陈涉世家知识点归纳
文言文《陈涉世家》知识点归纳一、词语解释：1、少时 ( )2、尝与人佣耕 ( )3、辍耕之垄上() ( )4、怅恨( )5、苟富贵 ( ) 6. 若为佣耕 ()7. 太息 ( ) 8. 安知 ( ) 9. 適戍()10.屯大泽乡( ) 11. 皆次当行 ( ) 12. 会天大雨( )13.度已失期( ) ( ) 14. 乃谋曰 ( ) 15. 亡亦死 ()16.等死 ( ) 17. 吾闻二世少子也 ( ) 18. 数谏故 ()( )19. 上使外将兵 ( ) ( ) 20. 今或闻无罪 ( ) 21. 楚人怜之 ( )22. 今诚以吾众 ( ) 23. 为天下唱 ( ) 24. 以为然 ( )28. 威众 ( ) 29. 丹书帛曰 ( ) 30. 陈胜王 ( )31. 所罾鱼腹 ( ) 32. 得鱼腹中书 ( ) 33. 固以怪之矣 ( )34. 间令 ( ) 35. 又间令吴广之次所旁丛祠中 ( )（） 36. 旦日 ( )37. 指目 ( ) 38. 素爱人( ) 39. 广故数言欲亡( ) ( )40. 令辱之( )2、 翻译句子：1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
翻译： 2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译： 3.会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
翻译： 4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译： 5.天下苦秦久矣。
翻译： 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。
翻译： 7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
翻译： 8.此教我先威众耳。
翻译： 9.固以怪之矣。
翻译： 10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰翻译： 11.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
翻译： 12.广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之翻译： 13.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译： 14.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！翻译： 15.为坛而盟，祭以尉首。
翻译： 16.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事翻译： 17.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，翻译： 18.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏翻译：三、问答总结：1.本文选自哪部名著？作者是谁？答：《史记》 ；（西汉） 司马迁2.陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？答：直接原因：会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。
根本原因：天下苦秦久矣。
3.陈涉为起所作的两方面舆论准备是？答：丹书鱼腹；篝火狐鸣4.陈涉是怎样一个人？答：有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。
5.文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？答： 燕雀安知鸿鹄之志哉！6.既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？答：王侯将相宁有种乎！7.陈胜是什么出身，他有什么性格特点。
答：陈胜佣耕出身，记叙陈胜与别人对话的手法表现陈胜不安现状。
胸怀大志，有政治抱负的性格特点。
8.陈胜、吴广是在什么情况下决定举行起义的？他们的行为说明了什么？答：是在陈胜，吴广等九百贫苦人被征戍边，途中遇雨，道不通而无法按期到达目的地，而按秦朝法律都要被杀的情况下，不得不举行起义的。
这既说明了秦徭役繁重，法律苛酷的暴政，说明了起义是被逼出来的，又表现了陈胜等人敢于反抗的精神。
在这生死存亡的紧急关头，在逃亡和起义同样都是死的情况下，毅然选择为了救国救民而举行起义的决定，充分显示出陈胜的“鸿鹄之志”。
9.决定起义后，陈胜、吴广在起义前做了哪些准备工作？答：决定起义后，陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略；陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义号召群众，发动起义的斗争策略；然后为起义作舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书，篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信"大楚兴，陈胜王"的必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。
10.“陈涉少时，尝与人拥耕”，说明了什么？答：说明陈步是个无田无地靠帮别人打工为生的贫苦农民。
11.“怅恨久之”，表明了什么？答：表明陈胜对自己所处的佣耕地位怨恨不满。
12.而对话中的“苗富贵，无相忘”，表达了什么？答：表达了陈胜极想改变现状，摆脱贫困的愿望，也反映了他其有朴素的阶级友情。
"燕雀安知鸿鹄之志"则通过形象的比喻，道出陈胜怀有远大的志向。
这样课文开篇就让读者了解陈胜虽然出身低践，但却有反抗精神，胸怀大志，不同常人。
四、根据课文内容，回答问题： 1、陈胜为起义制定的策略是什么？ 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
2、“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？ 燕雀：比喻见识短浅的人。
鸿鹄：比喻有远大抱负的人。
苟富贵，无相忘。
3、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？ “天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件：假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，义旗一举，“宜多应者”。
4、陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是？ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
5、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做的效果是什么？ 鱼腹藏书，篝火狐鸣 卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6、陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？ 王侯将相宁有种乎？ 7、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？ 首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信；然后陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障碍；接着陈、吴二人号召徒属，进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关系，又指明了斗争的方向；紧接着明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想到组织上落实，最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。
8、“攻陈，陈守令皆不在”，“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？ “攻陈，陈守令皆不在”：守令闻起义军将至，皆弃城逃跑。
由此可以想见起义军所向披靡的声势。
“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”：照应上文，“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈涉的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
9、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。
结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝统治。
同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。
五、内容主旨 ：本文以陈胜、吴广的活动为线索，以可靠的历史资料为依据，生动的再现了我国历史上第一次农民起义—大泽乡起义的发生、发展过程，鲜明的揭示了它的实质—一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的伟大革命运动。
文中的主要人物形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画，栩栩如生的塑造出一位农民革命运动领导者和组织者的光辉形象。
六、段落结构本文节选自《史记·陈涉世家》，全文共三段：第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
第二段：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
七、课文分析 ：本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。
陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。
本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈涉、吴广的反抗精神及历史功绩。
本文按事件发展过程，分三部分。
第一部分（第1段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
开始，先交代陈胜、吴广的姓名、籍贯，然后重点介绍陈胜。
“尝与人佣耕”，点明他雇农的身分。
“辍耕之垄上，怅恨久之”，一个行动，一个神态及两句对话，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。
这段叙述，暗示了陈涉起义是有思想基础的。
第二部分（第2段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
先交代征发贫民戍边的时间、人数和陈胜、吴广在队伍中的职务，然后叙述起义原因。
“会天大雨”，“失期”，“法皆斩”，既点出了起义的直接原因，也说明了秦王朝刑法的残酷，逼得农民走投无路。
在“亡”（逃跑）与“举大计”同样是死的情况下，在束手待毙与奋起反抗斗争之间，他们做出了“举大计”的抉择。
这里的叙述，表现了他们斗争的决心和政治远见。
往下，作者运用对话，详写陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略。
“天下苦秦久矣”一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。
陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。
他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。
显示了他有勇有谋。
最后，叙述了陈胜、吴广为了顺利发动起义，使用了问卜、念鬼、鱼腹藏书，篝火狐鸣等办法，制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
结果，在戍卒中很快得到反应。
再次显示了陈、吴二人的斗争才智。
第三部分（第3段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
头一句话先写吴广有良好的群众基础。
再写陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义障碍，为下面动员、组织起义作了准备。
文章对并杀两尉的描写极为简练、生动，用“挺”、“起”、“夺”、“杀”“佐”几个动词，生动的写出了一场激烈的格杀场面，表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。
接着，写动员群众。
陈、吴二人抓紧群众“激怒”之后的时机，“召令徒属”，进行宣传动员，号召起义。
他们指出大家的处境，分析了利害分析，又指明了斗争方向（“不死即已，死即举大名”，也就是要为国而死），结果徒属皆“敬受命”，点燃了反抗斗争的怒火。
往下，用简练的语句，交代了起义军的名义－－树扶苏、项燕的旗号；标志－－“袒右”；号称－－“大楚”；誓师－－“为坛而盟”、“祭以尉首”；组织领导－－陈涉为将军，吴广为都尉。
这样，一场轰轰烈烈的农民起义爆发了。
最后，写起义军在陈涉、吴广领导下胜利进军及迅速壮大的形势。
起义军势如破竹，地方守令闻风而逃。
终于，“陈涉乃立为王，号为张楚”，得到广大群众的拥护、响应和支持，证实了陈涉“宜多应者”的预见，显示了农民革命战争的伟大力量。
八、写作手法 ：1．选材有详有略，详略得当作者选材有详有略。
陈涉世家知识点及中考题
陈涉世家知识点归纳一．作家作品①司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。
司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说，为后来写作《史记》打下基础。
38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。
42岁时开始写作《史记》。
后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。
为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。
②《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。
这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。
全书包括十二“本纪”（记历代帝王政迹），十“表”（大事年表）、八“书”（记各种典章制度）、三十“世家”（记诸侯国兴亡）、七十“列传”（记重要历史人物的言行事迹）。
书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明。
例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史地位和作用看重。
鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二．正音阳夏jiǎ间jiàn令当行háng陈胜王wàng 怅chàng恨罾 zēng 鸿鹄hóng hú忿恚 fân huì笞 chī徇xún 酂cuó柘zhâ谯qiáo 社稷jì三．通假字（1）苟富贵，无相忘。
无，通“毋”，不要。
（2）发闾左適戍渔阳適，通“谪”。
（3）为天下唱唱，通“倡”，首发。
（4）固以怪之矣以，通“已”，已经。
（5）将军身被坚执锐被，通“披”，披着，穿着。
四．词类活用天下苦秦久矣苦，以……为苦，苦于。
乃丹书帛曰“陈胜王”丹，用朱砂。
王：称王。
置人所罾鱼腹中罾，用网捕的意思。
固以怪之矣。
怪，认为……奇怪，对……感到奇怪。
中考语文文言文《陈涉世家》知识点复习及检测卷附参考答案
中考语文文言文《陈涉世家》知识点复习及检测卷一、通假字1．苟富贵，无相忘．(无：通“毋”。
不要)2．将军身被坚执锐，伐元道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王(被：通“披”。
可译为“穿上”)3．卜者知其指意(指：通“旨”。
意思，意图)4．为天下唱，宜多应者(唱：通“倡”。
带头，倡导)5．得鱼腹中书，固已怪之矣(以：通“已”。
已经)6．发间左逋戍渔阳(適：通“谪”。
远调)二、古今异义1．今亡亦死忙：古义指逃亡；今义指死)2．又间令吴广之次所旁丛祠中。
(间：古义指暗地，偷偷；今义为空隙、隔开、不连接)3．会天大雨(会：古义指适逢，恰巧；今义为集会、见面)4．楚人怜之(怜：古义指爱；今义为怜惜、怜爱)5．卒中往往语(往往：古义指处处；，今又为常常)6．将军身被坚执锐(身：古义指自己，亲自；今义指人或动物的躯体)7．比至陈(比：古义指等到；今义为比较、比方)8．号令召三老、豪杰与皆来会计事(会计，古义是动词“会”与“计”的连用，聚会商议；今义为管理财务的人员)9．而戊死者，固十六七(十六七：古义指十分之六或七，表分数的约数；今义指表示整数的约数，十六或十七)10．今诚以吾众诈自称公子扶苏(诚：古义指果真’；今义指实在、的确、诚心诚意)11．夜篝火(篝火：古义指用笼子罩着火；今义泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆)12．藉弟令毋斩(藉：古义指即使，假使；今义常指凭借、假托。
弟：仅，只；今常用以表次序)13．蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东<徇：古划旨攻占；今义旨屈从) 14．卒中往往语，皆指目陈胜。
(往往：古义指到处；今义为常常)三、一词多义①尝与人佣耕(和、同、跟，连词)与②号令召三老、豪杰与皆来会计事(通“举”，全、都，副词)①辍耕之垄上(去、往,动词,下文“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之’：与此同)②怅恨久之(粘附在时间副词后面，凑足一个音节，无义，衬音助词)③燕雀安知鸿鹄之志哉(的，结构助词)④二世杀之(他，指扶苏，代词)①扶苏以数谏故(因为，介词)②或以为死，或以为亡(认为，动词)③今诚以吾众诈自称公子扶苏(把、用、拿，介词)④固以怪之矣(同“已”，已经，副词)⑤以激怒其众(来、以便，连词)⑥乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东(同“而”，连词)①陈胜、吴广皆次当行(正在……的地方，介词)②不当立(应当，能愿动词，下文“当立者乃公子扶苏”、“失期当斩”中的“当”与此同)③当此时(正在……的时候，介词)①陈胜、吴广之皆次当行(行列、队伍，名词)②乃行》(往、去，动词)③行收兵(走，动词)①吴广以为然(这样，指示代词)②然足下卜之鬼乎(可是、然而，转折连词)①卜者知其指意(通“旨”，意思、意图，名词)②皆指目陈胜(用手指着，动词)①乃丹书帛日“陈胜王”(写；动词)②得鱼腹中书(书信，名词)①置人所罾鱼腹中(与后面的动词构成“所”字结构，相当于“……的东西”，指示代词)②又间令吴广之次所旁丛祠中(地方、处所，名词)①辍耕之垄上(上面，方位名词)②上使外将兵(皇上，名词)①佣者笑而应日(回答、答应，动词)②宜多应者(响应，动词，下丈“杀之以应陈涉”中的“应”与此同)①陈胜、吴广皆次当行’(编次、按顺序排列，动词)②又间令吴广之次所旁丛祠中(临时驻扎和住宿，动词)之以当行然指书所上应次①会天大雨(适逢、恰巧，副词)②号令召三老、豪杰与皆来会计事(聚集、集会，动词)①道不通(路，名词)②伐无道(道义，名词)①等死，死国可乎(相同、一样，副词)②公等遇雨(用在名词或代词后，表示复数，代词)①又间令吴广之次所旁丛祠中(派、派遣，动词)②令辱之(使、让，动词，下文“藉弟今毋斩”中的“令”与此同)③召令徒属(命令，动词，下文“乃令符离人葛婴将劓甸蕲以东”、“号令召三老、豪杰与皆来会计事”中的“令”与此同)④陈守令皆不在(县令，名词)①广数言欲亡(想、想要，助动词)②从民欲也(欲望、愿望，名词)①扶苏以数谏故(缘故、原因，名词)②广故数言欲亡(故意、特意，副词)①上使外将兵(率领，动词，下文“乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东”中的“将”与此同)②项燕为楚将(带兵的人、将领，名词，下文“王侯将相宁有种乎”中的“将”与此同)③陈胜自立为将军(将领、带兵的人，双音名词，下文“将军身被坚执锐”中“将军”与此同)①号令召三老、豪杰与皆来会计事(号令、命令，动词)②号为张楚(称号、国号，名词)①若为佣耕(w éi ，做，动词，下文“为屯长”、“项燕为楚将”、“为坛而盟”、“陈胜自立为将军”、“吴广为都尉”、“陈涉乃立为王”中的“为”均与此同)②或以为死，或以为亡(w éi ，是，动词，下文“吴广以为然”、“号为张楚”中“为”与此同)③为天下唱(w èi,替、给，介词,下文“士卒多为用者”中的“为”与此同)①天下苦秦久矣(弄得愁苦，动词，下文“诸郡县苦秦吏者”中的“苦”与此同)②攻铚、掷、苦、柘、谯皆下之(秦时地名，在今安徽省，名词)会道等令欲故将号为苦①扶苏以数谏故(shuò，屡次、多次，副词，下文“数有功”、“广故数言欲亡”中的“数”与此同)数②数日(shù，几，表示不确定的数目，数词)四、词类活用1．失期，法皆斩(法：名词用作状语，表示动作行为依据的道理。
中考复习《陈涉世家》知识点梳理
《陈涉世家》知识点梳理【段层精解】第一段：写陈胜的出身和青年时代的远大抱负，为后文做铺垫。
第二段：写陈胜、吴广谋划起义并做舆论准备的过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
第1层：陈胜、吴广因为大雨误期。
第2层：陈胜、吴广谋划起义。
第3层：陈胜、吴广占卜，为起义做舆论准备。
第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
【重点字词】（1）读一读写一写阳夏（jiǎ）间（jiàn）令当行（háng）陈胜王（wàng）怅（chàng）恨罾（zēng ）鸿鹄（hóng hú）忿恚（fèn huì）笞（chī）徇（xùn）酂（cuó）柘（zhè）谯（qiáo）砀（dàng）社稷（jì）（2）通假字苟富贵，无相忘。
【无，通“毋”，不要】发闾左適戍渔阳【適，通“谪”】为天下唱【唱，通“倡”，首发】固以怪之矣【以，通“已”，已经】将军身被坚执锐【被，通“披”，披着，穿着】（3）词类活用天下苦秦久矣【苦，形容词的意动用法，以……为苦，苦于】乃丹书帛曰“陈胜王”【丹，名词作状语，用朱砂】置人所罾鱼腹中【罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思】固以怪之矣。
【怪，形容词的意动用法，认为…奇怪，对…感到奇怪】夜篝火【篝，名词作动词，用笼罩着】狐鸣呼曰【狐，名词作状语，像狐狸一样】卒中往往语，皆指目陈胜。
【目，名词活用为动词，用眼睛示意】广故数言欲亡，忿恚尉【忿恚，形容词的使动用法，使……恼怒】将军身被坚执锐【坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲；锐，形容词活用为名词，锐利的武器】皆刑其长吏【刑，名词活用为动词，惩罚】（4）一词多义会【A.会天大雨（恰逢）与皆来会计事（聚集、聚会）】将【项燕为楚将（名词、将领、大将）上使外将兵（动词：率领、带兵）】次【皆次当行（编次，依次编排）之次所旁丛词中（旅行或行军在途中停留）】书【乃丹书帛（写）得鱼腹中书（字条）】乃【陈胜、吴广乃谋曰（于是，就）当之者乃公子扶苏（用在判断句中，相当于“是”）】为【皆次当行，为屯长（做、当）为天下唱（介词：给、替）】故【广故数言欲亡问词，故意）扶苏以数谏故（名词，缘故）】道【道不通（道路）伐无道（这里指封建社会所认为好的政治）】令【乃令符离人葛婴将兵（派）陈守令皆不在（官名，县令）】数【以数谏放（多次）卒数万人（数词．几）】行【陈胜、吴广皆次当行（行列、队伍之列）乃行卜（去、往）行收兵（行军）】（5）古今异义1.今亡亦死【古义：逃亡今义：死亡】2.又间令吴广之次所旁丛祠中。
初三语文古诗词带翻译之陈涉世家
初三语文古诗词带翻译之陈涉世家《陈涉世家》出自司马迁《史记》卷五十八、世家第十九，是记秦末农民起义的领袖陈涉、吴广的传记。
以下是我为你整理的陈涉世家知识点，希望对你有所帮助！【陈涉世家原文】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王!”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。
《陈涉世家》主要知识点
《陈涉世家》主要知识点同学们，咱们今天来聊聊《陈涉世家》这篇文章，这里面的知识点可不少呢！首先，咱们得知道这篇文章的出处。
它出自司马迁的《史记》，这《史记》那可是大名鼎鼎，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
文章的主人公陈胜，那可是个有大志向的人。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话，就是陈胜说的。
当时他还是个被人雇佣耕地的穷苦人，就已经心怀壮志啦。
想象一下，在炎炎烈日下，大家都累得气喘吁吁，陈胜却突然说出这么一句，周围人的表情得多惊讶呀！再来说说陈胜吴广起义的原因。
秦的暴政让百姓苦不堪言，“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”，这可把陈胜吴广逼急了，不起义是死，起义说不定还有活路，于是他们就决定放手一搏。
“吴广素爱人，士卒多为用者”，这里能看出吴广很得人心。
他们为了起义成功，还想出了一系列办法，比如鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用当时人们的迷信心理，制造出神秘的气氛，让大家相信他们是顺应天意。
陈胜起义时说的“王侯将相宁有种乎”，那叫一个振聋发聩！这句话简直太有气势了，意思就是那些王侯将相难道天生就是高贵的吗？这可大大鼓舞了士气。
文中对陈胜的描写也很精彩。
“陈胜王”这三个字，简单却有力，让人感受到他的威严。
还有“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”，这一连串的描述，把陈胜的功绩和形象都展现得淋漓尽致。
从这篇文章里，咱们还能学到不少字词和句式的用法。
比如“苟富贵，无相忘”中的“相”，表示动作偏指一方；“忿恚尉”里的“忿恚”，是使动用法，使……恼怒。
总之，《陈涉世家》这篇文章不仅故事精彩，还能让咱们学到很多知识。
就像咱们在生活中，遇到困难的时候，也得学学陈胜吴广的勇气和智慧，说不定就能找到解决问题的办法呢！好啦，关于《陈涉世家》的主要知识点就跟大家分享到这里，希望同学们都能好好掌握，在学习的道路上勇往直前！。
陈涉世家知识点归纳总结
陈涉世家知识点归纳总结
《陈涉世家》是司马迁所著《史记》中的一篇，是中国古代最早的纪传体通史，对后世影响深远。
以下是《陈涉世家》的知识点归纳总结：
1. 背景：秦朝末年，陈胜、吴广等人在大泽乡起义，反对秦朝的暴政。
2. 人物：陈胜、吴广及其他起义军领袖。
3. 事件：描述了陈胜、吴广如何组织起义，攻占城池，最终推翻秦朝的过程。
4. 语言特点：本文语言简练、生动，运用了大量的对话和描写，使读者能够深入了解当时的历史背景和人物形象。
5. 主题思想：本文表达了人民对于暴政的不满和反抗，同时也反映了古代中国人民的智慧和勇气。
6. 影响：作为中国历史上最早的纪传体通史，《史记》对后世历史学、文学、哲学等方面产生了深远的影响。
7. 知识点：本文涉及到了古代中国的历史、文化、政治等方面，需要学生掌握相关的历史背景和知识点。
综上所述，《陈涉世家》是《史记》中的一篇重要篇章，它不仅反映了古代中国人民的智慧和勇气，同时也为我们了解古代中国的历史和文化提供了重要的资料。
在学习这篇文章时，需要掌握相关的历史背景和知识点，深入理解文章的主题思想和语言特点，从而达到对文章的全面理解和掌握。
【最新版】部编版九年级下册语文第22课《陈涉世家》重要基础知识点总结
22 陈涉世家品文言文对照翻译作品主旨本文主要叙述陈胜、吴广发动起义的经过和起义军初期迅猛发展的形势，歌颂了农民起义的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关键时刻所显 示出的非凡的谋略和领导才干，也含蓄地流露出作者反对残暴统治的思想。
记 文言知识字词梳理1. 重点注释①辍耕之．（去、往）垄上②度．（推测，估计）已失期③举大计．．．（发动大事，指起义）亦死④楚人怜．（哀怜，怜悯）之⑤念．（考虑、思索）鬼⑥陈胜王．（称王）⑦又间令吴广之次．（军队驻扎）所旁丛祠中⑧夜篝火．．（用竹笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝，笼）⑨尉果笞．（用鞭、杖或竹板打）广⑩藉第令．．．（藉、第、令，都是“即使、假若”的意思）毋斩⑪为坛而盟．（发誓、起誓）⑫蕲下．（攻下，攻克）⑬将军身被坚．（指铠甲）执．（紧握着）锐．（指武器）⑭复立楚国之社稷．．（国家）2. 词类活用①名词作状语：上使外．将兵（在外面）乃丹．书帛曰“陈胜王”（用丹砂）法．皆斩（依照法律）②名词作动词：置人所罾．鱼腹中（用网捕）夜篝．火（用竹笼罩）皆指目．陈胜（用眼睛看）③形容词的意动用法：固以怪．之矣（以……为怪）天下苦．秦久矣（以……为苦）④动词的使动用法：忿恚．．尉（使……恼怒）⑤形容词作名词：将军身被坚．（指铠甲）执锐．（指武器）3. 通假字①发闾左適．戍渔阳(同“谪”)②为天下唱．(同“倡”，倡导、发起)③固以．怪之矣(同“已”，已经)④身被．坚执锐(同“披”，穿着)⑤卜者知其指．意（同“旨”，意图）4. 古今异义今亡．亦死古义：逃跑今义：死；死去的等．死，死国可乎古义：同样今义：等级；等待今或．闻无罪古义：有人今义：或者；也许卒中往往．．语古义：处处今义：常常与皆来会计．．事古义：聚众谋划今义：担任会计工作的人员5. 一词多义乃丹书．帛曰“陈胜王”（写）书得鱼腹中书．（字条）扶苏以数谏故．（原因）故广故．数言欲亡（故意）上使外将．兵（率领）将项燕为楚将．（将领）会．天大雨（适逢，恰巧遇到）会号令召三老、豪杰与皆来会．计事（聚集，会合）陈胜、吴广皆次．当行（编次）次又间令吴广之次．所旁丛祠中（军队驻扎）道．不通（道路）伐无道．（道义）道虽有至道．（道理）益慕圣贤之道．（学说）藉第令．毋斩（即使，假若）令．辱之（使）令召令．徒属（号令，发布命令）陈守令．皆不在（县令）比．至陈（等到）比其两膝相比．者（靠近）扶苏以数．谏故（屡次）数卒数．万人（几）吴广以为然．（正确）然然．足下卜之鬼乎（然而）等．死，死国可乎（同样）等公等．遇雨（表示人的多数）卜者知其指．意（同“旨”）指皆指．目陈胜（用手指着）又何间．焉（参与）间时时而间．进（间或、偶然）又间．令吴广之次所旁丛祠中（私下）陈胜、吴广皆次当行．（行列，队伍）行乃行．卜（前往）行．收兵（行走，这里指行军途中）号．令召三老、豪杰与皆来会计事（号令）号号．为张楚（宣称）。
部编版语文九年级《陈涉世家》知识点归纳
部编版语文九年级《陈涉世家》知识点归纳一、文言实词（一）通假字1.【发闾左適戍渔阳】“適”通“谪”，贬谪2.【固以怪之矣】“以”通“已”，已经3.【为天下唱】“唱”通“倡”，首发4.【将军身被坚执锐】“被”通“披”穿（二）一词多义1.次：吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁祠中（旅行或行军在途中停留）2.会：会天大雨(适逢,恰巧遇到)与皆来会计事(集会)3.将：上使外将兵(带领，率领)项燕为楚将(将领)4.书：乃丹书帛曰(动词，写)得鱼腹中书(名词丝绸条)5.数：广故数言欲亡(屡次)卒数万人(几)6.乃：当立者乃公子扶苏(是) 乃可以放在虚词里陈胜乃立为王(于是,就)（三）古今异义1.【等．死】古义：同样今义：等着2.【卒中往往．．语】古义：处处今义：常常3.【楚人怜．之】古义：爱怜今义：怜悯4.【夜篝．火】古义：用竹笼罩着今义：泛指火堆5.【而戍死者，固十六七．．．】古义：十分之六或七，表分数的约数今义：表整数的约数，十六或十七6.【号令召三老、豪杰与皆来会计．．事】古义：集会,议论今义：监督和管理财务的工作7.【今亡．亦死】古义：逃走今义：死8.【又间．令吴广之次所旁丛祠中】古义：私下今义：两段时间或两种事物相接的地方（四）词类活用1.【大楚兴，陈胜王．】名词用作动词，称王，为王2.【尉果笞．广】用鞭、杖或竹板打3.【天下苦．秦久矣】形容词意动用法，以……为苦4.【皆指目．陈胜】名词用作动词，指指点点5.【夜篝．火】名词用作动词，用笼罩着6.【置人所罾．鱼腹中】名词用作动词，就是用网捕7.【将军身被坚．执锐．】形容词用作名词，坚硬的铠甲形容词用作名词，锐利的武器8.【死．国可乎】为……而死9.【乃丹．书】名词作状语，用丹砂10.【法．皆斩】名词作状语，按法律。
11.【固以怪．之矣】形容词意动用法，以……为怪。
12.【忿恚．．尉】形容词的使动用法，使……恼怒二、文言虚词1.之：辍耕之垄上（动词，到，去）怅恨久之 (语气助词,凑足音节,无实义)二世杀之（代词，扶苏）燕雀安知鸿鹄之志 (结构助词,的)2.为：为屯长(当)为天下唱(替)士卒多为用者(成为)为坛而盟(修筑)3.以：扶苏以数谏故（因为）或以为死（认为）诚以吾众诈自称（把）以激怒其众（来）三、特殊句式（一）【省略句】1.守丞死，乃入据陈“乃”的前面省略“起义军”2.上使外将兵“使”后面省略代词“之”，指扶苏3.吴广素爱人，士卒多为用者“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广（二）【判断句】1.陈胜者,阳城人也“……者……也”译为……是……2.当立者乃公子扶苏“……乃……”译为……应当是……三、朗读节奏1.而戍死者/固十六七2.乃诈称/公子扶苏、项燕3.今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕。
学年九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理一、作者作品1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。
2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。
全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。
是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。
二、课文内容概括。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。
本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。
三、历史背景公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。
为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。
到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。
陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。
大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
四、字音字形夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（）当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事社稷（）杀之以应（）陈涉五.词语汇总（一）通假字1.发闾左適戍渔阳。
2.固以怪之矣。
九年级语文上册《陈涉世家》文言文知识整理+下册文言文真题集
九年级语文上册《陈涉世家》文言文知识整理+下册文言文真题集考试必备，九年级语文上册，文言文知识整理《陈涉世家》知识点整理一、通假字发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”,强迫流放到边远地区）固以怪之。
（“以”通“已”,已经）为天下唱，宜多应者。
（“唱”通“倡”,倡导）将军被坚执锐。
（“被”通“披”,穿）二、词类活用陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”）置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”）夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”）忿恚尉（“忿恚”，使动用法，“使……恼怒”）天下苦秦久矣（苦：形容词意动用法，以……为苦）尉果笞广（笞：用鞭、杖打。
）皆指目陈胜（“指”名作动，“用手指”“目”，名作动，“以目示意”）将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器）三、省略句①吴广以（）为然--吴广认为（这个见解）很正确②天下苦（）秦久矣—天下的人长期以来苦（于）秦（的统治）很久了。
③吾闻二世（）少子也—我听说二世（是）秦始皇的小儿子。
④王侯将相宁有（）种乎—王侯将相难道有天生的贵种吗？⑤借第令（）勿斩—即使（自己）免于斩刑四、特殊句式陈胜者，阳城人也判断句此教我先威众耳判断句当立者乃公子扶苏判断句号为张楚判断句广素爱人，士卒多为用者。
被动句扶苏以数谏故，上使外将兵。
省略句唐雎不辱使命文言知识一、通假字：1.故不错意也（“错”通“措”放置）2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青灰色）3.轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）二、词类活用：且秦灭韩亡魏———使动用法，使……灭，使……亡。
请广于君———形容词活用为动词，扩充轻寡人与？———轻，形容词用作动词，轻视。
虽千里不敢易也———数量词活用为名词，千里的土地伏尸二人，流血五步———伏，使动用法，使……伏，流，使动用法，使……流6.天下缟素．———缟素，名词作动词，穿丧服与臣而将四矣－－－数词活用做动词，成为四人三、特殊句式：1、非若是也——判断句2、此三子者,皆布衣之士也——判断句3、此庸夫之怒也，非士之怒也——判断句4、受地于先王——状语后置请广于君——状语后置6、仓鹰击于殿上－－状语后置隆中对文言知识通假字1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”，伸张)2. 自董卓已来 (已,通“以”,以来 )句式①判断句：诸葛孔明者，卧龙也。