实践中所形成的，是画家准确表达创 作意图，塑造画面形象的一种绘画语言。水彩技法
因材料和工具的特性而千变万化，传统水彩画的技
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彩 画 作
of Huang Wateq colouq
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■幽
黄 文 宪 水
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■村头小卖部
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
肌理方法归纳为两类：一种是运用工具在画面上产生的特殊效果，称之为工具肌
理；另一种是其他材料与水彩颜料的混合产生的肌理效果，称之为材料肌理。
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
（一）工具肌理
1、用海绵局部洗涤，减弱色度，修正形体，调整画面，使 其统一。还可以使用在潮湿纸面上用纸卷、毛巾、白棉纸
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■绿上枝头
黄 文 宪 水
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■深秋
黄 文 宪 水
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■嫣红
黄 文 宪 水
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■农家
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
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■新西兰之一
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
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■新西兰之二
风
景 写 生
Landscape
④晕染法
是利用湿的画面进行渲染，将颜色从 深到浅，从明到暗地自然过渡。适宜 于形体明暗交界部的塑造，使色彩产 生渐变效果
■金边佛塔林
600mmx450mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
⑤沉淀法
可以分为颜料颗粒沉淀和纸纹的沉淀。通常矿 物颜料如赭石、普蓝调和后，水分较多的画面 上着色会形成沉淀的颗粒。有些克数较重的水 彩纸（或卡纸）浸湿后，无论用哪种颜色都会 产生沉淀颗粒，使画面颗粒肌理自然而又生动。
擦抹出图案，调淡颜色；或在干爽纸面上，用砂纸轻磨纸
面，丰富画面的颗料肌理。另外，还可用滚筒向不同方向 推压，产生深浅浓淡的效果。
2、用刀片刮出各种不同的痕迹，或用笔杆头代用刮具，表 现出飞白或深色的线条。
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
（一）工具肌理
3、用牙刷、猪鬃刷进行点画、溅泼、吸提、擦净的方法表 现出质感不同的肌理。
■秋 600mmx450mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
②破色法
即在前一遍颜色未干时，将含水 较多的淡或浓的颜色冲破第一遍 色。这种方法也称以淡破浓或以 浓破淡，形成生动自然的效果。
■节日
600mmx450mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
技法和技巧只是一种方法。
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
（一）干画法
干画法是指前一遍色彩干透后，再进行多次重叠与覆
盖的作画方法。干画法在行笔运色过程中笔触与水迹 明显，不需要水色衍接，运用色块和色块之间的衔接 塑造形象。用笔干脆利落，边线分明，是干画法的一 种技巧。
在颜色层上并置，必须让第一遍色彻底干透，
避免画面没有透明感，不然会显得脏和混乱。
■兴坪一角 450mmx600mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
（二）湿画法
湿画法是在湿润的纸上或尚未干透的色层上再上一遍 色彩的作画方法。画面的色彩在未干时相互流动，形 成水色交融、湿润柔和的效果。湿画法的艺术魅力更
黄 文 宪 水
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■新西兰之三
黄 文 宪 水
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水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
②留白法
留白法是水彩画中常用的技法，不同于油 画、水粉画可以用白粉提亮。水彩画在画 高光或浅色上，需要留出明确的位置，利 用白色纸本身的亮度，调整画面在结构和 色彩布局上所需要的亮度，这是水彩画独 有的特点。留白法是深色对浅色形状限制 留空时对亮光的处理，使高光虚实相间， 自然过渡而柔和自然。在阳光直接照射的
法，概括为干画法和湿画法，是由浅到深，由亮到 暗进行着色作画，运用其中的特殊效果，营造出透 明清新、流畅洒脱、滋润空灵的艺术特色。通常干 湿两种画法都结合在一起使用，随着技法的演变和 工具材料的更新，实验性的绘画创作将材料运用到 极致，作者将情感与技法融入作品中，获得特殊的 艺术效果，使水彩画产生了新的生命力。有的非常 凝重，有的非常轻松，有的非常艳丽，能够获得非 同寻常的强烈的画面效果。成功的作品都是能够通 过各种不同的艺术技巧来表达作者的情感和思想，
3、搓揉：即将画纸揉伤，涂上较深的颜色，纸面上的揉伤 程度不同，吸色的深浅也不同，使画面产生各种自然的纹 理效果。纸面干燥后将这些特殊效果加以利用，能产生特 有的斑驳的肌理。
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
（二）材料肌理
4、湿印：即根据画面的需要，采用拖压的方法，使颜色在 画面上压印、湿印，可以表现出丰富细腻的肌理效果，可 以多次重叠压印，然后因势利导，再适当用笔加工，产生 特殊效果。
彩 画 作
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■小景
黄 文 宪 水
Collection Wenxian`s woqks
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水彩
■设\计\学\院 水彩风景写生课程
风 景 写 生
Wateqcoloq Landscape Painting
■主讲：黄文宪
教授
■时间： 2008年11月
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
一、水彩画的基本技法 二、水彩画的肌理运用
三、黄文宪水彩画欣赏
水 彩
感，特别适宜表现树木、水波、斑迹。
但要注意，枯笔用色过多时，不仅完成 不了枯扫肌理，而且还会影响底层颜色 的形状，可以在画之前作些必要的练习。
■溪边小景 600mmx400mm 黄文宪
水 彩
Wateqcoloq Painting
风
景 写 生
Landscape
④并置法
并置法：类似叠加法，即将互不渗透重叠的 颜色用色点、色块和色线来表现。其笔触明 显、 色泽明快，适宜于阳光感和动感的表现，
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人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》_4
神奇的笔
一、活动目标：
1、引导幼儿在想想、看看、说说、写写、画画的过程中，辨认生活中常见的几种笔，了解它们的不同特征，在生活中的作用。
2、鼓励幼儿对笔大胆联想，尝试夸张作画，体验成功的乐趣。
二、活动准备：
1、幼儿自己收集的各种常用的笔
2、各种笔画的图画若干
三、活动过程：
（一）引出课题
播放一段多媒体动画《神笔马良》，引出课题
（二）观察比较，激发幼儿对笔的兴趣
第一次观察：
1、请幼儿介绍自己带来的笔（引导幼儿从外观、作用、书写特点等方面进行介绍）
2、鼓励幼儿相互介绍自己的笔，学习对同伴的表述进行补充。
第二次观察：
请幼儿在纸上用自己带来的笔随意写写、画画，观察其差异第三次观察：
1、出示各种范画，请幼儿观察区别他们分别是用哪种笔画出来的，学习将自己的笔放在想对应的范画前。
2、师生共同验证是否正确
（三）发挥想象，创造“神奇的笔”
1、幼儿回忆神话故事《神笔马良》中，马良有一支怎样神奇的笔
2、引导幼儿思考，假如你是小发明家，你想发明怎样的笔？它有什么神奇的作用？
3、幼儿自由作画，教师鼓励幼儿大胆联想，夸张作画。
4、请幼儿展示自己的作品，并大胆讲述自己的作品和想法（四）结束。
六年级美术上册第5课风景写生ppt课件2新人教版
风景写生
• 学习目标： • 学习简单的风景构图知识，利用所学的透 视和构图知识进行风景写生。 • 巩固对透视概念的理解，提高造型能力与 构图能力。 • 学习重点、难点： • 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概 念的理解。 • 如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。
第二课：
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看他们是如何运用 哪些透视方法的。
• 咱们再来看看 学生作品！
作业要求
• 步骤：观察——取景——构图— —描绘——修改——收拾完成 。 • 近景、中景、远景任选其一。 • 同桌间取景不能雷同。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
• 学习目标： • 学习简单的风景构图知识，利用所学的透 视和构图知识进行风景写生。 • 巩固对透视概念的理解，提高造型能力与 构图能力。 • 学习重点、难点： • 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概 念的理解。 • 如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。
第二课：
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看他们是如何运用 哪些透视方法的。
• 咱们再来看看 学生作品！
作业要求
• 步骤：观察——取景——构图— —描绘——修改——收拾完成 。 • 近景、中景、远景任选其一。 • 同桌间取景不能雷同。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
2024版美术风景写生ppt课件
实例分析：不同季节和天气下的创作实例
实例一
春季晴天下的田园风光。画面以绿色为主调，点缀以盛开的花朵与欢快的鸟鸣，表现出春天的生机与活力。
实例二
夏季阴天下的海滨风光。画面以蓝色为主调，通过表现海浪的起伏与云层的翻滚来呈现阴天的气氛。
实例三
秋季晴天下的山林风光。画面以红、黄、绿等暖色调为主，通过表现层林尽染与秋水共长天一色的景象来展现秋天的斑斓与静美。
1
2
3
阳光明媚，色彩鲜艳，光影效果强烈。注意表现光线的方向与强度，以及阴影的形状与色彩。
晴天
光线柔和，色彩灰暗，注重表现空气湿润感与云层变化。如朦胧的远山、低垂的云幕、湿润的地面。
阴天
气氛独特，注重表现雨雪的形状、速度与气氛。如飘落的雪花、连绵的雨丝、行人匆匆的背影。
雨雪天
晴天、阴天、雨雪天等天气变化呈现
中国风景写生作品
外国风景写生同样丰富多彩，如法国画家柯罗的《蒙特枫丹的回忆》、荷兰画家霍贝玛的《林间小道》等，都以精湛的技艺和深邃的艺术内涵表现了异国他乡的自然之美。
外国风景写生作品
中外风景写生作品欣赏
02
CHAPTER
观察与构图技巧
把握场景的整体氛围和色调，理解光影关系。
整体观察
局部观察
比较观察
案例一
另一幅风景画作品，巧妙地运用色彩的冷暖对比和补色对比，突出了画面的空间感和层次感。
案例二
一幅以秋天为主题的风景画，通过运用黄色、橙色等暖色调，表现了秋天的温暖和丰收喜悦之情。
案例三
实例分析：色彩表现成功案例
04
CHAPTER
笔触与肌理表现
使用干燥的画笔，在画布上快速划过，形成粗糙、断裂的线条，适合表现粗糙的纹理和光影效果。
《色彩》教学课件—水彩风景写生
万物皆具的“石分三面”
石有阴阳向背，乃分三面；树有交互参差，乃别四支（枝）。 ——黄宾虹
把所画对象理解为立 方体，并以满足成角透视 观察角度表现对象。
叠加遮挡， 坡面转化造型
边线叠压前后现 坡面转化体积生
作为来自西方 画种的水彩画，在 造型就更加严谨， 更加强调其空间体 积的真实感。
水彩画的造型， 除了叠加遮挡，坡 面转化的共性方法 之外，更加强调运 用光的明暗块面塑 造形体，理解型体， 表现型体。
水彩作画技巧 ——2.湿画法
①湿的重叠： 将画纸浸湿或部分刷湿，未干 时着色和着色未干时重叠颜色。水分、时间掌握 得当，效果自然而圆润。表现雨雾气氛、湿润水 汪的情趣是其特长，为某些画种所不及。
②湿的接色： 在相邻颜色未干时接色，水色 流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变多用 此法。接色时水分使用要均匀，否则，水多向少 处冲流，易产生不必要的水渍。
其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。它的清爽神俊， 浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调——格调高雅。
水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使 画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像 感受爽朗的清风——透明轻快。
水彩画就其本身而言具有两个基本特征：一是画面大多 具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。由此造 成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。 颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果，而水的流 动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。
石头、砖块、墙 壁、房子等物体至少 找2-3个面来表现，才 会有坚实的结构。
每 一 个 明 确 的 物 体 都 需 要 找 至 少 两 个 面 ， 运 用 几 何 体 理 解 概 括 。
作为树团、草 丛、花等物体，也 需要几何化的理解， 然后利用光与明暗 的关系，运用团状 感、块面感来概括 塑造。
石有阴阳向背，乃分三面；树有交互参差，乃别四支（枝）。 ——黄宾虹
把所画对象理解为立 方体，并以满足成角透视 观察角度表现对象。
叠加遮挡， 坡面转化造型
边线叠压前后现 坡面转化体积生
作为来自西方 画种的水彩画，在 造型就更加严谨， 更加强调其空间体 积的真实感。
水彩画的造型， 除了叠加遮挡，坡 面转化的共性方法 之外，更加强调运 用光的明暗块面塑 造形体，理解型体， 表现型体。
水彩作画技巧 ——2.湿画法
①湿的重叠： 将画纸浸湿或部分刷湿，未干 时着色和着色未干时重叠颜色。水分、时间掌握 得当，效果自然而圆润。表现雨雾气氛、湿润水 汪的情趣是其特长，为某些画种所不及。
②湿的接色： 在相邻颜色未干时接色，水色 流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变多用 此法。接色时水分使用要均匀，否则，水多向少 处冲流，易产生不必要的水渍。
其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。它的清爽神俊， 浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调——格调高雅。
水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使 画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像 感受爽朗的清风——透明轻快。
水彩画就其本身而言具有两个基本特征：一是画面大多 具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。由此造 成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。 颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果，而水的流 动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。
石头、砖块、墙 壁、房子等物体至少 找2-3个面来表现，才 会有坚实的结构。
每 一 个 明 确 的 物 体 都 需 要 找 至 少 两 个 面 ， 运 用 几 何 体 理 解 概 括 。
作为树团、草 丛、花等物体，也 需要几何化的理解， 然后利用光与明暗 的关系，运用团状 感、块面感来概括 塑造。
六年级美术上册第5课风景写生ppt课件1新人教版
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看他们是如何运用 哪些透视方法的。
平行透视：
成角透视：两个消失点
平角透视较简单，请同学 们一定掌握！对于成角透 视，有兴趣的同学可以深 入了解！
下面我们来欣赏 一些作品，看看 画家们是怎样表 现透视作品的！！
近景
中 景
中景
远景
远景
同学们，看了这些写生作品，你们 对构图有了一些认识了吗? 然而，在生活中你们看到的景物大 而泛，需要你们取景。如何取景呢? 咱们看看书本上是怎么做的！
• 咱察——取景——构图— —描绘——修改——收拾完成 。 • 近景、中景、远景任选其一。 • 同桌间取景不能雷同。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
水彩风景写生 ppt课件
ppt课件
6
水彩 风景写生
Watercolor Landscape Painting
②留白法
留白法是水彩画中常用的技法，不同于油 画、水粉画可以用白粉提亮。水彩画在画 高光或浅色上，需要留出明确的位置，利 用白色纸本身的亮度，调整画面在结构和 色彩布局上所需要的亮度，这是水彩画独 有的特点。留白法是深色对浅色形状限制 留空时对亮光的处理，使高光虚实相间， 自然过渡而柔和自然。在阳光直接照射的 部位，可先留出受光部分，待完成其他部 分后再进行浅色塑造，色彩明度容易控制。
ppt课件
21
水彩 风景写生
Watercolor Landscape Painting
（二）材料肌理
4、湿印：即根据画面的需要，采用拖压的方法，使颜色在 画面上压印、湿印，可以表现出丰富细腻的肌理效果，可 以多次重叠压印，然后因势利导，再适当用笔加工，产生 特殊效果。
5、底纹：即利用丙烯颜料或胶状白粉在画面上做底，水彩 颜料因吸水程度不同而产生变化，适宜表现草丛、布纹的 质感。
Collection of Huang Wenxian`s Water colour works
■诗意
ppt课件
31
黄文宪 水 彩 画 作 品 欣 赏
Collection of Huang Wenxian`s Water colour works
■秋
ppt课件
32
黄文宪 水 彩 画 作 品 欣 赏
水彩 风 景 写 生 Watercolor Landscape Painting
■设\计\学\院 水彩风景写生课程
■主讲：黄文宪 教授 ■时间： 2008年11月
ppt课件
1
水彩 风景写生
《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)
中性色的调和玫红
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
风景写生的表现形式
素描风景写生：速写技巧，学会观察，概括， 表现画面空间感。 水粉风景写生：水粉写生的基本方法和规律 提高应用色彩的表现力，造型力。 水彩风景写生：应用色彩规律来，掌握水彩 画的技巧。 其他形式风景写生：油画、丙烯等
风景写生的技法
写实性：应用色彩规律，提炼取景，
风 景 写 生
风景的概述
定义：以自然景物为对象的绘画。（中国 画中的“山水画”） 历史：（1）中国的古代魏晋南北朝时期开 始发展，隋唐从人物中分离出来。 （2）17世纪荷兰画派兴起，风景画被做 为独立的艺术形式出现 意义：为美术史的发展做出了贡献；风景 画称为一种架上绘画。
构成风景画的因素
Байду номын сангаас
色相：色彩的相貌特征。
纯度：色彩的鲜艳程度，三原色（红黄 兰）纯度最高，下来是间色（任何两种 三原色相加的出来），最后是复色。颜 色调和的次数越多纯度越低。 三原色右图
间色，复色如下图
复色
色彩的第三个属性就是明度 颜色本身的明暗程度，同一种颜色加入不等量 的白与黑
明度提高，纯度降低，色相发生变
注重视觉之真。 设计性：概括，提炼加强涉及性色彩 的表达能力，创造性思维能力 创意性：绘画功底和个人想像结合 干画法、湿画法、干湿结合。 用笔的方法：刷、摆、扫、勾、点 （操作）
风景写生教程ppt课件
严肃 庄重 恐怖
纯洁 神圣 朴素
9
4 抽象的概念
选景时，要对自然景观进行选择、裁 取，对景物的描绘也不可能一一照搬。 一幅好的风景画，画者都会有意识的 抽象一些东西：线条？色彩等等。因 为这些元素就有别于自然形象，可是 又与现实的形象有联系。
那么艺术家是如何把视觉形象转化成 艺术形象呢？
10
5 小幅色调练习
小幅色调训练可以提高我们对色彩 的敏锐性；增强我们对色彩的瞬间 记忆能力，这是一个极其必要的训 练措施。
特征：由于画幅小，无需顾及形， 更不作任何细节刻画，铺色迅速， 调整起来也容易，能在很短时间把 握大的色调。
没有相当的量，不足以建立起迅速 把握大色调的自觉性、习惯性。往 往不少的同学急于求成，心浮气躁， 耐不住性子，往往达不到自由驾驭 画面。
课程名称：风景写生
1
1、教学目的和要求： 通过色彩风景写生的训练，使学生 掌握外光色彩变化规律，以及风景写生的步骤和方法。
2、教学重点和难点： 重点在于掌握取景、构图的方法； 难点在于掌握风景画的色彩关系及风景画色调组织。
了解自然光色的季节、气候变化特征，掌握户外自然光色 变化规律
了解风景画的意境营造及情趣表达，掌握风景画取景、构 图的基本方法
教师建议：多运用对比的手法去把握 整体的色彩关系，清晰的明确远、中、 近三个层次的空间透视关系。用个性 化的笔触梳理自己独特的艺术感受。
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第四节 色彩作品欣赏
艺术品的风格是容易区别的，发现他们中的共 性才是最难的。我们要以体系的眼光去把握西 方艺术中最本质的东西，发现大师们共同遵循 的东西。所以我们一直主张向大师学习！ ——靳尚谊
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1 选景、取景，打轮廓
秋人教版美术六上第5课《风景写生》ppt课件1
远景
远景
同学们，看了这些写生作品，你们 对构图有了一些认识了吗? 然而，在生活中你们看到的景物大 而泛，需要你们取景。如何取景呢? 咱们看看书本上是怎么做的！
• 咱们再来看看 学生作品！
作业要求
• 步骤：观察——取景——构图— —描绘——修改——收拾完成 。 • 近景、中景、远景任选其一。 • 同桌间取景不能雷同。
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看他们是如何运用 哪些透视方法的。
平行透视：
成角透视：两个消失点
平角透视较简单，请同学 们一定掌握！对于成角透 视，有兴趣的同学可以深 入了解！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下面我们来欣赏 一些作品，看看 画家们是怎样表 现透视作品的！！
近景
中 景
中景
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
六年级美术上册第5课风景写生ppt课件1新人教版
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看他们是如何运用 哪些透视方法的。
平行透视：
成角透视：两个消失点
平角透视较简单，请同学 们一定掌握！对于成角透 视，有兴趣的同学可以深 入了解！
下面我们来欣赏 一些作品，看看 画家们是怎样表 现透视作品的！！
近景
中 景
中景
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。