小学三年级数学日记

“1+1”等于几?
“681+731”、“798+856”、“596-36”……歪着脑袋,咬 着笔杆,数学作业总算做完了,“姐姐,1+1等于几?”这时三岁 的小弟弟奶声奶气的问道。我的脑袋更歪了,笔杆几乎要被咬断, 是呀,这道题真难,“1+1等于几”的答案实在是太多了!
“1+1=2”这是个标准答案,“1+1=1”也是对的,你看1滴水 加上1滴水还是1滴水,只不过是一大滴水珠;“1+度,不就是一 个直角吗?“一”+“一”还可以是个王字;“1+1”还可以等于3, 你看一对夫妻接了婚,有了宝宝不就是3个人了。
啊,看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀!
酿葡萄酒 又到了金秋十月酿葡萄酒的季节了,妈妈从水果 市场买来了一些葡萄,箱子带葡萄共47斤。回到家我们 把葡萄放到一个大盆子里,称了称箱子,重2斤。我想 : 那盆子里的葡萄不就净重47-2=45斤吗。妈妈说:“10 斤葡萄放1斤糖,那你算一算45斤葡萄需要多少斤糖?” 我算了算,既然10斤葡萄1斤糖,那么40斤葡萄就需要4 斤糖。可是还有5斤葡萄,还需要0.5斤糖。4+0.5=4.5 斤。“我算出来了,是4.5斤糖!”我高兴地说。妈妈 夸奖我说:“宝贝,你算得很对,就是4.5斤糖。” 我们把葡萄洗干净,装进一个干净的大坛子里, 均匀地撒上白糖,最后封上盖,就等喷香的美酒酿出来 了。
沉甸甸的钢琴学费
今天,我和妈妈去上钢琴课。
上课了,我先把上节课的曲子练过一遍,接着又学了两个新曲 子,很快一个小时就过去了。下课了,老师叫住妈妈,老师说“您 孩子的钢琴学费该交了。”只见妈妈从钱包里数出一大沓子钱交给 老师。从学校出来后我问妈妈:“妈妈,怎么那么多钱?”妈妈说: “是啊,学费很贵的,你要好好学习,不能辜负妈妈的期望,你算 一下吧,看妈妈今天交了多少钱,一节课70元钱,本学期一共要上 50节课,你算一算一共多钱?”“50×70=3500(元),妈妈你 一共交了3500元。太多了吧!” 是啊,妈妈每天上班很辛苦的, 我一定会好好学钢琴的,决不辜负妈妈的一片苦心。
租船
今天是星期五,我们进行了期中小测验。其中,数学 考试卷上有一道题目,让我很难忘。这上面的题目是:
有8人去划船,大船可以坐5个人,租金10元;小船 可以坐3人,租金6元。问:可以怎样租船?怎样租合 理,为什么?我先想到老师说的:“如果遇到这种题 目,就要先看怎样租位子正好的。然后,在算一算要 花多少元?”这道题目我是这样算的:先看一条大船 和一条小船加起来正好能坐8人,再算一算一共要花 16元。然后,我算有没有别的方法,于是,我就看了
关于这个问题,我去问妈妈,妈妈边洗衣服边说是“2”,我 把我的想法说了出来,妈妈也笑着沉思起来。
“1+1”到底等于几呢?
分蛋糕
12月1日是我妈妈的生日,中午吃饭的时候,我爸爸 从外面的蛋糕店里买了个大大的生日蛋糕回来。然后, 妈妈对我说:“快喊你舅舅、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、 表姐来吃蛋糕吧!”我说:“我知道了,妈妈”。一会 儿,人到齐了,妈妈对我说:“宝贝,今天你来给大家 分蛋糕吧。”我查了一下,加上我一共是九个人,我看 了一下这个大蛋糕是正方形的,我就伤脑筋了。一个蛋 糕怎样平均分给9个人吃呢?我想了一下,要把蛋糕平 均分给9个人,切出的蛋糕块数应该是9的倍数。如果先 把蛋糕先切成3个同样的体积,然后再把这三块蛋糕每 一块分成平均的三块,就可以得到9块蛋糕了,3×3= 9(块),这样就可以平均分蛋糕了。真是想不到,这 么复杂的分蛋糕都可以通过数学方法来解决,数学在实 际生活中真的很有用啊。
看,可是都没有合理的,位子也多了。这就说明: 应该租一条大船和一条小船。
时刻与经过的时间
原来时刻与经过的时间是不一样的,今天,我们班上就发生了 时刻与经过的时间的故事。
上课的时候,我们在做一道关于时间的题目,题目是这样的: 一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30,求 每天借书时间有多长?我们先用13:30-12:00=1小时30分,再用 16:30-15:00=1小时30分,最后相加得3小时。可是,老师发 现我们写的是1:30+1:30=3小时,不是1小时30分+1小时30 分=3小时。然后,老师把这道题米讲了一遍,我们才发现写错 了。原来1:30是时刻,1小时30分是经过的时间,它要求借书 的时间有多长,就是求经过的时间,我们写成了时刻,所以才 错了。
合集下载

最新-数学三年级日记优秀23篇

最新-数学三年级日记优秀23篇

数学三年级日记优秀23篇一天的时间眼看就要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

那么写日记需要注意哪些问题呢?三年级数学日记1有趣的数学四年级学了很多的数学知识,比如一亿有多大,解决问题的策略、三角形、平行四边形和梯形、多边形的内角和,还有数字与运算侓等等。

我觉得运用到生活中非常的方便而且很有趣。

数学在很多地方用处非常的大,,比如可以算出物体的面积,体积还有算出物体的体重;在军事里面也用得上数学,用来算出飞机飞的有多快,在哪一个位子低飞和测出在哪里停。

就连农民,也需要用数学算出一共可以收成多少麦子和其它的农作物。

数学用起来也很有趣。

有一天,我和妈妈一起去公园里玩,在公交车上妈妈问了一个有关确定位置的问题,妈妈说;“小敏家在第一排第八栋,小红家在第四排第六栋,怎么样可以从小敏家到小红家呢?”可以向西2栋再向北走3栋,然后就到了。

妈妈说回答正确,以后就知道找位置了。

有趣的数学确也很高深,今年期未考试我没有考好,说明我学的还不够透彻,署假我一定花点时间好好的补补数学,把不会的知识点补上。

三年级乘与除数学日记500字2课前我预习了一下分数乘除法。

懂得了许多知识,比如说:分数乘整数的意义——分数乘整数就是求几个相同的加数和的简便计算,与整数乘法的意义相同。

分数乘整数的计算方法就是用分子乘整数做分子、分母不变。

分数乘分数的意义:分数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少。

分数乘分数的计算方法:分数乘分数,应该分子乘分子,分母乘分母。

分数乘法需要注意的是:1.能约分的先约分再计算,分子和分母约。

2.分数和整数相乘时,可以把分母和整数进行约分。

3.分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同。

我们不仅学了分数乘法,还学了倒数。

求倒数的方法:把一个数的分子和分母互换得到这个数的倒数。

1的倒数还是1,0没有倒数。

上分数除法课时,老师说分数除整数最简单,然后是整数除分数,最后才是分数除分数。

三年级小学生数学日记7篇

三年级小学生数学日记7篇

【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。

以下是整理的《三年级小学生数学日记7篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】三年级小学生数学日记今天,我和妈妈来到了超市。

咱们先去买面包,牛角包5元,肉松包7元,香肠包9元,咱们买了两个牛角包,一个肉松包和一个香肠包。

妈妈问了问我:“这些加起来一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答妈妈:“一共是26元。

”接着,咱们去买饮料,咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐,一瓶冰红茶是4。

5元,一瓶可乐是2元,那么就是:4。

5x4+2=20元,咱们还买了一些零食,咱们买了两包薯片,三包饼干,两桶口香糖,薯片7元一包,饼干14元一包,口香糖3元一桶,那咱们一共要给:2x7+3x14+2x3=62元。

咱们又来到了被子区,准备买一个床具四件套,咱们看了一下,枕头套两个是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售价是:105元,妈妈跟我说:“你算一算,单件买和四件套哪个便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。

我回答妈妈:“四件套便宜,便宜7元。

”妈妈说:“没错,让咱们买四件套吧。

到柜台付钱的时候,妈妈问我:“你还记得今天买的东西一共多少元吗?”我想了一想:咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。

我回答妈妈:“一共是213元。

”付完钱后,咱们就高高兴兴的回家了。

【篇二】三年级小学生数学日记今天真是个好天气!我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。

来到嘉盛广场的信和超市,妈妈要买一瓶洗洁精,于是,我们就走到了洗洁精专区。

这时,妈妈对我说:“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精,这里有不同重量。

三年级小学生数学日记范文7篇

三年级小学生数学日记范文7篇

【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。

以下是®⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂7篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天,放学回家,妈妈说,要去买菜我说要买什么菜,我就跟妈妈⼀起去买菜,妈妈说,要买菠菜和⽩菜还有菜⼼,妈妈说,要2⽄菠菜和2⽄⽩菜还有2⽄菜⼼,⼀共多少钱?2⽄⽩菜5元和2⽄菠菜5元,2⽄菜⼼5元,共是15元,3×5=15(元)妈妈说你真棒!我很⾼兴。

【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天,我和爸爸来到叔叔家做客,谁知,叔叔接到⼀个电话,说是要叔叔回公司运砖块,我和叔叔⼀起到了所在的公司,⼀位姐姐⾛过来,说:“来啦,这⼉有80⽄的砖块(相等于77块砖块)要你运。

”叔叔听了后对我说:“军军(我的⼩名),你学过加减乘除吗?”我点点头,叔叔就说:“那好,叔叔问你个问题,这⼉有77块砖块,我们⼀次只能搬9块砖块,要运⼏次才能全部运完,不能留下⼀块砖块”我想了想:“77÷9=8(次)……5(块),但是,叔叔说过不能留下⼀块砖块,所以是9次运完”想好后,我告诉了叔叔,叔叔说:“我还以为你会说8次呢?真棒!” 通过⽼师的教育,我学会了⽤加减乘除来解决⽣活中的问题呢!我要感谢⽼师的教育,好好学习,努⼒学到更多的知识。

【篇三】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 说起书数学⼈们定会想起枯燥的数学,呆板的符号,我曾经也是这么认为的,不过今天,我发现数学也很有趣了。

今天,我去信箱拿信,发现信上⾯的邮政编码都是214028,这时为什么呢?我上⽹查了查,原来21也就是前两个邮编是代表哪⼀个地区,⽽21则是代表江苏省苏南地区,4是代表哪个邮区,在这⼉,4就是代表⽆锡市邮局,0是指哪个邮局,在这⾥,0就是等⽆锡本市邮局,这⾥⼀个数字就代表⼀个市、镇、村。

小学三年级数学日记范文5篇

小学三年级数学日记范文5篇

小学三年级数学日记范文5篇【#三年级# 导语】数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学紧紧联系在一起,它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数学信息,在课堂之外培养学生数学兴趣。

以下是整理的《小学三年级数学日记范文5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级数学日记范文昨天晚上,天比较热,我拿出了一只西瓜准备切时,被爸爸拦住了。

他给我出了一道题,题目是:把这个西瓜切成九份,并且要切出十块皮,看你这么切?这时,我想,这个吗,很简单。

于是,我去拿来一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起来。

我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数,可是,只有九块呀!我不服气,又拿来一个西瓜,准备切时,被爸爸拦住了,他指着我说:“哎呀,你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。

我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢?等爸爸切完后,我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。

我望了望爸爸说:“爸爸,你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。

”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。

到这时,我才恍来大悟。

这时,爸爸看着我因势利导:“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。

”我听了点了点头。

2.小学三年级数学日记范文今天,我发现了一道十分有趣的题。

经过认真分析与细心计算,我终于把这道题“打败”了。

题目是这样的:一家三口,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是儿子的三倍,三人四年前年龄之和是七十二岁,三人现在各为多少岁?一看到这道题,我顿时傻了眼,彻彻底底地被这道题难倒了。

但我知道,如果就这样“认输”的话,将会令多少人失望啊!于是,我静下心来,开始慢慢分析,终于发现,这是一个和倍问题。

原来,这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。

小学三年级数学日记13篇

小学三年级数学日记13篇

小学三年级数学日记13篇小学三年级数学日记13篇第一篇:数学的美今天我在数学的课本中看见了一道数学题目,题目是:新华书店运来故事书6000本,第一周卖出了40%,问卖出了多少本书?题目中运用的数学知识是百分数的应用,我通过计算得到了答案,深深的被数学的美所吸引。

第二篇:买书的学问在周末我陪妈妈去书店买书,书店里的书琳琅满目,让我眼花缭乱。

我和妈妈挑选了很多书,最后来到了收银台结账,我发现每一本书的标价都是一个整数,我想这是为什么呢?后来我问了收银员,原来这是为了让顾客能够清楚的认识书籍的价格,同时也是为了让书店更好的进行管理。

数学的应用真是无处不在。

第三篇:家庭中的数学晚上,妈妈在做饭,我在一旁帮忙。

妈妈让我帮忙算一下菜钱,问我:“一斤菜多少钱?”我回答:“6元。

”妈妈又问:“那两斤呢?”我脱口而出“12元。

”妈妈点了点头,笑着说:“对了!”我又学会了乘法,真开心。

第四篇:快乐的数学游戏今天我和爸爸一起玩了一个有趣的数学游戏,游戏的名字叫做“猜数字”。

爸爸告诉我在100以内随便想一个数字,然后他会通过加减乘除的运算知道我想的数字是多少。

我试了几次爸爸都猜对了,这是为什么呢?我很好奇,爸爸告诉我是因为100以内的数字通过加减乘除的运算最后都会变成一个固定的数字,这个数字是50。

我听了以后恍然大悟,原来是这样啊!第五篇:发现数学规律今天我在做数学作业时,发现了一个有趣的规律:任何两个相同的数相乘,最后的得数都是10的倍数。

比如5乘以5,得数是25,是10的倍数;8乘以8,得数是64,也是10的倍数。

我非常开心,因为我发现了这个有趣的规律。

第六篇:数学中的奥秘今天我和爸爸一起研究了一个有趣的数学问题:将一根绳子对折一次,绳子变成了两段;对折两次,绳子变成了四段。

我们想了很久才明白,原来这是数学中的几何学原理,通过将绳子对折n次,绳子变成了2的n次方段。

我感到数学的奥秘真是无穷无尽。

第七篇:买水果的学问今天我和妈妈一起去超市买水果,看到苹果的价格标签上写着“5元/斤”,香蕉的价格标签上写着“3元/斤”。

三年级小学生数学日记范文【六篇】

三年级小学生数学日记范文【六篇】

【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。

以下是整理的《三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂【六篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天爸爸妈妈去上班了,爷爷奶奶到外⾯去吃饭了。

我⾃⼰来了⼀回“⼩⿁当家”。

于是我只⾝前去菜市场去买菜。

来到了雄镇楼的菜市场,⼀进门⼀阵蔬菜味就扑⿐⽽来,令我不禁打了⼀个喷嚏。

我往⾥⾛去看到⼀个卖芹菜的蔬菜摊他这⾥的芹菜买到1.5元⼀⽄,摊主看我是个⼩孩于是他说:“⼩朋友你⼀个⼈来买菜啊?”我说:“是的,这个芹菜能不能便宜⼀点?”摊主对我笑⼀笑说:“看你是个⼩朋友,就给你打个⼋折吧。

”我⼼中⼀算这⾥的芹菜打完折后买到1.2元⼀⽄。

我⼜四处⾛了⾛,⼜看到⼀家有卖芹菜的摊位,我好奇的⾛上前问那个摊主:“叔叔您这⼉的芹菜卖到多少钱啊?”摊主理了⼀下蔬菜,朝我⾛了过来说:“⼩朋友,我这⾥的芹菜很便宜的1.8元⼀⽄,我在给你打个对折怎么样?我⼼中⼀算打完对折之后芹菜是0.9元⼀⽄我⽴马买了下来。

今天我买很多菜有:芹菜、笋、蘑菇、⾖腐、猪⾁。

⼼⾥⼗分⾼兴,希望还有机会能⾃⼰来买菜。

【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ ⼀天,我很早就把作业做完了。

妈妈⾛了过来,对我亲切的说:“孩⼦,作业做完了吗?”我点了点头。

“那我们来玩个游戏吧!” 妈妈拿来⼀块圆纸板,纸板中⼼⽤钉⼦固定⼀根可以旋转的指针。

然后把圆纸板平均分成⼆⼗四个格⼦,格内分别写着1——24个数字。

“妈妈,这个游戏的规则是什么呀?你快说呀!”我着急的说。

“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格⼦或双数格⼦,都要加上下⼀个数字。

假如加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。

”妈妈狡猾的笑着说。

我想这游戏竟然那么简单,就⼀连玩了⼗⼏次。

可是,每⼀次都是妈妈赢。

我苦思冥想,始终想不到。

三年级数学日记4篇

三年级数学日记4篇三年级数学日记篇1大家好,我是线段。

直线、射线是我的好朋友。

我的作用比射线、直线多一点,因为我能测量长度。

你们可能不大了解我们。

所以,这次来,是作一下向大家作一个我们三个。

我和射线、直线不一样,我的端点多,是2个,射线是一个,直线一个也没有。

虽然我们是朋友,但是你们可别想浑了!我是用来测量长度的,是直线的一部分,是不可延伸的。

我们都是直的,这是我们的相同点,不同点是它们两个都可延伸,只有我不能延伸。

当然,你们有难题不会做,你们可把我当作你们要画的图,比方说“75”是大数,你画一个长一点的我——线段,表示75就可以了。

在生活中,你们常常看见我的朋友——射线。

比方说吧,电灯泡上、车灯上、手电筒上……都有我的.朋友射线的身影。

直线就不用说了,只要是直的,都是它。

好了,就说到这吧!下次我再给你们细细地、慢慢地讲我们的好处。

GOOD——BYE!三年级数学日记篇2今天,我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据:“一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

究竟是一张薄薄的纸,通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗?但是许多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过盘算,这一切的谜底才气揭晓。

随即,我便把0·01厘米连续乘以2,一共30次,获得·24厘米。

接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为厘米,通过比力,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度简直胜过了珠穆朗玛峰的`高度,而且照旧后者的10多倍。

其实,像这样的惊人的数据在平常的生活中随处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

三年级数学日记篇35月11 星期一天气阴今天早上起来,妈妈给我做的早餐是粽子,我看它尖尖的样子,好可爱,把它翻来覆去地看,发现不管从哪个方向看,每个面都是三角形。

这是什么立体图形呢?我知道的立体图形有长方体,正方体和球,但它都不是这几类呀!带着一颗好奇心,跑到厨房问妈妈。

2023最新-三年级数学日记优秀6篇

三年级数学日记优秀6篇数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

读书破万卷下笔如有神,下面为您精心整理了6篇《三年级数学日记》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

三年级数学日记篇一学习“数学”我曾有过许多的困难,每当我遇到困难的时候我都想过放弃,不过我对数学的好奇心很大,总想把题目做完做好。

困难一步步向我进攻,但我一次次的`把它们击败,那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积,当时我只知道求圆的面积,可现在两个圆在一起了,不知道怎样求了,我没认真思考,就放弃了,结果作业做得不好。

我想:不能这样下去了,我要努力。

上课时我认真听了老师讲解,一下子就明白了,这道题我知道怎样做了:一个环形它内圆半径是10厘米,外圆半径是15厘米,它的面积是多少?我先求出外圆的面积:3.14×152=706.5(平方厘米),再求出了内圆面积:3.14×102=314(平方厘米),那么环形的面积就是:706.5—314=392.5(平方厘米)。

嗨!太简单了。

所以说:只要有信心什么事都能成功。

三年级数学日记篇二今天我们家来客人,妈妈叫我到超市里去买一些东西回来。

这是我第一次自己单独去买东西,是妈妈别有用心,锻炼和培养我的胆量和独立生活的能力。

我拿着妈妈写好的`购物清单和100元钱,一路小跑着、唱着欢快的歌儿,兴奋地来到丹阳超市。

超市里的东西真多呀!各种各样的货物摆得整整齐齐的,我照着清单首先在货架上拿一瓶老陈醋、一瓶酱油和一袋鸡精放在篮子里,我看一下上面标的价格,每瓶老陈醋的单价是8元5角,每瓶酱油的单价是7元5角,每袋鸡精的单价是6元1角,这三样加起来是22元1角。

接下来,我请营业员阿姨帮忙称5斤大米,每斤大米的单价是4元4角,5斤大米一共22元钱,我提着篮子来到收银柜台,营业员阿姨拿着扫描仪对着每样物品的条形码一扫,电脑马上算出我买的东西一共是44元1角,我拿出100元给营业员阿姨,说:“你应该找给我55元9角钱。

三年级小学生数学日记范文五篇

三年级小学生数学日记范文五篇【导语】数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学牢牢联系在一起,它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数学信息,在课堂之外培养学生数学爱好。

以下是作者整理的《三年级小学生数学日记范文五篇》相干资料,期望帮助到您。

【篇一】三年级小学生数学日记范文今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据不管怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

毕竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能产生,所以只有通过运算,这一切的答案才能揭晓。

立刻,我便把0.01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。

接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。

其实,像这样的惊人的数据在平常的。

生活中处处存数学在,只要你有一双善于发觉的眼睛。

【篇二】三年级小学生数学日记范文今天是妈妈的生日。

妈妈早上去上班,晚上才能回来。

等到晚上8点多,妈妈回来了。

吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。

妈妈笑着说:“自豪了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。

”过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄恰好是小明的2倍。

小学三年级数学日记【8篇】

小学三年级数学日记【8篇】三年级的数学日记篇一今天下午,在做数学练习题时,我看见了一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?(一个来回算一次)我一看,简单,直接拿起笔就写上37—5—5—5—5—5—5—5=2,数了一下,有7个5,那就是要使用这只小船至少7次。

写完了,我拿给妈妈看。

妈妈一看,笑着对我说:“小船是不是需要一个同学撑船呀,那么每次是不是只能乘4人。

”我一听,马上接着说,那撑船的同学要减掉,那37—1=36人≤≥,这样剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸,我数一下,有9个4,那所以至少要走9次。

妈妈笑着说:“对了!”粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船的人。

我就是那个粗心的人,下次再遇见这样的题目,可要仔细看清楚呢!三年级数学日记篇二9月20日星期日晴今天我特别开心!因为上个礼拜,我和妈妈约定,这个星期六包饺子吃。

今天是周末,我和妈妈下午菜市场买材料。

第一单我和妈妈去买了30块钱的猪肉。

妈妈付给了老板50元钱,妈妈就问我:“老板应该找回多少钱给我们?”。

我想到了:50—30=20(元)。

我很自信的告诉了妈妈,妈妈点点头示意我答对了。

我当时开心极了。

接着,我和妈妈去了买面粉,面粉花了26元,刚好家里的白糖没有了,有买了7元白糖。

我马上再心里计算这两种物品一共需要多少钱?想:26+7=33(元)。

我叫妈妈付给老板33元,妈妈夸我反应快。

回到家里我们开始包饺子了。

这是我第一次包饺子,虽然饺子的模样有丑了点,但是肉饺子的味道超级棒!我相信下次一定能把饺子包的更好。

小学三年级数学日记篇三201X年X月X日星期X 晴阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。

到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档