小学四年级下册语文园地三习作范文集

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四年级下册语文园地三口语交际习作

四年级下册语文园地三口语交际习作

4、在生活中,有数不清的哲理等你去发现,只要你细心, 就自然可以发现足以影响你一生的哲理。
5、大自然孕育了万物,其中很多生物包含着很多奥秘。 人们跟着科学不断进步,模仿动物做出了很多东西,如: 鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。 6、神奇的大自然,千资百态,鬼斧神工,日月星辰, 高山大河,花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中, 会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同 时,也给了人们更多的启示。 7、有句俗话说:大千世界,无奇不有。的确,我在无意 的观察中得到了一些知识。
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看一看 听一听(2)
大自然的确是人类的老师。只要留心观察, 你就能从中有所发现并得到启示:
1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。 2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。 3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持 。 4、一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。 5 、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳 。 15

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看一看
捉蝗虫的启示(5)

大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令 人惊叹的奥秘。 夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地 上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回家 观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它 嗖地一跳,便消失得无影无踪了。哇,它竟然能 跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高?一连 串的问题让我迷惑不解,我决定好好观察一下蝗 虫。
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燕子垒(lěi)窝
我见过的小鸟很多,然而,只有小燕子给我留下的印象 最深刻。它不但外形漂亮,而且能干。 今年春天,一个星期六的早晨,我从熟睡的醒来,一 睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看,是两只小燕子。 只见他们两翼乌黑,肚子雪白,尖尖地嘴巴灰青灰青的, 它们飞起来轻盈灵巧,两只翅膀一高一低,优美极了。沃 从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好 朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇,我急 忙起床,跑到屋外,认真看起来。 原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边,嘴里叼一些泥, 又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打的窝前,小心翼翼地 把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,吱吱地叫几声, 又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会 儿飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是这两只燕子却 毫无倦意,仍然干个不停。

四年级习作三的范文

四年级习作三的范文

四年级习作三的范文
要说我最喜欢的动物,那非小狗莫属啦!特别是我邻居家的那只叫“球球”的小狗,简直就是我的心头爱。

球球长得特别可爱。

它浑身毛茸茸的,像一个会动的毛球,这也是它名字的由来。

它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石,一闪一闪的,透着机灵劲儿。

还有那小鼻子,总是湿漉漉的,好像随时都在嗅着什么有趣的东西。

球球特别活泼好动。

每次我路过邻居家,它总是欢快地跑过来,围着我转圈圈,尾巴摇得像拨浪鼓似的,嘴里还“汪汪汪”地叫着,好像在说:“快来和我一起玩呀!”有时候它兴奋起来,还会跳起来扑到我身上,那股热情劲儿,真是让人招架不住。

球球还是个小馋鬼。

有一次,我拿着一根火腿肠在它面前晃了晃,它的眼睛立马就直了,紧紧地盯着火腿肠,口水都流了出来。

我故意把火腿肠举得高高的,它就跳起来够,那着急的样子真是太好笑了。

我还是把火腿肠给了它,它一口就把火腿肠吞进了嘴里,然后满足地舔了舔嘴巴,好像在说:“这也太好吃啦!”
这就是我最喜欢的小狗球球,它给我的生活带来了很多欢乐。

我真希望能天天和它在一起玩耍!。

部编版四年级下册语文《园地三》作文范文(Word打印版)

部编版四年级下册语文《园地三》作文范文(Word打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)语文园地三主题:大自然的启示要求:把在综合性学习中搜集到的资料写下来,还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例,或者从动植物身上受到的启发。

提示:1本次习作内容广泛,可写自己的发现、活动经过或心得。

2读一读习作要求,考虑好先写什么再写什么,确定表达的顺序。

3把自己的想法写下来,要写出自己的亲身感受和体验。

4写好后,采用读一读、评一评、改一改的方式,和同学之间互相修改,最后整理好自己的习作读给别人听。

范文1花的奥秘太平区和平小学冯爽自然界赋予了花卉一个美丽的外表,而且与人类还有着特殊关系,随着时代的发展与进步,花卉已经与人类生活息息相关。

当你置身于花海中,也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?百合花象征着百年好合,虽然它的寓意很美,但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠,与它相提并论的还有兰花。

月季花浪漫美丽,花味幽香,但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难,而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎,它给人们带来的弊远大于利。

洋绣球它与上述几种花有所不同,它散发的气味对人体刺激不是很大,可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘,它虽然可以点缀装扮屋室,但是一定要科学地去选择它。

简评:作者对周围花卉观察仔细,深刻揭示花与人类的密切关系,语言生动形象,最后一句点名文章主旨。

范文2 小小的葡萄树太平区和平小学董雪飞去年春天,我们家喜迁新居。

在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。

“这是什么呀?”我问妈妈。

妈妈看了看,说:“这是一棵葡萄树。

”一棵葡萄树!说真的,我从小长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。

好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。

关于语文园地四年级下册作文范文5篇

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语文园地四年级下册作文范文关于语文园地四年级下册作文范文5篇哪些好的行为值得继续坚持,可以在作文里写下来,让孩子在写作文过程中,养成自我反省的习惯。

下面给大家分享一些关于语文园地四年级下册作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

语文园地四年级下册作文范文精选篇1瞧,对面走来一个高高的小男孩,他一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上带着一副眼镜,薄薄的嘴唇还有一张能说会道的嘴。

十分喜欢下象棋和打乒乓球。

每到周末,他都会找爸爸下几盘象棋。

他们摆好棋就开始“调兵遣将”了。

有一回,他以一招“海底捞月”赢了爸爸,正当他沉浸在喜悦之中时,忽然,爸爸喊了一声“等一下,我还没有输呢!”说完就撤回了车反将了他一军。

他一瞧,赶快招架,连将自己的炮调回阵地都顾不得了。

爸爸捏了一把汗说:“好险呐,我差点就输了。

”于是,他们就继续对战起来。

过了一会儿,呀用了一招“WC马”,不料老爸毫不畏惧,用炮堵住了马的去路。

他又用车赶去支援,但是老爸趁他不备,用了一招“闷宫炮”,将他彻底将死了,他只能乖乖认输。

可虽然输了,他依然很开心。

他喜欢打篮球,更爱看书。

他常常一看起书来就忘记了时间,连吃饭也置之脑后。

有一回,妈妈为他买了《爱的教育》一书。

他一回到家,便津津有味的读了起来。

他刚翻开书本就被书中的小主人公安利柯深深地吸引了。

他不知疲倦的读着,时间在不知不觉中流逝。

已经是晚上七点了他还坐在书桌前读书。

这时,妈妈喊道:“儿子,你看书已经看了一下午了,快来吃晚饭吧!”他这才恋恋不舍的离开书桌。

吃完了晚饭,他又一头扎进书的海洋里,一直看到晚上九点才去洗漱、睡觉。

他是谁?他就是我——黄小明,一个活泼开朗、兴趣广泛,又有几分执著的小男孩。

语文园地四年级下册作文范文精选篇2盼望着,盼望着,春节的脚步终于向我们走近了。

清晨,我早早的就起了床,毕竟是一年的最后一天吗,睡懒觉还是不好的。

我便把哥哥妹妹也一同叫起,准备去楼下玩。

来到楼下,这里早已是一片红色的世界了,灯笼、对联、还有倒挂着的福字,没有一样不是红色的,给过年增添了很大的气氛。

四年级下册语文园地三习作指导

四年级下册语文园地三习作指导

四年级下册语文园地三习作指导四年级下册《语文园地三》习作指导本次“口语交际·习作”的训练内容是围绕“大自然的启示”这一专题编写的。

目的是指导学生运用口头语言与书面语言,交流综合性学习的收获,提高倾听、应对、表达等方面的能力。

“口语交际”要求学生把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料,自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示,用自己的话表达出来,和同学交流。

教学前,教师可简单地创设情境,如,请擅长书画的同学在黑板上题写活动主题:“‘大自然的启示’综合性学习成果汇报会”,配上简单的背景图画;自荐或推荐学生主持人,准备开场白与串联词等。

交流时,先分小组人人发言,教师要特别注意指导不善于说的同学,并请能说会道的同学当好“小老师”,作好示范。

在汇报中,听的人可以向台上的同学请教提问,发言者可以当即回答,也可讲完后解答,还可以请台下的老师、同学解答,形成台上台下的互动交流。

“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。

学生经历了活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,是有话可说、有情可抒、可感可发的。

口语交际后,可让学生趁热打铁写下来。

教学时,教师要帮助学生广开思路,选好角度,选好材料,指导学生写自己最想写的内容。

在学生动笔前,要引导学生在头脑中“放放电影”,静静回想一下自己的发现或活动的过程与心得;再考虑先写什么再写什么,确定表达的顺序,重点写什么,使学生对习作内容有一个初步的构思与安排。

学生习作时,教师可巡回指导。

学生习作完成后,采用读一读、评一评、改一改的方式引导学生互相修改,修改时注意用上一些学过的修改符号。

课堂上师生可当场点评并口头修改几篇习作。

虽然本次口语交际与习作重点是要求学生表达自己从大自然受到的启示,但学生在参与综合性学习时的态度、团体合作的精神、勇于探究和战胜困难的勇气,教师也要给予积极评价与鼓励,给学生留下“我能行”的自信,为学生今后的探索播下兴趣的种子。

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小学四年级下册语文园地三习作范文集(发现、启示等)1、大自然给我的启示你看过山吗?山是高岸伟大的。你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?我一直认为,人能在大自然的世界中领悟很多。如,月圆月缺这种自然的象,常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。大自然还带给我的岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。若是说,落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾是生的,转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里!生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,是不?2、大自然的启示同学们,人们在大自然中得到了许多的启示,就像蝙蝠在夜里能飞翔,因为它用嘴巴和耳朵来配合飞翔,人们模仿蝙蝠发明了雷达,给飞机装上了,飞机就可以在夜里安全飞翔...... 一个暑假,我在奶奶家住了一段时间。有一天,我拿着奶奶给我买的面包一不小心把不算大的面包块掉到了地上。过了一会儿,回来的时候,我走到那儿,发现从蚂蚁洞里爬出一只蚂蚁,它围着那块面包转了一圈,像是要把面包搬走,但是面包太大,它搬不动,便又返回了蚂蚁洞。我想:别人都说蚂蚁团结,不就如此吗?我刚要转身回家,突然发现从蚂蚁洞里爬出了一大群蚂蚁,我立刻明白,那只蚂蚁并不是放弃了,而是去搬救兵,只见小蚂蚁们先把面包蛟成一小块、一小块的。一个个抬回洞里,慢慢地,面包剩下一小点了,那一大群蚂蚁便集合起来,一起向最后一小块面包发起了“攻击”,抬的抬,拉的拉,搬的搬,终于把面包一点不剩地抬回了洞里,我正仔细看着,突然后面有人在拍我,转身一看,原来是奶奶,奶奶说:“快点,要回家了。”回到家里我想,连蚂蚁这样的小生命都懂得得团结,何况人呢。我们更应该比它们做得更好。3、动物带给我们的启示大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置,科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。4、动物的启示鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构,使得它们不仅善于飞行,而且会表演许多“特技”,这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”,它既可以垂直起落,又可以退着飞。在吮花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上,用轮勺推动前进,这样不仅解决了极地运输问题,而且也可以在泥泞地带行驶。苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄象机。苍蝇的灵敏感知,发明了危险探测仪,用在危险工作场所5、动物给人类了许多启示古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。6、自然美景之桃花春天到了,天气渐渐暖和起来。龙潭湖中的冰渐渐融化了,湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒,伸了伸腰,贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的树枝很多,向外伸展,几天前,树枝上布满了青绿的花骨朵,仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久,粉红色的桃花已经开满枝头,远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近一看,每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣,花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。这时,飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。桃花标志着美好春天的开始,我爱春天,我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。7、可爱的月季花我们院儿的花坛里,栽种着许许多多的月季花,十分可爱。月季花的干是深绿色的,弯弯曲曲,千姿百态。它的干上有着许多的小刺,一个个的小刺就像一个个的小卫士,保卫着月季花,不让人们把它摘走。干上还生长着无数向外伸展的小枝,茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。在雨后,明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上,青绿色的色彩,使你越看越爱看。枝头上,花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉红色的,大红色的,紫红色的,,每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起,形成一个大而美丽的花朵,月季花的花芯是黄的,点缀在花朵中间,显得更加美丽。月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵时,都会暗暗赞叹:“月季花!你给大自然带来多少美丽的色彩!你给人间带来多少欢乐啊!”8、我的发现开学的时候,学校到处是垃圾,马上就要水泄不通了,我看着这样的学校,我想起了以前干净的校园,校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具,同学们热火朝天地干起来,有的扫地,有的擦玻璃,有的打扫厕所,有的洒水,,不一会儿,我们的校园恢复了原来的面貌,第一天上课,校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾,要保护校园的环境。我们每天打扫卫生,不随地乱扔垃圾,一周下来,我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来,她吹绿了柳梢,吹开了花朵,各种各样,美丽极了,不止是这些,更重要的是同学们讲卫生了,不再像以前一样乱扔垃圾了,所以我们的校园变美了。让我们每一个人伸出我们的双手,做一个文明的小学生,养成不乱扔垃圾的好习惯,让我们生活的环境越来越美。9、养金鱼几天前,爸爸买了几条小金鱼,不知要干什么,我觉得它们很好玩,就叫爸爸留下两条给我养,爸爸答应了。我决定把它们养在水桶里。我第一次到池塘里装了半桶水,撒了点米,把金鱼放进去,它们在里面游来游去,高兴极了。看着它们津津有味的吃着食物,我心里乐开了花。过了几天,我去给金鱼换水,为了方便,,我就从井缸里舀了半桶水。可是自从换了井水,小金鱼有些反常,难道它们生病了,我急坏了。我想来想去,忽然想到小金鱼是生活在池塘里的,我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水,啊,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。哦,我发现了,原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。10、绿树的启示一棵小白杨,一昼夜吸水竟达五公斤之多,也许很多人对此表示惊讶。其实,这本是很自然的。只因为人们更多的是看到了绿树的给予和付出,而遗忘了绿树的吸收。这也正同人们看待如今的知识分子一样,只看到他们伟大的力量,却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。在当今商品经济高速发展的时期,在社会主义市场经济稳步前进的时期,“科技是第一生产力”早已尽为人知。然而,靠谁来使科技进步,使生产力发展呢?靠我们的知识分子呀!而现在,我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。他们工资少,住房差,生活水平低,却整日负荷运转,这一系列问题都摆在我们面前。他们也同样需要舒适的工作环境,才能为我们创造出更多的财富,正如绿树,只有吸收更多的水份和养料,才能为人类付出更多。在中国,越来越多的知识分子意识到了这点。于是,许多知识分子也纷纷下海。记得前不久在报纸上看到这样一则新闻:一位记者问一位知识分子为什么要下海。他爽快地回答道:“一粒种子,只有在肥沃的土地上才能长成参夭大树,虽然在贫瘠的土地上也能长成大树,但必定没有前者长得壮大。”好一番妙语!他道出了多少知识分子下海的心声。啊!现在许多人对脱去“长褂”的知识分子有不同的看法,而我却要大声疾呼:“此乃大智大勇之举也!”邓小平同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。使得改革的步伐迈大了,神州大地更是充满生机。而中国的经济要持续发展继续腾飞,就必须动员全社会高度重视知识分子,为他们解决实际问题,为他们创造良好的工作环境,社会也要不断为他们提供“水份和养料”,这样才能使他们为社会“释放氧气,净化空气。”在这方面沿海开放城市做得较好。全国各省市应该像这些城市一样。从根本上解决这一社会问题,从而使知识分子能充分施展自己的才能,为社会创

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