新版初中英语教程大纲+武汉中考体型及分数分布

make (a) mistake(s)
mistake…for…
4.mistake/ wrong/ fault
5.because/ since/ as/ for
6.instead/ instead of
1.too…to…“太……而不能……”句式的转换：
（1）so…that…
（2）not +形容词或副词+enough to do
了解国内外中学生常见的体育运动
unit-6
可数名词和不可数名词的用法；
动词like一般现在时的用法
了解常见的西方食品及中西方饮食文化差异
unit-7
How much的用法；
基数词的构成及用法
了解货币单位“人民币”和“美元”；
了解一些购物礼仪
unit-8
以when引导的特殊疑问句及其回答
了解中英文关于日期表达的差异；
Give a personal reaction
unit-3
特殊疑问词引导的宾语从句
Ask for information politely;
Follow directions
unit-4
Used to的用法
Talk about what you used to be like
unit-5
一般现在时的被动语态
听：能够听懂以烦恼和建议为话题的听力材料
说：能够谈论烦恼，并提出合理的建议
读：能够读懂以烦恼和建议为话题的阅读材料
写：能够书写以烦恼和建议为话题的书面表达
unit-5
状语从句（二）；
过去进行时
听：能够听懂以过去的经历为话题的听力材料
说：能够使用过去进行时和一般过去时谈论过
去的经历
读：能够读懂以过去的经历为话题的阅读材料
八年级--下
单元
语法结构
语言能力目标
unit-1
情态动词should的用法
听：能够听懂以生病为题材的听力材料
说：能够询问对方病情，并听懂对方的回答
读：能够读懂以健康和急救常识为话题的阅
读材料
写：能够书写以生病和健康为话题的书面表达
unit-2
动词短语
听：能够听懂以志愿工作为话题的听力材料
说：能够以口头形式谈论志愿工作
3.so much/ so many
too much/ too many/ much too
4.ruturn:in return
return to sb.
ed to句型：
（1）肯定句：主语+used to+动词原形+其他
（2）否定句：
主语+didn’t used to+动词原形+其他.
或主语+usedn’t to+动词原形+其他）
初中教程大纲
七年级--上
单元
语法结构
文化知识
Starter unit-1
Be动词的用法；
人称代词主格I、You
了解缩略词
Starter unit-2
指示代词this、that的用法；
不定冠词a、an的用法；
人称代词主格It
了解缩略词
Starter unit-3
What引导的询问颜色的特殊疑问句；
定冠词the的用法
读：能够读懂以志愿工作和慈善机构为话题
的阅读材料
写：能够书写以志愿工作为话题的书面表达
unit-3
“请求”的表达法
听：能够听懂以请求许可为话题的听力材料
说：能够有礼貌地提出请求或许可，并听懂
对方的答语
读：能够读懂以家务劳动为话题的阅读材料
写：能够书写以家务劳动为话题的书面表达
unit-4
状语从句（一）
2.between/ among
3.excited/ exciting
4.like/ love/ enjoy
5.bring/ take/ fetch/ carry
1.not only…but also…
（1.就近原则；2.部分倒转）
unit-3
1.interest/ interested/ interesting
unit-3
名词性物主代词mine、yours、his、hers的用法
了解致谢及回答小常识；
电子邮件基本知识；
失物招领小常识
unit-4
Where引导的特殊疑问句；
介词on、in、under的用法；
连词and的用法
了解物品摆放规则，养成良好生活习惯
unit-5
一般现在时态中have的用法；
连词but的用法
（5）Can you tell me the way to…?
（6）Can you tell me how I get to…?
3.指路常见句型：
（1）Go/ Walk along this road/ street.
（2）Take the firstturningon the left/ right.
（26字母发音分类、音标）
了解缩略词
unit-1
Be动词的一般现在时的用法；
what引导的特殊问句；
形容词性物主代词my、your、his、her的用法
了解英语姓名小常识；
西方初见面的礼节
unit-2
人称代词I、he、she、it的用法；
指示代词this、that、these、those的用法
了解英语国家中家庭成员的称谓
What time/ When questions
Daily routines
unit-3
How questions;
How long/ How far questions
Transportation
unit-4
祈使句；
情态动词can/ have to/ must
Rules
unit-5
Why/ What/ Where引导的特殊疑问句
unit-9
描述性形容词；
选择疑问句；
What questions
Physical appearance
unit-10
would like;
some/ any的用法；
What questions
Food
unit-11
一般过去时（一）；
How questions；
描述性形容词
School trips
unit-12
（1）It’s+some time+since从句“自从……以来已
经多久了。”（since从句的时态必须是一般
读：能够读懂以居住环境为话题的阅读材料
写：能够书写以居住环境为话题的书面表达
九年级
单元
语法结构
主题功能
unit-1
By引导的方式状语
（注意现在完成时与一般过去时的区别）
Talk about how to study
unit-2
that、if、whether引导的宾语从句；
what、how引导的感叹句
unit-11
Make的用法
Talk about how things affect you
unit-12
过去完成时
Narrate past events
unit-13
语法复习（1）：现在进行时；used to；被动语态；现在完成时；情态动词
Talk about pollution and environmental protection
用more、less、fewer表示数量
Life in the future
unit-8
可数名词和不可数名词的用法；
祈使句的用法
cooking
unit-9
情态动词can的用法及表示邀请的句型；情态动词might
Invitations
unit-10
If引导的条件状语从句；
情态动词should
Decision making
（3）It’s about…meter(s) from here.
unit-4
ed to do sth.
used to doing sth.
be used to do sth.
be used for sth./ doing sth.
be used as sth
2.worried/ worrying
（3）一般疑问句：
Did +主语+use to+动词原形+其他？
或Uesd +主语+to+动词原形+其他
（4）反义疑问句：反意疑问部分可以使用didn’t
或usedn’t。
2.What is/ are…like?与What does he look like?
3.“It is/ has been+时间+since/ that/ when/ before从句”的用法区别
写：能够书写以过去的经历为话题的书面表达
unit-6
状语从句（三）
听：能够听懂已故事为主题的听力材料
说：能够谈论故事的开端、发展和结局
读：能够读懂故事和传说
写：能够书写故事类的记叙文，注意时间、地
点、人物等各要素
unit-7
形容词/副词的比较级和最高级
听：能够听懂以地理知识和大自然为话题的听
力材料
说：能够谈论地理知识和大自然，能准确读出
2.the more…, the more…“越……就越……”
3.find it + adj. + to do sth.“发现做某事……”
（it+形容词（宾补）+动词不定式）相关动词有think、make、find、feel等。

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2024湖北新中考复习指南英语电子版

2024湖北新中考复习指南英语电子版2024 Hubei New High School Entrance Examination Revision Guide English Electronic VersionIntroduction:The 2024 Hubei New High School Entrance Examination is just around the corner, and students are gearing up for intensive revision to ace the exam. In order to help students prepare effectively, we have compiled a comprehensive revision guide in the form of an electronic book. This guide covers all the essential topics that will be tested in the exam, as well as tips and strategies to help students approach the exam with confidence. Let's dive in and explore the contents of this invaluable resource.Section 1: English LanguageThe English language section of the exam will test students' reading, writing, listening, and speaking skills. This section covers a wide range of topics, including grammar, vocabulary, comprehension, and communication skills. To help students prepare for this section, we have included practice exercises, sample questions, and model answers. Additionally, we have provided tips on how to improve English language skills through regular practice and exposure to the language.Section 2: MathematicsThe mathematics section of the exam will test students' problem-solving, reasoning, and numerical skills. This section covers topics such as algebra, geometry, statistics, and probability. To help students prepare for this section, we have included practice problems, formulas, and shortcuts for solving complex mathematical problems. Additionally, we have provided tips on how to approach different types of math questions and strategies for maximizing marks in this section.Section 3: ScienceThe science section of the exam will test students' knowledge of key scientific concepts and their ability to apply scientific principles to real-world situations. This section covers topics such as biology, chemistry, physics, and environmental science. To help students prepare for this section, we have included study notes, diagrams, and experiments that illustrate important scientific concepts. Additionally, we have provided tips on how to revise effectively for science and strategies for tackling different types of science questions.Section 4: Social SciencesThe social sciences section of the exam will test students' understanding of key historical events, geographical features, and sociological concepts. This section covers topics such as history, geography, civics, and economics. To help students prepare for this section, we have included timelines, maps, and case studies that highlight important events and concepts in the social sciences. Additionally, we have provided tips on how to memorize key facts and dates, as well as strategies for analyzing and interpreting social science questions.Conclusion:In conclusion, the 2024 Hubei New High School Entrance Examination Revision Guide is a comprehensive resource that will help students prepare effectively for the exam. By using this guide, students can revise key concepts, practice essential skills, and develop strategies for approaching different types of questions. With dedication, hard work, and the right preparation, students can achieve success in the exam and secure a bright future. Good luck!。

武汉市中考英语题型以及考点分布

武汉市中考英语题型以及考点分布单项选择26--40（15分）26、一般现在时（1）John likes playing soccer very much and he about one hour playing it every day.A.spentB.will spendC.has spentD.spends（2）Mike is from America. He ________ English.A. spokeB. will speakC. speaksD. had spoken （3）—What does your sister like doing in her spare time？—She watching TV.A.likesB.likedC.has likedD.had liked（4）—Can your father drive?—Yes, and he usually _____ to school.A. droveB. is drivingC. drivesD. has driven（5）Mr Smith is a teacher and he now _____ English at a high school in Wuhan.A. taughtB. teachesC. had taughtD. would teach27、一般过去时（1）Tom was so careless that he his right arm when he was riding to school.A.hurtsB.hurtC.has hurtD.had hurt（2）—When Jessy to New York？—Yesterday.A.does;getB.did;getC.has;gotD.had;got（3）– When _____ you ______ to learn to swim?- I really can’t remember the time.A. does; beginB. did; beginC. have; begunD. had; begun（4）—When ______ your mother _______ you that blue dress, Mary?—Sorry, I really can't remember.A. does; buyB. has; boughtC. had; boughtD. did; buy28、现在完成时（1）---Jim isn’t in the classroom.Where is he?---He to the teacher’s office.A.will goB.has goneC.had goneD.is going(2) – What’s your next plan?- Well, I _____ about that yet.A. don’t think B didn’t think C. haven’t thought D. hadn’t thought(3) –Where are you going for your holiday?--Well, we _______ yet.A. haven’t decidedB. hadn’t decidedC. don’t decideD. didn’t decide(4) —How clean the bedroom is!—Yes,I am sure that someone _______ it.A.cleansB.cleanedC.has cleanedD.had cleaned(5) —Hasn't Betty come yet?—No, and I ____ for her for nearly 2 hours.A. waitB. waitedC. have waitedD. had waited29-31交际用语：日常问候、礼仪、请求等，切忌汉语思维。

湖北武汉市中考英语试题分析

中考英语试卷分析写在分析之前：武汉市于每年6月20、21日举行全市初中生学业考试，今年的武汉市英语中考真题稳中求新，在部分题目上充分体现了与时俱进的精神。

一、武汉市中考英语试卷纵览在试卷构成上，基本上与往年保持一致。

武汉市中考英语试卷分为第一卷和第二卷，第一卷为选择题（分值85分），第二卷为非选择题（35分），全卷共有120分。

中考听力测试的比重与相同，约占全卷的20%，听力测试总体难度高于听力测试。

测试内容更加突出日常交际话题，语速与相当，为每分钟120词左右。

笔试内容分基础知识和综合运用两部分，分布在选择题和非选择题中。

基础知识主要考查考生对英语基础知识的掌握，即对英语的词、句篇、基础语法和交际对话（更加灵活化，生活化）进行检测。

测试内容尽可能突出语境的作用，鼓励考生从上下文意中得出答案。

综合运用能力部分突出对篇章的考查，考查篇章的理解尤其是归纳能力，非常强调答案和篇章的相关性，而不是考生的主观意识。

英语考试的作文难度加大，更加重视考生用英语表达信息的能力。

就题型来看：中考英语试卷有以下七种题型，其中考点包括词汇短语的辨析，语法部分的考查包括三种时态，5大词性，宾语从句以及情景交际用语。

本分析报告主要从各块所占分值、考查点，难易程度，备考建议及各年份变化趋势对比五个部分来分析，希望能为的考生们提供一些具体的参考。

二、武汉市中考英语试卷各个板块分析听力版块分析中考英语听力部分满分25分，共分为三节。

第一节为听问题找答句，共5小题，满分5分。

第二部分为听对话回答问题，共7小题，满分7分。

第三节为听对话或独白，完成对话或独白后的几个问题，共4段对话或独白，共13小题，满分13分。

近年中考英语听力题型难度星级指数对比图：（注：星星越多，难度越大）听力版块分析:从上表中我们可以得出以下结论：1. 听力考查稳定：—中考听力的题型，分值和考查方式基本保持一致，多了一题对话题，少了一个答题，难度有一定的提升。

武汉市2012年中考英语题型以及考点分布(优选.)

5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、评分档次：
1.第一档：（2—3分）能够写出2—3个关键词
2.第二档（4—6分）能够写出2---3个关键句子
3.第三档（7---9分）短文包括大部分信息，写出的句子虽然有语法错误，但能表达基本意思，有较多的单词拼写错误。
4.第四档（10—12分）短文包括所给大部分信息，写出的句子能表达意思且无严重错误，单词有少数几个拼写错误。
武汉市中考英语题型以及考点分布
第一卷（客观题，85分）
听力部分1--25（25分）
1-5：听5个问句选答语(when, where, who,what, whose,why,how)
6-12：听7段对话根据对话内容回答问题(推理，判断听，话外音)
13-25:听4段对话或独白回答问题。（理解主旨大意，获取具体信息，推断弦外之音，理解观点意图题）
四．阅读理解56—70（30分）考察语篇理解。选材：励志、温情、幽默故事。题型：细节题(回原文找关键词;时间、地点、人物、事件)，词汇题(推断词义)，句子理解题(根据上下文理解句意)指代题(常考it, that, when, these等在文中指代什么)推理题(infer, imply,推理作者意图)作者态度题，主旨题(best title, main idea)判断题(依据原文判断陈述正误)。
5.第五档（13---15分）短文包括所给绝大部分信息，写出的句子表达意义清楚且基本无错误，单词拼写基本正确。
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成-----------word文本---------------------方便更改
1.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

中考英语题型以及分值分布

中考英语题型以及分值分布中考英语题型以及分值分布中考英语是我国普通中学毕业生的必修科目之一，英语成绩也是评定学生综合素质的重要指标之一。

在中考英语考试中，各类题型的分值分布对考生的成绩起到了至关重要的作用。

本篇文章将就中考英语题型以及分值分布进行详细的介绍。

一、听力题型听力是中考英语考试的必考知识点之一，本部分主要考查考生对英语听力的理解和掌握能力。

听力共计30分，其中选择题和填空题分别占15分，占比较高。

听力题型主要分为：听句子选图片、听句子选择正确的答案、听对话选择正确的答案、听段落填空等。

二、选择题型选择题的分值较高，共计40分，占整个中考英语考试的4成左右。

它主要测试考生对语言知识的理解和掌握能力，也考察了考生的语言思维能力和解决问题的能力。

选择题型主要分为：单项选择题、词汇选择题、完形填空、阅读理解（选择题）等。

三、非选择题型非选择题的分值较听力题和选择题低，但也占据了较为重要的一份比例，所有非选择题型共计30分。

非选择题考查的是考生对语言运用的能力和对语言应用情景的理解与表达能力。

非选择题型主要分为：短文填空、书面表达、英语口语交际等。

四、口语题型口语交际能力的考查是中考英语考试中的一大亮点，一般占总分的5%或10%，也就是5分或10分。

口语题型主要考查考生的口头表达能力和交际能力，让考生模拟实际生活中的交际场景，从而考查出考生交流能力和英语应用能力。

口语题型主要分为：英语口语问答、情景口语表达等。

综上所述，中考英语题型以及分值分布具体如下：1. 听力题型：30分，选择题和填空题各占一半，选择题和填空题各计15分。

2. 选择题型：40分，主要包括：单项选择题、词汇选择题、完形填空和阅读理解（选择题）。

3. 非选择题型：30分，主要包括：短文填空、书面表达和英语口语交际等。

4. 口语题型：5%或10%，即5分或10分。

以上是对中考英语题型以及分值分布的详细介绍。

考生在备考中，需要结合题型特点进行科学规划，合理安排时间，因题制宜。

新版初中英语教程大纲+武汉中考体型及分数分布

新版初中英语教程大纲+武汉中考体型及分数分布unit-3 名词性物主代词mine、yours、his、hers的用法了解致谢及回答小常识；电子邮件基本知识；失物招领小常识unit-4 Where引导的特殊疑问句；介词on、in、under的用法；连词and的用法了解物品摆放规则，养成良好生活习惯unit-5 一般现在时态中have的用法；连词but的用法了解国内外中学生常见的体育运动unit-6 可数名词和不可数名词的用法；动词like一般现在时的用法了解常见的西方食品及中西方饮食文化差异unit-7 How much的用法；基数词的构成及用法了解货币单位“人民币”和“美元”；了解一些购物礼仪unit-8 以when引导的特殊疑问句及其回答了解中英文关于日期表达的差异；了解中西方国家的重要节日及日期unit-9 What、why、when、who等引导的特殊疑问句及其回答了解中西方中学学制和学科设置的知识；了解星期的小常识七年级--下单元语法结构话题unit-1 情态动词can的用法及一般疑问句；What questionsJoining a club unit-2 频度副词；Daily routinesWhat time/ Whenquestionsunit-3 How questions;How long/ How farquestionsTransportationunit-4 祈使句；情态动词can/ haveto/ mustRulesunit-5 Why/ What/ Where引导的特殊疑问句Animals in a zoounit-6 现在进行时（一）；What questions Everyday activitiesunit-7 现在进行时（二）；How/ What引导的特殊疑问句The weatherunit-8 方位介词；Where questions;There be句型The neighborhoodunit-9 描述性形容词；选择疑问句；What questions Physical appearanceunit-10 would like; Foodsome/ any的用法；What questionsunit-11 一般过去时（一）；How questions；描述性形容词School tripsunit-12 一般过去时（二）；What/ Who questions Weekend activities八年级--上单元语法结构话题unit-1 不定代词；一般过去时Holidays and vacationsunit-2 频度副词的用法Free timeactivitiesunit-3 形容词和副词的比较级及相关句型；both和as…as…的用法Personal traitsunit-4 形容词和副词的最高级的用法Your townunit-5 动词不定式作宾语的用法Entertainmentunit-6 be going to表示一般将来时的用法；want to beLife goalsunit-7 用will表示的一般将来时；用more、less、fewer表示数量Life in the futureunit-8 可数名词和不可数名词的用法；祈使句的用法cookingunit-9 情态动词can的用法及表示邀请的句型；情态动词mightInvitationsunit-10 If引导的条件状语从句；情态动词should Decision making八年级--下单元语法结构语言能力目标unit-1 情态动词should的用法听：能够听懂以生病为题材的听力材料说：能够询问对方病情，并听懂对方的回答读：能够读懂以健康和急救常识为话题的阅读材料写：能够书写以生病和健康为话题的书面表达unit-2 动词短语听：能够听懂以志愿工作为话题的听力材料说：能够以口头形式谈论志愿工作读：能够读懂以志愿工作和慈善机构为话题的阅读材料写：能够书写以志愿工作为话题的书面表达unit-3 “请求”的表达法听：能够听懂以请求许可为话题的听力材料说：能够有礼貌地提出请求或许可，并听懂对方的答语读：能够读懂以家务劳动为话题的阅读材料写：能够书写以家务劳动为话题的书面表达unit-4 状语从句（一）听：能够听懂以烦恼和建议为话题的听力材料说：能够谈论烦恼，并提出合理的建议读：能够读懂以烦恼和建议为话题的阅读材料写：能够书写以烦恼和建议为话题的书面表达unit-5 状语从句（二）；过去进行时听：能够听懂以过去的经历为话题的听力材料说：能够使用过去进行时和一般过去时谈论过去的经历读：能够读懂以过去的经历为话题的阅读材料写：能够书写以过去的经历为话题的书面表达unit-6 状语从句（三）听：能够听懂已故事为主题的听力材料说：能够谈论故事的开端、发展和结局读：能够读懂故事和传说写：能够书写故事类的记叙文，注意时间、地点、人物等各要素unit-7 形容词/副词的比较级和最高级听：能够听懂以地理知识和大自然为话题的听力材料说：能够谈论地理知识和大自然，能准确读出一些较大的数字读：能够读懂以地理知识和大自然为话题的阅读材料写：能够书写以地理知识和大自然为话题的书面表达unit-8 现在完成时（一）听：能够听懂以音乐或文学作品为话题的听力材料说：能够谈论自己喜欢的音乐或文学作品读：能够读懂以文学作品或音乐为话题的阅读材料写：能够书写以自己喜欢的音乐和文学作品为话题的书面表达unit-9 现在完成时（二）听：能够听懂以旅游经历为话题的听力材料说：能够谈论你的旅游经历，包括时间、地点等信息读：能够读懂以旅游经历为话题的阅读材料写：能够书写以你的旅游经历为话题的书面表达unit-10 现在完成时（三）听：能够听懂以介绍周边环境为话题的听力材料说：能够和同伴谈论和居住环境有关的话题读：能够读懂以居住环境为话题的阅读材料写：能够书写以居住环境为话题的书面表达九年级单元语法结构主题功能unit-1 By引导的方式状语（注意现在完成时与一般过去时的区别）Talk about how to studyunit-2 that、if、whether引导的宾语从句；what、how引导的感叹句Give a personal reactionunit-3 特殊疑问词引导的宾语从句Ask for information politely;Follow directionsunit-4 Used to 的用法Talk about whatyou used to belikeunit-5 一般现在时的被动语态 Talk about whatproducts are madeof and where theywere madeunit-6 一般过去时的被动语态 Talk about thehistory ofinventionunit-7 含有情态动词的被动语态Talk about what you are allowed to do;Agree and disagreeunit-8 情态动词表推测的用法 Make inferencesunit-9 that、who和which引导的定语从句Express preferencesunit-10 动词不定式的用法Talk aboutcustoms and whatyou are supposedto dounit-11 Make的用法Talk about howthings affect you unit-12 过去完成时Narrate pasteventsunit-13 语法复习（1）：现在进行时；used to；被动语态；现在完成时；情态Talk about pollution and environmental动词protectionunit-14 语法复习（2）：宾语从句；一般将来时；动名词Share past memories and esprences;Look ahead to the future单元词汇&短语辨析句型unit-1 1.aloud/ loud/ loudly2.介词by、with、in+名词3.mistake: by mistakemake (a)mistake(s)mistake…for…4.mistake/ wrong/ fault5.because/ since/ as/ for6.instead/ instead of 1.too…to…“太……而不能……”句式的转换：（1）so…that…（2）not + 形容词或副词+enough to do2. the more…, the more…“越……就越……”3.find it + adj. +to do sth.“发现做某事……”（it+形容词（宾补）+动词不定式）相关动词有think、make、find、feel 等。

中考英语题型以及分值分布

中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1.自己发音不标准2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化背景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。

技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(at in on )多为固定搭配3.名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则4.连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此结果 but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者）both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor 既不也不（就近原则） Either…or （或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.按照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到中观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的 B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3.尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。

中考英语试卷题型及分值分布

中考英语中考试卷题型及分值分布语音项目表1．基本读音(1)26个字母读音(2)元音字母a，e，i(y)，o，u在重读音节中的读音(3)元音字母在单词中的基本读音(4)常见的元音字母组合在重读童节中的读音(5)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th，sh，ch等(6)辅音连辍的读音(7)成音节的读音2．重音(1)单词重音(2)句子重音3．意群的读音(1)连读和失去爆破(2)弱读与同化4．语调与节奏(1)语调(升调，降调)(2)节奏四、语法项目表1．名词(I)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词 (4)名词所有格2．代词。

(1)人称代词(2)物主代词(3)反身人词(4)指示代诃：(5)不定代词(6)疑问代词。

3．数词(1)基数词(2)序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词(比较级和最高级) 7．副词(比较级和最高级) 8．冠词9．动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10．时态(1)现在进行时(2)一般现在时(3)一般过去时(4)一般将来时(5)过去进行时(6)现在完成时11．被动语态12．非谓语动词动词不定式13．构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14．句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)(3)祈使句(4)感叹句15．句子成分 (1)主语(2)谓语(主谓一致)(3)表语(4)宾语(直接宾语和间接宾语)(5)定语(6)状语16．简单句的基本句型(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(6)there be句型17．并列复合句18．主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句19．直接引语与间接引语七年级二）教学重点难点. be动词和行为动词单数第三人称的用法。

中考英语考纲表(武汉)

表
三级考点
内容
句子理解对话理解短文理解可数名词的单、复数形式不可数名词专有名词名词所有格人称代词物主代词反身代词指示代词不定代词基数词和序数词千以内数字的写法年、月、日及钟点的表达方法数词的某些特殊用法介词表时间介词表方式介词表地点介词表所属关系介词词组介词的其他用法并列连词选择连词转折连词因果连词从属连词形容词作定语(前置、后置）形容词作表语形容词作宾语补足语形容词比较级和最高级的构成和用法副词用法副词位置副词比较级和最高级的构成和用法不定冠词、定冠词的应用零冠词系动词及物动词、不及物动词助动词情态动词现在进行时一般现在时一般过去时一般将来时过去进行时现在完成时
三级考点
E2b
动词被动语态
E2c
非谓语动词
E2d
常考句式
E2e
词汇知识
E2f
主从复合句
E2g
词汇运用
E3
阅读与写作
E31
交际功能E32ຫໍສະໝຸດ 完形填空E33阅读
E34
改错
E35
写作
E2a7 E2a8 E2b1 E2b2 E2b3 E2c1 E2c2 E2d1 E2d2 E2d3 E2d4 E2d5 E2e1 E2e2 E2e3 E2e4 E2e5 E2f1 E2f2 E2f3 E2g1 E311 E321 E322 E331 E332 E333 E334 E341 E351 E352
过去完成时过去将来时被动语态的构成及用法主动结构表被动意义其他结构的被动形式动词不定式的用法动名词的用法疑问句祈使句感叹句并列句的结构及其用法 there be句型近义词和反义词兼类词和多义词构词法初中常用习惯用语初中词汇、短句在语境中的应用宾语从句状语从句定语从句句子翻译情景交际完型填空选词填空阅读理解任务型阅读阅读理解填词判断正误短文改错短文写作应用文写作

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