五年级体育课教学进度表
2008学年第一学期五年级（水平三）体育课教学进度表
周次 课次 教 学 目 标 内 容
一 1
通过测试基本了解班级速度素质；体验快速奔跑时 的动作感受 1、发展快速跑能力的练习
2、游戏“斗鸡”
2
通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时 的感受；培养团结合作.努力的精神。 1、发展力量素质的练习
2、游戏“实心球接力”
二 3
初步了解自己的身体；培养正确的姿势 提高注意力 1、 基本体操（队列队形、原地转向）
2、 游戏“躲避沙包”
４ 发展学生整队的质量，达到快.静.齐 培养学生认真听讲.提高注意力 1. 快快集合
2. 排队有序跑
三 5
初步领会小篮球的动作技能和术语；发展 学生的位移速度和灵敏速度 1、 小篮球
2、 田径（发展快速跑能力的练习）
6
乐于学习和展示会所学的动作；通过学习 培养团结合作的情感 1小篮球（原地；行进间传.接球）
2小组传球接力比赛
四 7
初步领会小足球的动作技能和术语； 发展学生的跳跃能力 1、 小足球
2、 田径（发展跳跃能力的练习）
8
激发学生学广播操的兴趣；发展学 生的动作速度和灵敏速度 1、 第三套广播体操0，1
2、田径（发展快速跑能力的练习）
五 9.10
国庆节休息
六 11
增强学生对广播操的兴趣；在学习 中发展动作速度和灵敏素质 1、第三套广播体操2.3
2、田径（发展快速跑能力的练习）
12
培养积极参与体育活动的态度的行为；掌 握所学的广播操 1、 第三套广播体操4.5
2、 游戏“龙头追龙尾”
七 13
培养学生对趣味韵律活动的兴趣；在学习 中发展动作速度和灵敏素质 1、第三套广播体操6
2、田径（发展快速跑能力的练习）
14
培养积极参与体育活动的态度的行为；掌 握所学的简单的倒立动作 1、 第三套广播体操7.8
2、 技巧的练习
八 15
在完成动作中进一步知道小足球的有关动作术语 了解安全的运动方法 1、 小足球
2、 游戏“横扫千军”
16
使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的 技能和有关术语 1、复习整套广播操
2、田径（跳高）
九 17
更进一步熟悉小足球的动作术语和技能；在 投掷活动中知道群体活动规范 1、 小足球
2、 田径（发展投掷能力的练习）
18
在活动中体验跳高的技能和术语； 让学生体会韵律活动的乐趣 1、田径（跳高）
2、韵律活动（趣味的韵律操）
十 19
乐于学习和展示会所学的动作；在游戏场地中体 验攀爬的乐趣 1、 技巧与器械练习
2、 攀爬的游戏
20
了解青春期的卫生和科学锻炼的内在联系； 提高自然挥臂能力 1、 体育与健康常识（青春期的卫生和
科学锻炼）2田径（发展掷远能力的练习）
十一 21
在活动中体验跳高的技能和动作术语；在 游戏中感受跑的乐趣 1、 田径（跳高）
2、 跑的游戏
22
培养正确的身体姿势，提高挥臂的速度和 力量 1、 基本体操（队列队形、沙袋操）
2、 田径（发展掷远能力的练习）
十二 23
初步领会羽毛球的动作技能和术语；体验 活动所带来的乐趣 1、 羽毛球
2、 游戏“比比谁投的远”
24
培养学生用正确的身体姿势运动；在 游戏中感受跑的乐趣 1、 趣味的韵律活动
2、 追逐跑
十三 25
发展投掷能力，提高掷远的自信心；提高 对攀爬活动的兴趣 1、 田径（发展掷远能力的练习）
2、 各种攀爬练习
26
了解营养与健康的关系；在游戏场地中学 会各种跑的技能 1、 体育与健康常识—体育活动与
营养卫生2.不同姿势的跑
十四 27
熟练第三套广播体操；在运动中 体验跳高的乐趣 1、 复习整套广播体操
2、 比一比谁跳的高
28
学会分配体力和呼吸方法 进一步领会羽毛球的动作技能； 1、 耐力跑
2、 羽毛球
十五 29
培养学生对体育活动的兴趣；在学习 中发展动作速度和灵敏素质 1、快速跑
2、“写字”接力
30
能结合练习，说出动作的术语； 体验合作跑的乐趣 1、 武术（基本步型.基本串联功）
2、 二人三足
十六 31
学习中关爱和尊重能力较弱的同伴；提高 对攀爬的兴趣 1、 技巧练习（各种攀爬）
2、 田径（跳远练习）
32
发展学生的协调性和有氧运动能力， 培养团结合作，持之以恒的精神 1、 跳短绳
2、 小组跳短绳接力
十七 33
培养积极参与体育活动的态度和行为 提高手脚协调配合的能力 1、 武术（基本步型.基本串联功
2、 手球游戏
34
通过学习，培养互帮、互助的情感.在游戏中 发展灵敏躲避的能力 1、 技巧与器械练习（各种滚翻与滚动））
2、 游戏“打龙尾”
十八 35
培养学生双手支撑能力和身体的协调性： 在游戏中进一步提高技能 1、 技巧与器械练习（山羊分腿腾越）
2、 跳背游戏
36
提高投掷的兴趣，发展投掷的能力；体验 身体变化时意志的不同表现 1、 田径（发展耐力跑能力的练习）
2、 游戏“谁投的准”
十九 37
了解自已的活动情况；进步体验体育活动 的乐趣 1、 游戏活动
2、考核
38
了解自已的活动情况；进步体验体育活动 的乐趣 1、游戏活动
2、考核
二十 39
了解自已的活动情况；进步体验体育活动 的乐趣 1、 自主游戏
2、 考核
40
了解自已的活动情况；进步体验体育活动 的乐趣 1、游戏活动
2、考核
小学5年级体育下册《全册教案》(附进度表)
五年级体育下册全册教案合集体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
五年级上期体育课教学进度表
水平：年级：教师：重庆市长寿区第一实验小学20 年—20 年体育课教学常规教学中经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4.在教学中，加强与重视“目标管理”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队要做到快、静、齐3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
3.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
五年级体育教学计划进度表
五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。
五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。
一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。
三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。
2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。
4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
【最新】部编版五年级体育下册教学计划(及进度表)
【最新】部编版五年级体育下册教学计划
(及进度表)
一、教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的体育素养和身体素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1. 球类运动
- 篮球
- 足球
- 排球
2. 田径运动
- 短跑
- 跳高
- 接力赛
3. 健身操
- 健身操基本动作
- 健身操练
三、教学安排
四、教学评价
1. 通过学生的参与度和表现评价学生对体育运动的兴趣与热爱程度。
2. 通过学生的技能是否得到提高评价学生的体育素养和身体素质。
3. 通过团队合作精神和竞争意识的发展评价学生的综合素质。
五、教学资源
1. 部编版五年级体育下册教材。
2. 篮球、足球、排球等相关器材。
3. 短跑起点线、跳高杆、接力赛接力棒等场地器材。
4. 健身操音乐等相关资源。
以上是本学期部编版五年级体育下册的教学计划及进度表，如有调整会及时通知。
希望通过体育课的学习，能够培养学生的兴趣与热爱，提高学生的体育素养和身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
谢谢！。
五级第二学期体育教学进度表正式版
五级第二学期体育教学进度表正式版五年级第二学期体育教学进度表2021—2021学年度第二学期三年级体育与健康教学计划科教教师龙勇一、教学指导思想：体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。
重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。
二、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
四、教学目标1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥，并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
小学体育五年级教学进度表
肩肘倒立
13.3
跳背练习
第14周
14.1
侧手翻
14.2
仰卧起坐（考核）
14.3
仰卧起坐（考核）
第15周
武
术
15.1
少年拳第一套
动作较规范、协调、连贯，路线基本清楚，节奏比较明显，精神饱满。
15.2
少年拳第一套
15.3
少年拳第一套
第16周
16.1
少年拳第一套
16.2
考核少年拳第一套
16.3
考核少年拳第一套
第17周
绳
类
17.1
大绳：“8”字跳
动作熟练，合作默契，多人连跳1分钟至少50次。
挑战自己，连续跳多次，并鼓励帮助其他人。
17.2
大绳：“8”字跳
17.3
短绳：双摇
第18周
期末总结
18.1
18.2
18.3
完成对学生篮球投篮技能的考核，总结前一阶段的学习情况。
12.2
考核双手胸前投篮或单手肩上投篮（女）
12.3
阶段性总结
第13周
技
巧
13.1
肩肘倒立
基本明确动作要领，在保护和帮助下初步掌握动作。
基本明确动作要领，消除恐惧心理，在保护和帮助下初步完成动作。
基本明确动作要领，在保护和帮助下初步完成动作。
有较强腰腹力量，动作基本规范，1分钟至少完成男生20次，女生18次。
7.2
400米（考核）
7.3
400米（考核）
第8周
排
球
8.1
正面双手垫球
掌握排球运动场地、比赛的有关知识，初步掌握下手发球基本动作。
8.2
上五年级体育教学进度表
1、跳：急行跳远；2、投：投垒球
48
1、球类：篮球；2、攀爬
课课练：俯卧撑
课课练：
34
1、跳：急行跳远；2、投：投垒球
49
1、球类：篮球；2、
课课练：俯卧撑
第十三周
35
1、跳：跨越式跳高；2、投：投垒球
第十八周
50
1、球类：篮球；2、跑：障碍跑
课课练：
课课练：
36
1、跳：跨越式跳高；2、投：投垒球
51
1、球类：篮球；2、跑：障碍跑
课课练：
课课练：
37
1、跳：跨越式跳高；2、投：投垒球
52
1、球类：篮球；2、跑：障碍跑
课课练：
课课练：
第十四周
38
1、跳：跨越式跳高；2、软式排球
第十九周
53
1、球类：篮球；2、跑：障碍跑
课课练：
课课练：
39
1、跳：跨越式跳高；2、软式排球
54
机动
课课练：
40
1、跳：跨越式跳高；2、软式排球
1、耐久跑：400M跑；2、小游戏
课课练：仰卧起坐
课课练：仰卧起坐
6
1、复习广播体操；2、短跑：50M
21
★50M跑考核
课课练：坐位体前屈
课课练：仰卧起坐
7
中秋节放假
22
1、耐久跑：400M跑；2、小游戏
课课练：坐位体前屈
第四周
8
1、短跑：50M；2、1分钟跳绳
第九周
23
1、耐久跑：50M×8往返跑；2、小游戏
机动
课课练：
第十五周
41
1、跳：跨越式跳高；2、软式排球
第二十周
五年级体育进度计划
小学体育课程教学计划和进度表
水平三（五年级）第一学期教学目标
1.具有积极主动参与体育活动的意识和行为，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
2.通过体育学习学习与理解一些体育与健康知识，知道一些运动项目的专业术语，逐渐学会观看体育比赛，学习和掌握一些体育运动的基本技术、技能，并能运用所学知识技能指导实践，学会在运动中自我保护的基本方法。
3.在日常的学习、生活、运动中保持良好的身体姿势，通过锻炼，发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，增强体质，具有关注身体和健康的意识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响
4.了解体育活动不仅有助与身体健康，也有助于心理健康，正确理解体育活动与自尊、自信的关系，体验参加不同运动项目的心理感受，学会通过体育活动等方法调控情绪，形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
水平三（五年级）第一学期教学计划
水平三（五年级）第一学期教学进度表。
部编版五年级上册体育教学进度表(2023年秋)
部编版五年级上册体育教学进度表(2023
年秋)
部编版五年级上册体育教学进度表（2023年秋）
第一周：
- 课时1：体育运动与健康
- 课时2：乒乓球入门
第二周：
- 课时1：乒乓球基本技术
- 课时2：乒乓球竞技技术
第三周：
- 课时1：篮球基本技术
- 课时2：篮球运球与传球
第四周：
- 课时1：篮球投篮与运球
- 课时2：篮球比赛与策略
第五周：
- 课时1：跳远基本动作
- 课时2：跳远技巧训练
第六周：
- 课时1：铅球基本动作
- 课时2：铅球技巧训练
第七周：
- 课时1：游泳入门
- 课时2：游泳技巧训练
第八周：
- 课时1：游泳技巧训练与比赛- 课时2：游泳与应急救生
第九周：
- 课时1：拔河比赛
- 课时2：接力比赛技巧训练
第十周：
- 课时1：投掷技巧训练
- 课时2：羽毛球入门
第十一周：
- 课时1：羽毛球基本技术
- 课时2：羽毛球比赛技巧训练
第十二周：
- 课时1：乒乓球与羽毛球比赛
- 课时2：体育运动与健康的重要性
第十三周：
- 课时1：期末复
- 课时2：期末测试
以上是部编版五年级上册体育教学进度表（2023年秋）的安排。
请学生们按照进度表参加课程并做好准备。
小学五年级下学期体育教学工作计划及教学进度表
小学五年级下学期体育教学工作计划及教学进度表一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、教学目标１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。
４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。
５、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。