苏教版四年级语文下册第二单元测试卷
苏教版四年级语文下册第二单元测试卷
姓名得分
一、看拼音，写词语。
shēng shūmâi lìqīng xīhǎi bīn
（）（）（）（）
chāo guòjūn yún pòsuìjiào xùn
（）（）（）（）
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
切苹果（qiēqiâ）鲜为人知（xiān xiǎn）
薄壳（bóbáo）新鲜（xiān xiǎn）
三、填字成词，并根据意思写成语。
（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）
（）根（）底天道酬（）（）能生巧
１.非常渺小，不值一提。
（）
２.遵守规矩，不敢违反。
也指拘守准则，不敢稍作变动。
（）
３.什么都知道。
（）
四、给下列句子填上恰当的关联词语
1.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
2.在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）就是开不快。
3.第一次拦腰切苹果的，（）是出于无意，（）是出于好奇。
4.（）你想有个好的学习成绩，（）必须努力认真地学习。
五、选词填空。
发明发现
1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。
2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。
启示启事
1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。
2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。
严格严厉严肃
1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。
2.只有（）训练，才能练好基本功。
3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。
六、根据课文内容填空。
１.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“
”。
２.《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时
的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。
３.《人类的“老师”》中的“老师指。
七、加标点。
妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼
下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨
工地就不能进行正常施工啦
八、阅读短文，完成练习。
找骆驼
从前有个商人走失了一只骆驼。
他找了许多地方都没找到，心里很着急。
这时候，他看见一位老人在前面走，就（走赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”
“是的。
”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
老人说：“那我可不知道。
”
商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。
要不，你怎么会知道得这样（详细仔细）！”
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。
刚才我看见路边有骆驼的脚印，深，浅，就知道骆驼的左脚有点破。
我又看见路的左边有一些，路的右边有一些，我想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它。
至于骆驼究竟往（那儿
哪儿）去了，应该顺着它的去找。
”
商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然居然）找到了走失的骆驼。
1．读文章，把括号里不合适的字词划去。
2．联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。
3．把文中画线的句子改成被字句，写在下面。
4．文中的老人具有怎样的品质呢？从下列答案中用“√”选出一个最确切的。
（1）充满智慧，乐于助人。
（）
（2）观察仔细，善于分析。
（）
（3）具有丰富的生活经验。
（）
5．商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。
九、习作。
根据下面提供的内容写一段对话，看自己能写出几种对话形式。
丁丁和妈妈上公园玩，他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。
经妈妈批评后，他主动走向管理处的张叔叔承认错误。
张叔叔不但没有惩罚他，还说他知错能改，是个好孩子。
苏教版四年级语文下册二单元试卷及答案(各版本)
苏教版四年级语文下册二单元试卷及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）yúchǔn kuìzèng fàn làn duō zī duō cǎi（________）（_________）（_________）（_________________）biàn lùn qūgǎn mǐn ruìshǎng xīn yuè mù（_________）（________）（_________）（________________）二、比一比，再组词。
（10分）册（______）既（______）俊（______）雅（______）栅（______）即（______）骏（______）鸦（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）鼎沸齐头（____）（____）出乎（____）（____）腾云（____）（____）呼（____）唤（____）（____）号（____）吼选词填空(1)早晨万里无云，中午的时候竟然下起了大雨，真让人_________。
(2)在海边，每当台风来临的时候，那_________的阵势，真叫人害怕。
(3)集市上真是_________，十分热闹。
2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一对反义词，像这样含有反义词的词语，请写出三个。
_______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。
苏教版四年级语文下各单元复习试卷
第一单元小练习1. 走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xùzhí shùbǎn túgōu qúguāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fúbǎo kùgōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？2 第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作，这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它3个意思相近的词语：。
3.“我需要的是。
搞科学研究，不能，也不能。
四年级下册语文试题-第二单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下册语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）四、先把成语补充完整，再按要求填空。
（11分，每格0.5分）（）（）辄止囫囵（）（）天道（）（）（）能生（）（）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。
”3.在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。
有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。
五、填上合适的关联词语。
（4分，每格0.5分）虽然……但……之所以……是因为……无论……也……既……又……1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（）怎样用力，（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
六、句子乐园。
（6分）1.修改病句a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
2.照样子写句子：爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”妈妈说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
”七、排序。
（3分）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”1.《人类的“老师”》题目中的“老师”，引号表示：，“老师”指。
本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了。
科学家研究了鸟类飞行的原理发明了等等例子。
我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了，根据野猪鼻子发明了……3．真知像，像，只有用，才能探知它的秘密……九、阅读短文答题。
苏教版四年级下册第二单元测试题及答案
苏教版四年级下册第二单元测试题及答案一、填空。
1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。
8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。
9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( )10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。
12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是( )位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于（）年（）月（）日。
二、选择。
1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
A.变大了B.变小了C.不变2.最接近324万的数是（）。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题，对的打√，错的打X。
（4分）1．‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2．‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3．‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比，组成词语。
（16分）栽（）拢（）版（）泛（裁（）扰（）板（）乏（仰（）估（）掠（）聚（迎（）故（）晾（）取（四、按要求写句子。
（8分）1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
））））对研究有困难的同学，我们怎能不关心呢？5、用连线标出省略号在句子中的作用。
（3分）1．那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说：‚同学们，让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续XXX：读上面的短文，完成文后的题目。
（31分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴，老是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这1段共有（）句话？（2分）2、第一句和背面三句是（）关系？（3分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（6分）--------------------------------------------------------------（二）画眉和啄木鸟茂密的丛林，茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版语文四年级下册第二单元测试题
苏教版四年级下册第二单元测试题创造是一个民族发展的动力，我们不仅要学会从不同的角度思考问题，而且也要注意向大自然学习，有时变换一下角度就有一片蓝天，动植物的一个启示会带给我们新的创造。
相信同学们一定有这种创造智慧。
加油！一.字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）鲜．为人知(xiān xiǎn) 苹果核．(hã hú) 切．苹果(qiē qiâ) 急躁．(cào zào)二.生字盘点。
（8分）随着经济的发展，农村发生了翻天覆地的变化，xiá zhǎi（）的泥路已成了píng tǎn（）的马路，马路两旁jūn yún（）的挺立着路灯，避免了cǎn huò（）的发生。
现在的农民也不只是xún guī dǎo jǔ（）地耕田，有的xuǎn zã（）了进城打工或经商，现代化的城市对他们来说不再shēng shū（）。
三.词语世界。
（20分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）既即（１）听到温总理要来我们学校的消息，教室里（）响起了雷鸣般的掌声。
（２）（）你是学习的，就应好好的学，不能贪玩。
幼幻（３）人们看到鸟儿飞，产生了想飞（）。
（４）在小弟弟（）的心灵中，充满了阳光。
2. 补充成语，并把它们填入下面语境中。
（16分）（）冠（）戴囫囵（）（）不甚（）（）寻（）问（）（）尝辄（）浮（）掠（）天（）酬（）熟（）生（）（1）小明在阅读《三国演义》时一目十行，。
结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
（2）那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。
”（3）在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不。
苏教版四年级下册语文二单元试卷带答案
苏教版四年级下册语文二单元试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
céng jīng yú kuài hén jìwò shìyán lìjìng pèi qí guān shà shí二、用“\”划去加点字的错误读音。
身躯．（qūqǖ）佩．服（bèi pèi）遭．遇（zāo cāo）混．乱（hùn hòng）赞颂．（sùn sòng）花卉．（huì bēn）三、火眼金睛，辨字组词。
费（_________）章（_________）输（_________）降（_________）拂（_________）障（_________）愉（_________）阵（_________）四、选词填空。
精心精致精湛（1）每当我看见珍藏在抽屉里的那只（______）的小木船，就会想起陈明。
（2）人们纷纷赞扬雕刻工人（______）的技艺。
清脆清幽清晰（3）这里四面环山，泉水叮咚，环境（____），真是个避暑的好地方。
（4）那位同学站了起来，（____）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”五、按要求改句子。
1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）__________________________________3．爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话）____________________________________4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）_____________________________________5．妈妈对我说：“周末我带你去看电影。
苏教版四年级下册语文二单元试卷(带答案)
苏教版四年级下册语文二单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写汉字fēng sútiào yuèhǎi yán shuǐ dào chéng shúróu héshǎn shuòxīn xiān xiū bǔmǎn yì二、给下列加点字选择正确的读音，并在下面画上“——”。
稻穗．（huìsuì）骤．然（jùzhòu）叶柄．（bǐn bǐng）苍蝇．（yíng ying）饶恕．（shùsù）气氛．（fèn fēn）成绩．（jìjī）窗框．（kuāng kuàng）三、辨一辨，再组词娟（_________）浙（_________）郁（_________）努（_________）鹃（_________）逝（_________）喻（_________）怒（_________）四、选词填空。
坚决坚定（1）他们（____）要去那里，我们也没办法。
（2）尽管环境如此恶劣，也不会动摇他（____）的信念。
显然竟然（3）一向准时到校的小虹今天（____）迟到了。
（4）小明晚餐吃得很少，（____）下午又吃零食了。
五、不改变意思，给下面的句子换一种说法。
1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。
_____________________________2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。
_________________________________________3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？_________________________________________4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？_____________________________六、把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。
苏教版四年级下册语文第二单元试卷
、看拼音，写词语sh n sh u m &l i q ing x 1 h d b in ()()()(ch ao gu o j u n y tn p o su i ji GD x in ()()()(、用“/给加点字选择正确的读音。
切苹果（qi e qi e ） 三、 填字成词。
（ ）光（ ）影 （ ）根（ ）底 循规（）（）四、 根据意思写成语。
1 .非常渺小，不值一提。
2. 遵守规矩，不敢违反。
也指拘守准则，不敢稍作变动 3 •什么都知道。
五、根据课文内容填空。
1 .什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“ _______________________________________ ”。
实际上创造力指的是 ___________________ 。
2•《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时 ___________________________________ 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。
由此我 们也明白了一个道理 ________________________________________________________ 。
3 .《人类的“老师”》中的“老师”指 __________________________________ 。
4 .“循规蹈矩”的意思是 ______________________________________ 。
它在文中具体指的 ______________________________________ 做法，而与之相反的做法 是 ___ 六、加标点。
妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好第二单元鲜为人知（xi al xid n）（）（）辄止 天道酬（）m G sh m bi cn y e )()q ing 広 y ij u )()薄壳(b o b CD )囫囵吞( )()能生巧()不足()( ) ( ) ()奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦七课内阅读。
苏教版四年级语文下册二单元质量分析卷及答案
苏教版四年级语文下册二单元质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）wén zi jí shǐkē xuéshéng zi cāng ying zhèng míng yán jiūléi dálíng qiǎo zhàng ài二、比一比，再组词。
（10分）萤（_______）搏（______）贫（______）卒（______）荧（_______）博（______）贪（______）碎（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）斩（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____）毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。
2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。
3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。
4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……即使……也……因为……所以……如果……就……1．（______）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。
2．（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。
3．扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。
”4．（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。