读书交流会 (三年级)PPT课案
合集下载
三年级阅读教育班会PPT课件
第二部分: 如何有效地阅
读
第二部分: 如何有效地阅读
目标：学习如何进行有效的阅 读 多读多练，提升阅读水平
第二部分: 如何有效地阅读
课外阅读对阅读能力的提升非 常有帮助 学习使用阅读策略，例如预测 和推测
第三部分: 培养良好的阅
读习惯
第三部分: 培养良好的阅读习惯
目标：了解培养良好阅读习惯的重 要性 设定阅读时间和地点，保持规律
第五部分: 小结
阅读是一个非常重要的能力，能够 帮助我们学习和成长 通过多读多练，运用阅读策略和培 养良好的阅读习惯，我们可以提升 阅读能力
第五部分: 小结
阅读可以给我们带来乐趣和享 受，同时也培养持续阅读的兴 趣
谢谢您的观赏聆听
பைடு நூலகம்
第三部分: 培养良好的阅读习惯
探索不同类型的书籍和阅读材 料 主动思考和讨论阅读内容
第四部分: 阅读的乐趣
第四部分: 阅读的乐趣
目标：享受阅读的乐趣并培养 持续阅读的兴趣 阅读可以带给我们快乐和放松
第四部分: 阅读的乐趣
尝试各种不同类型的书籍，发 现自己的喜好 和朋友一起分享阅读心得
第五部分: 小结
三年级阅读教育班会 PPT课件
目录 第一部分: 阅读的重要性 第二部分: 如何有效地阅读 第三部分: 培养良好的阅读习 第四部分: 阅读的乐趣 第五部分: 小结
第一部分: 阅读的重要性
第一部分: 阅读的重要性
目标：了解阅读对学习的重要性 阅读是一种非常重要的能力
第一部分: 阅读的重要性
阅读可以帮助我们学习新知识 阅读可以开拓我们的想象力和 创造力
(可直接使用)三年级班会读书推荐最新PPT课件[文字可编辑]
![(可直接使用)三年级班会读书推荐最新PPT课件[文字可编辑]](https://img.taocdn.com/s3/m/19515253a32d7375a41780d3.png)
评注等。如毛泽东 圈点《水浒传》 析读法，就是阅读者 在阅读过程中，对词， 句子，修辞情感基调， 意境等进行品析。这 种读书法我们在课堂 上经常用。带有研究 性质。
最新课件
45
寻读法
这种方法，相当于跳读 法，阅读者不是对全文 进行研读，而是对文章、 作品的精华处细细琢磨， 品味。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁
着智慧之光，无言地流泻出
纯真的赤子之情与融融天伦
之乐，永远地震撼着人们的
心灵最新课。件
20
看看他们是谁？
最新课件
21
列夫、托尔斯泰（俄国作家）
最新课件
22
贝多芬（德国音乐家）
最新课件
23
米开朗琪罗（意大利画家、雕塑 家）
最新课件
24
英雄的伟大不在于他的体 魄，而在于他的心灵和品 格。
明、可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一
个字，却很容易读懂，常使人发出会心的微
笑！
最新课件
16
最新课件
17
最新课件
18
最新课件
19
? 连环漫画《父与子》是德国
幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽
杰作。作品中一个个生动幽
默的小故事都是来自于漫画
家在生活中的真实感受，父
与子实际上就是卡劳恩与儿
子克里斯蒂安的真实写照。
1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。
4、析读法。 5、寻读法。
最新课件
42
品 读法
? 品读，就是在阅读中对文章
的某一点深入下去，这里的 “一点”必须是文章的神韵 所在。如《春》、《繁星 春 水 》的语言美。
最新课件
43
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的 文章、片段、句子等
最新课件
45
寻读法
这种方法，相当于跳读 法，阅读者不是对全文 进行研读，而是对文章、 作品的精华处细细琢磨， 品味。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁
着智慧之光，无言地流泻出
纯真的赤子之情与融融天伦
之乐，永远地震撼着人们的
心灵最新课。件
20
看看他们是谁？
最新课件
21
列夫、托尔斯泰（俄国作家）
最新课件
22
贝多芬（德国音乐家）
最新课件
23
米开朗琪罗（意大利画家、雕塑 家）
最新课件
24
英雄的伟大不在于他的体 魄，而在于他的心灵和品 格。
明、可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一
个字，却很容易读懂，常使人发出会心的微
笑！
最新课件
16
最新课件
17
最新课件
18
最新课件
19
? 连环漫画《父与子》是德国
幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽
杰作。作品中一个个生动幽
默的小故事都是来自于漫画
家在生活中的真实感受，父
与子实际上就是卡劳恩与儿
子克里斯蒂安的真实写照。
1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。
4、析读法。 5、寻读法。
最新课件
42
品 读法
? 品读，就是在阅读中对文章
的某一点深入下去，这里的 “一点”必须是文章的神韵 所在。如《春》、《繁星 春 水 》的语言美。
最新课件
43
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的 文章、片段、句子等
小学教师读书分享交流会PPT课件
2. 每一位勤于思考的教师，都有他自己的体系、自己的教育学修养。
要记住，你不仅是教课的教师，也 是学生的教育者、生活的导师和道 德的引路人。
道德准则，只有当它们被学生自己去 追求、获得和亲自体验过的时候，只 有当它们变成学生独立的个人信念的 时候，才能真正成为学生的精神财富。
道德教育的核心问题，是使每个 人确立崇高的生活目的。
CATALOG
人物图片
语文 三年一班、三年二班、三年三班 《给教师的建议》
为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师 写了这本书。
本书有一百条给老师的建议，内容充实，全 面地反映了作者的教育思想和教育实践。
书中每条谈一个问题，既有生动的 实际事例，又有精辟的理论分析。
渊博学识和求知欲 追求自身全面发展
高度的教育信念与 敬业精神
职业素质与个人 修养
每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一 步的发展——这是教育技巧的一个非常重要的因素。
学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西。
可以把教学和教育的所有规律性都 机械地运用到他ห้องสมุดไป่ตู้上的那种抽象的 学生是不存在的。
每天不间断地读书，跟书籍结 下终生的友谊。潺潺小溪，每 日不断，注入思想的大河。
在你所教的那门科学领域里， 学校教科书里包含的那点科学 基础知识，对你来说只不过是 入门的常识。
第一套大纲是指学生必须熟记 和保持在记忆里的材料
第二套大纲是指课外阅读和其 他的资料来源。
1. 这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师 日记，是一笔巨大的财富。
熊猫老师
分享书籍：《给教师的建议》
胖熊老师
分享书籍：《爱的教育》
要记住，你不仅是教课的教师，也 是学生的教育者、生活的导师和道 德的引路人。
道德准则，只有当它们被学生自己去 追求、获得和亲自体验过的时候，只 有当它们变成学生独立的个人信念的 时候，才能真正成为学生的精神财富。
道德教育的核心问题，是使每个 人确立崇高的生活目的。
CATALOG
人物图片
语文 三年一班、三年二班、三年三班 《给教师的建议》
为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师 写了这本书。
本书有一百条给老师的建议，内容充实，全 面地反映了作者的教育思想和教育实践。
书中每条谈一个问题，既有生动的 实际事例，又有精辟的理论分析。
渊博学识和求知欲 追求自身全面发展
高度的教育信念与 敬业精神
职业素质与个人 修养
每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一 步的发展——这是教育技巧的一个非常重要的因素。
学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西。
可以把教学和教育的所有规律性都 机械地运用到他ห้องสมุดไป่ตู้上的那种抽象的 学生是不存在的。
每天不间断地读书，跟书籍结 下终生的友谊。潺潺小溪，每 日不断，注入思想的大河。
在你所教的那门科学领域里， 学校教科书里包含的那点科学 基础知识，对你来说只不过是 入门的常识。
第一套大纲是指学生必须熟记 和保持在记忆里的材料
第二套大纲是指课外阅读和其 他的资料来源。
1. 这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师 日记，是一笔巨大的财富。
熊猫老师
分享书籍：《给教师的建议》
胖熊老师
分享书籍：《爱的教育》
儿童课件儿童读书分享会阅读教学课件公开课PPT
是认真、仔细、精确地阅读。是充分理解读物的一种阅读方式，是 各种阅读的基础。阅读时要按照文章的顺序，从头到尾，逐字、逐词、 逐句、逐段地阅读，读思结合，弄清字、词、句、段篇的含义，领会字 里行间的深层意思，掌握段意，掌握全篇的主要内容和中心思想，理解 作者的思路，深入体会文章阐明的道理和所描绘的情景，透彻理解每一 个概念，在理解的基础上，对文章的是非、优劣、特点、精华做出恰当 评价。精读的过程是从形式到内容、从内容到形式、从部分到整体、从 整体到部分的反复研读过程，而不是一次通读了事，所以阅读要在精细 上下功夫。这就像课堂上老师跟学生讲读教材中的课文那样。
读书名言、读书故事
外国 名言
凿壁偷光
读书名言、读书故事
匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没 有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜 有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在 墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙 脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。
6 再读
即重复学习，“温故而知新”。重复学习， 有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
怎样读书、读书方法。
7 泛读
泛读法则侧重阅读量，也就 是广度。通过阅读来搜集大量的 准备资料。
9 选读
就是读书时要有所选择。可 以结合自己的情况，有针对性地 选择书目，进行阅读，这样才能 达到事半功倍的效果。
读书可以开阔视野。书本中的知识可谓是包罗
4
万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。
读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”
三年级语文上册读书交流会PPT课件3长春版
6.莎士比亚四大悲剧中哪部又称"王子复仇记": A《奥赛罗》 B《哈姆雷特》 C 《麦克白斯》 D《李尔王》
7. 我国最早的神话小说是: A《山海经》 B《古镜记》 C 《搜神记》 D《世说新语》 7."红娘"由来是出自下列哪部古典名剧: A《琵琶记》 B 《西厢记》 C 《长生殿》 D 《桃花扇》
8.天下第一书"《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰 作? A张旭 B王献之 C 王羲之 D 张芝 8. 被称为"画圣"的古代画家是: A吴道子 B顾恺之 C 韩干 D张择端
9."人不可有傲气,但不可无傲骨"是谁的座右铭? A孙中山 B 李大钊 C 徐悲鸿 D 周恩来 9."破釜沉舟"这个成语出于哪次战争? A赤壁之战 B 长平之战 C 巨鹿之战 D 官渡之战
读书交流会
一站到底
规则如下： 1.回答者分为四组，分别由四组的代表进行 抽题。 2.回答正确者进行加分，回答错误者不扣分。 3.每组都有两次的场外求助，当场外求助回 答正确时，赠送小礼品一份。 4.每次回答都将进行时间限制。
1.《西游记》中孙悟空的一个跟斗可以翻多远？
1.相传太极拳是由武当山哪位道士所创？ 1.电视剧《新白娘子传奇》中，白素贞被压在什么 塔中？
5.电影《白毛女》中，抢走喜儿的地主叫什么名字？
5.传说中的女娲补天，女娲的上半身是人，下半身 是什么动物？
6. 馒头是谁发明的? A李冰 B 诸葛亮 C 曹操 D屈原
6."金屋藏娇"的故事与哪一位皇帝有关? A汉武帝 B 唐太宗 C 唐明皇 D元世祖
6.我国第一部纪传体通史是: A《汉书》 B《后汉书》 C《史记》 D《春秋》
小学教师读书分享交流会ppt
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人
02
追求、获得和亲自体验过的时候，只
04
有当它们变成学生独立的个人信念的
还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社 会生活背景。上给他展示整个世界、个人
时候，才能真正成为学生的精神财富。
生活的前景。
01
教师要做自己 的主人
02
教师要继续学 习
03
爱惜自己教学 成果
04
每天不间断地读书，跟书籍结 下终生的友谊。潺潺小溪，每 日不断，注入思想的大河。 读书不是为了应付明天的课， 而是出自内心的需要和对知识 的渴求。
时间哪里来？
如果你想有更多的空闲时间， 不至于把备课变成单调乏味的 死抠教科书，那你就要读学术 著作。在你所教的那门科学领 域里，学校教科书里包含的那 点科学基础知识，对你来说只 不过是入门的常识。
——朱永新教授
小/学/教/师/读/书/分/享/交/流/会
01
PART
Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.
“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”今天，我们xx小学举办读书经验交流分享 会，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空 间。
在这里，我诚挚的希望我们xx小学的老师们拿出勇气， 勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言,让我 们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
第一套大纲是指学生必须熟记 和保持在记忆里的材料
读书经验交流主题班会活动教案PPT
后续改进与完善建议
总结词
根据活动效果评估结果，提出改进和完善建议是提高活 动质量的关键。
详细描述
根据学生参与度评估和活动成果展示与评价的结果，教 师可以总结出活动的优点和不足之处。在此基础上，提 出针对性的改进措施和完善的建议，如优化活动流程、 增加互动环节、丰富阅读材料等。同时，教师还可以鼓 励学生提出自己的意见和建议，以充分挖掘学生的创造 力和参与热情，进一步提高活动的质量和效果。
读书经验交流主题班会活动教案
目录
• 活动目标 • 活动准备 • 活动流程 • 活动内容与安排 • 活动效果评估 • 活动总结与反思
01
活动目标
提高学生阅读兴趣
激发学生阅读热情
通过分享有趣的书籍和作者的背 景故事，引起学生对阅读的兴趣 和好奇心。
培养阅读习惯
鼓励学生制定个人阅读计划，提 供阅读资源和时间，帮助学生养 成定期阅读的习惯。
总结词
活动成果的展示和评价是检验活动效果的重要环节。
要点二
详细描述
在活动结束后，组织学生进行成果展示，如读书笔记、读 后感、小组讨论成果等。通过展示，可以让学生之间互相 学习、交流和借鉴，同时也可以让教师了解学生的阅读收 获和成长。评价活动成果时，可以从完成度、创新性、实 用性等方面进行综合评估，以激励学生继续努力和提高。
06
活动总结与反思
活动亮点与收获
学生参与度高
活动过程中，学生们表现出了浓 厚的兴趣和热情，积极参与讨论 和分享，达到了良好的互动效果
。
主题聚焦
本次活动紧扣读书经验交流的主题 ，引导学生们深入探讨读书的方法 、感悟和收获，有助于提升学生的 阅读素养和思考能力。
多样化的交流方式
通过小组讨论、个人分享、书籍推 荐等形式，学生们能够从多个角度 交流读书心得，拓宽了思路和视野 。
三年级《书中世界 世界读书 读世界书》主题班会PPT课件
读世界书
读世界书
阅读关于世界各地的书籍 学习不同国家的地理和文化
读世界书
看尽世界风景，读遍世界书
结语
结语
感谢大家参与本次主题班会
希望大家都能热爱读书，开启书中的世 界
结语
祝大家阅读愉快，享受读世界 书的乐趣
谢谢您的观赏聆听
世界读书
世界读书
阅读不同国家的经典著作 了解不同国家的文化与传统
世界读书
愿我们读遍世界的书
书中世界
书中世界
进入书界
探索书中的奇妙世界
志愿者分享
志愿者分享
请志愿者分享自己喜欢的一本书 志愿者讲述书中的精彩故事
志愿者分享
志愿者与大家一起讨论书中的 世界
三年级《书中世界 世界读书 读世界书 》主题班会PPT课件
目录 引言 读书的重要性 世界读书 书中世界 志愿者分享 读世界书 结语
引言
引言
欢迎大家参加三年级主题班会 我们将一起探索书中世界，读 世界书
读书的重要性
读书的重要性
读书可以开阔我们的视野 读书可以提高我们的阅读能力
读书的重要性
读书可以培养我们的想象力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
冰心说：“读书好，读好书，好读书，”
苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着 一个人的智力发展。”
……
一样的书籍，不一样的感受。每个人 读一本书，都会有自己独特的感受，何况 我们还读了许多不同的书。我想，书中肯 定有千百种滋味在我们心头，就让我们交 流一下我们读过的书。
读书交流会 (三年级)PPT课案
1.摘录式笔记 2.提纲式笔记 3.批注式笔记 4.质疑式笔记 5.心得式笔记
读书交流会 (三年级)PPT课案
这是常用的一种读书笔记 方法。读者根据自己对读物的 理解，从中摘要抄录认为有用 的句子或章节。比如：精辟的 箴言、警句、典故、谚语等。
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
一本好书有太多值得我们 铭记地方，记在脑中终有一天 会淡忘，倒不如记在纸上，终 身陪伴，有时读笔记也是一种 享受，积累的越多，我们能运 用的将会更多。
读书交流会 (三年级)PPT课案
1.加强记忆 2.促进大脑的思维 3.积累资料 4.节省查找资料的时间
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
再见！
Purple cloud utility room@C reation 2002.11
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
无棣一实 孟洪伟
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
❖
春
yú
❖ 山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
❖ 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
❖ 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
❖ 读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
读书交流会 (三年级)PPT课案
❖夏 ❖ 修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。 ❖ 昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。 ❖ 北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。 ❖ 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
读书交流会 (三年级)PPT课案
❖秋 ❖ 昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。 ❖ 不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。 ❖ 近床赖有短檠在，对此读书功更倍。 ❖ 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
读书交流会 (三年级)PPT课案
❖冬 ❖ 木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。 ❖ 坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。 ❖ 地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。 ❖ 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
提纲式笔记即用纲要的形式 抄录和用自己的话结合的方式， 将一本书或一篇文章的论点或基 本内容提纲挈领地记录下来。
平均每人每年读书： 以色列每人64 本； 俄国每人 55 本； 美国每人50 本; 日本每人40本; 英国是人均读书量增长最快的国家; 中国仅4.5本.
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
四时读书乐
宋 翁森
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。 读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜夭高。 读书之乐何处寻？数点梅花何处寻。
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)P
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
世界读书比例
今年是第十七个世界读书日，北京新闻公布了世界各国 读书情况。
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书交流会 (三年级)PPT课案
怎样 阅读
读书交流会 (三年级)PPT课案
读书是一件严肃认真的 事，态度决定一切，以一种 严谨的态度去阅读，书也会 以呈现给你最好的，我们收 获的也会更多。
读书交流会 (三年级)PPT课案
一本书不仅仅是作者的，也 是我们读者的，在阅读中发现， 在阅读中思考，更多的会呈现在 我们面前。读一本书，从中感 悟......