克拉玛依市第十三中学小记者社团简介
十三小社团启动仪式报道3
十三小社团启动仪式报道
“你们现在就是十三小扬帆小记者社团的小记者了，你们要有敏锐的观察力，写稿时要真实，最重要的是，我们小记者是军事化管理，一定要有严格的纪律！”乌市第十三小学扬帆小记者社团的米咏梅老师说，我们马上就要成为一名小记者，成为社团的一员，心中无比激动。
毒辣的阳光并不能阻挡我们的热情，反而更加热血沸腾。
小主持人优美的致辞在操场上回荡，社团启动仪式也拉开了序幕。
老师们真诚的发言，学生们质朴的笑声，让我们彼此之间没有隔阂，而是无比的快乐！这次社团启动，就是为了激发我们的学习的热情，培养我们的特长。
每个人都有之间的闪光点，而让自己的闪光点发出光芒，不光是靠自己的努力，还要靠老师们的培养，这也让我佩服那些为了我们而辛勤工作的老师，他们不图我们能拿回什么荣誉，而是让我们发挥出自己的价值。
当我们呐喊出自己的宣言：“用爱传递，用心写作。
”时，场面立即沸腾起来，当主持人宣布:“乌市第十三小学社团正式启动！”场面立即到了一个高潮。
当一番演讲结束后，老师还请一些有特长的小同学为我们表演了节目，那稚嫩的歌声，那有美的音乐，在我们的耳边久久地回荡。
美好的时光总是过得飞快，社团启动仪式结束了，大家都些许有些不舍，场上响起了雷鸣般的掌声，我现在已经是一名小记者了，我会为这这个社团职业，而奋斗，加油！
六五班扬帆小记者聂瑜霏。
克拉玛依市第十三中学校级教坛新秀评选和管理办法
克拉玛依市第十三中学校级教坛新秀评选和管理办法指导思想为了促进青年教师的专业化成长,为优秀青年教师的展示提供机会，培养选拔一批青年骨干教师，促进我校师资队伍整体素质的提高，特开展校级教坛新秀评选活动，为此制订本办法:评选条件教龄两年以上，十年（含）以下的在职教师。
职业道德无问题,在教学、教研、教改方面积极参与,成绩突出,能在青年教师中发挥示范、引领、协调作用。
评选名额校级教坛新秀每两年评选一次，校级教坛新秀达到符合条件的青年教师总数的30%左右。
评选程序1、全体符合条件的青年教师先参加年级初评，各年级按40%推选到学校参加最终评选。
2、学校成立“校级教坛新秀评定委员会”，负责资格审查和评定校级教坛新秀。
组长：朱育明俞慧平工作小组成员：付显龙克依木邢锐李国莲艾克拜尔黄鹂徐艳莉宋明芳尹秀青评审小组成员：付显龙克依木邢锐钟华李国莲艾克拜尔何维民叶天华张懿岚祁素香曾佑辉邓庆中陈新梅秦创建申家福赵科鞅3、公示评选结果。
4、宣传表彰：校级教坛新秀、各单项奖、优秀组织奖。
校级教坛新秀评选量化标准作求：1、教育教学质量突出，对组内其他青年教师有示范效应。
2、每两年至少承担一次校级或市级公开课、示范课、观摩课或专题讲座；3、坚持学习，每两年至少撰写一篇有较高水准的专业论文、经验总结或科研报告，并至少有一篇在市级、省级以上刊物、学术会议上发表。
4、参与教改和课题研究，积极承担课题组安排的各项任务，在课题研究中能发挥应有的作用。
5、积极配合学校完成其它工作。
工作待遇：1、学校统一颁发“校级教坛新秀”荣誉证书，并在校内外宣传表彰。
2、校级教坛新秀作为学校教研组长、备课组长的候选人。
3、校级教坛新秀作为各级课题研究主持人的候选人。
4、校级教坛新秀作为外派培训学习和挂职学习的主要候选人。
5、每学年可订购一份报纸和专业刊物。
克拉玛依市第十三中学二00九年九月克拉玛依市第十三中学校级教坛新秀评选工作安排一、校级教坛新秀评选工作时间表二、各项评价指标负责人：1、德育工作情况：钟华黄鹂2、教育教学效果：邢锐叶天华3、教科研成绩：李国莲宋明芳祁素香陈新梅4、论文统计：尹秀青徐艳莉5、日志统计：曾佑辉艾克拜尔6、公开课教室的开关、卫生、多媒体设备使用、听课板凳准备：黄鹂赵科鞅泰来提7、课堂教学评价分数汇总统计：张懿岚秦创建8、图片资料保存、整理：曾佑辉申家福9、各项指标的汇总统计：李国莲邓庆中何维民三、基本功评审组1、普通话朗读评审组成员：朱育明俞慧平付显龙克依木邢锐钟华李国莲艾克拜尔何维民曾佑辉申家福2、钢笔字评审组成员：朱育明俞慧平付显龙克依木邢锐钟华李国莲艾克拜尔赵科鞅张懿岚邓庆中秦创建3、粉笔字评审组成员：朱育明俞慧平付显龙克依木邢锐钟华李国莲艾克拜尔赵科鞅叶天华祁素香陈新梅四、工作要求：１、明确工作职责，各司其职、相互协作，避免因个人拖沓延迟整个工作进程。
小记者社团章程
小记者社团章程引言概述：小记者社团是一个由学生组成的组织，旨在培养学生的新闻素养和写作能力。
本文将详细介绍小记者社团的章程，包括组织宗旨、成员资格、社团活动和管理机构等方面。
一、组织宗旨：1.1 培养学生的新闻素养：小记者社团致力于培养学生对新闻的敏感性和理解能力，提高他们的新闻素养。
1.2 培养学生的写作能力：通过各种实践活动和培训课程，小记者社团帮助学生提高写作能力，培养他们的新闻写作技巧。
1.3 促进学生的团队合作：小记者社团鼓励学生之间的合作与交流，通过团队合作的方式，共同完成新闻报道和编辑工作。
二、成员资格：2.1 学生身份：小记者社团仅面向在校学生，不限制年级和专业。
2.2 兴趣和热情：申请加入小记者社团的学生应表现出对新闻写作和报道的浓厚兴趣和热情。
2.3 良好的品德和道德素质：小记者社团要求成员具备良好的品德和道德素质，遵守社团的规章制度。
三、社团活动：3.1 新闻采访与报道：小记者社团组织学生进行新闻采访和报道活动，包括采访校内外重要活动、撰写新闻稿件等。
3.2 编辑与排版：社团成员将参与新闻稿件的编辑和排版工作，确保稿件质量和版面效果。
3.3 学习与培训：小记者社团将定期举办新闻写作和采访技巧的培训课程，提升成员的专业素养和能力。
四、管理机构：4.1 社团指导老师：小记者社团设有一名指导老师，负责指导和管理社团的日常工作。
4.2 社团干部：社团设有主席、副主席和各部门负责人等干部，负责组织和协调社团的各项活动。
4.3 成员大会：小记者社团将定期召开成员大会，讨论并决定社团的重要事务，如活动安排、成员选拔等。
总结：小记者社团章程旨在规范社团的组织和活动，培养学生的新闻素养和写作能力。
通过社团的活动和管理机构，学生将有机会参与新闻采访、报道、编辑等工作，提升自己的专业素养和团队合作能力。
希望小记者社团能够为学生提供一个展示才华和表达意见的平台，培养更多优秀的新闻传媒人才。
红领巾小记者社团活动方案
红领巾小记者社团活动方案一、活动介绍红领巾小记者社团活动是为了培养学生的新闻观察力、文字表达能力以及社会意识。
通过活动，学生将有机会参与采访报道、编辑整理新闻稿件等活动，提升自己的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的新闻观察力和敏锐度，提高他们对时事的了解和认识。
2. 培养学生的文字表达能力和新闻报道能力，提高他们的写作水平。
3. 提升学生的合作意识和站位意识，培养他们的团队合作能力。
4. 增强学生的社会责任感，使他们更加关注社会问题和社会公益事业。
三、活动内容1. 招募社团成员在校内进行宣传，招募有意参加红领巾小记者社团的学生。
根据学生的意愿和条件进行面试和筛选，最终确定社团成员。
2. 新闻观察力培养通过组织社团成员观看新闻报道、讨论新闻事件等活动，培养学生对时事的敏感度和观察力。
每周定期举办新闻观察讨论会，让学生分享自己对新闻事件的看法和分析，提高他们的判断能力。
3. 采访报道活动组织社团成员进行实地采访，包括学校内外的各类活动、社会机构的工作以及个人的成长故事等。
鼓励学生亲自体验，提高他们的自主采访和观察能力。
4. 新闻报道撰写鼓励学生将采访内容整理成新闻稿件，提高他们的写作水平和报道能力。
组织新闻稿件评审会，对学生的稿件进行评选和修改，激发他们的写作热情。
5. 社会公益活动组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、环保宣传等，以增强学生的社会责任感。
鼓励学生通过采访报道的形式宣传公益活动，提高他们的新闻报道能力和社会意识。
四、活动计划第一阶段：社团成立和招募成员时间：第一周活动内容：1. 在校内宣传社团成立信息，招募有志于参加红领巾小记者社团的学生。
2. 进行面试和筛选，最终确定社团成员。
3. 举行成立仪式，介绍社团的宗旨和活动计划。
第二阶段：新闻观察力培养时间：第二周-第四周活动内容：1. 组织学生观看精选新闻报道，进行新闻分析和讨论。
2. 每周定期举办新闻观察讨论会，学生分享对新闻事件的看法和分析。
中学合唱社团简介
中学合唱社团简介中学合唱社团，那可是学校里一个超有魅力的存在呢。
合唱社团就像一个大家庭，里面每个成员都是独特的音符。
大家来自不同的班级，有着不同的性格，有的像活泼的高音符号，总是充满活力，蹦蹦跳跳的；有的像沉稳的低音符号，默默在背后给整个团队做支撑，稳稳当当的。
大家聚在一起，就为了唱出那美妙和谐的声音。
在这个社团里，没有谁是孤单的个体。
大家就像一群鸟儿，各自有着独特的歌声，但当一起振翅高飞的时候，那合起来的声音就像一阵美妙的风，能吹进每个人的心坎里。
每次排练的时候，就像是一场盛大的音乐聚会。
指挥就像是这个聚会的灵魂人物，他的双手就像魔法棒一样，轻轻一挥，就能让大家的声音汇聚到一起，时而轻柔得像潺潺的小溪水，时而激昂得像汹涌澎湃的大海浪。
社团里的歌也是多种多样的。
有那种充满民族风情的歌曲，唱起来就仿佛带着大家走进了遥远的乡村，看到了古老的民俗，闻到了田野里的花香，听到了老乡们质朴的笑声，就像在讲述一个长长的故事，这个故事里有民族的传承，有人们对美好生活的向往。
还有那些充满现代气息的流行歌曲改编的合唱版，这就像是给传统的合唱注入了新鲜的血液，让它变得更加时尚，更加能吸引年轻的小伙伴们。
当唱起这些歌的时候，感觉就像是和时代的脉搏一起跳动，充满了活力和激情。
参加合唱社团可不仅仅是唱歌这么简单呢。
在这里，大家学会了合作，学会了倾听。
你想啊，要是每个人都只按照自己的想法唱歌，那得乱成什么样啊，就像一群没有指挥的马车，横冲直撞的。
只有大家都用心去听旁边人的声音，去配合，才能唱出那种和谐统一的美。
这就好比是大家一起搭建一座音乐的大厦，每一个人的声音都是一块重要的砖头，缺了哪一块都不行。
而且，在合唱社团里还能收获满满的友谊。
大家一起为了一场演出努力奋斗，一起克服那些高音上不去、节奏把握不好的困难。
在这个过程中，彼此之间的感情就像发酵的面团一样，越来越深厚。
有时候排练累了，大家互相开个小玩笑，那笑声就像一个个快乐的音符，在排练室里回荡。
十三中美术社团活动章程
十三中美术社团活动章程一、社团名称：超越美术社团（一）社团建立的目的：为促学生的全面可持续发展，丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，并且能在艺术领域超越自我，增强学习的自信心，张扬艺术的个性，展现各种艺术才能。
现开设超越美术社团，根据学生年龄特征和认识事物的规律，十三中学坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，有计划地进行艺术特长训练，促进书画人才的形成。
（二）社团的机构设置:社团下设多个分支，超越社团在整个社团组织中负责宣传、黑板报评比、摄影、展板墙报设计、书法、绘画、工艺制作等工作，同时通过实践体验活动培养学生的美术素养。
（三）社团章程第一条：超越社团是为了对书法绘画、摄影、工艺、等有兴趣爱好的同学利用兴趣课时间提供美术课以外的学习机会，超越自我，开展的美术活动。
第二条：超越美术社团隶属十三中团委。
超越社团必须遵守学校的有关规定。
第三条：社团基本任务1. 坚持四项基本原则，遵循和贯彻党的教育方针，促进学生的德、智、体全面发展，培养和提高同学的综合素质。
2.开展健康有益、丰富多彩的书画美术学习活动。
3.发挥超越社团的载体作用，繁荣校园文化，促进校园精神文明建设。
第四条：十三中超越社团分书法与绘画、摄影等课程。
第五条：社团成立，应具备下列条件：1.至少有两名社团指导老师：2.有规范章程；3.有规范的名称和相应的组织机构；二、社团特色美术超越社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术超越社团，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术超越社团活动搞得有声有色。
使美术超越社团活动成为学生学习艺术的乐园。
中学社团简介怎么写
中学社团简介怎么写
中学社团简介是向新生和家长介绍社团的基本情况、特点、目标和活动等内容的重要材料。
下面是一份可供参考的中学社团简介写作指南：
1. 标题：在文章开头明确写出社团的名称，例如“XX X中学XXX社团简介”。
2. 社团背景：简要介绍社团的历史、成立初衷和意义，例如“XXX中学XXX社团成立于XXX年，旨在为学生提供展示才华、结交志同道合的朋友的平台”。
3. 社团宗旨：明确写出社团的宗旨，例如“XXX中学XXX社团旨在培养学生的XXX能力，促进学生的全面发展”。
4. 活动内容：列举社团的主要活动、特色活动和成果，例如“我们的社团每周都会组织一次集体活动，如XXX、X XX等。
此外，我们还会定期举办XXX比赛、XXX展览等活动，为学生提供丰富的课外体验。
”
5. 社团成果：介绍社团在各项活动中的成果和收获，例如“在过去的几年中，XXX中学XXX社团成功举办了多次活动，得到了学生和家长的一致好评。
许多学生在活动中获得了成就感，增强了自信心。
”
6. 加入方式：提供加入社团的方式和途径，例如“欢迎对XXX感兴趣的同学加入我们的社团。
请向班主任或学生会提交申请，并参加面试。
”
7. 结语：用简短的话语总结社团的特点和优势，例如“X XX中学XXX社团是一个充满活力和创意的社团，欢迎热爱XXX的同学加入我们。
”
在写作过程中，要注意语言简洁明了、条理清晰、逻辑严密。
同时，要尽量避免使用空洞的形容词和陈词滥调，而是用具体的事例和数据来支撑文章的观点。
葫芦丝社团介绍300字
葫芦丝社团介绍300字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：葫芦丝社团成立于2005年，是一支由热爱葫芦丝音乐的学生组成的音乐团体。
社团旨在传承葫芦丝这一中华传统乐器的文化，推广葫芦丝音乐，提高学生们音乐素养和艺术修养。
葫芦丝社团拥有一支由高水平葫芦丝演奏者组成的表演团队，他们在各种校内外活动中展示自己的音乐才华，受到了广泛的赞誉。
社团每年都会举办一次大型音乐会，为校内师生和社会各界人士献上精彩的演出。
除了日常的排练和表演，葫芦丝社团还注重学生的音乐教育和培训。
社团定期举办葫芦丝音乐讲座和大师班，邀请国内外知名音乐家来校指导学生，提高他们的演奏技巧和艺术修养。
社团成员还有机会参加各种比赛和音乐活动，展现自己的才华，提高自己的音乐水平。
葫芦丝社团注重团队合作和个人发展的平衡。
在社团中，学生们互相学习，共同进步，建立了深厚的友谊和团队精神。
社团的指导老师和团长们时刻关注学生的学习和生活，给予他们关心和帮助，使他们在音乐之路上走得更远。
葫芦丝社团不仅是一个音乐团体，更是一个温馨的大家庭。
在这里，学生们能够尽情展示自己的才华，结交志同道合的朋友，感受音乐带来的快乐和感动。
相信在葫芦丝社团的熏陶和培养下，学生们会在音乐的海洋中不断前进，创造更加辉煌的未来。
第二篇示例：葫芦丝社团是一个活跃在校园中的音乐团体，由一群对葫芦丝音乐充满热爱的同学们组成。
葫芦丝是一种古老的中国传统乐器，具有独特的音色和韵味，能够表达出深厚的文化底蕴和情感。
葫芦丝社团的成员们热爱传统音乐，致力于传承和发扬中国传统的音乐艺术，同时也乐于探索葫芦丝这种古老乐器的新魅力和可能性。
葫芦丝社团定期举办各类演出和表演活动，包括校园音乐会、社团交流演出、文化节庆祝活动等。
成员们积极参与演出，展现他们的音乐才华和舞台魅力，向观众展示葫芦丝音乐的魅力和魄力。
社团的演出活动深受师生和观众的喜爱，得到了广泛的认可和好评，成为校园文化生活中一道亮丽的风景线。
在实践中转变教育观念——记克拉玛依市第十三中学
在实践中转变教育观念——记克拉玛依市第十三中学
杨国显
【期刊名称】《《新疆教育》》
【年(卷),期】2002(000)007
【总页数】1页(P48)
【作者】杨国显
【作者单位】克拉玛依市教委
【正文语种】中文
【中图分类】G637
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2.克拉玛依市第十三中学党建工作初探 [J], 朱育明
3.对克拉玛依市第十三中学民汉合校后工作开展的思考与实践 [J], 朱育明
4.在实践中成长——记广州市晓园中学呆鸟社参加“2021年丹霞山自然观鸟大赛”活动 [J], 黎明轩;周怡文;陈星贤
5.在活动中丰盈生命,在实践中增长技能——记苏州市相城实验中学综合实践活动[J],
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中小学社团简介
某某社团简介
某某小学是一所新建的标准化学校，地处城乡结合部，生源均来自周边农村，留守儿童居多，从小缺乏科学、规范、系统的艺术教育，文艺活动较少，艺术素养较低。
为全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园阅读氛围，全面提高小学生的舞蹈欣赏水平和文艺素养，结合学生的实际特点，特申请成立“某某”社团。
某某社团旨在通过对舞蹈的学习激发学生对跳舞的兴趣，拓展学生的素质涵养，激发学生学习舞蹈的兴趣。
中原路小学教师张磊担任辅导教师；社员为中原路小学三至五年级喜爱舞蹈的学生共20人。
“某某”社团成立以来，以提升学生学习舞蹈的兴趣为主旨，以丰富多彩的活动为载体，以培养学生的舞蹈综合能力为重点，在实践中不断探索，创造性地开展了系列舞蹈活动，为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，陶冶了学生高雅的情操，发展了学生的艺术想象力，提升了学生的人文素养和审美情趣，给学生的课余生活带来了勃勃生机。
同时，某某社团活动也加强了师生之间的沟通和交往，提升了团队的凝聚力，有效促进了学生的全面发展。
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克拉玛依市第十三中学小记者社团简介
克拉玛依市第十三中学学小记者社团依托克拉玛依日报预2010年10月25日正式成立，社团负责人是姜昆雄，直属克拉玛依市第十三中学党支部李国莲副校长主管。
成立时社团成员共25名，分布于初一至高三六个年级，随着社团影响力的不断扩大，目前有成员63名。
社团每周一次定期授课，积极参与克拉玛依日报校园在线版每月一次的调查活动，每周向克拉玛依各大媒体供稿，已在克拉玛依市属中学产生了很大的影响力，同时也为市教育局宣传工作做出了突出贡献，成立近一年来，已在克拉玛依各大媒体上发表新闻稿件及学生作文近40篇。
被纳入校本课程后，小记者社团的的管理不仅正规，而且有序，相信在今后的日子里，在十三中党支部的正确领导下，十三中小记者社团会不断壮大，为克拉玛依的宣传作出更加突出的贡献。
团长：姜昆雄
团员：
周小可姜婷李雨珊梁舒宜申灵慧马雨曦朱志浩郭梦雪英卡尔张珂李昕珂徐亚哥冉念程思源姚露茜李楠马昕玥周如凡马文静麦菊丹蒋昊谨李依琳王雪梅子王莉谢雨静宋思源肖帅朱聪杨舒茜康素云张广昊王雪梅子刘昊玲刘千歌杨海英刘雨佳张洋中正莫胜云付哲皓陈小倩莫丽迪来柳荣滢郑玉贤周永锋阿依努尔艾力希尔谭冲张磊丁若涵徐玥苏比努尔.木合塔尔胡晓媛饶
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