2020年高考政治一轮复习之哲学生活: 谚语典故 哲理(精心整理)

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高考哲学常识题中的谚语典故归类[2]

高考哲学常识题中的谚语典故归类[2]

高考哲学常识题中的谚语典故归类(3)41、师傅引入门,学艺在个人。

说明外因是通过内因起作用的。

外因作用再大,也是通过内因起作用的。

否则,再高手艺的匠人也“朽木难雕”。

42、水滴石穿。

体现了量变与质变的关系原理,即量的积累达到一定程度,会引起质的变化。

又如,“不积跬步,无以至千里”,“不积小流,无以成江海”,“契而不舍,金石可镂”等,同属一理。

43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

说明在量变和质变的关系中,要分清是非,辨别善恶,权衡利害。

有益的事,应持之以恒,促使它的质变;有害的事,应防微杜渐,阻止它的转化。

44、适可而止。

体现了适度的原则。

由于两便只有在一定的范围和限度内,事物才能保持原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度内,这就是掌握尺寸,坚持适度。

又如,“过犹不及”、“物极必反”等都说的是要坚持适度原则。

45、星星之火,可以燎原。

说明新事物虽然开始比较弱小,但它符合客观事物发展规律,具有强大生命力和广阔的发展前途,所以最终必然战胜旧事物。

又如,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”等,也是比喻新生事物是不可战胜的。

46、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。

事物发展总的趋势前进的,发展的道路是迂回曲折的,是前进中的曲折,在曲折中前进。

这就要求我们在顺利时,要想到可能出现的困难;在逆境中,要看到光明,树立战胜困难的信心。

又如,“科学有险阻,苦战能过关”也包含了这一原理。

47、瞎子摸象。

比喻只认识事物表面的、片面的现象,而未认识事物的本质。

现象与本质,二者不同。

现象是事物的表面特征和外部联系,它是片面的、多变的,能够为人的感觉器官直接感知的;而本质是事物相对稳定的内部联系,是事物的根本性质,只能由人的理性思维去把握。

48、万变不离其宗。

是说现象与本质是密切联系、不可分割的。

现象无论怎样变化,它都是本质的表现。

49、声东击西。

哲学中的谚语、典故、语录精析

哲学中的谚语、典故、语录精析

——◇…二、哲学中的谚语、典故、语录精析…◇——选择题中最难的不外乎哲学题了,记住下面这些谚语、典故、语录所包含的哲理,解选择题也就简单了。

1.“天地和气,万物自生”。

宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。

这说明自然界是客观存在的。

2.“日有所思,夜有所梦”。

说明意识是物质的反映。

又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映。

不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。

3.“巧妇难为无米之炊”。

说明了物质在先、意识在后,没有物质就不会产生反映物质的意识。

充分体现了物质决定意识的原理。

4.“掩耳盗铃”。

违背了物质决定意识的原理。

试图以主观愿望代替客观现实。

又如,“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等,亦属此义。

按图索骥;邯郸学步;生吞活剥;照本宣科。

做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

5.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

说明了意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。

又如,“公说公有理,婆说婆有理“等,也是这个道理。

6.“仁者见仁,智者见智”。

说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同。

例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则从社会历史角度看的。

7.“有志者,事竟成”。

说明意识对物质具有反作用。

正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展。

又如,“满招损,谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。

8.“形存则神存,形谢则神灭(范缜)”。

说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。

形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。

又如,“天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)”,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。

9、“心外无物”。

是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物。

这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属唯心主义。

2019-2020年高中政治 值得珍藏的80句精典生活哲理名言教案 新人教版选修6

2019-2020年高中政治 值得珍藏的80句精典生活哲理名言教案 新人教版选修6

2019-2020年高中政治值得珍藏的80句精典生活哲理名言教案新人教版选修61。

每天告诉自己一次,『我真的很不错』2. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己3. 生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样4. 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦5. 生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子6. 发光并非太阳的专利,你也可以发光7. 愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体8. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的9. 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富10. 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界11. 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光13. 青春一经典当即永不再赎14. 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的15. 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度16. 爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳17. 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向18. 只要有信心,人永远不会挫败19. 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止20. 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨21. 人若软弱就是自己最大的敌人22. 人若勇敢就是自己最好的朋友23. 『不可能』只存在愚蠢人的字典里24. 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算25. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家26. 游手好闲会使人心智生锈27. 每一件事都要用多方面的角度来看它28. 有理想在的地方,地狱就是天堂29. 有希望在的地方,痛苦也成欢乐30. 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道31. 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道32. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平33. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激34. 世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子35. 觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间36. 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的37. 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在38. 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量39. 人只要不失去方向,就不会失去自己40. 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜41. 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人42. 未经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香43. 当你能飞的时候就不要放弃飞44. 当你能梦的时候就不要放弃梦45. 当你能爱的时候就不要放弃爱46. 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到47. 天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力48. 人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的49. 快乐要懂得分享,才能加倍的快乐50. 自己要先看得起自己,别人才会看得起你51. 一个今天胜过两个明天52. 要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子53. 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸54. 有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧55. 肯承认错误则错已改了一半56. 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望57. 理想的路总是为有信心的人预备著58. 所有欺骗中,自欺是最为严重的59. 人生最大的错误是不断担心会犯错60. 把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影61. 经验是由痛苦中粹取出来的62. 用最少的悔恨面对过去63. 用最少的浪费面对现在64. 用最多的梦面对未来65. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少66. 你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会67. 如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友68. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧69. 把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多70. 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错71. 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功72. 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人73. 你不能左右天气,但你能转变你的心情74. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷75. 想像力比知识更重要76. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针77. 好好扮演自己的角色,做自己该做的事78. 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始79. 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们80. 学做任何事得按部就班,急不得2019-2020年高中政治做好就业与自主创业的准备教案新人教版必修1【学习目标】通过自主探究,认清就业前景通过自主探究,掌握就业常识通过自主探究,了解就业和自主创业所需的基本素质【学习重点】自主创业的条件和意义【知识梳理】创业,除指创办国家大业、社会主义事业外,还多用于指劳动者自己进行个体经营或创办企业。

高中政治格言蕴含的哲学道理

高中政治格言蕴含的哲学道理

高中政治格言名句俗语蕴涵的哲学道理分类讲解一、哲学基本常识1. 气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:认为世界的本质是物质的朴素唯物主义观点。

2. 形存则神存,形谢则神灭:认为物质决定意识,意识离不开物质的朴素唯物主义观点。

3. 心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

4. 画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。

掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。

5. 形存则神存,形灭则神灭;阴阳二气充满太虚,此外更无他物;天地合气,万物自生:古代朴素唯物。

6. 神开则花明,眼闭则花寂;物是观念的集合;宇宙便是吾心,吾心便是宇宙;存在就是被感知:主观唯心。

7. 神灵天意决定着社会的变化;理生万物,理在气先,理为气本;黑格尔“绝对精神”:客观唯心。

二、唯物论1. 树欲静而风不止:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

2. 日有所思,夜有所梦:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。

3. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

4. 人不能两次踏进同一条河流;静者静动,非不动也。

静即含动,动不舍静:物质运动是绝对运动与相对静止的统一。

5. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河:一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件的。

6. 天行有常,不为尧存,不为桀亡;天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广;天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法:事物的发展是有规律的。

7. 工欲善其事,必先利其器:主要体现的哲理是要做到按规律办事,先要创造一定条件。

8.9. 不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。

10. 审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

11. 劈柴不照纹,累死劈柴人;拔苗助长:发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将受到惩罚。

2020高考作文素材冲刺积累:哲学故事整理【上】

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2020高考作文素材冲刺积累:哲学故事整理【上】高考作文占据着高考的半壁江山,为了帮助考生更好的备考高考,下面由小编为你精心准备了“2020高考作文素材冲刺积累:哲学故事整理【上】”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!2020高考作文素材冲刺积累:哲学故事整理【上】2020高考作文素材冲刺积累:诸葛亮给儿子上的十堂课第一课:宁静的力量“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。

不能够静下来,则不可以有效地计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。

现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?第二课:节俭的力量“俭以养德”诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。

审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着有纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?第三课:计划的力量“非淡泊无以明志”、“非宁静无以致远”诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。

面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?第四课:学习的力量“夫学须静也”、“才须学也”诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力地学习?你是否相信努力才有成就?“非学无以广才”、“非志无以成学”诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。

但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。

你有否想过,一鼓作气人多、坚持到底人少的道理?第六课:速度的力量“淫慢则不能励精”诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。

计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。

快人一步,不但能达到理想,你有否想过,还会有更多时间去修正及改善?第七课:性格的力量“险躁则不能冶性”诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

哲学常考的名言、成语、谚语、诗句解析

哲学常考的名言、成语、谚语、诗句解析

哲学常考的名言、成语、谚语、诗句(1)古名言1、“道之大原出于天,天不变,道亦不变。

”解析:这句话把“天”看成自然界的最高主宰或天意,所以这句话是客观唯心主义的,而且它还用静止的观点看问题,又属于形而上学的观点,形而上学用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。

形而上学的典型句子有:“至大无外,至小无内”、“白马非马”、“人一次也不能踏进同一条河流”、“飞矢不动”等。

2、“是亦彼也,彼亦是也。

” 解析:这是一种只见联系不见区别的相对主义观点。

3、“形存则神存,形谢则神灭。

”解析:王充的这句话说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。

形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。

4、“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”解析:前一句是辩证法观点,后一句是诡辩论观点。

任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。

第一句的意思是在人第一次踏入河水中的时候,人与河水相对静止,人是踏入了同一条河流中;而河水是处于绝对运动的状态当中,因此当人再次踏入河中,河水已经流动,人是无法两次踏入同一条河的。

这句话承认了绝对运动,也承认了相对静止,因而属于辩证论。

第二句话意思是说河水永远在流动,随着人的“踏入”,河水依然不断流淌,人永远也不能踏进同一条河流。

这句话认识到了河水的绝对运动,却没有认识到人在第一次踏入河流中,人与河水的相对静止关系。

这种只承认绝对运动,而否认相对静止的观点属于诡辩论。

4、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”解析:这句话说明了自然界的变化是有一定规律的,它具有不以人的意志为转移的客观性。

例如,“鸿雁出塞北,举止万余里”、“冬季食南稻,春日复北翔”、“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。

”等都是这个道理。

5、“心诚则灵,心不诚则不灵。

” 解析:这句话夸大了意识能动作用,是唯心主义观点。

6、“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。

”解析:荀子认为,如果不欲动心的功能,就会导致视而不见,听而不闻。

2020高考作文素材:成语哲理150例

2020高考作文素材:成语哲理150例

巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观.任意地加以歪曲。

闭门造车——做事主观,不从实际出发。

听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

好高骛远——不切实际地追求过高.过远的的目标,主客观相脱离。

郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板.教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。

*远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。

承先启后,继往开来——事物在时间上的联系。

城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

无风不起浪;根深叶茂;善有善报,恶有恶报——事物之间存在因果联系。

头痛医头,脚痛医脚;只见树木,不见森林;坐井观天——只见部分,不见整体,用形而上学的观点看问题。

含生活哲理谚语

含生活哲理谚语

含生活哲理谚语【篇一:含生活哲理谚语】1、日有所思,夜有所梦说明意识是物质的反映.又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映.不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映.2、天地和气,万物自生宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰.这说明自然界是客观存在的.3、掩耳盗铃违背了物质决定意识的原理.试图以主观愿望代替客观现实.又如,画饼充饥、望梅止渴、郑人买履、削足适履等,亦属此义.4、巧妇难为无米之炊说明了物质在先、意识在后,没有物质就不会产生反映物质的意识.充分体现了物质决定意识的原理.5、横看成岭侧成峰,远近高低各不同说明了意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系.又如,公说公有理,婆说婆有理等,也是这个道理.6、有志者,事竟成说明意识对物质具有反作用.正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展.又如,满招损,谦受益、人定胜天、事在人为、心灵手?等亦属同理.7、仁者见仁,智者见智说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同.例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的.8、心外无物是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物.这与存在即被感知、物是观念的集合、眼开则花明,眼闭则花寂等,同属唯心主义.9、形存则神存,形谢则神灭.说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的.形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点.又如,天地合而万物生,阴阳接而变化起,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论.10、流水不腐,户枢不蠹说明物质和运动是密不可分.运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运动的载体,运动也离不开物质.11、不惟上、不惟书、只惟实这是陈云同志的一贯主导思想,要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发,实事求是,反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义.也就是说要坚持唯物论,反对唯心论.12、人两次不能踏入同一条河说明客观事物是在不停地运动变化着.与此相反,有人提出人甚至一次也不能踏入同一条河,走向了极端,否定了相对静止,是一种不可知论. 13、刻舟求剑是用静止的观点看问题,违背了物质是运动、变化的观点.又如,守株待兔等亦属此类.14、揠苗助长说明生物成长过程是遵循一定规律的,试图用主观意志代替客观规律性,必然要受到惩罚.又如,人有多大胆,地有多高产,人的理性为自然立法等亦属此类.15、天行有常,不为饶存,不为桀亡.意指自然界的变化是有一定规律的,它不因为饶是圣王而存在,也不因为桀是暴君而消亡.又如,鸿雁出塞北,举止万余里.冬季食南稻,春日复北翔.表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律.天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法(沈括)16、艰难困苦、玉汝于成说明尊重规律、按规律办事,必须发挥人的主观能动性,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利.17、劈柴不照纹,累死劈柴人说明规律是客观的,发挥主观能动性,要以尊重客观规律为基础,否则,就不能成功.18、量力而行是说在实际工作中,要从实际出发,实事求是,不做力不能及而勉强要做的事,使主观违背客观.19、相反相成是指事物自身包含着既对立、又统一的两个方面,即矛盾.又如,相辅相成与此同理.20、解放思想,实事求是解放思想是指客观事物不断地变化、发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,破除迷信盲从;实事求是就是说要从客观实际出发,从中引出规律性,按规律办事.这两者是统一的,没有实事求是的精神,思想就不可能解放;反之,思想不能适应变化了的情况,也就谈不上实事求是了.21、攻其一点,不及其余违背了矛盾普遍性的原理,是用一种片面观点看问题,搞一点论,否定两分法.又如,只见树木,不见森林等同属此类.22、知己知彼,百战不殆体现了矛盾普遍性原理.要求我们想问题,办事情要坚持两点论、两分法.又如,兼听则明,偏听则暗,人无完人,金无足赤等同属此类.23、塞翁失马,安知非福体现了矛盾同一性原理.即矛盾双方不仅相互依存,而且在一定条件下,相互转化.又如,虚心使人进步,骄傲使人落后、满招损,谦受益、居安思危等都包含着矛盾同一性原理.24、对牛弹琴比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,违背了矛盾特殊性的原理.又如,张冠李戴、照办照抄、一刀切、一风吹等同属此类.25、对症下药符合矛盾特殊性的原理,要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析.又如,因地制宜、因材施教、量体裁衣、一把钥匙开一把锁以及世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶,万物无相异等都包含了这一原理.26、荷花虽好,也要绿叶相扶比喻人们在日常工作中,要善于抓主要矛盾,但也不能忽视次要矛盾,因为次要矛盾处理的好坏,直接影响着主要矛盾的解决.又如,一个好汉三个帮、一个篱笆三个桩等亦属同理.27、画龙点睛是说在工作中要善于抓重点,抓关键.符合主要矛盾的原理.又如,擒贼先擒王,牵牛要牵牛鼻子,好要用在刀刃上等同属此理.28、一个指头与九个指头毛泽东同志常常以此来比喻成绩与错误哪个是主要的,哪个是次要的.要求我们要善于把握矛盾的主要方面.因为事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面所决定,所以在观察和处理问题时要分清主流与支流,九个指头与一个指头.29、捡了芝麻,丢了西瓜违背了主、次矛盾关系的原理.不分主次,抓了次要的,丢了主要的.又如,眉毛胡子一把抓,亦属此类.30、抓好典型,兼顾一般符合两点论与重点论相统一的原理,要求我们实际工作中既要全面,又要善于抓重点和关键.又如,统筹兼顾,适当安排、学会弹钢琴等都是这一道理.31、本末倒置这是违背了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒.又如,喧宾夺主、得不偿失、兼收并蓄、良莠不分等,亦属此类.32、竭泽而渔违背了事物普遍联系的观点.看不到事物之间的相互影响、相互制约的关系.只顾眼前利益,忽视了事物前后相继发展过程的长远利益.又如,杀鸡取蛋、毁林种田等,同属此类.33、唇亡齿寒体现了事物普遍联系的观点.事物内部和事物之间相互影响、相互制约,如同唇齿相依.又如,城门失火,殃及池鱼、大河有水小河满,小河无水大河干、螳螂捕蝉、黄雀在?等,同属此理.34、一着不慎,满盘皆输这是说全局与局部不可分割,既要顾全大局,也不可忽视局部联系对整体的影响作用.否则,往往因局部的失败而酿成全局的失败.又如,一只老鼠害了一锅粥也是这个意思.35、不谋全局者,不足谋一域这是说全局与局部是相互依赖、不可分割的关系.局部离不开整体,否则,就会失去它存在的意义.所以想问题、办事情,必须着眼整体、顾全大局.又如,国兴则家昌,国破则家亡等,同属此理.36、士别三日,刮目相待这是说事物是变化、发展的.不能用一成不变的眼光看待周围的人和事.又如,后生可畏、后来者居上以及韩非的世异则事异,事异则备变等,都包含了发展的观点.37、看相知命违背了联系的客观性,把两种互不相干的事情强拉硬扯在一起,臆造出一种联系.又如,喜鹊报喜,乌鸦报丧、彗星,不祥之照等,同属此类.38、种瓜得瓜,种豆得豆说明事物遗传中的一种必然联系,即规律性.体现了内因是事物变化的根据.又如,谚语龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞也是说明这个道理.39、故步自封违背了发展的观点看不到事物的变化、发展,而是用静止的观点对待事物.又如,因循守旧、墨守成规、不敢越雷池一步以及董仲舒的道之大原出于天,天不变,道亦不变等,都属于静止的观点.40、师傅引入门,学艺在个人. 说明外因是通过内因起作用的.外因作用再大,也是通过内因起作用的.否则,再高手艺的匠人也朽木难雕.41、近朱者赤,近墨者黑说明外部环境对事物的发展有着重要的影响,即外因是事物变化的条件.又如,榜样的力量是无穷的,名师出高徒、哥们义气害死人等都说明了外因的作用.42、勿以恶小而为之,勿以善小而不为说明在量变和质变的关系中,要分清是非,辨别善恶,权衡利害.有益的事,应持之以恒,促使它的质变;有害的事,应防微杜渐,阻止它的转化. 43、水滴石穿体现了量变与质变的关系原理,即量的积累达到一定程度,会引起质的变化.又如,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,契而不舍,金石可镂等,同属一理.44、星星之火,可以燎原说明新事物虽然开始比较弱小,但它符合客观事物发展规律,具有强大生命力和广阔的发展前途,所以最终必然战胜旧事物.又如,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春等,也是比喻新生事物是不可战胜的.45、适可而止体现了适度的原则.由于两便只有在一定的范围和限度内,事物才能保持原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度内,这就是掌握尺寸,坚持适度.又如,过犹不及、物极必反等都说的是要坚持适度原则.46、山重水复疑无路,柳暗花明又一村体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的原理.事物发展总的趋势前进的,发展的道路是迂回曲折的,是前进中的曲折,在曲折中前进.这就要求我们在顺利时,要想到可能出现的困难;在逆境中,要看到光明,树立战胜困难的信心.又如,科学有险阻,苦战能过关也包含了这一原理.47、万变不离其宗是说现象与本质是密切联系、不可分割的.现象无论怎样变化,它都是本质的表现.48、瞎子摸象比喻只认识事物表面的、片面的现象,而未认识事物的本质.现象与本质,二者不同.现象是事物的表面特征和外部联系,它是片面的、多变的,能够为人的感觉器官直接感知的;而本质是事物相对稳定的内部联系,是事物的根本性质,只能由人的理性思维去把握.49、声东击西事物的现象有真假之别,声东是假象,击西是真象,其本质是迷惑敌人,保存自己.又如,欲擒故纵、围魏救赵、项庄舞剑、明修栈道,暗渡陈仓等,同属此理.50、知人知面要知心比喻感性认识需要上升到理性认识.因为感性认识只是对事物表面的、片面的认识,只有上升到理性认识,才是对事物内在的本质的认识.51、盲人骑瞎马比喻离开正确理论指导的实践,是一种盲目的实践.因为正确的理论是对客观事物的本质和规律的反映,因而它对实践具有指导作用.又如,没有革命的理论,就不会有革命的运动即是这个道理.52、买椟还珠说的是古时候有一人,看到装珍珠的盒子精美,于是出高价买了盒子,而把宝贵的珍珠却还给了卖者.比喻只看现象,不看本质.又如,不识庐山真面目,只缘身在此山中亦属同理.53、熟能生巧是说只有积累了大量的感性材料,才有可能上升到理性认识.要占有大量可靠的感性材料,就必须深入实际,反复实践,切忌走马观花、蜻蜓点水.54、邯郸学步比喻不动脑筋,一味模仿别人,结果弄巧成拙,闹出笑话.这个故事告诉我们,认识事物不仅要做到心中有数,而且还要善于开动脑筋,积极思维,否则就不可能形成正确的认识.又如,东施效颦、囫囵吞枣等同属此类. 55、眉头一皱,计上心来比喻感性材料只有经过人脑的思维加工,方能上升到理性认识.由于人们获得的感性材料往往是精粗混杂、真伪并存、彼此相隔、表里未辨,所以,需要经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析综合过程,才能形成理性认识.又如,多想出智?、学而不思则罔,思而不学则殆等,同属此义.56、活到老,经不了比喻客观世界是不断运动变化的,人的实践和认识也是随之变化发展的,停止的观点,无所作为的观点都是不符合客观实际的.57、举一反三,闻一知十是说人们要想获得新的知识,就必须掌握推理的思维方法.因为,只有学会推理(包括演绎推理和归纳推理),才能掌握事物的规律性,从而使人的知识不断地扩展和深化.58、书到用时方恨少是说实践是认识发展的动力.人们到实践中才会发现自己的知识的不足,从而激励自身不断地追求知识,扩展视野,深化认识.正如恩格斯说的:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进?又如,吃一暂,长一智、失败乃成功之母、学然后知不足等,同属此理.59、不入虎穴,焉得虎子比喻实践是认识的来源.人的认识是通过生产斗争、阶级斗争和科学实验而获得的,离开了实践,认识就成了无源之水,无本之木.又如,真理无价宝,实践里面找、百闻不如一见,百见不如一干、不打不相识等,都是讲的这个道理.60、学以至用是说实践是认识的目的.人们认识的根本目的不在于解释世界,而在于改变世界.所以,那种坐而论道,纸上谈兵的做法是不可取的.61、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行是说在虚心学习间接经验,认真读书的同时,一定要积极投身于社会实践.因为间接经验诚然宝贵,但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展.又如,读万卷书,行万里路,也是强调处理好直接经验与间接经验的关系.62、事实胜于雄辩是说实践是检验认识正确与否的唯一标准.只有实践才能把认识同客观事物联系起来,并用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际.又如,说了不算,做出来再看、路遥识马力,日久见人心等,同属此理. 63、为有源头活水来比喻人民群众的实践活动是人类精神财富的来源,也是各种艺术活动的源泉,离开了人民群众在实践中所提供生动活泼的素材,任何创作都会成为死水一潭.64、众人是圣人是说人民群众是实践的主体,是人类历史的创造者.它不仅创造物质财富,也创造了精神财富.那种认为英雄造世事的说法是毫无根据的.又如,三个臭皮匠,顶一个诸葛亮,也是说这个道理.65、苦尽甘来是说一个人只有在实践中,不怕苦,不怕累,敢与困难作斗争,才会取得辉煌的成就.正如马克思所说的在科学上面是没有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点.又如,蒲松龄落地自勉联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴同属此理.66、失群孤雁终难行比喻个人的实践必须同群众的实践相结合.一个人要想有所作为、有所成就,必须走与人民群众相结合的道路,否则,将一事无成.67、心之官则思(孟子)、心者,形之君也,而神明之主也(荀子)、人的记忆皆在脑三者的共同点在于说明人们的思考活动必须有一定的物质器官的基础.68、阴阳二气充满太虑,比外便无他物,亦无间隙.天之象,地之形,皆其范围也.(王夫之)宇宙是由元气构成的物质实体,在物质世界之外不存在另一个精神世界.规律是客观事物本身所固有的,这就肯定了世界的物质统一性. 又如:气者,理之依也,气是变化日新的物质实体,理(精神)不能脱离气而存在.69、知之为知之,不知为不知,是知也自己知道什么就说什么,不了解什么就承认不了解什么,这样的态度才识明智的.这句名言告诉我们,要把自己当作客观事物来把握,从自己实际出发,正确认识自己.70、有意栽花花不开,无心插柳柳成荫说明一切客观事物都是不依赖于人的意识而独立存在的,事物及其运动规律都是客观的.【篇二:含生活哲理谚语】1、俗话说,祸从口出,缄默是金。

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谚语典故话哲理:唯物论部分1.巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

2.望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

3.掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

4.画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。

5.闭门造车——做事主观,不从实际出发。

6.听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

7.郑人买履;按图索骥;邯郸学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,生搬硬套。

8.抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

9.知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

10.户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

11.种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律12.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

13.刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

14.方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

15.因风吹火;顺藤摸瓜;顺水推舟;疱丁解牛——认识和把握事物的规律,尊重客观规律,按客观规律办事,才能事半功倍,收到好的效果。

16.揠苗助长;劈柴不照纹,累死劈柴人——违背客观规律,必将受到规律的惩罚。

17.谋事在人,成事在天——把发挥主观能动性与尊重客观规律科学地结合起来。

18.人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟,不进则退;自强不息——人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,达到改造世界的目的。

谚语典故话哲理:认识论部分1.入山问樵,入水问渔;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,须问“三老”;百闻不如一见——实践是认识的来源,实践出真知。

2.放之四海而皆准——真理的客观性;科学认识对事物发展起推动促进作用。

3.学以致用——实践是认识的最终目的。

4.屠龙妙术;纸上谈兵——割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系,不把理论运用于实践。

5.真金不怕火来炼;不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。

谚语典故话哲理:辩证法部分一、联系的观点1.城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

2.竭泽而渔;杀鸡取卵——无视联系的客观性,只顾眼前利益,不顾长远利益。

3.喜鹊叫喜,乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

4.高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

5.人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。

6.头痛医头,脚痛医脚;只见树木,不见森林;坐井观天——只见部分,不见整体,用形而上学的观点看问题。

7.当局者迷,旁观者清——从事物的整体和大局出发,才能看清事物本身。

8.一着不慎,满盘皆输;牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

二、发展的观点1.沧海桑田;斗转星移;物竞天择;士别三日,当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的,不能用静止的观点看问题。

2.除旧布新;推陈出新;吐故纳新;弃旧图新;新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物,我们要支持和促进新生事物的发展。

3.星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有强大的生命力,最终必然战胜旧事物。

4.好事多磨;一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

5.千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累6.田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化,会引起事物的质变。

7.瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

8.当机立断;机不可失,时不再来——事物的量变超过临界点,就要抓住机会,促成其质变。

三、矛盾的观点1.物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福——矛盾双方的相互转化。

2.吃一堑,长一智;失败是成功之母;塞翁失马,焉知非福;居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题,要善于从失败中吸取经验教训。

3.满招损,谦受益;虚心使人进步,骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

4.同病异治,异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

5.白马非马——割裂事物共性与个性的关系,以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

6.见微知著;一叶知秋;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

7.人与人不同,花有百样红;萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通;兵来将挡,水来土掩——矛盾的特殊性。

8.兼听则明,偏信则暗;金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长——坚持两分法,用一分为二的观点看问题,反对一点论。

9.画龙点睛;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

10.统筹兼顾;好花还需绿叶扶;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。

11.舍本求末;本末倒置;丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点,颠倒了主次矛盾的关系。

12.十个指头按跳蚤;隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾,没有找到解决问题的关键。

13.白璧微瑕;瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

14.一叶障目,不见泰山——看问题如果不分清主流和支流,就不能认清事物的性质,就会得出错误的结论。

谚语典故话哲理:历史唯物主义部分1.万众一心,众志成城——人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。

2.一方有难,八方支援——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。

3.大公无私;舍生取义——我们应该树立集体主义的价值观。

4.大河有水小河满,小河无水大河干——个人利益和集体利益是相互储存、相互转化的,我们应把集体利益放在首位。

5.见利忘义;唯利是图;人不为已,天诛地灭——自私自利的极端个人主义。

6.卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要顽强拼搏、自强不息的精神。

7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。

八字成语中蕴含的哲理我国古代流传下来的一些成语、俗语都是古典文化的精华,其都包含着古人深刻的哲学思考、对于我们现在的学习生活都有着非常深远的影响,尤其在政治学习、考试中有着很重要的考察比重,本文集中归纳常见八字成语、俗语中的哲学意义,望对学习有所帮助。

种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动是有其规律的;内因是事物变化的根据。

量力而行,尽力而为:既要遵重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性。

只见树木,不见森林:行而上学孤立地,片面地看问题。

喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性。

量体裁衣,对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析。

张冠李戴,良莠不分:抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质。

城门失火,殃及池鱼:任何事情都在一定条件互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体。

千里之堤,溃于蚁穴:事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然引起质变。

近朱者赤,近墨者黑:外因是事物变化发展的重要条件。

物极必反,否极泰来:事物的发展是从量变开始,量变到一定程度就会导致质变,矛盾就会转化为它的对立面。

知己知彼,百战不殆:坚持两点论,全面地看问题。

又如,“兼听则明,偏听则暗”等同属此类。

水滴石穿,积叶成书:事物的变化总是由一点一滴的量的变化开始量变引起质变。

头痛医头,脚痛医脚:只见部分,不见整体,形而上学孤立地看问题。

星星之火,可以燎原:说明新事物虽然开始比较弱小,但它符合客观事物发展规律,具有强大生命力和广阔的发展前途,所以最终必然战胜旧事物。

又如,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”等,也是比喻新生事物是不可战胜的。

竭泽而鱼,杀鸡取卵:无视联系的客观性,只顾眼前的利益,不顾长远利益。

士别三日,刮目相看:事物是变化发展的,不能用静止的观点看问题。

一着不慎,满盘皆输:关键性部分有时能影响联系的成败。

这是说全局与局部不可分割,既要顾全大局,也不可忽视局部联系对整体的影响作用。

否则,往往因局部的失败而酿成全局的失败。

又如,“木桶原理”,“一只老鼠害了一锅粥“也是这个意思。

一叶障目,不见泰山:看问题要分清主流和支流,否则就弄不清事物的性质,得出错误的结论。

螳螂捕蝉,黄雀在后:普遍联系的观点是我们任何时侯都不能忘记的。

仁者见仁,智者见智:说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同。

例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。

相反相成,相辅相成:矛盾双方的对立和统一,始终是不可分割的。

兼听则明,偏信则暗:坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。

日有所思,夜有所梦:说明意识是物质的反映。

又如,我们常听到的一些神话故事,宗教传闻,科学幻想,也都是客观事物的反映。

不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。

流水不腐,户枢不蠹:说明物质和运动是密不可分。

运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运动的载体,运动也离不开物质。

艰难困苦,玉汝于成:说明尊重规律,按规律办事,必须发挥人的主观能动性,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利。

解放思想,实事求是:解放思想是指客观事物不断地变化,发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,破除迷信盲从;实事求是就是说要从客观实际出发,从中引出规律性,按规律办事。

这两者是统一的,没有实事求是的精神,思想就不可能解放;反之,思想不能适应变化了的情况,也就谈不上实事求是了。

塞翁失马,安知非福:体现了矛盾同一性原理。

即矛盾双方不仅相互依存,而且在一定条件下,相互转化。

又如,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,“满招损,谦受益”,“居安思危”等都包含着矛盾同一性原理。

攻其一点,不及其余:违背了矛盾普遍性的原理,是用一种片面观点看问题,搞一点论,否定两分法。

又如,“只见树木,不见森林”等同属此类。

抓好典型,兼顾一般:符合两点论与重点论相统一的原理,要求我们实际工作中既要全面,又要善于抓重点和关键。

又如,“统筹兼顾,适当安排“,”学会弹钢琴“等都是这一道理。

举一反三,闻一知十:是说人们要想获得新的知识,就必须掌握推理的思维方法。

因为,只有学会推理(包括演绎推理和归纳推理),才能掌握事物的规律性,从而使人的知识不断地扩展和深化。

不入虎穴,焉得虎子:一切真知都来源于实践。

比喻实践是认识的来源。

人的认识是通过生产斗争,阶级斗争和科学实验而获得的,离开了实践,认识就成了无源之水,无本之木。

又如,“真理无价宝,实践里面找”,“百闻不如一见,百见不如一干”,“不打不相识”等,都是讲的这个道理。

入山问樵,入水问渔。

樵夫熟悉山中的情况,渔民了解水的习性,故要“入山问樵,入水问渔”。

这句俗语说明人们想问题,办事情要从实际出发,具体问题具体分析。

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